Đang tải... (xem toàn văn)
Daáu chaám ñaët cuoái caùc caâu 1,2,9 duøng ñeå keát thuùc caùc caâu keå caâu 3,6,8,10 cuõng laø caâu keå nhöng cuoái caâu ñaët hai daáu chaám ñeå daãn lôøi nhaân vaät... Daáu chaám [r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Giáo viên : NGUYỄN THẾ KỶ Mơn : TỐN
Đơn vị : TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯM’LAN Bài : ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO
Ngày soạn : 06 / / 2010 KHỐI LƯỢNG ( Tiếp theo ) Ngày dạy : 09 / / 2010
( Buổi sáng tiết )
I Mục tiêu:
Giúp HS Biết :
- Viết số đo độ dài số đo khối lượng dạng số thập phân
- Biết mối quạn hệ số đơn vị đo độ dài đo khối lượng thông dụng - Bài tập cầm làm: Bài 1a; Bài 2; Bài
II Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ
III
Các hoạt động dạy- học chủ yếu : THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’ 4’
31’
1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra tập tiết trước km =…….m
= ……kg
- Gọi HS nêu bảng đơn vị đo độ dài – khối lượng
- GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu học b HD HS làm tập
Bài 1 - Gọi HS đọc đề
+ Số thập phân gồm có phần + mét phần ki-lô-mét ? - HD mẫu : km 382 m = 4,382 km - Yêu cầu HS làm bảng
- Gọi HS nhận xét làm bảng
- Lớp hát
-1H S lên bảng làm tập - HS nêu
- Lớp theo dõi nhận xét
- 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm đề SGK
+ phần nguyên phần thập phân + HS nêu
+ Vì 2km79m = 2100
79
km = 2,079km - HS lên bảng
(2)3’
1’
- GV chữa bài, chốt lại kiến thức ghi điểm HS
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài, tự làm vào
- GV nhận xét ghi điểm học sinh Bài 3
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS trình bày cách làm, lớp nghe nhận xét bổ sung
- GV chữa , ghi điểm 4 Củng cố, dặn dị :
Cơ giáo yêu cầu lớp làm tập:
Viết số đo sau dạng số thập phân có đơn vị ki-lô-mét 4km68m.Ba bạn An,Hùng, Nam đưa đáp án khác :
An : 4,68 km Hùng : 4,068 km Nam : 4,680 km
Theo em bạn Vì ? Giáo viên chốt liên hệ giáo dục 5 Nh ận xét tiết học
- HS nhận xét
- 1HS đọc to trước lớp, lớp đọc thầm đề
- HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu học tập theo nhóm
a) kg 350 g = 2,35 kg kg 65 g = 1,065 kg b) 760 kg = 8,76 77 kg = 2, 077 - HS nhận xét nêu cách làm - HS đọc đề tự làm vào phiếu học tập
- HS làm vào bảng phụ - HS nhận xét bổ sung làm bảng Vài HS giải thích cách làm a) 0,5m = 50cm
b) 0,075 km = 75 m c) 0,064 kg = 64 g d ) 0,08 = 80 kg
(3)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Giáo viên : TRẦN THỊ THỊNH Mơn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Đơn vị : TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯM’LAN Bài : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU Ngày soạn : 04 / / 2010 ( Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than ) Ngày dạy : 06 / / 2010
( Buổi chiều tiết ) I.MỤC TIÊU :
-Hệ thống hố kiến thức học dấu chấm, dấu hỏi, chấm than -Nâng cao kĩ sử dụng ba loại dấu câu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bút số tờ phiếu khổ to
- Bảng phụ ghi mẫu chuyện vui “Kỉ lục giới" - Bảng phụ ghi “ Thiên đường phụ nữ ” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG GIÁO VIÊN HỌC SINH
1’ 5’
30’
1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
-Gọi hs lên bảng viết câu kể,1 câu hỏi,1 câu cảm
-Nhận xét cũ 3 Bài
a Giới thiệu
-Daãn dắt ghi tên b HDHS làm
Baøi 1
-Cho HS đọc yêu cầu tập đọc truyện vui Kỉ lục giới -GV dán lên bảng tờ giấy phô to truyện vui Kỉ lục giới
- Haùt
- HS lên bảng viết
(4)-HS thảo luận nhóm đơi tìm dấu câu
+ Mẫu chuyện vui có câu ?
-Tìm dấu chấm, chấm hỏi chấm than chuyện vui -Mỗi dấu câu dùng làm gì?
-GV nhận xét chốt lại kết
Dấu chấm đặt cuối câu 1,2,9 dùng để kết thúc câu kể câu 3,6,8,10 câu kể cuối câu đặt hai dấu chấm để dẫn lời nhân vật
Dấu chấm hỏi đặt cuối câu 7,11 dùng để kết thúc câu hỏi
Dấu chấm than đặt cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm câu 4, câu khiến câu
Baøi 2.
-Cho HS đọc yêu cầu đọc văn Thiên đường phụ nữ
-GV giao vieäc:
* Mỗi em đọc lại văn * Điền dấu chấm vào chỗ cần thiết văn * Viết lại chữ đầu câu cho quy định
-Cho HS laøm baøi
-Cho HS trình bày kết -GV chốt lại kết
Baøi 3.
- Yêu cầu HS đọc
+ Có 11 câu
-HS làm cá nhân, dùng bút chì gạch chân dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
- HS trả lời -Lớp nhận xét
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
- HS HĐ nhóm
- đại diện nhóm làm bảng
-Lớp nhận xét
(5)3’ 1’
-Yêu cầu HS làm phiếu học tập
- Chấm số , nhận xét Câu câu hỏi phải sửa dấu chấm thành dấu hỏi
Câu câu kể dấu chấm dùng
Câu câu hỏi phải sửa dấu chấm than thành dấu chấm hỏi Câu câu kể phải sửa dấu chấm hỏi thành dấu chám + Em hiểu câu trả lời Hùng mẩu chuyện vui Tỉ số chưa mở 4 Củng cố dặn dò
-Dặn HS nhà kể mẩu chuyện vui cho người thân nghe
5.GV nhận xét tiết học.
vui
- HS HĐ cá nhân
+ Câu trả lời Hùng cho biết: Hùng không điểm kiểm tra Tiếng Việt toán