GIAO AN 1 cktkn TUAN 9

Muïc tieâu : HS bieát ñöôïc caùc hoaït ñoäng hoaëc troø chôi coù lôïi cho söùc khoeû.. Caùch tieán haønh:.[r]

(1)

TuÇn

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Học vần

Bài 35: uôi - ơi

I Mục tiªu:

- Đọc đợc : i , , nải chuối , múi , từ câu ứng dụng Viết đợc : uôi ,ơi , nải chuối ,múi

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chuối ,bởi, vú sữa -giáo dc hs rốn c,rốn vit

II Thiết bị dạy häc:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ GV HĐ HS ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cũ Giảng :

* TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát b Dạy vần

+ HĐ1: Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với ôi Đánh vần :

-HD đánh vần uôi = u - ô - i - i

- HD đánh vần từ khố đọc trơn : chuối chờ- uôi - chuôi - sắc - chuối

đọc trơn : nải chuối - nhận xét cách đánh vần HS c Dy vit :

+ Nhận diện vần:ơi

GV cho HS so sánh vần uôi với Đánh vần

- HD HS ỏnh i : - ơ- i - ươi

- HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá: mờ - ui - mui - sắc - múi

GV cho HS đọc trơn : múi bưởi

- H§2: viÕt mÉu : u«i ( lưu ý nÐt nèi ) - nải chuối ( lu ý dấu sắc ) - GV nhận xét chữa lỗi cho HS - dạy viết vần

- vit mu i(lu ý nét nối ) bưởi ( lưu ý b / ) + HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- HS hát -1 HS đọc câu UD - Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ

- Vần uôi tạo nên từ u ,ô i * Giống : kết thúc i * Khác : uôi bắt đầu u - Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - Đánh vần - đọc trơn

* Gièng : kÕt thóc i * Khác : bắt đầu - ánh vần: - - i- - ọc trơn : múi , múi -Viết bảng : uôi nải chuối

(2)

- đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện + Luyn c

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn HS viết

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa - Tranh vẽ ?

- Em thÝch ?

-Vuờn nhà em trồng ăn ? - Chuối chín có màu ?

- Bưëi thưêng cã nhiỊu vµo mïa nµo

- ọc từ ngữ ƯD

- ọc vÇn ë tiÕt

- Đäc theo nhãm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- ọc câu UD

- Viết vào tập viết - Lần lợt trả lời

- Bày tỏ ý kiến - Màu vàng

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , vừa học b GV nhận xét häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt

c Dặn dò : nhà ôn lại bµi

Tốn

Luyện tập

I.MỤC TIEÂU:

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập 4, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toánlớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút)

Kiểm tra cũ:( phút) Bài cũ học gì? ( Số phép cộng ) - (1HS trả lời)

- Làm tập 3/51: ( Điền số) (1 HS nêu yêu cầu)

+ … = ; + … = ; + = (3HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con)

… + = ; + … = ; + … = - GV Nhaän xét, ghi điểm

(3)

Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu trực tiếp (1phút)

HOẠT ĐỘNG II:( 15’)

Hướng dẫn HS làm tập SGK

+ Mục tiêu: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học.Tính chất phép cộng

+ Cách tiến hành :

*Bài tập1/52: HS làm Toán

- Hướng dẫn HS tự nêu cách làm,

- GV ø chấm điểm nhận xét làm HS. *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng

- Hướng dẫn HS nêu cách làm

- GV nhận xét làm HS.

KL: Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi

Nghỉ phút

*Bài 3/52 : Ghép bìa cài.(Nhóm B làm cột 1,2. nhóm A làm bài)

- GV nêu hướng dẫn HS làm bài: (Chẳng hạn vào … + nêu:Lấy 2 cộng với lấy sánh với 5, viết dấu<

vào chỗ chấm : < + ) GV nhận xét kết HS làm. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút)

- Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. - 3HS lên bảng làm và

chữa bài: HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để chữa

bài cho baïn.

-HS học thuộc bảng cộng ở BT1

-1 HS đọc yêu cầu 2:”Tính”

- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc

chữa bài:

- 1HS đọc yêu cầu:”Tính” - 3HS làm bảng lớp, lớp

(4)

+Mục tiêu: Củng cố phép cộng phạm vi số học

+ Cách tiến hành:

- GV hỏi:”2 cộng mấy?”( hoặc” cộng mấy 4?”,hoặc cộng 3?”… )rồi

chỉ định HS trả lời. - GV nhận xét thi đua hai đội

HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dị: (3’) -Vừa học gì

- Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài:”Luyện tập chung”

- Trả lời (Luyện tập ). - Lắng nghe

Đạo đức:

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHá

I.Mục tiờu: Biết anh chị cần lễ phép ,đối với em nhỏ cần nhờng nhịn Yêu quý anh chị em gia đình

BiÕt c xư lƠ phÐp víi anh chÞ , nhêng nhịn em nhỏ sống ngày

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: số dụng cụ (đồ chơi, quả) HS: Vở tập

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC:

Hát bài: “Cả nhà thương nhau”

B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2,Nội dung:

a)Làm tập

MT: Kể lại nội dung tranh

Tranh 1: Anh cho em cam

Tranh 2: Hai chị em chơi

Kết luận: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, phải chơi

GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh tập

GV: Đặt câu hỏi

GV? tranh 1, tranh bạn làm gì? Các em có nhận xét việc làm bạn đó?

(5)

với em

b) Liên hệ thực tế

MT: Biết thể theo câu hỏi Nghỉ giải lao

c)Làm tập 3

MT: Nhận biết hành vi

Kết luận: Hai chị em gia đình làm việc

3.Củng cố – dặn dò:

HS: Nhận xét GV: Kết luận

GV: Phát cho học sinh số cặp học sinh lên thể việc làm

HS+GV: Nhận xét

HS: Quan sát tập 2: nối ô chữ với hành vi

HS: Nêu HS: Nhận xét GV: Kết luận

GV: Chốt nội dung

Dặn học sinh cần đồn kết hồ thuận với anh chị

Lun Toán

Ôn luyện phép cộng phạm vi 5

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

II.Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

- đọc theo y/c - cho hs khác n/x

- gv kÕt luËn

HĐ2:Hd hs làm vào ô ly Bài 1: ghi đ sai ghi s

4 + = + = + - đọc y/c làm + < + + > + - hs lên chữa bài, n/x Bài 2: Số?

+ = + + = + - tơng tự Bài 3: Viết phép tính thÝch hỵp

Chị có: - hs đọc toán, lớp đọc

Em cã: - viết phép tính vào vở, hs lên b¶ng

viÕt

C¶ hai cã vë ? - n/x

(6)

IV- NhËn xÐt giê học:

Luyện Tiếng Việt

Ôn 35

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần I,uơi

II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc cố

- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn

bài 35 - đọc theo y/c

- Đi bàn kiểm tra hs đọc, gọi

số hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c

- Cho lớp đọc đồng - đọc lớp

H§2: Cho hs lµm bµi tËp

Bài 1: nối - đọc y/c làm

-gv hớng dẫn hs làm - nêu cách nối, đọc từ nối đợc

Bµi 2: điền vần uôI hay

- Gv hớng dÉn hs lµm bµi - lµm bµi

- gọi hs lên chữa - chữa bài/ n/x

- cho hs n/x, kết luận, đọc từ điền đợc

Bài 3: viết - đọc, viết

- cho hs đọc từ cần viết viết - Chấm số bài, n/x

III NhËn xÐt giê häc

Gv nhËn xÐt tiÕt häc Về nhà ôn lại

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Học vần

Bài 36: ay- â- ây

(7)

-

- Luyện nói – câu tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe -Giáo dục hs chơi trò chơi bổ ích giữ sân trờng

II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, tranh sgk

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- gọi hs đọc 35, nhận xét

-

2 bµi míi:

- HĐ1: giới thiệu - lắng nghe

HĐ2:Dạy vÇn VÇn ay: a nhËn diƯn:

- Ghi vÇn ay lên bảng, y/c hs cho biết

vần ay âm ghép lại? - quan sát trả lêi

- h·y so s¸nh ay víi ai?

-

- cho hs ghép vần ay - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn v cho hs phát âm, đánh

vần: ay,â- y- ay

-

c ghÐp tiÕng: bay

- Hd hs ghép thêm âm b để đợc tiếng

bay - ghÐp tiÕng bay

- ghi bảng tiếng bay hd hs đánh

vần, đọc trơn: bờ- ay- bay - tập đánh vần, đọc theo hd

- cho hs phân tích tiếng bay

Vần â- ây: quy trình tơng tự vần ay

-

d H íng dÉn viÕt b¶ng : ay, â- ây, máy bay, nhảy dây

- hd hs viết chữ a, â nối liền với chữ y, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dơng

- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích

-

- đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

-

TiÕt 2: LuyÖn tËp

HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc

bài, chủ yếu luyện cho hs yếu

- đọc theo y/c

Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu

ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng

- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc

bµi viÕt råi viÕt theo mẫu

-

(8)

mét sè bµi, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

-

* Cũng cố:

vần ui, i

-

tìm nêu

IV- NhËn xÐt giê häc:

To¸n

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu:

- Làm đợc phép cộng số phạm vi học, cộng với số Làm tập 1, 2,

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

- đọc theo y/c mới:

H§1: Giíi thiệu - lắng nghe

HĐ2: Hd hs làm bµi tËp

- Y/c hs më sgk trang 53 - më sgk

- Bµi 1: tÝnh

- Cho hs nêu y/c làm vào bảng lần phép tính.( gv đọc để hs làm)

- lµm bµi theo y/c

- Cho hs n/x kết luận đ- s - chữa bài, n/x

- k/l chung, cđng cè c¸ch viÕt phÐp tÝnh theo hµng däc

Bµi 2, : cho hs tù nêu y/c làm

vào - làm theo hd

- gọi hs lên làm câu - chữa theo y/c n/x

- Cho líp n/x, gv ckÕt ln cđng cè vỊ thø tù thùc hiƯn phÐp tÝnh, c¸ch tÝnh kÕt qu¶ phÐp tÝnh cã dÊu phÐp tÝnh +

Bài 4: Gắn tranh lên bảng, gọi hs lên ghi phép tính đồng thời nêu tốn theo tranh

- Làm chữa theo y/c - cho hs kh¸c n/x

(9)

vÏ

* Cđng cè chung toµn bµi

IV- NhËn xÐt học:

Thứ t ngày 28 tháng10 năm 2009

Học vần

Bài 37 : «n tËp

Mục tiêu : Đọc đợc vần có kết thúc i/y ; từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37

Viết đợc vần ,từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37

Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế II Thiết bị dạy học:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ Thầy HĐ Trũ ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ Giảng :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát b Ôn vần

+ ay

GV cho HS so sánh vần với ay Đánh vần :

HD ỏnh : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá đọc trơn bay đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lưu ý nÐt nèi ) - máy bay ( lu ý dấu sắc ) - nhận xét chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần : ây

cho HS so sánh vần ay với ây Đánh vần

GV HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá:

- HS hát -1 đọc câu UD - nhận xét

- quan s¸t tranh minh ho¹

- Vần ay tạo nên từ a y * Giống : bắt đầu a * Khác : ay kết thúc = y - đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - đánh vần - đọc trơn

- ViÕt bảng ay máy bay

(10)

d©y= d- ©y - d©y

cho HS đọc trơn : nhảy dây dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối ) dây ( lưu ý d / ây ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu * Tiết : Luyện tập + Luyện đọc

- Đọc đoạn thơ ứng dụng chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn + KĨ chun : c©y khÕ - GV kĨ lần cho HS nghe

- GV đa số câu hỏi - HS trả lời

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Không nên tham lam

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn

b GV nhận xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tập tốt

c Dặn dò : nhà ôn lại

- ỏnh õy dõy - đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng : ây – nhảy dây - đọc từ ngữ ƯD

- đọc vần tiết

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- đọc đoạn thơ UD

- Viết vào tập viết : ay , ây - Lần lợt trả lời

Thđ c«ng

Xé, dán hình đơn giản

I - Mục tiêu : Biết cách xé , dán hình đơn giản

Xé ,dán đợc hình tán ; thân Đờng xé bị ca Hình dán t-ơng đối phẳng ,cân đối

II - ChuÈn bÞ :

1 Giáo viên : Bài mẫu

2 Học sinh : Giấy màu, hồ dán, thủ công

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động gv Hoạt động hs

1 ổn định tổ chức : - HS hát

(11)

a) Hoạt động : Thực hành

- GV cho HS lÊy tờ giấy màu xanh có kẻ ô

- Học sinh lấy giấy màu xanh có kẻ ô xé hình tán

- Hc sinh m s ô giấy - Cho HS đếm ô để tạo thành tán cây,

cây - HS thực hành xé dán hình câyđơn giản - GV lưu ý

Xé hình tán khơng cần phải xé gúc

- HS dán sản phẩm vào thủ công - Trình bày sản phẩm

- Cho HS trình bày sản phẩm 4 - Các hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét

b GV cho HS thu dän vÖ sinh c Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu, hồ d¸n

- Bình chọn đẹp

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động nghỉ ngơi

I.Mục tiêu:

-Kể đợc hoạt động ,trò chơI mà em thích -Biết t ngồi học,đI đứng có lợi cho sức khoẻ. II Đồ dùng dạy học:

GV :Các hình SGK III HOT NG DẠY – HỌC: Khởi động : Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ: Tiết trước học gì? (Ăn uống hàng ngày) - Hằng ngày ăn thức ăn gì? (HS nêu)

- Nhận xét cuõ

Bài mới:

Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu mới:

Hoạt động 1: Trị chơi “Hướng dẫn giao thơng” Mục tiêu: HS nắm số lâït giao thông đơn giản

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn cách chơi làm mẫu

(12)

đưa tay phía trước quay nhanh tay trên-tay theo chiều từ ngồi.

- Khi quản trị hơ đèn đỏ người chơi phải dừng tay. - Ai làm sai bị thua.

Hoạt động 2: Trò chơi

Mục tiêu: HS biết hoạt động trị chơi có lợi cho sức khoẻ.

Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đơi kể trị chơi em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ. Bước 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm mình

- Em cho lớp biết trị chơi nhóm mình

- Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại?

Kết luận:

- Chơi trị chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu.

Hoạt động3:Làm việc với SGK

Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi cần thiết cho sức khoẻ.

Bước 1: Cho HS lấy SGK - GV theo dõi HS trả lời.

- GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động quá sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức.

Hoạt động 4: Làm việc với SGK

Mục tiêu: Nhận biết tư sai hoạt

- Thaûo luận nhóm đôi.

- Nói với bạn tên trò chơi mà hay chơi ngày

- HS neâu leân - HS neâu

- Làm việc với SGK

- HS quan sát trang 20 21 chỉ nói tên tồn hình - Hình bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi

(13)

động ngày Cách tiến hành

Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK.

GV kết luận: Ngồi học đứng tư để tránh cong vẹo cột sống.

Hoạt động cuối: Củng cố học: - Vừa học gì?

- Nêu lại hoạt động vui chơi có ích.

-Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải đúng tư thế.- Chơi trị chơi có ích.

- Quan sát nhóm đôi.

- Quan sát tư đứng, ngồi

- Bạn áo vàng ngồi đúng - Bạn đầu sai tư thế

- HS neâu

Thứ nm ngày 29 tháng10 năm 2009

Thể dục

Bài Đội hình- đội ngũ, rèn luyện t bản

I- Mơc tiªu:

- Bớc đầu biết cách thực đứng đa tay dang ngangvà đứng đa tay lên

cao chÕch ch÷ v(thực bắt chớc theo gv)

II- Đồ dùng:

- cßi

III- Hoạt động dạy học:

Phần Nội dung Phơng pháp tổ chức

- hợp lớp theo đội hình hàng dọc

Më đầu - tập hợp lớp, điểm số

- phổ biÕn néi dung, y/c bµi

học - chuyển thành đội hình hàng ngang

- giậm chân chỗ, đếm 1-2 - đội hình hàng dọc

- cho hs chạy nhẹ thành hàng

dc,ri thành vịng trịn - đội hình vịng trịn

- cho lớp hát : nhà

th-ơng - hát lớp

C bn - Ôn t đứng bản, đứng

®-a t®-ay r®-a tríc

- Cho hs nhắc tên động tác

(14)

- Cho hs ôn mi ngk tỏc 2-

lần - Ôn theo hd cô giáo

- Hc ng tỏc mới:

nêu tên động tác, hd hs tập - Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, quay trái, phải: cho hs giải tán đội hình hơ hs hp theo y/c

- Ôn theo hd

Kết thúc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân

- H thng bi, n/x học - đội hình hàng ngang

Học vần

Bài 38 : eo- ao

Mục tiêu : Đọc đợc : eo , ao , mèo , sao; từ đoạn thơ ứng dụng Viết đợc : eo , ao , mèo , ngơi

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Gió , mây , ma , bão , lũ -II Thiết bị dạy học:

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1.định tổ chức Kiểm tra cũ Giảng :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát b Dạy vần

+ Nhận diện vần : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e Đánh vần :

HD đánh vần : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá đọc trơn : mèo đọc trơn : mèo

- nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : eo ( lưu ý nÐt nèi ) - chó mÌo ( lưu ý dÊu ) - nhËn xÐt vµ chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần : ao

HDHS so sánh vần ao với eo Đánh vần

GV HD HS ỏnh : ao = a - o - ao

HD HS đánh vần đọc trơn từ khố: ngơi

- HS hát -1 HS đọc câu UD - Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ - Vần eo tạo nên từ e o * Giống : bắt đầu e * Khác : eo kết thúc = o - Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - Đánh vần - đọc trơn

- ViÕt b¶ng : eo , chó mÌo

(15)

sao

cho HS đọc trơn : dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lưu ý nét nối ) ( lưu ý s / ao ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu * Tiết : Luyện tập + Luyện đọc

- §äc c©u UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây ,ma - Tranh v gỡ ?

- Trên đờng học gặp ma em làm ?

Khi em thích có gió ? Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao võa häc

b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tập tốt

c Dặn dò : nhà ôn lại

- ánh vần: a- o - ao - ọc trơn :

- Viết vào bảng : ao - ọc từ ngữ ƯD

- ọc vần ë tiÕt

- Đäc theo nhãm , c¸ nh©n , líp - NhËn xÐt

- Đäc c©u UD

- Viết vào tập viết - Lần lợt trả lời

TON KIM TRA GIA Kè

(ĐỀ CỦA TRƯỜNG)

Luyện Toán

Ôn tập phép cộng phạm vi 5( tiÕp

I- Mơc tiªu:

- Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học làm tính cộng , so sánh số viết phép tính thích hợp phạm vi

II- Hoạt ng dy hc:

HĐGV HĐHS

- Lần lợt ghi nội dung tập lên bảng, cho hs nêu y/c làm vào

Bi 1:Tớnh - đọc y/c, làm

(16)

- gọi hs lên bảng chữa bài, hs đứng chỗ nêu cách tính( dành cho hs yếu)

=> kÕt ln chung, cịng cè Bµi 2: < , > , = ?

1 + + + + + +

- cho hs nêu y/c, làm - nêu y/c, làm vào

- Gọi hs lên chữa bài, nêu cách so sánh

- chữa bài, n/x => k/l chung, cố

Bµi 3: sè?

5 = + + = + + - lµm chữa theo y/c

= + + .= + + - H/d tơng tự

Bài 3:Chọn khoanh vào chữ

tr-c cõu tr li ỳng: - đọc y/c, làm

3 +  = - chữa bài, n/x

A B C

LuyÖn tËp TiÕng viƯt

VÇn : eo-ao

I Mơc tiªu :

- HS đọc viết eo-ao

- HS đọc trơn đợc từ ng dng

- HS làm tập vë bµi tËp TiÕng ViƯt - HS cã ý thức học tập môn

II Chuẩn bị

- Giáo viên : SGK

- HS : Bảng SGK Vở tập Tiếng ViÖt

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức : 2.Ôn bài: eo-ao

a Hoạt động : GV cho học sinh mở SGK đọc

- Cho học sinh đọc thầm lần - Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho học sinh đọc cá nhân đọc - Cho học sinh đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng

- Cho HS viết vào bảng :eo-ao - Uốn nắn giúp đỡ em chậm

- HS hát - Đọc

- Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

(17)

- NhËn xÐt

c Hoạt động 3:Làm BT BTTV:

* Bµi tËp : Nèi

- Cho học sinhnêu yêu cầu

- Cho học sinh đọc tiếng ( từ ) BT số1

- Cho häc sinh nèi víi tõ thÝch hỵp - Cho häc sinh thùc hiƯn råi nªu kÕt

* Bài tập 2: Điền eo-ao - cho học sinh nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho học sinh nêu kết - nhận xét * Bài tập 3: Viết

- Cho HS nêu yêu cầu - HS viết dòng

3.Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét - nhà ôn lại

- Nêu yêu cầu

- c từ – tìm tranh thích hợp để nối

- - Làm tập vào - Nêu kết

- Nêu yêu cầu

- hs làm -Nêu kết

Thực : viết dßng

Luyện tập Tiếng việt Luyện đọc, viết I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc đúng, trôi chảy tiếng có vần học - Tập vừa nghe vừa viết, khơng nhìn theo mẫu

II- §å dïng:

- Bµi viÕt mÉu

H§GV H§HS

Tiết 1: Luyện đọc

- Ghi sẵn từ, câu lên bảng

- Ln lt gọi hs đọc, phân tích( ý rèn đọc cho hs yếu, cho em đọc, phân tích nhiều hơn.)

- đọc theo y/c - Ghi lại khổ thơ 31 37 lên,

gọi hs đọc( tập đọc trôi chảy, giọng)

- đọc theo y/c

* Các từ câu luyện đọc: khế, cái chổi, tới cây, gậy, đôi đũa, sui chy

Nhà bé nuôi bò lấy sữa. Khói chui qua mái nhà. Cây ổi thay mới. Chú voi có vòi dài

Tiết 2: Luyện viÕt

(18)

- Đa viết mẫu, cho hs đọc viết( Là từ, câu luyện đọc t1)

- đọc theo y/c - Gọi hs nêu quy trình viíet số

tÝªng - nªu theo y/c

- Cất bảng, lần lợt đọc từ cho hs

viÕt - nghe, viÕt bảng

- n/x

HĐ2: Luyện viết « ly

- đọc cho hs viết từ, câu - nghe viết

- chÊm mét sè bµi, n/x

Rèn chữ

Bài 7

: T¬i cêi

I.Mục tiêu:

-Hs viết ,đẹp từ :tơi cời

-Luyện chữ viết trao dồi chữ đẹp

- Thực tốt nề nếp :ngồi viết ,cầm bút ,để tư thế. II.Đồ dùng dạy học:

-GV:Mẫu chữÂ ,trong khung chữ - HS:Vở ô ly.bảng con,phấn. III.Hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.GV giới thiệu bài -GV ghi bảng :ghi đề

-HĐ 1: Quan sát chữ mẫu viết bảng con:

a.GV hướng dẫn viết chữ mÉu -GV đưa chữ mẫu chữ :t¬i cêi

-Nêu độ cao khong cỏch ca cỏc

chữ -Giảng từ

b.Hớng dẫn viết bảng

-GV viết mẫu hd qutrình:tơi cời -GV sửa sai cho hs

-H 2:Thực hành viết ly

-HS l¾ng nghe

(19)

GV nêu yêu cầu viết

-Nhắc nhở tư ngồi ,cách cầm bút để

-GV theo dõi, uốn nắn ,giúp đỡ hs yếu

-Chấm ,nhận xét kết chấm 2: Củng cố –dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò :về luyện viết nhà

-Chuân bị bảng con,vở tập viết để học tốt

-HS viÕt ô ly

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009

Tập viết tuần 7

X

ư

a , mùa d

ư

a , đồ chơi, ngày hội

I Mục tiêu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : xa , mùa da , đồ chơi , ngày hội

- Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải - GD HS có ý thức rèn chữ giữ v

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xưa , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội

2 HS : Vë tËp viÕt , b¶ng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thầy Trò ổn định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị :

- GV cho HS viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

3 Bµi míi :

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - Treo bảng phụ

- Hướng dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS đọc từ - nhận xét

- Đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số

- HS h¸t

- Viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số - Nhận xét bạn

- Quan sát

- ọc thầm từ bảng phụ

- Viết bảng : xưa , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội

(20)

- NhËn xÐt cña HS

- GV cho HS thi viết , nhanh , đẹp

- GV nhận xét học - Dặn dò : Về nhà ôn lại

- Thi viết - bình bầu bạn viết nhanh - Nhận xét bạn

Tập viết tuần 8

Đồ chơi,tơi cời

I- Mục tiêu:

- Viết chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội , vui vẻ … …, kiểu chữ viết thờng, cở vừa theo mẫu chữ vtv( hs giỏi viết đủ số dịng vở)

II- §å dïng:

- Bảng phụ viết mẫu

III- Hot ng dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- đọc cho hs viết bảng con: gà mái, đồ chơi

- nghe vµ viÕt - nhËn xÐt

2 mới:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe

HĐ2: Hớng dẫn hs viết bảng

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c

- Híng dÉn hs viÕt mét số tiếng khó: chơi, cời, ngày

- Ln lợt vào tiêng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau gv kết luận, viết mẫu lên bng

- nêu quy trình, theo dõi gv viết - Cho hs viết bảng con, n/x cách viết,

sưa sai cho hs - viÕt b¶ng

HĐ3: Hớng dẫn hs viết ô ly: - Ch hs mở tv, đọc lại viết(

hs đọc to, lớp đọc) - đọc theo y/c

- Hd hs cách trình bày, cho hs viết - viết theo hd

HĐ 4: Chấm, chữa

- chấm số bài, nêu n/x để hs rút kinh nghiệm

(21)

PhÐp trõ phạm vi 3

I Mục tiêu : Biết làm tÝnh trõ ph¹m vi ; biÕt mèi quan hệ phép cộng phép trừ

II Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Bộ TH toỏn

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị : - GV cho HS làm bảng : + + = …

2 + + = … - GV nhËn xÐt Bµi míi :

a HĐ1 : Giới thiệu phép trừ bảng trõ ph¹m vi

GV cho HS quan sát hoa (1 bên trái bên phải )

- cho HS nêu yêu cầu toán

- nêu : hoa bớt hoa hoa

2 bớt ta viết nh sau - = 1(dấu - đọc trừ) - GV gọi HS đọc

* Tơng tự GV cho HS quan sát , nêu yêu cầu toán , trả lời để có phép trừ

3 - = - =

Cho HS quan sát sơ đồ GV nêu câu hỏi để HS thực đợc phép cộng :

1 + = + =

* Từ phép cộng + = GV HD HS để viết thành phép trừ :

3 - =

Và từ phép cộng + = ta viết đợc phép trừ - =

b HĐ2 : thực hành :

- Bµi , 2, GV cho HS làm vào Các HĐ nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh bảng

b Dặn dò : Về nhà học

- HS hát - HS thùc hiƯn

- HS nªu kÕt qu¶ : , …

- quan sát

- nêu yêu cầu trả lời - nêu : hoa - =

- đọc : trừ

- nªu : - = - = - thùc hiÖn : + 2= + = - nªu - nhËn xÐt

- thùc hiÖn :1 + = - 1= 3- =

- HS nªu - nhËn xÐt

(22)

- HS biết nhận xét hoạt động học tập tuần - Nắm kế hoạch tuần tới

II Đánh giá tình hình tuần : ( 15 phút )

+ Các tổ trưởng đánh giá lại tình hình tuần qua

+ Lớp trưởng đánh giá chung hoạt động tuần qua lớp

+ Giáo viên nhận xét bổ sung thiếu sót Về học tập :

- Trong tuần qua em có nhiều cố gắng học tập , học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng

- Duy trì nề nếp lớp học Về vệ sinh :

Các em biết nhặt giấy rác bỏ vào sọt ,

Các hoạt động khác :

- Mọi hoạt động nhà trường diễån tuần qua em

thực nghiêm túc

III Kế hoạch tuần tới : ( 10 phút )

- Phát động phong trào thi đua học tập tốt , lao động tốt chào mừng ngày

thành lập HLHPN Việt Nam 20/10

- Nâng cao chất lượng học tập , hăng say phát biểu xây dựng