Đang tải... (xem toàn văn)
Trong tiÕng viÖt: Tõ tîng thanh lµ mét thuËt ng÷ chÈn nã chØ nh÷ng tõ ®îc ®Æt ra theo ph¬ng thøc m« pháng ©m thanh trong thùc tÕ kh¸ch quan vµ nã lµ mét thuËt ng÷ chÈn. VÒ nhµ c¸c em h·y[r]
(1)Ngày soạn: 21/9/2009
Ngày giảng: 25/9/2009 Môn ngữ văn: Lớp 8Tiết: 15 Từ tợng hình, từ tỵng
A Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh hiu
- Thế từ tợng thanh, từ tợng hình.Tích hợp với văn LÃo Hạc, Liên kết đoạn văn văn
- Có ý thức sử dụng từ tợng thanh, từ tợng hình để làm tăng thêm tính hình tợng, tính biểu cm giao tip
- Rèn kĩ sử dụng từ tợng thanh, từ tợng hình giao tiếp viết văn tự sự, biểu cảm
B Chuẩn bị
- GV: + Tài liệu tham khảo - Từ vựng ngữ nghĩa Đỗ Hữu Châu + Chuẩn bị bảng phụ phần ví dụ1 Bài tập
+ Chuẩn bị bảng phụ cho nhóm
+ Híng dÉn häc sinh tËp tiĨu phÈm vµo bµi C Tiến trình dạy
1 n nh t chc
2 Kiểm tra cũ (lồng giảng) 3 Bài mới.
*HĐ1
- Trong tit hc trớc em đợc làm quen với khái niệm "Trờng từ vựng" biết đợc đợc từ nh lom khom, ngẹo, ngửa, nghiêng có chung nét nghĩa hoạt động thay đổi t thế, hay từ nh hả, hô hô, ha âm tiếng cời Còn nội dung học hơm Các em theo dõi tiểu phẩm nhỏ diễn viên nhí em thể
Xin mời hai em:
- Bà Tu: hơ hớ, hơ hớ, hơ hớ
- ông Tèo: Bà Tu có mà cời gớm
- Bà Tu: Này ông Tèo buồn cời Thằng Hải vạm vỡ mà lấy cô vợ tin hin mẩu
- ụng Tèo: Cái bà này, Hình dáng có cần dâu hiền thảo, khoẻ mạnh nết na đợc
- Bà Tu(thay đổi nét mặt) Vâng, Con bé đợc ơng Cái miệng nhìn chúm cha chúm chím, mà giọng nói "thỏ thỏ thẻ", dễ nghe Ông Tèo: Đấy bảo mà
H: Câu chuyện ông Tèo bà Tu nhắc đến ai? + Vợ chồng anh Hải
H: Em h×nh dung thÊy hai nhân vật vắng mặt ngời nh nào? + Chồng khoẻ mạnh to lớn
+ Vợ nhỏ nhắn, dịu hiền
H: Nh õu cỏc em hỡnh dung c iu ú?
+ Qua miêu tả bà Tu với từ nh: Vạm vỡ, tin hin, chúm cha chúm chím, thỏ thỏ thẻ
Tại từ ngữ lại giúp ta cảm nhận hình dung đợc hình dáng tính cách ngời mà ta khơng trực tiếp gặp họ lí muốn giới thiệu với em học ngày hôm Các em mở SGK tìm hiểu tiết thứ 15:
(2)Giáo viên giải nghĩa nhanh vê từ tợng từ tợng hình Tợng: Có nghĩa mô
Hình: hình ảnh Thanh: âm
Trong ting việt: Từ tợng thuật ngữ chẩn từ đợc đặt theo phơng thức mô âm thực tế khách quan thuật ngữ chẩn ví dụ: meo,ha hơ, hu hu, gâu gâu, ù ù
Nhng từ đơn vị ngơn ngữ có vỏ vật chất âm mà em đợc làm quen sơ lợc chơng trình lớp đợc tìm hiểu kĩ bậc học cao Vì âm thìlàm mơ đợc hình ảnh mà có chữ viết mơ đợc hình ảnh Nhng khơng phải loại chữ viết có khả mơ hình ảnh Mà có chữ Hán ví dụ nh chữ cây( )đó gọi chữ t-ợng hình Nhng thói quen dùng thuật ngữ "Từ tt-ợng hình" để từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động, trạng thái vật Và công nhận nh sử dụng thuật ngữ
Hoạt động dạy - học Nội dung
* H§2 Đọc ví dụ
H: Tìm từ in đậm?(dành cho hs TB -Y)
+mãm mÐm, hu hu, ö, xồng xộc, vật vÃ, rũ rợi, xộc xệch, sòng sọc
H: Trong từ in đậm trên, từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, họat động, trạng thỏi ca s vt?
H:Những từ mô tả âm tự nhiên ngời?
H: Các từ có tác dụng văn miêu tả, tù sù?
Bµi tËp nèi tõ:
H:Em h·y tìm từ tợng hình ngời: ? Cúi ngời: lom khom
? béo mập nặng nề- núng nính ?Thong thả dạo - đủng đỉnh ? Em bé tập - Chập chững ? Cao, gầy - lênh khênh
? BÐ nhá, nhanh nhĐn: lo¾t cho¾t
H: Em tìm thơ cớ sở dụng từ t-ợng hình, từ tt-ợng Và đọc câu thơ
Lỵm - líp
- Chú bé loắt choắt Đêm bác không ngủ:
- Bóng bác cao lồng léng
GV: Ngồi cịn có nhiều thơ văn khcs sử dụng từ tợng hình, tợng để tăng sức biểu cảm cho văn Về nhà em su tầm thêm ghi tờn vo v bi
I Đặc điểm công dụng từ tợng thanh, từ tợng hình Ví dụ: SGK49
(Bảng phụ)
- Những từ gợi tả dáng vẻ, hoạt động trạng thái: mom mem, xồng xộc, vật vã, rũ rợi,sòng sọc
- Những từ mô tả âm thanh: hu hu,
(3)H: Qua phần phân tích em hÃy cho biết Thế từ tợng hình, từ tợng thanh? + - Từ tợng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật Từ tợng từ mô âm tự nhiên, ngời
H: Từ tợng hình, từ tợng có tác dụng gì?
+ Từ tợng hình, từ tợng gợi đợc hình ảnh, âm cụ thể, có giá trị biểu cảm cao
H: Theo em Từ tợng hình từ tợng thờng đợc dùng văn nào?
+ HS: thờng đợc dùng văn biểu cảm miêu tả
GV: nhắc lại khái niệm:
- Từ tợng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật Từ tợng từ mô âm tự nhiên, ngời
- Từ tợng hình, từ tợng gợi đợc hình ảnh, âm cụ thể, có giá trị biểu cảm cao; thờng đợc dùng văn biểu cảm miêu tả
*HĐ3
H: Em hÃy nêu yêu cầu BT1? HS: Đọc yêu cầu BT1
GV: nhắc lại yêu cầu
Tỡm t tng hỡnh, t tng thanh? GV c yờu cu:
H: Em hÃy nhắc lại yêu cầu tập3 Phân biệt ý nghĩa từ tợng tả tiếng cời?
Hc sinh c yờu cu:
Đặt câu với từ tợng hình, từ tợng sau đây?
GV: Yờu cu hot động nhóm: Nhóm1: khúc khuỷu, lập loè Nhóm 2: lã chã, lộp bộp Nhóm 3: lạch bạch, ồm ồm
Ghi nhí:(SGK49)
II Lun tËp 1.BT1
(bảng phụ)
- Tợng hình: rón rén, lẻo khẻo,chỏng quèo
- Từ tợng thanh: soàn soạt, bịch, bốp
2 BT3
- Ha h¶: Cêi to, s¶ng khoái, tỏ khoái chí
- Hì hì: Vừa phải phát mũi, biểu lộ thích thú, thể hiền lành
- hô hố: Cời to thô lỗ
- hơ hớ: Cời thoải mái, vui vẻ không cần che đậy giữ gìn BT4 Đặt câu với từ tợng hình, từ tợng sau đây? - Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm(Tây tiến - Quang Dũng)
ng quanh co, khúc khuỷu - Đom đóm lập loè
- Nớc mắt rơi là chà - Ma rơi lộp bộp - Con vịt lạch bạch
(4)*HĐ4.Củng cố dặn dò GV:
- Bi hc hụm em đợc tìm hiểu đặc điểm cơng dụng từ tợng hình từ tợng
- VËn dơng lµm mét sè bµi tËp sử dụng từ tợng thình từ tợng
Bây em hÃy gấp sách lại cho cô biết: Thế từ tợng hình từ tợng thanh? Từ tợng hình từ tợng có công dụng gì?
T tng ình từ tợng thờng đợc sử sụng văn nào?