Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi moät caùch chuû ñoäng.. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:.[r]
(1)Trường TH Lê Văn Tám GV: Trần Anh Nam
BÀI 8: GIÁO ÁN KHOÁI 3
Ngày soạn: 08/9/2009 Ngày dạy: 10/9/2009
ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG”. I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Học vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực thực động tác mức
- Chơi trò chơi “Thi đua xếp hàng” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi cách chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường, cịi, phấn số banh, ghế nhỏ làm chướng ngại vật III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
PHẦN NỘI DUNG SL TG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Mở đầu -Tập hợp lớp, báo cáo, phổ biến nội dung, yêu cầu học
-Giậm chân chỗ theo nhịp -Xoay khớp
-Chạy nhẹ nhàng
-Trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
1 2x8
1 2’
5’ -Đội hình hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x ● CS ∆GV
-Lớp trưởng điều khiển.Điểm số báo cáo cho GV sau điều khiển lớp khởi động -Cự ly 20m
Cơ bản -Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng
-Học động tác vượt chướng ngại vật thấp
-Trò chơi “Thi đua xếp hàng”
4
2 25’
5’
-Lần 1: GV điều khiển, sau giao cho cán điều khiển -GV quan sát sửa sai cho HS -Chia tổ cho HS tập luyện Sau cho tổ lên thực để lớp nhận xét
-Đội hình hàng dọc
-GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu cho HS tập theo Qua trình HS tập -GV quan sát, sửa sai cho HS -GV nhắc lại nội quy tổ chức cho lớp chơi có tính thi đua tổ
Kết thúc -Thả lỏng: Vỗ tay hát +GV hệ thống +Nhận xét học
-Dặn dị: Ơn động tác vượt chướng ngại
5’ -Đội hình vịng trịn -Cho tổ lên thực -Ưu, khuyết