- Giáo dục HS biết ơn sự quan tâm chăm sóc, giáo dục của xã hội và gia đình; phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em và không thực hiện đúng với bổn phận của mình, bi[r]
(1)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7
CHỦ ĐỀ 1: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM
Gồm : ( Quyền bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam , Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo )
Tổng số tiết : tiết A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua chủ đề này, học sinh cần nắm : 1 Kiến thức:
- Giúp HS biết số quyền bổn phận trẻ em Việt Nam hiểu phải thực tốt quyền bổn phận
- HS nắm khái niệm tín ngưỡng, tơn giáo, mê tín dị đoan 2 Kĩ :
- HS nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em, biết phân biệt tín ngưỡng, tơn giáo với mê tín dị đoan
3 Thái độ:
- Giáo dục HS biết ơn quan tâm chăm sóc, giáo dục xã hội gia đình; phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm quyền trẻ em không thực với bổn phận mình, biết tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo lên án, phê phán tượng mê tín dị đoan
B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM.
I Quyền bảo vệ ,chăm sóc giáo dục trẻ em Việt nam :
1.Một số quyền trẻ em:Trẻ em có quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục :
a Quyền bảo vệ :
+ Được khai sinh có quốc tịch
+ Được tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm b Quyền chăm sóc :
(2)+ Được sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình c Quyền giáo dục:
+ Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ
+ Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá thể thao 2/ Bổn phận trẻ em :
- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN - Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản người khác
- u q, kính trọng, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn - Chăm học tập, hồn thành chương trình phổ cập giáo dục
- Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ II Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo :
1 Khái niệm:
- Tín ngưỡng: lịng tin vào điều thần bí thần linh, thượng đế, chúa trời
- Tơn giáo: hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức Với quan niệm giáo lí hình thức lễ nghi thể sùng bái
VD: Đạo phật, thiên chúa giáo, tinh lành, cao đài, hoà hảo, đạo hồi 2.Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo: có nghĩa
- Cơng dân có quyền theo khơng theo tín ngưỡng, tơn gi
- Người theo tín ngưỡng hay tơn giáo có quyền thơi khơng theo bỏ theo tín ngưỡng tơn giáo khác mà khơng cưỡng cản trở
3.Trách nhiệm công dân:
Tôn trọng nơi thờ tự tín ngưỡng , tơn giáo
Khơng xích gây đồn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo… * Nhà nước nghiêm cấm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn gi, lợi dụng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo để làm điều trái pháp luật
C LUYỆN TẬP.
(3)Câu 1: Trong hành vi sau đây, theo em hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em? A Đánh đập, hành hạ trẻ em B Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống C Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng D Buộc trẻ em nghiện hút phải cai nghiện Câu Những hành vi thực bổn phận trẻ em?
A Học giỏi vô lễ với thầy cô giáo bố mẹ B Học hành chăm chăm lo việc nhà giúp bố mẹ
C Chăm việc nhà, lễ phép với người lớn lười học nên kết học tập thấp D Lễ phép với thầy giáo dạy khơng lễ phép với thầy cô khác trường
Câu 3: Trong hành vi sau đây, theo em hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em?
A Đánh đập, hành hạ trẻ em B Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống C Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng D Buộc trẻ em nghiện hút phải cai nghiện Câu : Hành vi mê tín dị đoan?
A.Đi lễ nhà thờ B Cúng bái, chữa bệnh phù phép C Thờ cúng tổ tiên D Thăm cảnh đền chùa
Bài tập : Những việc làm sau thực quyền trẻ em. Tổ chức việc làm cho trẻ em nghèo
2 Lập quỷ khuyến học giúp đỡ trẻ em nghèo vượt khó Tổ chức lớp học tình thương
4 Kinh doanh sức lao động tree m
5 Tổ chức văn nghệ thể thao cho trẻ em đường phố Quan tâm chăm sóc trẻ khuyết tật
D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC. 1 Chủ đề vừa học:
- Viết phần kiến thức trọng tâm vào -Học thuộc lòng quyền trẻ em
- Học thuộc lòng khái niệm tín ngưỡng , tơn giáo , quyền tự tín ngưỡng tơn giáo -Làm tập d,đ, trang 42 đ trang 53 vào
(4)-Đọc trước truyện đọc bảo vệ môi trường bảo vệ di sản văn hóa Theo em mơi trường ? tài ngun thiên nhiên ?