GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM C Tổ chức tham quan ngoại khóa.. GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM C Công tác xã hội hóa giáo dục.[r]
(1)QUYỂN 3
QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC
UỶ BAN CHÂU ÂU
128 Mai Hắc Đế - Hµ Nội; ĐT: (84-4) 9742837; Fax:(84-4) 9743465
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC
(2)NỘI DUNG QUYỂN 2
MỞ ĐẦU
Chương I CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU
VÀ CÁC THUẬT NGỮ
Chương II CÁC NGHIỆP VỤ THEO
THỜI GIAN
Chương III CHI TIẾT CÁC NGHIỆP VỤ
(3)Chương I
CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU VÀ CÁC THUẬT NGỮ
Cách sử dụng tài liệu.
Các thuật ngữ: Giáo dục, Nhân sự,
Tài chính,…
Các ký hiệu sử dụng sơ đồ quy
trình.
(4)Chương II
CÁC NGHIỆP VỤ THEO THỜI GIAN
A.
Nghiệp vụ thường xuyên
Cả năm2 Hàng quý
3 Hàng tháng
4 Hàng tuần
B.
Nghiệp vụ đặc thù theo tháng
(5)Chương III
CHI TIẾT CÁC NGHIỆP VỤ THEO TÍNH CHẤT CƠNG VIỆC
A. Quản lý hành (56)
a.1) Hành quản trị (18) a.2) Nhân (19)
a.3) Tài (5) a.4) Tài sản (7)
a.5) Thư viện - thiết bị (6) a.6) Công tác quản trị (2)
B. Quản lý dạy học (44)
b.1) Giảng dạy giáo viên (16) b.2) Học tập học sinh (28)
C. Hoạt động giáo dục khác (27)
(6)LIÊN KẾT QUYỂN 1
PHỤ LỤC
VĂN BẢN THAM KHẢOA Giáo dục (
53
)
B Cơ sở giáo dục (
128
)
C Công tác giáo dục khác (
284
)
D Quản lý nhân (
171
)
Đ Học sinh (
19
)
E Quản lý hành (
725
)
(7)BỐ CỤC MỖI QUY TRÌNH NGHIỆP VỤ
1.
Các bước thực hiện.
2.
Sơ đồ quy trình.
3.
Giải thích sơ đồ.
4.
Trọng tâm cần ý.
(8)1 Các bước thực hiện
(9)2 Sơ đồ quy trình
(10)3 Giải thích sơ đồ
(11)4 Trọng tâm cần ý
(12)5 Văn tham khảo
Chỉ số hiệu văn liên quan
quyển
Trong tài liệu số: có liên kết dẫn tới phần
trích yếu văn bản, phần trích yếu văn lại liên kết tới văn dạng word nằm thư mục VANBAN
Khi có văn hết hiệu lực, dễ dàng thay
(13)YÊU CẦU GÓP Ý
Bố cục sách: hợp lý? thừa? thiếu? cần thêm gì? Rà sốt Chương Chương để có tương đồng
(Bỏ quy trình thừa, thêm quy trình thiếu, điều chỉnh bất hợp lý)
Trong quy trình, nhận xét:
Sự khác biệt cấp học? Mức độ áp dụng
địa phương?
Tính hợp lý bước?
Điều chỉnh sơ đồ quy trình (nếu có) Bổ sung trọng tâm cần ý
Các văn QPPL tham khảo: thừa? thiếu? chưa
(14)PHƯƠNG PHÁP
Căn tài liệu;
Căn sở pháp lý quy trình, hiểu
biết kinh nghiệm thân;
Ghi ý kiến giao cho tổ trưởng
/tự phát biểu.
Tổ trưởng tổng hợp nêu ý kiến
(15)GIỚI THIỆU
MỘT SỐ QUY TRÌNH
A Quản lý hành chính
a.1) Hành quản trị a.2) Nhân
a.3) Tài a.4) Tài sản
a.5) Thư viện - thiết bị a.6) Công tác quản trị
B Quản lý dạy học
b.1) Giảng dạy giáo viên b.2) Học tập học sinh
(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(26)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A
(27)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(28)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(29)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(30)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(31)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHÓM A
(32)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(33)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(34)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(35)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(36)GỢI Ý SỬA, BỔ SUNG
MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
Kế hoạch năm học
Xây dựng tiêu chuẩn, quy định kiểm tra nội
bộ
Kiểm tra tài Giải khiếu nại Xử lý tố cáo
(37)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM B
(38)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM B
(39)GỢI Ý SỬA, BỔ SUNG
MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM B
Phân công giảng dạy chủ nhiệm lớp Xếp thời khóa biểu
Tổ chức hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi Lập kế hoạch chuyên môn
Dự hoạt động sư phạm giáo viên Kiểm tra học tập, rèn luyện học sinh Tự kiểm tra công tác quản lý
(40)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM C
(41)(42)(43)(44)(45)(46)(47)GỢI Ý SỬA, BỔ SUNG
MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM C
Tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm Phối hợp lực lượng giáo dục