slide 1 chúc các em học sinh học tập tích cực sáng tạo tr­êng thcs gia léc gv hoµng v¨n trý kiểm tra bài cũ 1 nêu tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi 2 tại sao phía trước ôtô xe máy người t

31 7 0
slide 1 chúc các em học sinh học tập tích cực sáng tạo tr­êng thcs gia léc gv hoµng v¨n trý kiểm tra bài cũ 1 nêu tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi 2 tại sao phía trước ôtô xe máy người t

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đặt trước mỗi gương một cây nến gần gương, có khoảng cách từ gương đến cây nến bằng nhau.. - Ảnh của vật cho bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh của vật cho bởi gương phẳng...[r]

(1)

CHÚC CÁC EM HỌC SINH

HỌC TẬP TÍCH CỰC, SÁNG TẠO

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi?

2 Tại phía trước ơtơ, xe máy người ta thường gắn gương cầu lồi?

1 Tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi:

* Là ảnh ảo, không hứng chắn; * Ảnh nhỏ vật.

2 Phía trước ơtơ, xe máy thường gắn

(3)

Ac-si-met:

(4)

“C¸nh tay s¾t”

(5)(6)(7)(8)

I- ảnh tạo G ơng cầu lõm 1.Thíưnghiệmư(Hư8.1)

C1:

- ảnh nến quan sát đ ợc trong g ơng ảnh gì?

- So với nến lín h¬n hay nhá h¬n?

Đặt nến sát g ơng di chuyển từ từ xa g ơng, cho đến khơng nhìn thấy nh ú na.

C1:

- ảnh nến quan sát đ ợc trong g ơng ảnh ảo.

- So với nến lớn hơn.

(9)

Quan sát ảnh nến tạo g ơng cầu lõm so sánh với ảnh tạo g ơng cầu lồi xem có giống khác nhau?

ã Giống nhau: ảnh ảo, không hứng đ ợc chắn

ã Khác nhau: - ảnh tạo g ơng cầu lõm lớn vật - ảnh tạo g ơng cầu lồi nhỏ vật

G ¬ng cÇu lâm G ¬ng cÇu låi

(10)

C2: Hãy bố trí thí nghiệm để so sánh ảnh ảo một vật tạo g ơng cầu lõm với ảnh vật đó tạo g ơng phẳng Mơ tả cách bố trí thí

nghiệm Nêu kết so sánh.

G ơng phẳng G ơng cầu lõm

- t mt gương phẳng gương cầu lõm có kích thước gần hình vẽ Đặt trước gương nến gần gương, có khoảng cách từ gương đến nến

(11)

2 Kết luận: Đặt vật gần sát g ơng cầu lõm, nhìn vào g ơng thấy ảnh không hứng đ ợc chắn và vật.

(12)

II- Sự phản xạ ánh sáng g ơng cầu lõm

1.ưĐốiưvớiưchùmưtiaưtớiưsongưsong a.ưThíưnghiệm:

(13)

ưưưưChiếuưmộtưchùmưtiaưtớiưsongưsongưlênưmộtưgươngưcầuư lõm,ưtaưthuưđượcưmộtưchùmưtiaưphảnưxạưưưưưưưưưưưưưưưtạiưmộtư điểmưởưtrướcưgương.

b.­KÕt­luËn:

héi tơ

TiÕt Bµi 8: g ơng cầu lõm

II- Sự phản xạ ánh sáng g ơng cầu lõm

(14)

C4: Hình thiết bị dùng g ơng cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng vật

Hãy giải thích mà vật nóng lên?

Ánh sáng mặt trời chiếu vào gương cầu lõm chùm

ánh sáng song song nên hội tụ vào điểm trước gương, tồn năng lượng chùm sáng tập trung vào vật nên lµm vật nóng lên.

Tiết Bài 8: g ơng cầu lõm

(15)(16)

2.ưĐốiưvớiưchùmưtiaưtớiưphânưkì a.ưThíưnghiệm:

Tiết Bài 8: g ơng cầu lõm

II- Sự phản xạ ánh sáng g ơng cầu lõm

(17)

b.­KÕt­luËn:

Một nguồn sáng nhỏ S đặt tr ớc g ơng cầu lõm vị trí thích hợp, cho chùm tia song song.phảnưxạ

S

TiÕt Bµi 8: g ơng cầu lõm

II- Sự phản xạ ánh sáng g ơng cầu lõm

2.ưĐốiưvớiưchùmưtiaưtớiưphânưkì

(18)

III VËn dơng

Tìm hiểu đèn pin: a Để chiếu xa.

C6:ưXoayưphaưđènưđếnưv ưtríưthíchưhợpưđểưthuưđượcưchùmưị phảnưxạưsongưsongưtừưphaưđènưchiếuưra.

ưưưưưưưGiảiưthíchưvìưsaoưnhờưcóưphaưđènưmàưđènưpinưcóưthểư chiếuưánhưsángưđiưxaưmàưvẫnưsángưrõ?

ư ư ư ư Vìư mộtư nguồnư sángư nhỏư Sư đặtư trướcư gươngư cầuư lõmư ởư mộtư vịư tríư thíchư hợp,ư cóư thểư choư mộtư chùmư tiaư phảnư xạư songư song.ư Màư chùmư sángư songư songư choư cườngư độư sángư khơngưthayưđổiưnênư đènư pinưcóư thểưchiếuưánhư sángưđiư xaư màưvẫnưsángưrõ.

(19)

III VËn dông

Tìm hiểu đèn pin: a Để chiếu xa.

C7:ư Muốnư thuư đượcư chùmư sángư hộiư tụư từư đènư raư thìư phảiư xoayưphaưđènưđểưchoưbóngưđènưraưxaưhayưlạiưgầnưgương?

ưưưưưưưưMuốnưthuưđượcưchùmưsángưhộiưtụưtừưđènưthìưtaưphảiư xoayưphaưđènưđểưchoưbóngưđènưraưxaưgương.

Tiết Bài 8: g ơng cầu lõm

(20)(21)

1.ưVậtưnhưưthếưnàoưcóưthểưcoiưlàưgươngưcầuưlõm?ư Hãyưchọnưcâuưtrảưlờiưđúng.

• A Pha ốn pin.

ã B Mặt tr ớc thìa inốc.

(22)

2.Tisaongitakhụngdựnggngculừmlmg ngchiuhuchoụtụ,xemỏy?

Cõugiithớchnosauõylỳng?

ã A Vì ảnh vật xa g ơng th ờng không nhìn thấy g ơng g ơng có phạm vi quan sát hẹp.

ã B Vỡ nh ca cỏc vt qua g ơng lớn vật. • C Vì ảnh vật qua g ơng không đối

xøng víi vËt qua g ¬ng.

(23)

3.ưBácưsĩưnhaưkhoaưcóưmộtưdụngưcụưđểưquanưsátưphầnưbịưcheư khuấtưcủaưrăng.Theoưemưdụngưcụưđóưcóưcấuưtạoưchínhưlàgì? ưưưưưưưưưChọnưcâuưtrảưlờiưđúngưtrongưcácưcâuưsau:

A.ưCấuưtạoưchínhưlàưgươngưcầuưlõmưđểưgiúpưviệcưquanư sátưdễưdàngưhơn.

B.ưCấuưtạoưchínhưlàưgươngưcầuưlồiưđểưcóưthểưquanưsátư mộtưvùngưrộngưhơn.

C.Cutochớnhlgngphngchonhlnhn.

(24)

4.ưChiếuưmộtưchùmưtiaưtớiưsongưsongưvàoưmộtưgư ơngưcầuưlõm,ưchùmưtiaưphảnưxạưlàư

chựmsỏngcúcimgỡ? ã A Song song

ã B Hội tụ điểm. ã C Phân kì.

(25)

A B

5.Nginụngtronghỡnhangsoignggỡ?

ã A g ơng: ã B g ơng:

NginhNginh Gngculi

(26)(27)(28)(29)

h íng dÉn tù häc

I

I BÀI V A H CBÀI V A H CỪỪ ỌỌ ::

 H c thu c ph n ghi nh trang 24/SGK.H c thu c ph n ghi nh trang 24/SGK.ọọ ộộ ầầ ớớ

L m­b i­t p­8.1­-­8.3­trang­9/SBTL m­b i­t p­8.1­-­8.3­trang­9/SBTàà à ậà ậ

Đ c m c “Cã th em ch a bi t” Đ c m c “Cã th em ch a bi t”.ọọ ụụ ểể ưư ếế II

II BÀI S P H CBÀI S P H CẮẮ ỌỌ ::

TTỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌCỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC

 Ônưtậpưtừưbàiư1ưđếnưbàiư8.Ônưtậpưtừưbàiư1ưđếnưbàiư8.

(30)

các em nhớ học thuộc bài và làm tập đầy đủ

(31)

Ngày đăng: 18/04/2021, 01:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan