1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

THAM LUẬN ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO LAO ĐỘNG SÁNG TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG ĐOÀN VIÊN CÔNG ĐOÀN. TS. Lê Ngọc Sơn

14 20 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,32 MB

Nội dung

THAM LUẬN ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO LAO ĐỘNG SÁNG TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG ĐỒN VIÊN CƠNG ĐỒN Trình bày: TS Lê Ngọc Sơn TỔNG QUAN ▪ Phương châm hành động Nhà trường: “Đổi mới, nâng tầm cao - Năng động, hội nhập toàn cầu” ▪ Mục tiêu: • Trở thành trường đại học trọng điểm quốc gia ngành Cơng Thương • Thuộc nhóm 10 trường đại học hàng đầu Việt Nam theo định hướng ứng dụng, sáng tạo, ngang tầm với nước tiên tiến khu vực đào tạo nhân lực chất lượng cao ▪ Nhà trường khẳng định vai trò quan trọng hoạt động nghiên cứu khoa học coi trọng đổi sáng tạo HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG ĐOÀN ▪ Phát động nhiều phong trào thi đua lao động sáng tạo, nghiên cứu khoa học đoàn viên cơng đồn nhiều hình thức đa dạng ▪ Hiệu quả: • Giúp phát huy tính động, sáng tạo, tích cực phát huy sáng kiến • Tiếp thu ứng dụng thành nghiên cứu khoa học • Góp phần vào phát triển ổn định Nhà trường KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ▪ Trong năm (từ năm 2011 đến 2016), giảng viên sinh viên Nhà trường triển khai nghiên cứu nghiệm thu 252 đề tài cấp • 210 đề tài cấp trường • 38 đề tài cấp tương đương • đề tài cấp nhà nước Nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên Nâng cao khả tự học, tự nghiên cứu sinh viên Ứng dụng kết đề tài vào thực tiễn nhà trường xã hội ▪ Tổng kinh phí đạt 27,85 tỷ đồng Nâng cao hiệu công tác, chất lượng đào tạo, khẳng định thương hiệu ▪ Bằng lao động sáng tạo Đề tài Cấp Nhà nước Cấp Bộ tương đương Cấp Trường Tổng Năm 2011 43 52 Năm 2012 16 22 Năm 2013 32 37 Năm 2014 49 57 Năm 2015 50 58 Năm 2016 20 26 PHONG TRÀO LAO ĐỘNG SÁNG TẠO ▪ Phong trào “Lao động giỏi, lao động sáng tạo” Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Cơng đồn Cơng Thương Việt Nam phát động thực mang lại hiệu thiết thực, đơng đảo cán bộ, đồn viên cơng đồn hưởng ứng Hàng ngàn giảng viên tham gia hội giảng cấp khoa, viện HỘI GIẢNG đổi phương thức phục vụ đổi phương pháp giảng dạy 147 giảng viên tham gia hội giảng cấp trường, 66 giảng viên công nhận giảng viên dạy giỏi PHONG TRÀO KIỂM ĐỊNH hoạt động cải tiến liên tục THẾ MẠNH CỦA CÔNG ĐỒN TRƯỜNG IUH ▪ Gần 1500 đồn viên, ▪ Sự đạo Đảng ủy ▪ Sự hỗ trợ Ban Giám hiệu Cơng đồn Trường phải đổi mới, sáng tạo việc tổ chức phát động, tuyên truyền, triển khai nội dung thiết thực đưa hoạt động vào chiều sâu PHONG TRÀO LAO ĐỘNG SÁNG TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỊNH HƯỚNG ĐÚNG ĐẮN ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC PHÁT ĐỘNG VÀ TRIỂN KHAI VẬN ĐỘNG VÀ ĐÔN ĐỐC CHIA SẺ THÔNG TIN HỖ TRỢ THỦ TỤC MỘT SỐ GIẢI PHÁP (1) ▪ Tranh thủ lãnh đạo Đảng ủy, phối hợp với đơn vị Trường triển khai chương trình hành động cơng đồn lao động sáng tạo nghiên cứu khoa học đến Tổ Cơng đồn đồn viên cơng đồn Đảng Ủy Các Đơn vị Tổ Cơng đồn Triển khai MỘT SỐ GIẢI PHÁP (2) ▪ Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua, lồng ghép cách hài hòa, Chú trọng đến đổi phương thức hình thức, lấy suất chất lượng hiệu trọng tâm, gắn liền với vận động lớn năm, cụ thể hóa thành hiệu dễ hiểu, dễ nhớ Phong trào thi đua Phương thức hình thức Các vận động • Lao động giỏi, lao động sáng tạo • Đổi mới, sáng tạo dạy học • Xanh - Sạch - Đẹp An tồn vệ sinh lao động • • • • • Khẩu hiệu dễ hiểu, dễ nhớ • Gắn với phong trào thi đua Đổi Năng suất Chất lượng Hiệu MỘT SỐ GIẢI PHÁP (3) ▪ Cơng đồn phối hợp chặt chẽ với đơn vị chun mơn xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình, phát động hướng dẫn tổ chức thực phong trào thi đua cách khoa học, phù hợp với tình hình nhiệm vụ đơn vị, cụ thể hóa nội dung thi đua, làm cho phong trào có chiều sâu, có ý nghĩa, mang lại hiệu thiết thực Phát động Đãi ngộ Phong trào có chiều sâu, có ý nghĩa, mang lại hiệu thiết thực Hướng dẫn Chương trình, kế hoạch Triển khai Xây dựng Cụ thể hóa nội dung thi đua Tình hình nhiệm vụ đơn vị 10 MỘT SỐ GIẢI PHÁP (4) ▪ Vận động đồn viên cơng đồn tham gia hoạt động phong trào tích cực, thường xun, liên tục, tạo nên khí sơi nổi, thể tính tự giác, đồng lịng tâm thực phải mang lại giá trị cụ thể Bên cạnh đó, tăng cường cơng tác kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc tổ chức thực phong trào thi đua vận động theo đợt Đôn đốc cán bộ, cơng chức, viên chức tiếp tục tích cực hưởng ứng Kịp thời khen thưởng, biểu dương, nhân rộng, phổ biến những tập thể, cá nhân tiêu biểu đổi mới, sáng tạo có hiệu • Tích cực, thường xuyên, liên tục, tự giác, tâm • Vận động • Biểu dương • Rút kinh nghiệm Đồn viên Cơng đồn Đơn vị quản lý Đơn vị chun mơn • Đơn đốc • Kiểm tra • Hỗ trợ • Giao nhiệm vụ • Tạo điều kiện PHÒNG QLKH 11 MỘT SỐ GIẢI PHÁP (5) ▪ Xây dựng kênh thông tin trực tuyến để cung cấp thông tin cơng đồn phong trào lao động sáng tạo nghiên cứu khoa học Thơng qua chia sẻ giải pháp, kinh nghiệm, biểu dương thành tích, tạo tiền đề để đồn viên cơng đồn hứng thú với công tác nghiên cứu khoa học sáng tạo lao động 12 MỘT SỐ GIẢI PHÁP (6) ▪ Phối hợp với đơn vị để hỗ trợ đồn viên cơng đồn thủ tục đăng ký thực đề tài, tham dự hội thi sáng tạo cấp tổ chức, đăng ký giải thưởng nghiên cứu khoa học, lao động sáng tạo, sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật 13 KẾT LUẬN ▪ Với ý nghĩa, mục đích phong trào lao động sáng tạo nghiên cứu khoa học góp phần vào phát triển ổn định Nhà trường, mong Ban chấp hành đồn viên cơng đồn hưởng ứng tích cực, đưa phong trào vào chiều sâu tập hợp nhiều thành tích thời gian tới 14 ... ▪ Phát động nhiều phong trào thi đua lao động sáng tạo, nghiên cứu khoa học đồn viên cơng đồn nhiều hình thức đa dạng ▪ Hiệu quả: • Giúp phát huy tính động, sáng tạo, tích cực phát huy sáng kiến... đồn phong trào lao động sáng tạo nghiên cứu khoa học Thơng qua chia sẻ giải pháp, kinh nghiệm, biểu dương thành tích, tạo tiền đề để đồn viên cơng đồn hứng thú với cơng tác nghiên cứu khoa học sáng. .. thưởng nghiên cứu khoa học, lao động sáng tạo, sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật 13 KẾT LUẬN ▪ Với ý nghĩa, mục đích phong trào lao động sáng tạo nghiên cứu khoa học góp phần vào phát triển

Ngày đăng: 18/04/2021, 22:28

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w