Rơbinxơn ngồi đảohoang Đi-phơ ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1.Kiến thức : - Hình dung sống gian khổ tinh thần lạc quan Rơbinxơn ngồi đảohoang bộc lộ gián tiếp qua chân dung tự họa nhân vật 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích truyện Thái độ: - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thày – trò soạn C Tiến trình dạy – học : ổn định Kiểm tra : Bài : I Giới thiệu bài: Tác giả : ? Những hiểu biết em - Đi phô : 1660 – 1731 , nhà văn Anh tác giả tác phẩm ? - Đến với tiểu thuyết gần 60 tuổi Tác phẩm: Giáo viên tóm tắt tồn truyện - Viết năm 1719 , tiểu thuyết đầu tay tiếng tác giả Giáo viên hướng dẫn học II Đọc – hiểu văn : sinh đọc , tìm hiểu 1.Đọc , thích : thích 2.Bố cục :- phần : TaiLieu.VN Page ? Xác định bố cục văn + Phần : Mở đầu ( Đoạn ) bản? + Phần : Trang phục Rôbinxơn ( Đ2 , 3) Nội dung phần ? + Phần : Trang bị Rôbinxơn ( Từ Quanh người -> bên súng ) + Phần : Diện mạo Rơbinxơn : Còn lại Phân tích : ? Bố cục văn cho a Trang phục , diện mạo Rôbinxơn thấy điều thứ tự kể ? - Rơbinxơn trước hết kể trang phục ( mũ , quần áo , giày dép ) theo trật tự từ xuống , sau đến ? Có đặc biệt cách kể trang bị , cuối diện mạo chàng diện mạo Rôbinxơn ? - Trên mặt , ngồi câu nói thống qua nước da , Rơbinxơn đặc tả ria mép chàng -> Rôbinxơn muốn giới thiệu với độc giả cách ăn mặc kì khơi đồ lề lỉnh kỉnh mang theo người chàng Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận + Thể cách kể theo thứ , Rôbinxơn kể chàng nhìn thấy ? Dụng ý cách kể ? b Cuộc sống gian nan sau chân dung - Thời tiết mưa nắng khắc nghiệt đảo - Thời gian thời tiết khắc nghiệt làm cho giày , mũ , ? Đằng sau chân dung , quần áo trước rách tan hết khơng dùng em cảm nhận điều -Trang phục tồn da dê -> sống săn bắn , nhờ sống Rơbinxơn ? hạt lúa mì -> trồng trọt ? Nhận xét chung -Trang bị -> khơng có kẻ thù chống chọi công sống Rôbinxơn ? cụ lao động cần thiết c Tinh thần Rơbinxơn ngồi đảohoang - Trang phục , trang bị -> vị chúa tể ? Qua diện mạo , trang - Giọng kể hài hước -> tinh thần lạc quan phục ,và sống Rôbinxơn , em thấy tinh thần chàng ? * Bài học : Trong hồn cảnh khó khăn , người khác có lẽ chán nản , tuyệt vọng Rôbinxơn khuất phục thiên nhiên , sống ngày tốt ? Tổng kết giá trị tác TaiLieu.VN III.Tổng kết :-Ghi nhớ – sgk Page phẩm? 4.Củng cố , hướng dẫn : - Nắm nội dung – Soạn : ” Tổng kết ngữ pháp TaiLieu.VN ” Page ... mạo Rôbinxơn ? - Trên mặt , ngồi câu nói thống qua nước da , Rôbinxơn đặc tả ria mép chàng -> Rôbinxơn muốn giới thiệu với độc giả cách ăn mặc kì khơi đồ lề lỉnh kỉnh mang theo người chàng Giáo. .. sống Rôbinxơn ? cụ lao động cần thiết c Tinh thần Rơbinxơn ngồi đảo hoang - Trang phục , trang bị -> vị chúa tể ? Qua diện mạo , trang - Giọng kể hài hước -> tinh thần lạc quan phục ,và sống Rôbinxơn. ..? Xác định bố cục văn + Phần : Mở đầu ( Đoạn ) bản? + Phần : Trang phục Rôbinxơn ( Đ2 , 3) Nội dung phần ? + Phần : Trang bị Rôbinxơn ( Từ Quanh người -> bên súng ) +