Tiết 146. RoBinXơn ngoài đảo hoang

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT HUYỆN EAKAR TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 TIẾT HỌC BẰNG GIÁO ÁN ĐiỆN TỬ Giáo viên thực hiện: Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hường Nguyễn Thị Hường CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH NỘI DUNG TIẾT HỌC 1. KIỂM TRA BÀI CỦ 2. NỘI DUNG BÀI MỚI I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Tác giả, tác phẩm 2. Đọc, chú thích 3. Bố cục 4. Thể loại 5. Phân tích 6. Tổng kết II. GHI NHỚ III. LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định? • Là cô gái Hà nội vào chiến trường có một thời học sinh vô tư, hồn nhiên bên người mẹ. Vào chiến trường 3 năm, cô là người con gái nhạy cảm, hồn nhiên, mơ mộng và thích hát. Yêu mến những người đồng đội. Đặc biệt, cô dành tình yêu và niềm cảm phục cho tất cả những người chiến sĩ. • Là một cô gái gan dạ, dũng cảm, bất chấp hiểm nguy khi làm nhiệm vụ phá bom TUẦN 32 TIẾT 146 VĂN BẢN: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) Đi-phô 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm: CHÂN DUNG ĐI-PHÔ a.Tác giả: - Đê-ni-ơn - Đi phô (1660- 1731)là nhà văn lớn của Anh ở thế kỉ XVIII. - Ông đến với tiểu thuyết khá muộn, khi đã gần 60 tuổi. I. Đọc hiểu văn bản: b.Tác phẩm: - Trích từ tiểu thuyết Rôbinxơn Cruxơ. - Kể chuyện lúc Rôbinxơn đã một mình sống ngoài đảo hoang khoảng 15 năm * Tóm tắt tác phẩm: - Tác phẩm có tên đầy đủ là Cuộc đời và những cuộc phiêu lưu kì lạ của Rô-bin-xơn Cru-xô. - Rô-bin-xơn sinh năm 1622 ở Yooc-sai là người ưa hoạt động và ham thích phiêu lưu: + Lần 1: Xuống tàu ở Hơn theo bạn đi Luân Đôn bằng đường biển => Tàu bị đắm ở Y-a-mớt => Rô-bin-xơn thoát chết quay về nhà. + Lần 2: Đi Ghi-nê => Gặp cướp biển, Rô-bin-xơn bị bắt làm nô lệ ở Xa-lê – một hải cảng ở Ma-rốc. + Lần 3: Trốn Xa-lê sang Bra-xin. + Lần 4: Đi Ghi-nê => Tàu gặp bão bị đắm => Trôi dạt vào một đảo hoang vào ngày 30-9-1659 lúc anh 27 tuổi và anh sống ở đó một mình trong 28 năm, 2 tháng, 19 ngày. + Lần 5: Nhờ cứu viên thuyền trưởng => Rô-bin-xơn được trở về nhà. a, Từ đầu……dưới đây: Rô-bin-xơn tự giới thiệu về mình. 3. Bố cục : 4 phần b, Tiếp theo…….áo quần của tôi: Trang phục của Rô-bin-xơn. c, Tiếp theo……khẩu súng của tôi: Trang bị của Rô-bin-xơn. d, Còn lại: Diện mạo của Rô-bin-xơn. 2. Đọc, chú thích: Văn bản được chia làm mấy phần? Nêu nội dung từng phần? a. Đọc: b. Chú thích: 3, 4, 8 Văn bản được viết theo thể loại nào? ĐOẠN PHIM GiỚI THIỆU VỀ HÌNH ẢNH RÔBIN-XƠN CRUXÔ Package 4. Thể loại :Tiểu thuyết ( dưới hình thức tự truyện) 5. Phân tích : a. Bức chân dung tự họa về nhân vật : - Bức chân dung tự họa của Rôbin-Xơn được thể hiện qua những chi tiết nào? - Trang phục - Trang bị - Diện mạo - Trang phục của Rôbin-Xơn được thể hiện qua những chi tiết nào? * Trang phục - Trang phục của Rôbin-Xơn có gì đáng chú ý? Em có nhận xét gì về bộ trang phục đó ⇒ Tất cả làm bằng da dê. Bộ trang phục kỳ quái - Mũ : to tướng cao lêu đêu chẳng ra hình thù, làm bằng da dê. - Áo: vạt áo dài lưng chừng bắp đùi. - Quần : Loe bằng da dê dài đến đầu gối. - Ủng bằng da dê, bao quanh bắp chân và buộc dây hai bên… * Trang b: + Thaột lửng: - roọng baỷn cú dõy buc thay khúa, dựng treo ca nh, rỡu con - Rụbin-Xn trang b cho mỡnh nhng vt dng gỡ? Nờu rừ tỏc dng ca nhng trang b ú. + ai qung vai: - Cú 2 tỳi ng thuc sỳng. + eo gựi, khoỏc sỳng v chic dự ln trờn u: - Cú 2 tỳi ng thuc sỳng. - Ti sao Rụbin-Xn li trang b cho mỡnh nhng vt dng nh vy? => cht cõy v sn thỳ rng. - Rụbin-Xn t din mo mỡnh ra sao? * Din mo: - Da: Khụng n ni en chỏy . - Rõu: Cú lỳc mc di 1 gang, cú kộo, dao co cú lỳc ct ta khỏ gn. - Ria: Ta theo kiu hi giỏo - Qua nhng chi tit trờn em cú nhn xột gỡ v bc chõn dung t ha ca Rụbin-Xn? => Hỡnh dỏng k quỏi. + Sống một mình ngoài đảo hoang khoảng 15 năm, thời tiết khắc nghiệt, hoàn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn - Cuộc sống của Rôbin-Xơn trên đảo hoang như thế nào? - Anh đã tạo cuốc sống cho mình bằng cách nào? - Chặt cây làm lều, rào dậu phòng thú dữ, nuôi dê, trồng lúa mỳ để tồn tại. - Em có nhận xét gì về cuộc sống của Rôbin-Xơn? => Khó khăn, vất vả nhưng anh đã tự tạo ra của cải vật chất để tồn tại. c. Tinh thần: - Mặc dù cuộc sống khó khăn , vất vả nhưng tinh thần của Rôbin-Xơn được thể hiện như thế nào? - Anh không than phiền đau khổ, hãnh diện vì vai trò chúa đảo của mình. Không để thiên nhiên khuất phục mà chế ngự được thiên nhiên để tồn tại, phát triển b. Cuộc sống: [...]... gì về tinh thần của Rơbin-Xơn? - Học xong đoạn trích “Rơbin-Xơn ngồi đảo hoang , ta biết được Rơbin-Xơn ni được dê, tạo ra một số sản phẩm, vật dụng bằng da dê, chi tiết này có ý nghĩa gì? a Rơbin-Xơn sáng tạo trong lao động để sống b Rơbin-Xơn cần cù tháo vát sáng tạo trong lao động để duy trì cuộc sống thiếu thốn khó khăn trên đảo hoang c Rơbin-Xơn là người bất hạnh mà may mắn 6 TỔNG KẾT a Nghệ thuật:... thuật: - Ngơi kể thứ nhất - Giọng kể hài huớc 6 TỔNG KẾT b Nội dung: - Ðoạn trích giúp nguời đọc hình dung cuộc sống vơ cùng khó khăn gian khổ và tinh thần lạc quan của Robin-xơn khi sống một mình nơi đảo hoang vùng xích đạo suốt khoảng 15 năm ròng rã II GHI NHỚ (SGK) Chọn câu đúng ở bài tập sau: • Bài 1: Tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru-Xô của Đe-ni-ơn Đi- phô là: • a Một tiểu thuyết tự thuật hoàn toàn giống . Sống một mình ngoài đảo hoang khoảng 15 năm, thời tiết khắc nghiệt, hoàn cảnh sống khó khăn, thiếu thốn - Cuộc sống của Rôbin-Xơn trên đảo hoang như thế. cảm, bất chấp hiểm nguy khi làm nhiệm vụ phá bom TUẦN 32 TIẾT 146 VĂN BẢN: RÔ-BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG (Trích Rô-bin-xơn Cru-xô) Đi-phô 1. Giới thiệu tác