[r]
(1)Môn: Tập đọc
tiÕt 47: vÏ sống an toàn
I Mục tiêu: Giúp HS:1 Đọc: - Đúng từ, tiếng khó : §¾k L¾k
- Đọc lu lốt tồn bài, ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, gợi tả
- Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc vui, tốc độ nhanh Hiểu: - Từ ngữ: UNICEF, thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ, ý tởng
- ý nghĩa: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đợc thiếu nhi nớc hởng ứng Tranh dự thi cho thấy em có nhận thức an toàn, đặc biệt an toan giao thông biết thể nhận thức ngơn ngữ hội hoạ
II §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung các hoạt động dạy
häc
Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động gv Hoạt động hs
A KiĨm tra bµi cị:
- Gọi hs đọc thuộc lòng Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ trả lời câu hỏi nội dung
- HS thực yêu cầu
B Dạy mới: 1 Giíi thiƯu bµi:
- Treo tranh minh hoạ
- Nêu MT học ghi bảng
- Lắng nghe 2 HD luyện đọc - Chia thành đoạn theo đoạn
cđa bµi - §äc nèi tiÕp
lÇn
- Sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi, giọng đọc cho học sinh
- HS nối tiếp đọc đoạn trớc lp
- Đọc nối tiếp lần
- Kết hợp giải nghĩa từ với đoạn: UNICE F, thÈm mÜ , nhËn thøc, khÝch lÖ, ý tëng, …
- HS khác tiếp tục đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Đọc theo cặp: - Y/c HS đọc cặp - Luyện đọc theo cặp - Đọc toàn bài: - Gọi hs đọc toàn
- Đọc diễn cảm toàn lần
- hs đọc - Lắng nghe 3 Tìm hiểu bài:
* Đoạn 1, 2:
- Yờu cu hs c thầm, trao đổi, nối tiếp trả lời câu hỏi: + Chủ đề thi vẽ ? + Tên chủ đề gợi cho em điều ?
- Đọc thầm, thảo luận với bạn bàn trả lời:
(2)*Đoạn 3, 4, 5:
+ Cuộc thi vẽ tranh nhằm mục đích ?
+ ThiÕu nhi hëng øng thi vẽ nh nào?
- Đoạn 1, nói lên điều ? - Nhận xét câu trả lời hs ghi bảng ý
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn lại trả lời câu hỏi:
+ Điều cho thấy em nhận thức tốt chủ đề thi ?
+ Những nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mĩ em ?
+ Em hiểu "thể ngôn ngữ hội hoạ" nghĩa ?
- Đoạn cuối cho ta biết điều ?
- Nhận xét câu trả lời hs ghi bảng ý
väng cđa thiÕu nhi vỊ cc sèng an toµn
+ nhằm nâng cao ý thức phịng tránh tai nạn cho trẻ + Chỉ vòng tháng có 50000 tranh …
1/ ý nghÜa vµ sù hëng øng cđa thiÕu nhi víi cc thi.
- hs nhắc lại
- Đọc thầm, thảo luận tìm câu trả lời:
+ Ch cần điểm tên số tác phẩm…kiến thức an toàn phong phú: đội mũ bảo hiểm tốt nhất…
+ 60 tranh đợc treo triển lãm ….ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ
+ thể điều muốn nói qua nét vẽ, màu sắc 2/ Nhận thức em nhá vÒ cuéc sèng an toan b»ng héi ho¹
- hs nhắc lại *Nội dung ? Bài đọc có nội dung
- GB nội dung
- Đọc thầm nêu ý - hs nhắc lại
4 Đọc diễn cảm * Cách đọc toàn bài:
*Luyện đọc đoạn:
- Gọi hs đọc tiếp nối bài, lớp theo dõi tìm cách đọc hay - Treo bảng phụ chép đoạn + Đọc mẫu
+ Y/c hs luyện đọc
- hs đọc thành tiếng
- Cách đọc: giọng rõ ràng, to, tốc độ nhanh
+ Nghe, tìm cách đọc + LĐ
- T/c thi đọc diễn cảm - Nx cho điểm hs đọc tốt
- 4- hs thi - Nx bạn đọc C Củng cố,
dặn dò:
- Những dòng in đậm đầu tin có tác dung ?
- Cho Hs xem tranh vÏ
- Tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc