tuaàn 1 tröôøng tieåu hoïc taân laäp 1 giaùo vieân phuøng thò hueä ngaøy thaùng naêm tieát 1 töø vaø caâu i muïc ñích yeâu caàu böôùc ñaàu laøm quen vôùi khaùi nieäm töø vaø caâu bieát tìm caùc töø li

- Gv höôùng daãn tìm töø chæ söï vaät trong tranh - Toå chöùc caùc nhoùm thaûo luaän ,trình baøy - GV nhaän xeùt, choát yù.. * Baøi 2/27.[r]

(1)

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 1 TỪ VÀ CÂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu

- Biết tìm từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ,tranh minh họa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: HS lên bảng làm tập nhà 3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập - Mục tiêu:

Giúp HS biết từ câu Biết tìm từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản

- Cách tiến hành:

* Bài 1/8

- Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu

- Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với tranh - Gọi HS lên làm bài

* Baøi 2/9

- GV chia nhóm nhỏ

- Giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận, làm bài

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó

- Đọc yêu cầu

(2)

- Tổ chức đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 3/9

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh

- Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà làm tập

- Đại diện nhóm trìmh bày

- Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng

Rút kinh nghiệm:

(3)

TIEÁT 2

TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Mở rộng hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập

- Rèn kỹ đặt câu: đặt câu với từ mới, xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ,tranh minh họa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: HS lên bảng làm tập nhà 3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập - Mục tiêu: HS làm để :

- Hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập

- Rèn kỹ đặt câu: đặt câu với từ mới, sắp xếp lại trật tự câu, làm quen với câu hỏi

(4)

* Baøi 1/17

- GV hướng dẫn HS tìm từ liên quan đến học tập

- GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/17

- Chia nhóm

- GV hướng dẫn HS đặt câu với từ tìm được

- Gọi HS trình bày - Lấy thêm số ví dụ - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/17

- Hướng dẫn HS xếp lại trật tự từ trong câu thành câu mới

- Lấy số ví dụ - Cho HS làm miệng - GV nhận xét, chốt ý * Baøi 4/17

- Hướng dẫn HS đặt dấu câu thích hợp cho đoạn văn

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi nội dung bài.

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghĩ - Đọc yêu cầu

- Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trìmh bày

(5)

Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 3

TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU: AI LÀ GÌ I MỤC ĐÍCH U CẦU:

-Nhận biết từ vật - Biết đặt câu theo mẫu : Ai gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ: HS lên bảng làm tập nhà 3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Qua thực hành giúp HS:

(6)

Cách tiến hành:

* Bài 1/26

- Gv hướng dẫn tìm từ vật tranh - Tổ chức nhóm thảo luận ,trình bày - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 2/27

- GV hướng dẫn HS tìm từ vật trong từ viết bảng phụ

- GV nhận xét, kết luận * Bài 3/27

- Yêu cầu HS làm bài, viết mẫu lên bảng - GV nhận xét, chốt ý

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó - Trình bày

- Đọc u cầu

(7)

TIẾT 4

TỪ CHỈ SỰ VẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Mở rộng vốn từ vật

- Biết đặt câu trảlời câu hỏi thời gian - Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ,tranh minh họa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

(8)

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Qua tập giúp HS

- Mơ û rộng vốn từ vật.

- Biết đặt câu trảlời câu hỏi thời gian. - Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý

Cách tiến haønh:

* Baøi 1/35

- Hướng dẫn HS tìm từ cho nội dung sự vật

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi trả lời câu hỏi về : ngày , tháng, năm, tuần, thứ…

- Gọi số HS trình bày - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/35

- Hướng dẫn HS cách ngắt đoạn văn thành các câu hoàn chỉnh

- Gọi số HS lên bảng - GV nhận xét, chốt ý

- Đọc u cầu

(9)

TIẾT 5

TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU: AI LÀ GÌ?

I MỤC ĐÍCH YÊU CAÀU:

-Phân biệt từ vật tên riêng vật, biết viết tên riêng - Rèn kỹ đặt câu

(10)

2 Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm tập nhà 3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập

Mục tiêu: HS biết phân biệt từ vật tên riêng vật, biết viết tên riêng- Rèn kỹ năng đặt câu

Cách tiến haønh:

* Baøi 1/44

- Hướng dẫn HS so sánh cách viết từ ở các nhóm khác nhau

- Cho HS làm miệng - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/44

- GV giảng cách viết tên riêng

- Hướng dẫn HS viết tên bạn, tên dịng sơng, ngọn núi…

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi theo mẫu: Ai (con gì, )là gì

- GV nhận xét, chốt yù

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Đọc u cầu

(11)

- Về nhà làm tập

(12)

KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Biết đặt câu hỏi cho loại câu giới thiệu - Biết đặt câu phủ định

- Mở rộng vốn từ đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm tập nhà 3 Bài mới:

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: HS biết:

-Biết đặt câu hỏi cho loại câu giới thiệu - Biết đặt câu phủ định

- Mở rộng vốn từ đồ dùng học tập Cách tiến hành:

* Baøi 1/52

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phần câu được in đậm

- Hướng dẫn HS tìm cách nói khác nhau nhưng có nghĩa giống với câu cho - Tổ chức nhóm thảo luận

- Gọi số HS trình bày - GV nhận xét, kết luận

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó - Làm miệng

- Đọc u cầu

(13)

* Baøi 3/

- Yêu cầu HS tìm đồ vật ẩn tranh, nêu tác dụng đồ vật

- Tổ chức nhóm thi đua - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hỏi nội dung bài.

- Đọc đề, làm miệng - Lên bảng

(14)

TIẾT 7

TỪ NGỮ VỀ CÁC MƠN HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Củng cố vốn từ môn học

- Rèn kỹ đặt câu với từ hoạt động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục đích: Giúp HS

- Củng cố vốn từ môn học

- Rèn kỹ đặt câu với từ hoạt động

* Baøi 1/59

- Hướng dẫn HS kể tên mơn học khác nhau

- GV nhận xét, chốt ý

- Đọc u cầu

(15)

* Bài 2/59

- u cầu HS tìm từ hoạt động cuả người tranh

- Hướng dẫn Hs kể lại nội dung tranh bằng một câu

- GV nhận xét, chốt ý * Baøi 4/59

- Hướng dẫn HS điền từ hoạt động phù hợp điền vào chỗ trống

- Đọc u cầu

- Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày

- Đọc yêu cầu - Làm vở

(16)

……… Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 8

TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI DẤU PHẨY(,)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Nhận biết từ hoạt động, trạng thái loài vật vật - Biết dùng dấu phẩy

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập

Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết từ chỉ hoạt động, trạng thái loài vật vật-Biết dùng dấu phẩy

(17)

- u cầu HS tìm từ họat động, trạng thái loài vật, vật câu đã cho

- Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống, hồn thành đồng dao

- Hướng dẫn HS đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn cho sẵn

Hoạt động 3:Củng cố dặn dò. - Hỏi nội dung bài.

- Đọc yêu cầu

- Quan sát, suy nghĩ, làm vở

- Đọc yêu cầu

(18)

Ruùt kinh

nghieäm:

TIẾT 10

TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG I MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng - Rèn kỹ sử dụng dấu chấm, dấu hỏi

(19)

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ người gia đình, họ hàng

- Rèn kỹ sử dụng dấu chấm, dấu hỏi

* Bài 1/82

- u cầu HS tìm từ người, họ hàng trong văn

- Hướng dẫn Hs tìm thêm từ người trong gia đình, họ hàng

- Tổ chức nhóm thảo luận - GV nhận xét, kết luận

* Baøi 3/82

- Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống

- GV nhận xét, chốt yù * Baøi 4/82

- Hướng dẫn Hs cách dùng dấu chấm, dấu hỏi - Yêu cầu HS điền dấu vào chỗ trống

- GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 3: Củng cố dặn dị. - Hỏi nội dung bài.

- Đọc yêu cầu

- Quan saùt, suy nghó, làm bài

- Đọc u cầu

(20)

TIẾT 11

TỪ CHỈ ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ I MỤC ĐÍCH U CẦU:

-Mở rộng hệ thống hóa vốn từ đồ dùng nhà - Rèn kỹ sử dụng dấu câu

(21)

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu:

Giuùp HS:

-Mở rộng hệ thống hóa vốn từ đồ dùng nhà

- Rèn kỹ sử dụng dấu câu Cách tiến hành:

* Baøi 1/90

- Hướng dẫn Hs tìm từ đồ dùng trong nhà có tranh

* Bài 2/90

- u cầu HS hoàn thành hai cột nghi những việc bạn nhỏ muốn nhờ ông việc bạn nhỏ muốn giúp ơng

- Đặt thêm câu hỏi ý nghóa thơ - GV nhận xét, kết luận

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó, làm bài

- Đọc yêu cầu

(22)

Ruùt kinh nghieäm:

……… Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 12

TỪ CHỈ TÌNH CẢM I MỤC ĐÍCH U CẦU:

(23)

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS:

- Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Củng cố kỹ sử dụng dấu phẩy Cách tiến hành:

* Baøi 1/99

- Hướng dẫn HS nghép tiếng cho sẵn thành từ tình cảm gia đình

- Tổ chức nhóm làm bài - Các nhóm trình bày

* Bài 2/99

- Yêu cầu HS chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống

- Kiểm tra số HS - GV nhận xét, kết luận * Bài 3/99

- Hướng dẫn Hs quan sát tranh

- Đặt câu hỏi hoạt động tranh - GV nhận xét, chốt ý

- Đọc yêu cầu

- Quan sát, suy nghĩ, làm bài - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày

- Đọc đề, làm nháp - Lên bảng

(24)

* Bài 4/99

- Ôn lại cách đặt dấu phaåy

- Hướng dẫn HS nhận biết phận giống nhau đặt dấu phẩy

- Nhắc lại cách đặt dấu

TIẾT 13

(25)

CÂU: AI LÀM GÌ? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Mở rộng vốn từ hoạt động - Luyện tập kiểu câu: Ai làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Mở rộng vốn từ hoạt động - Luyện tập kiểu câu: Ai làm gì? Cách tiến hành:

* Baøi 1/108

- Hướng dẫn kể việc thường làm giúp cha mẹ

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phận, trả lời câu hỏi Ai làm gì

* Baøi 3/108

- Đọc yêu cầu

(26)

- Hướng dẫn HS hồn thành câu từ nhóm từ

- Kiểm tra làm số HS - GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 3:Củng cố dặn dị. - Hỏi nội dung bài.

(27)

TIẾT 14:

TỪ NGỮ CHỈ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH DẤU CHẤM, DẤU HỎI

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình

- Rèn kỹ đặt câu hỏi theo mẫu: Ai làm gì - Rèn kỹ sử dụng dấu câu

-Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Rèn kỹ đặt câu hỏi theo mẫu: Ai làm gì

- Rèn kỹ sử dụng dấu câu

* Bài 1/116

(28)

đình

- Bổ sung từ ngữ - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/116

- Yêu cầu HS xếp từ nhóm thành câu hoàn chỉnh

- Hướng dẫn làm theo kiểu câu : Ai làm gì? - GV nhận xét, kết luận

* Baøi 3/116

- Hướng dẫn HS điền dấu chấm, dấu hỏi vào chỗ trống

- Kieåm tra số HS - GV nhận xét, chốt ý

- Đọc yêu cầu

- Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đọc đề, làm vào vở - Lên bảng

(29)

TIẾT 15:

TỪ CHƯ ĐAỊC ĐIEƠM CAĐU : AI THEẪ NÀO? I MÚC ĐÍCH YEĐU CAĂU:

-Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người vật - Rèn kỹ đặt câu : Ai nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Giới thiệu bài

(30)

- Reøn kỹ đặt câu : Ai nào? Cách tiến haønh:

* Baøi 1/122

- Hướng dẫn HS nhìn tranh trả lời câu hỏi dạng: Ai nào?

- Bổ sung thêm từ đặc điểm - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/122

- Yêu cầu HS tìm thêm từ ngữ đặc điểm người, vật: tính tình, máu sắc, hình dáng…

- Hướng dẫn HS tìm từ thích hợp để đặt câu hỏi

- Kiểm tra số HS - GV nhận xét, chốt yù

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó, laøm baøi

- Đọc yêu cầu

(31)

TUẦN 16

TỪ CHỈ TÍNH CHẤT, TỪ NGỮ CHỈ VẬT NI I Mục đích u cầu:

(32)

- Mở rộng vốn từ vật nuôi

II Đồ dùng dạy học :

- Baûng phụ,tranh minh họa:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kieåm tra cũ:HS làm tập nhà

3 Bài

Hoạt động 1: Giới thiệu

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS:

- Bước đầu biết dùng từ trái nghĩa - Mở rộng vốn từ vật ni

Cách tiến hành: * Bài 1/133

- Hướng dẫn HS tìm từ trái nghĩavới từ cho sẵn - Tổ chức thi viết nhanh

* Bài 2/133

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi với cặp từ trái nghĩa - Tổ chức thi đua nhóm

* Bài 3/134

- Hướng dẫn HS quan sát tranh ghi tên vật - Kiểm tra số HS

- GV nhaän xét, chốt ý

Hoạt động 3: Củng cố dặn dị - Hỏi nội dung

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm tập

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó, làm baøi

- Đọc yêu cầu

- Đọc đề, làm vào - Lên bảng

(33)

(34)

TUAÀN 17

TỪ NGỮ CHỈ VẬT NI I Mục đích u cầu:

- Mở rộng, củng cố vốn từ vật nuôi, đặc điểm loài vật - Biết dùng câu dạng so sánh

- Bảng phụ,tranh minh hoïa:

3 Bài

- Mở rộng, củng cố vốn từ vật ni, đặc điểm lồi vật

- Biết dùng câu dạng so sánh Cách tiến haønh:

* Baøi 1/142

- Hướng dẫn HS tìm từ đặc điểm vật tranh

- Bổ sung ssó từ đặc điểm - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/142

- Yêu cầu HS tìm hình ảnh so sánh , hàon thành câu

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghó, làm

(35)

với từ cho

* Bài 3/143

- Hướng dẫn HS hoàn thành câu kiểu so sánh - Kiểm tra số HS

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung

(36)

TUAÀN 18

KIỂM TRA HK1

TUẦN 19

Ngày… tháng… năm ………

TIẾT 19

TỪ NGỮ CHỈ CÁC MÙA CÂU HỎI : KHI NÀO? I Mục đích u cầu:

- Biết gọi tên tháng, mùa năm - Biết đặt câu hỏi, trả lời câu : nào?

(37)

2 Kiểm tra cũ:HS làm tập nhà

3 Bài

- Biết gọi tên tháng, mùa năm - Biết đặt câu hỏi, trả lời câu : nào? Cách tiến hành:

* Baøi 1/8

- Hướng dẫn HS kể tên tháng, mùa năm - Bổ sung kiến thức mùa

* Bài 2/8

- Yêu cầu HS xếp ý vào bảng cho với lời kể - Tổ chức thảo luận theo nhóm

* Bài 3/8

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi, trả lời - HS làm theo cặp

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc đề, làm theo cặp

(38)

TUAÀN 20

(39)

TIEÁT20

TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT DẤU CHẤM, DẤU CHẤM THAN I Mục đích yêu cầu:

- Mở rộng vố từ thời tiết

- Biết dùng cụm từ thời gian, biết dùng dấu chấm than, dấu chấm…

- Bảng phụ,tranh minh họa:

3 Bài

- Mở rộng vố từ thời tiết

- Biết dùng cụm từ thời gian, biết dùng dấu chấm than, dấu chấm…

- Hướng dẫn HS tìm từ ngữ thời tiết mùa - Bổ sung từ thời tiết

* Baøi 2/18

- Yêu cầu HS HS đọc kỹ đoạn văn, thay cụm từ khi nào

bằng cụm từ thời gian: bao giờ, lúc nào… - Tổ chức nhóm thảo luận

* Bài 3/18

- Hướng dẫn HS điền dấu chấm, dấu chấm than điền vào

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(40)

ô trống

- Kiểm tra số HS - GV nhận xét, chốt ý

Rút kinh nghieäm:

(41)

TUAÀN 21

TỪ NGỮ VỀ CHIM CHĨC CÂU HỎI : Ở ĐÂU I Mục đích yêu cầu:

- Mở rộng vốn từ chim chóc

- Biết đặt câu hỏi , trả lời với cụm từ: Ơûđâu?

3 Bài

- Mở rộng vốn từ chim chóc

- Biết đặt câu hỏi , trả lời với cụm từ: Ơûđâu? Cách tiến hành:

* Baøi 1/27

- Hướng dẫn HS xem tranh, xếp tên loài chim vào

- HS lên bảng

(42)

nhóm thích hợp

- Bổ sung từ, ngữ chim chóc - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/27

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi

- Tổ chức nhóm thực hành hỏi- đáp - GV nhận xét, kết luận

* Baøi 3/27

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu

- Đọc yêu cầu

(43)

TUAÀN 22

TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục đích u cầu:

-Mở rộng vốn từ loài chim

- Luyện kỹ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

(44)

3 Bài

-Mở rộng vốn từ loài chim

- Luyện kỹ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy Cách tiến hành:

* Baøi 1/42

- Hướng dẫn HS quan sát tranh, trao đổi với tên loài chim

- Bổ sung thêm tên số loài chim - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/42

- Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu cách nói so sánh, thành ngữ lồi chim

* Baøi 3/42

- Hướng dẫn HS thêm dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn - Kiểm tra số HS

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

(45)

(46)

TUAÀN 23

TỪ NGỮ VỀ MNG THÚ CÂU : NHƯ THẾ NÀO? I Mục đích u cầu:

-Mở rộng vốn từ muông thú

- Biết đặt câu trả lời câu hỏi : Như nào?

3 Bài

-Mở rộng vốn từ muông thú

- Biết đặt câu trả lời câu hỏi : Như nào? Cách tiến hành:

* Baøi 1/45

- Hướng dẫn HS xem tranh, điền tên thú vào tranh

- Bổ sung tjêm tên loài thú - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/45

- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp loài thú - Tổ chức nhóm thảo luận

- HS lên bảng

- Đọc yêu cầu

- Quan saùt, suy nghó, làm

- Đọc u cầu

(47)

* Baøi 3/45

- Hướng dẫn HS trao đổi, đặt câu hỏi cho phần câu đựơc in đậm

(48)

TUAÀN 24

TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ lồi thú

- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu phẩy

3 Bài

-Mở rộng vốn từ lồi thú

- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu phẩy Cách tiến hành:

(49)

* Baøi 1/55

- Hướng dẫn HS nói lên đặc điểm vật - Tổ chức nhóm thảo luận

* Bài 2/55

- u cầu HS điền tên vật phù hợp với đặc điểm cho trước

* Baøi 3/55

- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ hợp lý

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghĩ, làm theo nhóm - Đọc yêu cầu

(50)

TUAÀN 25

TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN CÂU HỎI : VÌ SAO I Mục đích u cầu:

-Mở rộng vốn từ sông biển

- Biết đặt trả lời câu hỏi : vì sao?

(51)

2 Kiểm tra cũ:HS làm tập nhaø

3 Bài

- Mở rộng vốn từ sông biển - Biết đặt trả lời câu hỏi : sao Cách tiến hành:

* Baøi 1/64

- Hướng dẫn HS tìm từ ngữ sơng biển - Bổ sung từ ngữ sơng biển

* Baøi 2/64

- Yêu cầu HS tìm từ ngoặc đơn hợp với cụm từ cho, giải nghĩa cụm từ

* Bài 3/64

- Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phần in đậm câu câu hỏi : sao?

* Bài 4/64

- Hướng dẫn HS dựa vào câu truyện Sơn tinh, Thủy tinh trả lời câu hỏi :vì sao?

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(52)

- Về nhà làm tập

(53)

TUAÀN 26

TỪ NGỮ VỀ SƠNG BIỂN I Mục đích u cầu:

- Mở rộng vốn từ sông biển - Luyện tập dấu câu

3 Bài

- Mở rộng vốn từ sông biển - Luyện tập dấu câu

- Hướng dẫn HS xem tranh loài cá

- Yêu cầu HS đọc tên, phân loại loài cá( nước mặn, nước ngọt)

* Bài 2/73

- Yêu cầu HS quan sát tranh nêu tên vật sống nước

- Tổ chức nhóm làm - GV nhận xét, kết luận

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(54)

* Baøi 3/73

- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ hợp lý

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm taäp

(55)

TUAÀN 27

Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 27: ÔN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

- Ôn cách đặt câu hỏi : nào?

- Ơn cách đáp lời cảm ơn người khác

3 Bài

- Ôn cách đặt câu hỏi : nào?

- Ơn cách đáp lời cảm ơn người khác Cách tiến hành:

* Baøi 2/77

(56)

- Hướng dẫn HS tìm phận trả lời cho câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 3/77

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi khi nào cho phần in đậm - GV nhận xét, kết luận

* Bài 4/77

- Hướng dẫn HS nói lời cảm ơn phù hợp với tình cho sẵn

- Đọc u cầu

TUẦN

Ngày… tháng… năm ……… ÔN TẬP (TIẾT 2)

- Mở rộng vốn từ bốn mùa - Ôn cách dùng dấu chấm

3 Bài

- Mở rộng vốn từ bốn mùa - Ôn cách dùng dấu chấm Cách tiến hành:

(57)

* Baøi 2/77

- Hướng dẫn HS chơi trò chơi mở rộng vốn từ - Tổ chức nhóm chơi

* Bài 3/77

- u cầu HS đọc đoạn văn ngắt thành câu văn hồn chỉnh

- Đọc yêu cầu - Chơi theo nhóm

TUAÀN

-Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Ở đâu? - Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác

3 Bài

- Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Ở đâu?

- Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác Cách tiến hành:

* Bài 2/77

- HS lên bảng

(58)

- Hướng dẫn HS tìm phần trả lời cho câu hỏi đâu câu văn

* Bài 3/77

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phần in đậm - GV nhận xét, kết luận

* Bài 4/78

- Hướng dẫn HS ơn lại cách đáp lại người khác nói lời xin lỗi

- Đọc yêu cầu - Làm vào

TUẦN

- Ơn lại vốn từ chim chóc - Viết đoạn văn ngắn

3 Bài

- Ôn lại vốn từ chim chóc - Viết đoạn văn ngắn Cách tiến hành:

(59)

* Baøi 1/78

- Hướng dẫn HS chơi trị chơi: Đốn loài chim qua động tác

- Tổ chức nhóm chơi - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 3/78

- Yêu cầu HS viết đoạn văn ngắn loài chim, gia cầm

- Hướng dẫn viết

- Đọc u cầu

- Quan sát chơi theo nhóm

TUẦN

- Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : -Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

3 Bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS

- Ôn cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : nào -Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

Cách tiến hành:

(60)

* Bài 2/78

- Hướng dẫn HS tìm phần trả lời cho câu hỏi : câu văn

* Baøi 3/78

- Yêu cầu HS đặt câu hỏi : naod cho phần in đậm - GV nhận xét, kết luận

* Baøi 4/78

- Hướng dẫn HS ơn cách nói lời khẳng định, phủ định - Kiểm tra số HS

- Đọc u cầu

TUAÀN

-Mở rộng vốn từ muông thú - Biết kể chuyện vật

3 Bài

- Mở rộng vốn từ muông thú - Biết kể chuyện vật

(61)

Cách tiến haønh: * Baøi 2/79

- Hướng dẫn HS chơi trị chơi mở rộng vốn từ mng thú

- Tổ chức nhóm chơi - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 3/79

- Yêu cầu HS thi kể vật mà em yêu thích - GV nhận xét, kết luận

- Đọc u cầu

- Quan sát, chơi theo nhóm

TUAÀN

- Ôn tập cách hỏi trả lời câu hỏi : sao? - Ơn cách đáp lại lời đồng ý người khác

3 Bài

- Ôn tập cách hỏi trả lời câu hỏi : sao? - Ơn cách đáp lại lời đồng ý người khác Cách tiến hành:

(62)

* Baøi 1/79

- Hướng dẫn HS tìm phần trả lời cho câu hỏi câu văn

* Baøi 2/79

- Yêu cầu HS đọc câu văn, đặt câu hỏi : cho phần in đậm

* Bài 3/79

- Hướng dẫn HS nói lời đáp lại đồng ý với người khác trường hợp

- Đọc u cầu

TUAÀN

- Ôn tập cách hỏi trả lời câu hỏi : sao? - Ơn lại vốn từ qua trị chơi ô chữ

3 Bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn trò chơi ô chữ

- GV hướng dẫn HS dựa vào từ gợi ý đốn từ chữ hàng ngang, đọc ô chữ hàng dọc

- HS lên bảng

(63)

- Tổ chức nhóm chơi

TUAÀN 28

TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ I Mục đích u cầu:

-Mở rộng vốn từ cối

- Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Để làm gì?

(64)

3 Bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu: Giúp HS:

- Mở rộng vốn từ cối

- Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Để làm gì? Cách tiến hành:

* Bài 1/87

- Hướng dẫn HS tìm tên loài - GV bổ sung từ loài - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/87

- Yêu cầu HS đọc câu văn, đặt câu hỏi trả lời: Để làm

* Baøi 3/87

- Hướng dẫn HS điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống - Kiểm tra số HS

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

- Hoạt động theo nhóm - Làm vào

(65)

(66)

TUẦN 29

TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ ?

- Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Để làm gì?

3 Bài

- Mở rộng vốn từ ?

- Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Để làm gì? -Mở rộng vốn từ ?

- Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi : Để làm gì? Cách tiến hành:

* Bài 1/95

- Hướng dẫn HS tìm tên phận - GV bổ sung từ lồi

* Bài 2/95

- u cầu HS tìm từ miêu tả hình dáng, màu sắc, tính chất đặc điểm cây:

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

(67)

* Baøi 3/95

- Hướng dẫn HS quan sát tranh , nói việc làm hai bạn

- Đặt câu hỏi :Để làmgì? cho nội dung tranh - Kiểm tra số HS

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà làm taäp

- Làm vào

(68)

TUAÀN 30

Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 30:

TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ BÁC HỒ - Củng cố kỹ đặt câu

3 Bài

-Mở rộng vốn từ BÁC HỒ - Củng cố kỹ đặt câu

(69)

- Hướng dẫn HS tìm từ nói tình cảm Bác thiếu nhivà tình cảm thiếu nhi Bác

- Tổ chức nhóm thi đua tìm từ - GV bổ sung từ Bác Hồ - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/104

- Yêu cầu HS đọclại từ vừa tìm được, đặt câu hỏi trả lời với từ

* Baøi 3/104

- Hướng dẫn HS quan sát tranh, ghi lại hoạt động bạn tranh cách đặt câu

- Tổ chức nhóm thảo luận làm - Kiểm tra số HS

- GV nhaän xét, chốt ý

- Đọc u cầu

- Quan sát, suy nghĩ, làm theo nhóm - Các nhóm thảo luận cử đại diện trình bày - Đọc yêu cầu

- Đọc đề

- Thảo luận theo nhóm - Lên bảng trình bày

(70)

TUAÀN 31

TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM DẤU PHẨY I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ Bác Hồ

- Luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

(71)

3 Bài

-Mở rộng vốn từ Bác Hồ

- Luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy Cách tiến hành:

* Bài 1/112

- Hướng dẫn HS đọc kỹ đoạn văn chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống

- GV bổ sung từ Bác Hồ - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/112

- Yêu cầu HS tìm từ ca ngợi Bác văn, thơ học

* Baøi 3/112

- Hướng dẫn HS điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(72)

(73)

TUẦN 32

Ngày… tháng… năm ……… TIẾT32

TỪ TRÁI NGHĨA I Mục đích yêu cầu:

-Làm quen với khái niệm từ trái nghĩa ? -Luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

3 Bài

- Làm quen với khái niệm từ trái nghĩa ? -Luyệntập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy Cách tiến hành:

* Baøi 1/

- Hướng dẫn HS làm - GV bổ sung từ - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2/

- Yêu cầu HS điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống - Tổ chức nhóm làm

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(74)

Rút kinh nghieäm:

(75)

TUẦN 33

TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ nghề nghiệp? - Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi

3 Bài

- Mở rộng vốn từ nghề nghiệp? - Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi Cách tiến hành:

(76)

* Baøi 1/

- Hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nghề nghiệp người tranh

- GV bổ sung từ - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 2/

- u cầu HS tìm từ nghề nghiệp - Tổ chức nhóm làm thi

* Bài 3/

- Hướng dẫn HS tìm từ ngữ nói lên phẩm chất cuả nhân dân Việt nam

* Bài 4

- GV yêu cầu HS thi đặt câu với từ vừa tìm - Gv nhận xét, chốt ý

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

- Các nhóm thi đặt câu

(77)

TUAÀN 34

TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP I Mục đích yêu cầu:

-Mở rộng vốn từ nghề nghiệp - Củng cố từ trái nghĩa

(78)

2 Kiểm tra cũ:HS làm tập nhaø

3 Bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu:Giúp HS:

- Mở rộng vốn từ nghề nghiệp - Củng cố từ trái nghĩa

Cách tiến hành:

* Bài 1/

- Hướng dẫn HS đọc lại văn, tìm từ trái nghĩa với từ đặc điểm bê

- GV bổ sung từ đàn bê - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 2/

- u cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ cho sẵn - Tổ chức nhóm làm

* Bài 3/

- Hướng dẫn HS nối từ có nghĩa phù hợp - Kiểm tra số HS

- HS lên bảng

- Đọc u cầu

- Đọc yêu cầu

(79)

TUẦN 35