RƠ-BIN-XƠN NGỒI ĐẢOHOANG (Trích: Rơ-Bin-Xơn Cru-xơ) Điphơ I-Mục tiêu dạy 1-Kiến thức -Hiểu hình dung sống gian khổ tinh thần lạc quan Rơ-bin xơn đảo hoang, bộc lộ qua chân dung tự hoạ nhân vật Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật đặc sắc 2-Kĩ năng: -Rèn kĩ tả chân dung nhân vật tác phẩm tự 3-Thái độ : -Giáo dục tinh thần lạc quan, vượt qua khó khăn thử thách II-Phương tiện thực -Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ, tranh ảnh Rôbinxơn -Trò: soạn, ghi,sgk III-Cách thức tiến hành : -Nêu vấn đề, thảo luận -Phân tích bình giảng IV-Tiến trình dạy A-Tổ chức B-Kiểm tra ?Phân tích vẻ đẹp cô gái TNXP tác phẩm “Những xa xôi” Lê Minh Khuê? C-Bài I-Đọc- tìm hiểu thích -GV hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu: giọng trầm 1-Đọc tĩnh,vui vui, pha chút hóm hỉnh, bị giễu cợt 2-Chú thích ?Nêu số nét tác giả? *Tác giả -Là nhà văn Anh -Điphô(1660-1731) nhà văn lớn Anh kỉ XVIII ?Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm? *Tác phẩm: Rôbinxơn cru-xô(1719) tiểu thuyết đầu tay tiếng ông -Ra đời 1719 *Từ khó: sgk TaiLieu.VN Page II-Tìm hiểu văn 1-Kiểu văn PTBĐ ?Xác định kiểu văn PTBĐ? -Tiểu thuyết tự thuật, tự sự, miêu tả -Tự 2-Bố cục: phần ?Đoạn trích chia phần? -3 phần +Từ đầu đến “như đây”:cảm giác chung tự ngắm thân +Tiếp đến “khẩu súng tôi”: trang phục trang bị Rơbinxơn +Còn lại: chân dung vị chúa tể -HS theo dõi đoạn 3-Phân tích a-Tự cảm nhận chung chân dung ?Rơbinxơn tự cảm nhận chân dung -Rơbixơn cảm nhận thân anh, nào?Cảm nhận chứng tỏ điều gì? hình dung lại quê -Cảm nhận thân lại đất hương đất nước Anh gặp gỡ đồng bào Anh Mọi người nhìn anh với thái độ phải ngạc nhiên đêm sợ hãi, hiểu thấy thú vị =>cảm nhận chứng tỏ sống thiếu thốn khắc nghiệt nơi đảohoang mà anh trải qua 10 năm buộc anh phải ăn mặc trang bị để tồn b-Trang phục trang bị vị chúa đảo *Trang phục ?Nhận xét trang phục Rôbinxơn? -Một mũ to cao đêu chẳng hình thù làm da dê,với miếng da rủ xuống phía sau gáy -Mũ da dê +Áo da dê, vạt áo dài tới khoảng lưng chừng hai bắp đùi -Áo da dê +Quần loe đến đầu gối da dê, lông dê thõng xuống đến bắp chân +Khơng bít tất, khơng giày, TaiLieu.VN Page giống ủng bao quanh bắp chân, buộc dây hai bên -Thắt lưng da dê +Một thắt lưng rộng da dê hai bên có hai quai đeo =>Tất nhân vật tự chế tạo da dê, lôi cồng kềnh tiện dụng hoàn cảnh khắc nghiệt khí hậu đảo *Trang bị: -Rìu con, cưa nhỏ giắt hai bên sườn để sẵn sàng cưa chặt củi -Túi đạn túi thuốc súng lủng lẳng hai cánh tay -Gùi đeo sau lưng, súng khoác vai -Dù lớn đầu che nắng mưa =>Bằng lời kể hóm hỉnh, chi tiết đặc tả, tác giả khắc hoạ bật ?Trang bị Rơbinxơn có kì quặc, trang phục kì khơi Rơbinxơn Nó vậy? kết lao động sáng tạo, nghị -Rìu con, cưa nhỏ lực tinh thần vượt lên hoàn cảnh để sống cách tương đối thoải mái -Túi đạn,túi thuốc điều kiện -Gùi đeo c-Chân dung vị chúa đảo -Màu da: không đen cháy da người châu Phi(có nghĩa ?Tác giả dùng nghệ thuật để khắc hoạ đen suốt ngày phơi ngồi nắng trang phục trang bị Rơbinxơn? Em có gió) nhận xét trang phục trang bị -Bộ ria mép vừa dài vừa to=>đó nét Rôbinxơn đặc trưng chân dung tự hoạ hai nét thay đổi bật -Kết lao động sáng tạo dễ nhận thời gian 10 năm sống đảo ?Rơbinxơn tự tả khn mặt nào? Tại anh nhận xét màu da tả ria? TaiLieu.VN Page -Màu da -Bộ ria mép dài, to =>Chúng ta thấy điều kiện sống tính cách kiên cường, tinh thần lạc quan, yêu đời người hoàn cảnh bị tách rời khỏi cộng đồng thời gian dài *Ghi nhớ sgk/130 ?Chúng ta thấy đằng sau chân dung ấy? 4-Tổng kết -Chúng ta thấy phần sống gian nan vất vả Rơbinxơnđảohoang chống chọi với đói rét, nắng, mưa gió bão, thú dữ, bệnh tật, đơn nghị lực,trí thơng minh khéo léo, tâm sống sức mạnh vật chất tinh thần giúp anh hoàn cảnh bất hạnh tồn chiến thắng hoàn cảnh ngặt nghèo a-Nội dung ?Qua đoạn trích, em nhận điều gì? -HS đọc ghi nhớ ?Khái quát nội dung nghệ thuật đoạn trích? -Cuộc sống khó khăn gian khổ, tinh thần lạc quan Rôbinxơn b-Nghệ thuật -Giọng kể hài hước, dí dỏm -Cách kể tỉ mỉ II-Luyện tập 1-Bài tập Vì chân dung tự hoạ.Mặt khác, tác giả muốn nhấn mạnh hoàn cảnh sống, tinh thần kết sáng tạo nhân vật hồn cảnh khó khăn làm bật đến kì quái chân dung vị chúa đảo ?Tại tác giả lại tả trang phục trang bị kĩ kể trước diện mạo Rơbinxơn? TaiLieu.VN Page D-Củng cố -Khái qt tồn -Chân dung vị chúa đảo? E-Hướng dẫn học -Đọc đoạn trích -Phân tích đoạn trích -Làm tập trắc nghiệm -Làm tập TaiLieu.VN Page ... thiếu thốn khắc nghiệt nơi đảo hoang mà anh trải qua 10 năm buộc anh phải ăn mặc trang bị để tồn b-Trang phục trang bị vị chúa đảo *Trang phục ?Nhận xét trang phục Rôbinxơn? -Một mũ to cao đêu...II-Tìm hiểu văn 1-Kiểu văn PTBĐ ?Xác định kiểu văn PTBĐ? -Tiểu thuyết tự thuật, tự sự, miêu tả -Tự 2-Bố cục: phần ?Đoạn trích... thần lạc quan Rôbinxơn b-Nghệ thuật -Giọng kể hài hước, dí dỏm -Cách kể tỉ mỉ II-Luyện tập 1 -Bài tập Vì chân dung tự hoạ.Mặt khác, tác giả muốn nhấn mạnh hoàn cảnh sống, tinh thần kết sáng tạo nhân