Hãy viết thư cho một bạn HS ở vùng lũ lụt để làm quen và bày tỏ tình thân ái, lòng thông cảm với tình cảm của bạn.[r]
(1)Tuần 30
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Chớnh t
Phân biệt ch/ tr; êch/ êt Bi vit: gặp gỡ lúc xăm - bua
I yêu cầu:
Luyn tập củng cố ph©n biệt ch/ tr, ếch/ ết
GV cho HS nghe viết đoạn b i Gà ặp gỡở Lóc– xăm – bua II lªn líp:
1 Hướng dẫn HS nghe viết đoạn b i Gà ặp gỡở Lóc – xăm – bua - GV đọc mẫu b ià
- HS đọc lại đoạn viết chÝnh t¶ - Cho HS luyện viết từ khã
- GV hướng dẫn HS c¸ch viết v tr×nh b yà - GV đọc HS viết b ià
2 L m b i tà ập:
B i 1: Điền v o chà ỗ trống 1, chót hay trót
Chăm ; mưa như…nước; …gạo v o bao; … …; 2, chưa hay trưa
Đã xong…; sớm …; bữa ăn…; ngồi …ấm chỗ; 12 giờ… …; biết chừng - HS tự l m, HS lên bà ảng l mà
- GV v ớp nhận xÐt, bổ sung - HS l m v o luyện
B i 2: Tìm loại 10 tiếng ghi vào cộtà Tiếng cú phụ âm
ch Ti
ếng có phụ ©m
đầu ch
Tiếng cã Õch Tiếng có vần Õt
- Gọi HS bảng l mà - HS lớp l m nh¸pà - Nhận xÐt bæ sung - HS l m v o luyện
* Chấm em, nhận xÐt
*******************************************************************************
(2)LuyÖn tËp: phÐp trừ phạm vi 100000 I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ làm phép trừ số phạm vi 100000, hs biết vận dụng để giải tốn có lời văn, tìm x
II Các hoạt động dạy học
1 Lun tËp
Bµi 1: Đặt tính tính
83531 - 56317 55048 - 48322 39462 - 825
- Gäi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS làm vào - Gọi HS chữa
- GV nhận xét chốt lại kết
- Hái: Khi thùc hiÖn phÐp trõ hai sè phạm vi 100000 ta cần lu ý điều gì? Bài 2:
Kho thø nhÊt cã 55350kg thãc, kho thø hai có kho thứ 20520kg Hỏi hai kho có ki-lô-gam thóc?
- Gi HS đọc đề - Hỏi: Bài toán cho bit gỡ?
- Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? - Yêu cầu hs làm vào
- Gọi HS lên bảng chữa Yêu cầu hs nêu cách làm - Gv nhận xét, cho điểm
Bài 3: Tìm x
x + 25364 = 61109 35974 + x = 83046
92541 - x = 55103 22069 - x = 795
- Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - Gọi HS chữa
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
- Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh nào? - Muốn tìm số trừ cha biết ta làm nh thÕ nµo? 3 Cđng cè tỉng kÕt
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
Thứ t ngày 7tháng năm 2010 Hoạt động tập thể
Su tầm tranh ảnh ngày 30-4 I Mục tiêu
- Học sinh su tầm đợc tranh ảnh ngày giải phóng miền Nam 30-4
- Giáo dục học sinh lịng kính u biết ơn đội, ngời có cơng việc giải phóng hồn tồn miền Nam thống đất nớc
ii hoạt động dạy - học
1 Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh
(3)2 Hoạt động 2: Trng bày tranh ảnh - Gv chia lớp thành ba nhóm
- GV yêu cầu hs nhóm trng bày tranh ảnh mà su tầm đợc theo nhóm - Hs trng bày tranh ảnh theo nhóm
- Gv gọi đại diện nhóm giới thiệu tranh ảnh nhóm trớc lớp - GV nhận xét chung việc trng bày giới thiệu tranh nh ca tng nhúm
Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán
Luyện tập I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ làm phép trừ hai số phạm vi 100000, kĩ thừ nhẩm Hs biết vận dụng để giải tốn có lời văn
II Các hoạt động dạy học
1 Lun tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm
50000 - 30000 20000 x
70000 + 2000 50000 x
100000 - 40000 60000 :
60000 + 30000 80000 :
- Gọi HS đọc đề - Bài tốn u cầu gì? - Yêu cầu HS làm
- Gäi mét HS lên bảng chữa - GV nhận xét, cho điểm
- Yêu cầu HS ngồi bàn tự đổi để kiểm tra kết Bài 2: Đặt tính tính
28476 - 12958 49360 - 35092 30427 - 7218
- Gäi hs nªu yªu cầu - Yêu cầu hs làm
- Gọi hs lên bảng chữa bài, GV nhận xét, chữa bµi
Bài 3: Mẹ chợ mua 1kg thịt giá 35000 đồng, 1kg cá giá 22000 đồng Hỏi mẹ chợ mua hết tiền? Nừu mẹ mang chợ 80000 đồng mẹ cịn lại tiền?
- Yêu cầu hs đọc đề
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu hs làm vào
- Gọi hs lên bảng chữa - Gv nhận xét, chốt lại kết
2 Củng cố tổng kết: GV nhận xét, đánh giá tiết học -
************************************************************************ Luyện từ câu
ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi gì? Dấu hai chm
I yêu cầu:
- ễn củng cố lại cách đặt trả lời câu hỏi gì? Dấu hai chấm - Rèn kỹ vận dụng, thực hành
Ii lªn líp:
Hướng dẫn HS làm tập
(4)1, Chúng ta phải phấn đấu trở thành HS giỏi trước hết chuyên cần nỗ lực thân
……… ………
2, Bằng kiên chì học tập, rèn luyện khiếu vốn có, bạn An trở thành HS giỏi Văn tỉnh
……… ………
3, Ca sĩ Mỹ Tâm chinh phục khán giả chất giọng trẻo, truyền
cảm nghệ thuật biểu diễn vừa tự nhiên vừa sôi động hút ……… ………
4, Bằng chiecs xe đạp thống có tuổi thọ gần 20 năm, ngày, cụ Bính đến gia đình có hồn cảnh khó khăn vận động cho em học
……… ……… - Cho HS đọc nêu yêu cầu
- Tìm chép lại phận trả lời câu hỏi gì? - HS lớp làm nháp
- HS lên bảng làm
- GV lớp nhận xét, bổ sung - HS làm vào
Bài 2: Trả lời câu hỏi sau
1, Hằng ngày, mẹ em, bố em làm phương tiện gì?
……… 2, Chiếc cặp sách em làm chất liệu gì?
……… 3, Bằng cách em phấn đấu trở thành HS giỏi?
- HS tự trả lời câu hỏi miệng - GV lớp nhận xét
- HS làm vào
Bài 3: Hãy đặt câu hỏi Bằng gì? Và viết câu trả lời câu hỏi Câu hỏi:
1, ……… Trả lời:
……… Câu hỏi:
2, ……… Trả lời:
……… Câu hỏi:
(5)……… - HS đọc nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm - GV lớp nhận xét * Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét, tuyên dương
***************************************************************
Thứ bảy ngày 10 tháng 04 nm 2010
Âm nhạc
ôn hai hát: chị ong nâu em bé, tiếng hát bạn bè mình I Mục tiêu
- HS ỳng giai iu lời Chị ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè
- HS diƠn tù nhiªn
II hoạt động dạy học
1 Hoạt động 1: Ôn hát: Chị ong nâu em bé - GV cho hs nghe băng hát
- GV bắt nhịp cho lớp hát bài, Gv dừng lại sửa sai cho hs (nếu có) - Gv lu ý cho hs hát tiếng có luyến: gà, mt
- Gv bắt nhịp cho lớp hát lần - Gv chia lớp thành tổ
- Gv bắt nhịp cho nhóm hát, yêu cầu hs nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv bắt nhịp cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, gõ đệm theo nhịp 2 Hoạt động 2: Ôn hát Tiếng hát bạn bố mỡnh
- GV bắt nhịp cho lớp hát
- GV dừng lại sửa sai cho HS (nếu có) - GV bắt nhịp cho lớp hát lÇn
- GV chia lớp thành tổ GV bắt nhịp cho tổ hát, yêu cầu tổ khác nhận xét - GV bắt nhịp cho tổ khác hát kết hợp gõ đệm
2 Hoạt động 2: Tập biểu diễn
- GV gäi HS xung phong h¸t GV nhËn xÐt
- Gọi nhóm HS xung phong hát, GV nhận xét - Gv nhận xét, đánh giá chung tiết học
Tập lm Viết th i yêu cầu:
- HS biết viết thư làm quen thông cảm với bạn vùng lũ lụt - Bài viết đủ ý, rõ ràng, trình bày
II lªn líp:
- GV nêu đề bài, phân tích gợi ý cách làm A, Đề bài:
Hãy viết thư cho bạn HS vùng lũ lụt để làm quen bày tỏ tình thân ái, lịng thơng cảm với tình cảm bạn
(6)2, Nội dung viết thư - Tự giới thiệu
- Thăm hỏi hồn cảnh bạn - Bày tỏ tình cảm với bạn 3, Kết thúc thư
- Hứa hẹn với bạn điều - Lời chào
- Ký tên
* Gọi HS nêu miệng phần - Nêu miệng
- Nhận xét bổ sung - Cho HS làm vào - Thu chấm
* Nhận xét - Dặn dò
**************************************************************