Bài giảng tiết 146 RÔ-BIN-XƠNNGOÀIĐẢOHOANG (Đe-ni-ơn Đi-phô) I/ Đọc hiểu chú thích văn bản - GV: Gọi h/s đọc phần chú thích * sgk 1/ Tác giả ? Qua phần chú thích sgk, em hãy giới thiệu một vài nét chính về nhà văn Đi-phô? - GV giới thiệu chân dung trên màn hình - Đi-phô (1660-1731), nhà văn lớn của nước Anh thế kỉ XVIII. - Ông đến với tiểu thuyết khá muộn khi đã gần 60 tuổi. Gv: tác phẩm chính của ông: Rô-bin-xơn Cru-xô (1719); Thủ lĩnh Xin-gơn-tơn (1720) 2/ Tác phẩm - Tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-xô (1719) được viết dưới hình thức tự truyện, Rô-bin-xơn kể lại cuộc phiêu lưu của mình - Đoạn trích: kể chuyện Rô-bin-xơn đã sống một mình trên đảohoang khoảng 15 năm *Hướng dẫn đọc đoạn trích: giọng trầm tĩnh, pha chút vui vui, hóm hỉnh - đọc mẫu 2 đoạn đầu - gọi 1 -> 2 hs đọc tiếp ? Tóm tắt nội dung đoạn trích? …………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… * Hướng dẫn đọc chú thích sgk - giải thích thêm: đạn ghém: đạn dùng cho súng săn, nổ to, sức sát thương lớn II/ Đọc hiểu văn bản 1/ Cấu trúc ? Xác định bố cục văn bản và đặt tên cho từng phần ? - Bố cục đoạn trích có thể chia 4 phần +Phần 1: đoạn mở đầu +Phần 2: đoạn 2, 3 +Phần 3: Từ “Quanh người tôi là một chiếc thắt lưng rộng bản…nhưng lại là thứ cần thiết nhất cho tôi, bên khẩu súng của tôi” +Phần 4: còn lại ? Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể chuyện vè diện mạo của chàng có gì đáng chú ý hơn so với các phần khác? Vì sao? - Thông thường trong bức chân dung tự hoạ, gương mặt chiếm vị trí quan trọng nhất được quan tâm trước hết. Thế nhưng trong đoạn trích, phần đó lại được giới thiệu sau cùng và rất ít - Vì: chàng muốn tạo sự chú ý của người đọc về cách trang phục kì khôi của mình và những vật dụng mang theo là chính. Và do mình tự kể về mình cho nên chàng chỉ giới thiệu được gì mình quan sát được ? đoạn trích có sự kết hợp của những Ptbđ nào? - Tự sự kết hợp với miêu tả 2/ Nội dung a/ Chân dung Rô-bin-xơn - Gọi hs đọc lại 3 đoạn đầu GV: Theo dõi đoạn văn thứ nhất ? Nhân vật tôi đã tự cảm nhận về chân dung của mình ntn? - Chàng hình dung: nếu có ai đó ở nước Anh, gặp một kẻ như tôi lúc bấy giờ chắc sẽ làm cho họ sợ hoặc phá lên cười và lắm khi tôi đứng lặng ngắm nghía bản thân mình, tôi cứ mỉm cười . =>tự ý thức được vẻ kì cục, khác người của mình sau 15 năm sống cách xa thế giới loài người, nơi hoangđảo => có ý tự giễu mình. ? Chàng đã lần lượt giới thiệu về bộ dạng của mình như thế nào? - về trang phục? Trang phục - Mũ: To tướng, cao lêu đêu, chẳng ra hình thù gì làm bằng da dê, mảnh da rủ xuống phía sau gáy. - Quần áo, giầy, ủng +Áo bằng da dê, vạt dài lưng chừng hai bắp đùi. +Quần loe đến đầu gối bằng da một con dê đực già, lông dê thõng xuống đến giữa bắp chân + Một đôi giống như đôi ủng, bao quanh bắp chân và buộc dây hai bên ? Tại sao chàng lại ăn mặc một cách khác lạ như vậy? - Sau 15 năm sống ngoàihoang đảo, quần áo chàng mang theo đã rách hết, chàng phải tự tạo trang phục cho mình bằng những chất liệu tự kiếm được: da dê - Thời tiết khắc nghiệt cho nên trang phục của chàng cũng phải phù hợp, bảo vệ được mình - chàng tự trang bị cho mình những vật dụng gì? Trang bị - Thắt lưng rộng bản bằng da dê, thắt lại bằng hai sợi dây . thay cho khoá có hai quai đeo, để đeo cưa và rìu. - Quàng qua vai một đai da khác hẹp hơn cũng buộc dây thay khoá dưới đeo hai túi đựng thuốc súng và đạn ghém. - Gùi đeo sau lưng, súng trên vai, giương trên đầu một chiếc ô bằng da dê. ? Tại sao chàng lại mang theo bên người nhiều vật dụng lỉnh kỉnh như thế? - Những trang bị đó tương xứng với trang phục của chàng, rất tiện dụng cho cuộc sống lao động, sinh hoạt trên đảo và bảo vệ mình - còn về diện mạo của mình, chàng đã hình dung và mô tả lại ntn? Diện mạo: - Mặt không đến nỗi đen cháy như da người Châu Phi xích đạo - Bộ ria vừa dài, vừa to, kiểu người đạo hồi. Ria mép dài có thể dùng treo mũ. ⇒ Đã thay đổi rất nhiều từ một chàng trai da trắng lịch sự, hào hoa nay đã trở thành một thổ dân da màu => GV giới thiệu tranh minh hoạ trên màn hình ? Qua bức chân dung tự hoạ của Rô-bin –xơn, giúp em hình dung về con người, cuộc sống vị chúa đảo này như thế nào? - Vị chúa đảo có bộ dạng thật khác biệt, kì khôi, từ trang phục cho đến diện mạo. Cuộc sống nơi đảohoang vô cùng khắc nghiệt, vất vả, thiếu thốn, khó khăn. => Vị chúa đảo có bộ dạng thật khác biệt, kì khôi, từ trang phục cho đến diện mạo rất phù hợp với hoàn cảnh khắc nghiệt, vất vả, thiếu thốn, khó khăn nơi đảo hoang. GV: đằng sau bức chân dung tự hoạ ấy là cả một tinh thần vượt khó vươn lên của chàng nơi đảohoang b/ Tinh thần Rô-bin-xơn ? Với bộ dạng khác lạ, kì quái như thế, Rô-bin-xơn có ngại ngùng khi giới thiệu về mình không? - Không, trái lại Rô-bin-xơn giới thiệu về mình rất cụ thể, chi tiết h/a thực của mình ? Khi tự giới thiệu về mình, em thấy giọng kể của chàng ntn? - giọng kể: hài hước, dí dỏm thu hút được sự chú ý của người khác (nhất là giọng điệu đoạn mở đầu và kết thúc) ? Thái độ, tinh thần R thể hiện qua giọng kể đó ntn? - chàng rất lạc quan, tự tin với c/s của minh. R đang tạo ra trong con mắt tưởng tượng của người đọc h/a một vị chúa đảo ngang tàng ngạo nghễ, kiêu hãnh trị vì vương quốc của mình - C/s gian nan vất vả của R… một mình trên đảohoang ròng rã 15 năm chống chọi với đói rét, nắng mưa, thú dữ, bệnh tật và cô đơn bằng nghị lực sống, sự thông minh, khéo léo, và lòng quyết tâm sống là sức mạnh tinh thần giúp anh chiến thắng hoàn cảnh ngặt nghèo. => Rô-bin-xơn là người thông minh, sáng tạo, có óc thực tế, khéo léo, kiên trì, giàu nghị lực và quyết tâm. Đó là một con người lạc quan, yêu đời và ham sống. GV giới thiệu một vài tranh minh hoạ cho tinh thần vượt khó của chàng ? Qua đó, em nhận thấy R…là người ntn? - Là người có bản lĩnh phi thường, thông minh, sáng tạo, vượt lên hoàn cảnh ngặt nghèo để sống lạc quan, ngạo nghễ, kiêu hãnh trị vì vương quốc của mình ? Qua nhân vật R… nhà văn muốn khẳng định điều gì? - Con người đã khuất phục được thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ cuộc sống của mình 3/ Ý nghĩa văn bản ? Câu chuyện về R trong đoạn trích gợi lên cho em những suy nghĩ gì? - Rô-bin-xơn là người biết chấp nhận hoàn cảnh và biết vượt qua hoàn cảnh bằng tất cả tài sức và quyết tâm của mình ? Hãy tóm tắt những nét nghệ thuật đặc sắc trong cách kể chuyện của nhà văn qua đoạn trích? - Lời văn kể chuyện: hài hước, dí dỏm với sắc thái tự tin, tạo sự chú ý của người đọc - Luyện tập - Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Rô – bin – xơn. * Hướng dẫn về nhà: Soạn tiếp văn bản Bố của Xi-mông . Bài giảng tiết 146 RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Đe-ni-ơn Đi-phô) I/ Đọc hiểu chú thích văn bản - GV: Gọi. nơi đảo hoang b/ Tinh thần Rô-bin-xơn ? Với bộ dạng khác lạ, kì quái như thế, Rô-bin-xơn có ngại ngùng khi giới thiệu về mình không? - Không, trái lại Rô-bin-xơn