Tập thể lớp 8A 4 kính chào tạm biệt quý thầy cô. Kính chúc quý thầy cô dồi dào sức khỏe.[r]
(1)TẬP THỂ LỚP 8A
TẬP THỂ LỚP 8A44
TRƯỜNG THCS NHỰT TẢO
TRƯỜNG THCS NHỰT TẢO
THÀNH PHỐ TÂN AN
THÀNH PHỐ TÂN AN
Kính Chào Q Thầy Cơ
Kính Chào Quý Thầy Cô
Đến Dự Giờ Lớp chúng em
(2)KIỂM TRA BÀI CŨ:
Khi phân số
a
c
?
b
d
Phân số
a
c
a d b c
.
.
b
d
• Ví dụ:
5
10
(3)PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
• Cho Biểu Thức:
3
4 1)
2 15
2)
3 12
3)
1
x
x x
x x
x
Ba biểu thức gọi Phân thức đại số Vậy em phát biểu định nghĩa Phân
(4)• 1) Định Nghĩa:
• Một phân thức đại số (hay nói gọn phân thức) phân thức có dạng
• A,B đa thức đa thức B khác
• A gọi tử thức (hay tử)
• B gọi mẫu thức (hay mẫu)
• Mỗi đa thức coi phân thức với mẫu thức
(5)2) Hai Phân Thức nhau:
a) Định Nghĩa:
Hai phân thức
gọi nếu
A.D=B.C
Ta viết:
nếu A.D=B.C
b) Ví Dụ:
&
A C B D
A C B D
1
1
ì x-1
1 1.
1
1
1
x
v
x
x
x
x
(6)?3 Có thể kết luận
được không?
?
4 Xét xem hai phân
thức có
khơng?
2
3
3
à
6
2
x y
x
v
xy
y
2
x 3
x x
x
(7)?3 Ta có: 3x
2y.2y
2=6x
2y
33
2
3
6
.
6
3
6
2
xy
x
x y
x y
x
xy
y
(8)?4
2
2
2
.(3
6)
3
6
3.
2
3
6
3
6
3.
2
2
3
3
6
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
(9)Chứng tỏ rằng:
5
20
)
7
28
y
xy
a
x
)
3 (
5)
3
2(
5)
2
x x
x
b
x
2 (
2)(
1)
)
1
1
x
x
x
c
x
x
2
2
3
2
)
1
1
x x
x
x
(10)) ì 28
7.20 ( 140 )
5
20
7
28
a V y
x
xy
xy
y
xy
x
) ì (
5).2 2(
5).3
3 (
5)
3
2(
5)
2
b V x x
x
x
x x
x
x
2
) ì (
2)(
1)
(
1)(
2)(
1)
(11)2
3
2
) ì (
2)(
1) (
1)(
3
2)
2
2
2
3
2
1
1
d V x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3) ì (
8).1 (
2)(
2
4)
8
2
2
4
e V x
x
x
x
(12)Ba phân thức sau có khơng?
2
2
2 3
3
4 3
;
;
x
x
x
x
x
x x
x
x x
Ta cần chứng minh
2
2
3
3
4
3
3
;
x
x
x
x
x
x
(13)2 2
2
ì (
2
3) (
)(
3)(
2
3 )
2
3
3
(1)
V x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2
2
ì (
3)(
)
.(
4
3)
4
3
3
4
3
(2)
V x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Từ (1) (2) suy ra:
2
2
2
3
3
4
3
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
(14)Câu hỏi củng cố
:
1.Thế phân thức đại số?
2 Thế hai phân thức đại số nhau?
* Hướng dẫn nhà:
2
16
4
A
x
(15)2 2
2
2