Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu KT: - HS hiÓu ®îc NTHH lµ c¸c nguyªn tö cïng lo¹i, cã cïng sè pr«ton trong h¹t nh©n - Biết được KHHH dùng để biểu diễn nguyên tố, mỗi kí hiệu còn chỉ 1 nguyên tử của nguyên tố [r]
(1)Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / më ®Çu m«n ho¸ häc TiÕt I Môc tiªu - HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi chất và ứng dụng chóng Ho¸ häc lµ m«n häc quan träng vµ bæ Ých - Bước đầu cho HS biết Hoá học có vai trò quan trọng sống chúng ta đó cần thiết phải có kiến thức Hoá học các chất và sử dụng chúng sống - Bước đầu cho các em biết phải làm gì để có thể học tốt môn Hoá học: trước hết cần phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, ham thích đọc s¸ch, chó ý rÌn luyÖn t duy, ãc suy luËn s¸ng t¹o II §å dïng d¹y häc Ho¸ chÊt: dd NaOH, CuSO4, HCl, ®inh s¾t Dông cô: Khay, gi¸, èng nghiÖm èng nhá giät, cÆp èng nghiÖm III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định Bµi míi: I Ho¸ häc lµ g×? Hoạt động GV ? §Ó tr¶ lêi c©u hái nµy chóng ta tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ nhËn xÐt hiÖn tượng GV giíi thiÖu dông cô ho¸ chÊt, c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm: TN 1: Cho ml dd đồng sunfat và ml dd Natri hi®r«xit vµo èng nghiÖm TN 2: Cho ml dd axit Clohi®ric vµo èng nghiÖm råi cho ®inh s¾t vµo - GV yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan sát tượng em có nhận xét gì biến đổi các chất ống nghiệm? Hoạt động HS ThÝ nghiÖm - Quan s¸t HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ nhËn xÐt hiÖn tượng TN1: T¹o chÊt míi kh«ng tan nước TN 2: §inh s¾t tan t¹o chÊt khÝ tho¸t NhËn xÐt - Qua TN em h·y nhËn xÐt s¬ bé : Ho¸ HS tr¶ lêi häc lµ g×? GV cho HS đọc nhận xét SGK Ho¸ häc lµ khoa häc nghiªn cøu c¸c chÊt, biến đổi và ứng dụng chúng II Ho¸ häc cã vai trß g× cuéc sèng cña chóng ta GV yêu cầu Hs đọc phần trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (2) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc SGK Sau đó phân công nhóm tr¶ lêi c¸c c©u a, b, c Sau tr¶ lêi GV cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt NhËn xÐt GV yêu cầu HS đọc phần nhận xét II.2 SGK - Qua nhËn xÐt trªn em cã kÕt luËn g× vÒ KÕt luËn: vai trß cña Ho¸ häc cuéc sèng cña Ho¸ häc cã vai trß quan träng cuéc chóng ta sèng cña chóng ta III §Ó häc tèt m«n Ho¸ häc chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? GV cho HS nghiªn cøu SGK Khi häc tËp ho¸ häc chóng ta cÇn chó ý - Khi học tập hoá học chúng ta cần chú ý thực các hoạt động sau: thùc hiÖn nh÷ng c«ng viÖc nµo? - Thu thËp t×m kiÕm kiÕn thøc - Xö lÝ th«ng tin - VËn dông - Ghi nhí Phương pháp học tập môn Hoá học GV cho HS nghiªn cøu SGK thÕ nµo lµ tèt? - Để học tốt môn Hoá học ta cần phải làm - Biết làm TN, quan sát TN và tượng g×?/ thùc tÕ - Có hứng thú say mê chủ động rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận sáng tạo - Ph¶i nhí c¸ch chän läc, th«ng minh - Phải đọc thêm sách * Ghi nhí: SGK DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí SGK ChuÇn bÞ bµi chÊt *************************** Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (3) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / Chương chÊt - nguyªn tö - ph©n tö TiÕt ChÊt (TiÕt 1) I Môc tiªu - HS ph©n biÖt ®îc vËt thÓ ( tù nhiªn vµ nh©n t¹o); vËt liÖu vµ chÊt ( giíi h¹n ë nh÷ng chất giới thiệu) biết đâu có vật thể đó có chất các vật thể tự nhiên h×nh thµnh tõ c¸c chÊt , cßn vËt thÓ nh©n t¹o ®îc lµm tõ c¸c vËt liÖu mµ vËt liÖu lµ chÊt hay hçn hîp mét sè chÊt - Biết chất dùng để làm gì tuỳ theo tính chất nó Biết dựa vào tính chất để nhËn biÕt vµ gi÷ an toµn dïng ho¸ chÊt II §å dïng d¹y häc Ho¸ chÊt: S, P, Al, Cu, NaCl Dông cô: Dông cô ®o t0 nãng ch¶y cña S, dông cô thö tÝnh dÉn ®iÖn III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y Bµi cñ: - Ho¸ häc lµ g×? Nã cã vai trß ntn? Cho vÝ dô? - §Ó häc tèt ho¸ häc cÇn ph¶i lµm g×? Bµi míi: I ChÊt cã ë ®©u? Hoạt động GV Hoạt động HS - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt thÓ xung quanh HS kÓ tªn c¸c vËt thÓ chóng ta? - Các vật thể đó có nguồn gốc ntn? - Cho biÕt nguån gèc cña c¸c vËt thÓ VËt thÓ Tù nhiªn Nh©n t¹o GV th«ng b¸o thµnh phÇn cña mét sè vËt Gåm cã §îc lµm tõ thÓ tù nhiªn Mét sè chÊt VËt liÖu - KÓ tªn mét sè vËt liÖu: Mọi vật liệu là Kim lo¹i: Al, Fe, Cu chÊt hay hçn hîp mét Silicat: Xi m¨ng, thuû tinh, gèm sè chÊt P«lime: Cao su, chÊt dÎo, t¬ sîi - Em h·y kÓ tªn mét sè vËt liÖu lµm tõ c¸c HS tr¶ lêi vËt liÖu nµy? GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: c©u hái: ChÊt cã ë ®©u? - Chất có nơi đâu có vật thể đó cã chÊt II TÝnh chÊt cña chÊt Mỗi chất có tính chất định Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (4) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc GV ph©n tÝch tÝnh chÊt cña chÊt + TÝnh chÊt vËt lÝ : Tr¹ng th¸i(thÓ), mµu , mùi, vị, tính tan, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dÉn nhiÖt + Tính chất hoá học: Khả biến đổi - Vậy làm nào để biết tính chất thành chất khác như: phân huỷ, cháy, nổ cña chÊt? * Phương pháp xác định tính chất GV cho HS quan s¸t mÉu chÊt: S chÊt: - Quan s¸t mÉu chÊt S chóng ta biÕt ®îc - Quan s¸t: mµu, tr¹ng th¸i tÝnh chÊt nµo cña chÊt? - Với nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy ta có quan sát không? Vậy làm nào? - Dùng dụng cụ đo: nhiệt độ sôi, nhiệt độ - Làm nào để tính khối lượng nóng chảy, khối lượng riêng riªng? GV thö tÝnh dÉn ®iÖn, tÝnh tan GV cho HS quan s¸t mÉu chÊt kh¸c:H2O - Em thÊy t/c cña chÊt nµy cã gièng kh«ng? VËy em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt - Lµm thÝ nghiÖm: tÝnh tan, tÝnh dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt, tÝnh chÊt ho¸ häc cña chÊt? * Mçi chÊt cã tÝnh chÊt vËt lÝ vµ tÝnh chÊt hoá học định ViÖc hiÓu biÕt tÝnh chÊt cña chÊt cã lîi g×? GV: Cồn và nước là chất lỏng suốt HS trả lời câu hỏi từ đó rút kiến thức lµm thÕ nµo ta cã thÓ ph©n biÖt ? a, Gióp ta ph©n biÖt chÊt nµy víi chÊt kh¸c GV ph©n tÝch vÝ dô: BiÕt x¨ng lµ chÊt dÔ ch¸y næ sö dông b, BiÕt sö dông chÊt chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? BiÕt sö dông cao su lµm lèp c, Biết ứng dụng thích hợp đời sống vµ s¶n xuÊt Cñng cè: Cho HS lµm bµi tËp 1, 2, DÆn dß: Häc bµi cña vµ nghiªn cøu bµi míi Lµm bµi tËp - SGK ********************************** Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (5) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt ChÊt (TiÕt 2) I Môc tiªu - HS ph©n biÖt ®îc chÊt vµ hçn hîp Mét chÊt kh«ng lÉn víi chÊt kh¸c( chÊt tinh khiết) có tính chất định, còn hỗn hợp gồm nhiều chất thì không - Biết nước tự nhiên là hỗn hợp và nước cất là chất tinh khiết - Biết dựa vào tính chất vật lí khác các chất để tách riêng chất khỏi hỗn hîp II §å dïng d¹y häc Hoá chất: Muối, nước cất, chai nước khoáng Dụng cụ: Bát sứ, đèn cồn, kiềng đun, cốc thuỷ tinh III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y Bµi cñ: - H·y nªu tÝnh chÊt cña chÊt? LÊy muèi ¨n lµm vÝ dô? - HiÓu biÕt tÝnh chÊt cña chÊt cã lîi g×? Bµi míi: III ChÊt tinh khiÕt Hçn hîp Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Cho HS quan sát chai nước khoáng HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Em h·y cho biÕt thµnh phÇn cña chai nước khoáng? - Vì nước khoáng không dùng để - Nước tự nhiên là hỗn hợp fa chÕ thuèc tiªm ? - Nước khoáng có nguồn gốc tự nhiên Hãy kể các nguồn nước tự nhiên khác ? - Nước tự nhiên là hỗn hợp Vậy em hiểu - Hỗn hợp : gồm nhiều chất trộn lẫn với thÕ nµo lµ hçn hîp? ChÊt tinh khiÕt gv: Nước sông suối , ao hồ là hỗn hợp có thành phần chung là nước Có cách nào để tách nước khỏi nước tự nhiªn ? gv: M« t¶ qu¸ tr×nh chng cÊt , liªn hÖ víi HS theo dâi qu¸ tr×nh chng cÊt theo tranh các giọt nước trên nắp ấm gọi là nước cât Nước cất là chất tinh khiết → - ChÊt tinh khiÕt kh«ng lÉn víi chÊt nµo - Em hiÓu thÕ nµo chÊt tinh khiÕt? kh¸c - Làm nào để khẳng định nước cất là HS : Chúng ta dựa vào tính chất nước tinh khiÕt ? - VËy chÊt nh thÕ nµo míi cã nh÷ng tÝnh * ChÊt ph¶i tinh khiÕt míi cã tÝnh chÊt định chất định ? Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (6) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc T¸ch chÊt khái hçn hîp gv: T¸ch riªng tõng chÊt khái hçn hîp nhằm mục đích gì ? Muốn tách chất khỏi hỗn hợp nước muối làm nào ? gv: Giới thiệu dụng cụ , hoá chất , hướng - Bỏ muối vào nước khấy lọc lấy hỗn dÉn c¸ch thùc hiÖn: hợp nước muối - Đun nóng nước sôi bốc thu muối - Qua TN hãy cho biết dựa vào đâu để tách * Dựa vào tính chất khác ta có thể t¸ch chÊt khái hçn hîp chÊt khái hçn hîp ? Cñng cè: Ch÷a c¸c bµi tËp SGK DÆn dß: Lµm bµi tËp 7, SGK **************************** Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (7) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt bµi thùc hµnh sè TÝnh chÊt nãng ch¶y cña c¸c chÊt, t¸ch chÊt tõ hçn hîp I Môc tiªu - HS lµm quen vµ biÕt c¸ch sö dông mét sè dông cô PTN - N¾m ®îc mét sè quy t¾c an toµn PTN - Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy số chất Qua đó thấy khác nhiệt độ nóng chảy số chất - BiÕt c¸ch t¸ch riªng chÊt tõ hçn hîp II §å dïng d¹y häc Dông cô: èng nghiÖm, gi¸ s¾t, nhiÖt kÕ, cèc 500ml, cèc 250ml, chÐn sø, lưới amiăng, kính, đèn cồn, phễu, giấy lọc, đũa thuỷ tinh, bình nước Ho¸ chÊt: S, Parafin, muèi ¨n lÉn c¸t III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định Bµi míi: I Mét sè quy t¾c an toµn C¸ch sö dông mét sè dông cô ho¸ chÊt PTN Hoạt động GV Hoạt động HS GV yêu cầu HS đọc sách trang 154 sau đó HS đọc SGK giới thiệu số dụng cụ, nhãn kí hiệu đặc Theo dõi hưỡng dẫn GV biÖt, mét sè thao t¸c c¬ b¶n: lÊy ho¸ chÊt, châm và tắt đèn cồn II TiÕn hµnh thÝ nghiÖm GV hướng dẫn HS thao tác theo thứ tự Thí nghiệm 1: Theo dõi nhiệt đọ nóng chảy cña Parafin vµ lu huúnh HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn cña GV GV yêu cầu HS châm đèn cồn để tiến hành - Dùng thìa lấy ít S cho vào ống nghiệm thí nghiệm sau đó tắt đèn cồn 1, lÊy Ýt Parafin cho vµo èng nghiÖm - Cho 3ml nước vào cốc thuỷ tinh để trên kiềng đun có lưới amiăng, đốt đèn cồn - Để ống nghiệm vào cốc nước cho nhiệt kế vào ống nghiệm đựng Parafin, đọc nhiệt GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Parafin nóng chảy nào? Nhiệt độ độ parafin nóng chảy nãng ch¶y lµ bao nhiªu? HS quan sát tượng trả lời các câu hỏi: - Khi nước sôi S đã nóng chảy chưa? - So sánh nhiệt độ nóng chảy S và Parafin? GV hướng dẫn HS thao tác theo thứ tự ThÝ nghiÖm 2: T¸ch riªng chÊt tõ hçn hîp Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (8) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc GV hướng dẫn HS cách gấp giấy lọc Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - So sánh dd trước và sau lọc? - ChÊt nµo cã trªn giÊy läc? - Lúc nước bay hết thu chất nào? c¸t vµ muèi HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn cña GV - Cho vµo cèc 100 ml Ýt hçn hîp c¸t vµ muối ăn, cho nước vào dùng đũa khuấy - Lọc: đổ nước từ từ qua phễu có giấy lọc Quan s¸t chÊt cßn l¹i trªn giÊy läc - Đun nóng nước lọc cho nước bay Quan sát tượng III Tường trình thí nghiệm GV hướng dẫn HS làm tường trình theo HS hoàn thành tường trình theo mẫu mÉu Hä tªn: Líp Tªn bµi thùc hµnh 1.Tªn thÝ nghiÖm - C¸ch tiÕn hµnh - Hiện tượng quan sát - KÕt qu¶ thÝ nghiÖm Cñng cè : GV yªu cÇu HS s¾p xÕp dông cô, ho¸ chÊt VÖ sinh líp häc GV nhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê thùc hµnh Thu tường trình DÆn dß: Nghiªn cøu bµi míi *************************************** Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (9) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt nguyªn tö I Môc tiªu KT: - HS biết nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ trung hoà điện, từ đó tạo chất Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo electron mang điện tÝch ©m Electron kÝ hiÖu lµ e cã ®iÖn tÝch ©m nhá nhÊt ghia b»ng dÊu (-) - HS biÕt ®îc h¹t nh©n t¹o bëi pr«ton vµ n¬tron: Pr«ton cã kÝ hiÖu lµ p cã ®iÖn tích dương ghi dấu (+), còn nơtron kí hiệu n không mang điện Những nguyên tử cùng loại có cùng số p hạt nhân Khối lượng hạt nhân coi là khối lượng nguyên tử - HS biết nguyên tử số e = số p Electron luôn chuyển động và xếp thµnh líp Nhê e mµ nguyªn tö cã kh¶ n¨n liªn kÕt víi KN: RÌn luyÖn tÝnh quan s¸t vµ t cho HS T§: C¬ së h×nh thµnh thÕ giíi quan khoa häc vµ t¹o cho HS høng thó häc bé m«n II §å dïng d¹y häc - Sơ đồ nguyên tử Nêon, Hiđrô, Oxi, Natri III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định: Bµi cñ: Bài mới: Các em đã biết các chất tạo vật thể Còn các chất tạo từ đâu? Để tìm hiểu vấn đề này chúng ta tìm hiểu bài “Nguyên tử” Nguyªn tö lµ g×? Hoạt động GV GV: C¸c chÊt ®îc t¹o tõ nguyªn tö H×nh dung nguyªn tö lµ qu¶ cÇu th× ®êng kÝnh rÊy nhá 10-8cm VD: NÕu s¾p sÕp hµng liÒn th× triÖu nguyªn tö s¾t th× míi dµi ®îc 1mm - Từ vấn đề đã nêu em có nhận xét g× vÒ nguyªn tö ? GV: Cho quan sát sơ đồ nguyên tử oxi - vật lí lớp chúng ta đã học sơ lược nguyên tử Nguyên tử có cấu tạo thÕ nµo ? Mang ®iÖn tÝch g× ? GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp trang 15 Hoạt động HS HS theo dâi - Nguyªn tö lµ h¹t v« cïng nhá trung hoµ vÒ ®iÖn HS dựa vào kiến thức củ để trả lời cầu hỏi - Nguyªn tö gåm: Hạt nhân: mang điện tích dương Vá t¹o bëi hay nhiÒu e mang ®iÖn tÝch ©m HS lµm bµi tËp Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (10) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc H¹t nh©n nguyªn tö GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi - H¹t nh©n nguyªn tö ®îc cÊu t¹o tõ - H¹t nh©n ®îc t¹o bëi: nh÷ng h¹t chñ yÕu nµo? Pr«ton: p, + GV giíi thiÖu c¸c lo¹i h¹t nguyªn tö: N¬tron: n pr«ton (p,+), n¬tron: (n, kh«ng mang ®iÖn), electron: (e, -) GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên tử oxi HS quan sát sơ đồ, để trả lời câu hỏi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè pr«ton cña - C¸c nguyªn tö cïng lo¹i cã cïng sè nguyªn tö nµy? VËy em cã kÕt luËn g×? pr«ton h¹t nh©n - Qua sơ đồ nguyên tử em có nhận xét gì - Trong nguyên tử số p số e sè pr«ton vµ sè electron? GV: Đã là hạt nên p, n, e có khối lượng Vậy khối lượng các hạt này sao? Bằng nhiều thí nghiệm đã chứng minh 99% khối lượng của nguyên tử tập trung vµo h¹t nh©n, 1% cßn l¹i lµ khèi lượng e Vậy - Khối lượng hạt nhân đợc xem là khối lượng nguyên tử Líp electron GV yêu cầu HS đọc phần Trong hoá học phải quan tâm đến - Electron luôn chuyển động quanh hạt xÕp cña c¸c electron nµy nh©n vµ s¾p xÕp thµnh tõng líp GV dùng sơ đồ giới thiệu lớp e - §Ó t¹o chÊt nµy hay chÊt kh¸c nguyªn tö ph¶i liªn kÕt víi Nhê ®©u mµ - Nhê e ë líp ngoµi cïng nguyªn tö liªn kÕt chóng liªn kÕt ®îc víi nhau? ®îc víi Cñng cè: - Cho HS lµm bµi tËp 5 DÆn dß: - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp SGK ******************************* 10 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (11) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt nguyªn tè ho¸ häc (tiÕt 1) I Môc tiªu KT: - HS hiÓu ®îc NTHH lµ c¸c nguyªn tö cïng lo¹i, cã cïng sè pr«ton h¹t nh©n - Biết KHHH dùng để biểu diễn nguyên tố, kí hiệu còn nguyên tử nguyên tố đó - Biết cách ghi đúng và nhớ số kí hiệu số nguyên tố - Biết thành phần khối lượng các nguyên tố vỏ trái đất là không đồng đều: Si và O là nguyên tố phổ biến KN: - Rèn KN viết KHHH, biết sử dụng thông tin tư liệu để phân tích vấn đề, tổng hợp và giải vấn đề II §å dïng d¹y häc Tranh phần trăm khối lượng các nguyên tố III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định Bµi cñ: - Nguyªn tö cã cÊu t¹o ntn? V× nãi nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn? Nh÷ng nguyên tử cùng loại có cùng số hạt nào hạt nhân? Vì khối lượng hạt nhân coi là khối lượng nguyên tử? Bµi míi: I Nguyªn tè ho¸ häc lµ g×? §Þnh nghÜa Hoạt động GV GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK phần tõ “ Trªn thùc tÕ ho¸ häc kia” - Trong gam nước có loại nguyên tö nµo? - Số lượng loại nguyên tử là bao nhiªu? - Nếu lượng nước lớn thì số lượng nguyªn tö O, H ntn? GV: §Ó chØ nh÷ng nguyªn tö cïng lo¹i người ta dùng khái niệm NTHH Vậy NTHH lµ g×? - C¸c nhuyªn tö cïng lo¹i cã cïng sè prôton hạt nhân Vậy NTHH sè pr«t«n cã ý nghÜa g×? GV sö dông b¶ng 1- 42 SGK - Hãy đọc tên nguyên tử có số p: 3, 13, 20 GV: Khi biết số p ta còn biết đó là Hoạt động HS HS đọc thông tin SGK Tr¶ lêi c¸c c©u hái - H, O - H¬n v¹n tØ tØ nguyªn tö O vµ v¹n tØ tØ nguyªn tö H - Lượng nước lớn thì số lượng nguyên tö O, H lín h¬n - NTHH lµ tËp hîp nh÷ng nguyªn tö cïng lo¹i cã cïng sè pr«ton h¹t nh©n - Số prôton là số đặc trưng cho NTHH HS đọc tên các nguyên tử 11 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (12) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc nguyªn tè ho¸ häc nµo n÷a GV cho HS lµm bµi tËp SGK HS lµm bµi tËp KÝ hiÖu ho¸ häc - Làm nào để có thể trao đổi với HS trả lời vÒ mét nguyªn tè c¸ch ng¾n gän mµ - Dïng kÝ hiÖu biÓu diÔn HS ghi bµi còng cã thÓ hiÓu? GV th«ng b¸o c¸ch ghi kÝ hiÖu - BiÓu diÔn nguyªn tè b»ng hoÆc ch÷ cái đó chữ cái đầu viết chữ in hoa, chữ thứ viết thường → KHHH VD: Hi®r«: H Hªli: He Cacbon: C Canxi: Ca S¾t: Fe §ång: Cu GV th«ng b¸o - KHHH biểu diễn nguyên tố đồng thời biÓu diÔn nguyªn tö cña nguyªn tè - Muèn biÓu diÔn nguyªn tö s¾t, - Muèn biÓu diÔn sè nguyªn tö ta ghi thªm nguyªn tö oxi ta lµm ntn? hệ số trước KHHH GV hướng dẫn cách ghi VD: 5Fe ; 3O II Cã bao nhiªu nguyªn tè ho¸ häc GV yªu cÇu HS nghiªn cøu phÇn III SGK Sö dông h×nh 1.8 - HiÖn cã bao nhiªu nguyªn tè ho¸ häc? - Sù ph©n bè c¸c nguyªn tè vá tr¸i đất ntn? - NhËn xÐt g× vÒ thµnh phÇn % vÒ khèi lượng nguyên tố oxi? - KÓ tªn nh÷ng nguyªn tã thiÕt yÕu cho SV? HS nghiên cứu thông tin SGK để trả lời các c©u hái - Cã trªn 110 nguyªn tè - Nguyªn tè oxi lµ nguyªn tè phæ biÕn nhÊt Cñng cè: GV yêu cầu HS xem bảng 1- 42 để viết KHHH số nguyên tố DÆn dß: Yªu cÇu häc thuéc KHHH Lµm bµi tËp 1, 2, SGK ********************************* 12 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (13) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt nguyªn tè ho¸ häc (tiÕt 2) I Môc tiªu KT:- Hiểu nguyên tử khối là khối lượng nguyên tử tính đơn vị Cacbon - Biết đơn vị cacbon khối lượng 1/12 nguyên tử cacbnon - BiÕt ®îc mçi nguyªn tè cã mét nguyªn tö khèi riªng biÖt KN:- Biết dựa vào bảng trang 42 SGKđể: Tìm tên và NTK biết tên nguyên tố Xác định tên và kí hiệu biết NTK RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n II §å dïng d¹y häc III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định Bµi cñ: - ViÕt KHHH cña c¸c nguyªn tè: Kali, Nit¬, S¾t, B¹c, Clo - C¸ch viÕt 3Al, 4Ca, 5O, P, S chØ ý g×? Bµi míi: III Nguyªn tö khèi §¬n vÞ Cacbon Hoạt động GV GV cho HS đọc thông tin SGK GV: Khối lượng tính gam nguyên tử nhỏ Viết dạng luỹ thừa nguyên tử C có khối lượng 1,9926 10-23 g Số trị này quá nhỏ không tiện sử dụng để đơn giản người ta dùng đơn vị “Đơn vị cacbon” để đo khối lượng nguyên tö - Đơn vị C có khối lượng bao nhiêu khối lượng nguyên tử C? Hoạt động HS HS đọc thông tin HS nghe gi¶ng - Đơn vị cacbon là đơn vị dùng để đo khối lượng nguyên tử, phân tử 1đvC = 1/12 khối lượng nguyên tử C Nguyªn tö khèi - Khi viÕt H = ®vC O = 16 ®vC C = 12®vC Ca = 40 ®vC nghÜa lµ g×? HS tr¶ lêi: - BiÕt Mg = 24, Cu = 64 h·y so s¸nh Mg - Cho biÕt sù nÆng nhÑ gi÷a c¸c nguyªn tö nhÑ h¬n Cu bao nhiªu? GV: Khối lượng tính đơn vị C là - Mg nhẹ Cu, 24/64 = 3/8 lần khối lượng tương đối các nguyên tử - Cu nặng Mg, 64/24=2,66 lần Người ta gọi khối lượng này là NTK Vậy NTK lµ g×? - NTK là khối lượng nguyên tử tính - Hãy dựa vào bảng trang 42 SGK Cho đơn vị C biÕt NTK vµ kÝ hiÖu cña nguyªn tè s¾t vµ lu huúnh? 13 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (14) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc - NTK cña c¸c nguyªn tè nµy cã gièng kh«ng? - Mçi nguyªn tè cã mét NTK riªng biÖt → dựa vào NTK để xác định tên nguyên tố Cñng cè: DÆn dß: Lµm bµi tËp trang 20 Lµm bµi tËp 7, SGK Gîi ý lµm bµi tËp Khối lượng nguyên tử C = 1,9926 10-23 g = 12 đvC → ®vC = 1,9926 10-23/12 ****************************** 14 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (15) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt đơn chất, hợp chất - phân tử (tiết 1) I Môc tiªu KT: - Hiểu đơn chất là chất tạo nên từ nguyên tố hoá học, hợp chất là chất t¹o nªn tõ nguyªn tè ho¸ häc trë lªn -Phân biệt đơn chất kl(có tính dẫn điện ,dẫn nhiệt)và phi kim -Biết 1mẫu chất (cả đơn chất và hợp chất )các nguyên tử không tách rời mà có liên kết với xếp liền sát KN: - Biết sử dụng thông tin, tư liệu để phân tích tổng hợp giải thích vấn đề từ đó sử dông ng«n ng÷ chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc H×nh vÏ minh ho¹ c¸c chÊt: Cu, O2, H2, muèi ¨n III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định Bµi cñ: - Nguyªn tö X nÆng gÊp lÇn nguyªn tö O TÝnh NTK vµ cho biÕt X lµ nguyªn tè nµo? ViÕt KHHH? Bài mới: Ta đã biết chất cấu tạo từ nguyên tử, mà loại nguyên tử là NTHH VËy ta cã thÓ nãi chÊt ®îc cÊu t¹o tõ nguyªn tè ho¸ häc ®îc kh«ng? Tuú theo số lượng nguyên tố hoá học cấu tạo nên chất mà người ta phân loại chất I §¬n chÊt 1, §¬n chÊt lµ g×? Hoạt động GV Hoạt động HS GV giíi thiÖu: KhÝ hi®r«, lu huúnh, c¸c HS theo dâi rót kiÕn thøc KL: Natri, nh«m ®îc cÊu nªn tõ NTHH tương ứng là H, S, Na, Al Chúng gọi là đơn chất Vậy đơn chất là gì? - §¬n chÊt lµ nh÷ng chÊt ®îc t¹o nªn tõ NTHH GV: Tên đơn chất thường trùng với tên HS nghe giảng nguyªn tè Tuy nhiªn mét sè nguyªn tè cã thể tạo nhiều đơn chất GV yêu cầu HS đọc SGK HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi - Hãy kể tên số KL và nêu tính chất - Sắt, đồng, nhôm, kẽm nó dẫn điện, dẫn vËt lÝ? nhiÖt vµ cã ¸nh kim - Các KL đó NTHH nào tạo nên? - Do các NT: Sắt, đồng, nhôm, kẽm GV: Đó là các KL còn các đơn chất khác như: oxi, lưu huỳnh, hiđrô là đơn chất PK Vậy có loại đơn chất? - Có loại đơn chất GV gióp HS rót kiÕn thøc KL: DÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt vµ cã ¸nh kim PK: Kh«ng dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt vµ kh«ng cã ¸nh kim §Æc ®iÓm cÊu t¹o GV: Cho HS quan s¸t m« h×nh mÉu KL HS quan s¸t m« h×nh vµ rót nhËn xÐt 15 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (16) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc đồng - H·y nhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp c¸c nguyªn tö Cu? GV: Cho HS quan s¸t m« h×nh mÉu oxi, hi®r« - H·y nhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp c¸c nguyªn tö đơn chất này? - Trong đơn chất KL các nguyên tử xếp khít và theo trật tự định - Trong đơn chất PK các nguyên tử liên kết với theo số định và thường lµ II Hîp chÊt Hîp chÊt lµ g×? GV: Nước NTHH (H, O), muối ăn (Na, HS theo dõi và trả lời các câu hỏi Cl), axit sufuric (H, S, O) t¹o nªn - Cã mÊy lo¹i NTHH c¸c chÊt trªn? - Nước có loại, muối có loại, axit có - C¸c chÊt trªn lµ hîp chÊt VËy hîp chÊt lµ lo¹i g×? - Hîp chÊt lµ nh÷ng chÊt ®îc t¹o nªn tõ NTHH trë lªn GV: C¸c chÊt kÓ trªn lµ hîp chÊt v« c¬ GV giíi thiÖu: KhÝ mª tan (C, H), ®êng ¨n (C, H, O) t¹o nªn lµ hîp chÊt H/c v« c¬ h÷u c¬ VËy hîp chÊt h÷u c¬ ®îc chia lµm - Cã lo¹i hîp chÊt: mÊy lo¹i? H/c h÷u c¬ §Æc ®iÓm cÊu t¹o GV sö dông h×nh 1.12 ; 1.13 SGK HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái - H·y nhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp c¸c nguyªn tö - Trong hîp chÊt c¸c nguyªn tö cña c¸c cña c¸c nguyªn tè vÒ tØ lÖ? vÒ thø tù? nguyªn tè liªn kÕt víi theo mét tØ lÖ và thứ tự định Cñng cè: Cho HS lµm bµi tËp SGK DÆn dß: Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK *************************************** 16 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (17) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt đơn chất, hợp chất - phân tử (tiết 2) I Môc tiªu KT:- HiÓu ®îc ph©n tö lµ h¹t gåm mét sè nguyªn tö liªn kÕt víi vµ thÓ hiÖn ®Çy đủ tính chất hoá học chất Các phân tử chất thì đồng Phân tử khối là khối lượng phân tử tính đvC - Biết cách xác định phân tử khối KN: - RÌn KN tÝnh to¸n II §å dïng d¹y häc - M« h×nh mÉu chÊt - Sơ đồ trạng thái các chất III TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ổn định: Bài củ: Định nghĩa đơn chất và hợp chất, cho ví dụ minh họa (02 học sinh) Bµi míi: III Ph©n tö §Þnh nghÜa: Hoạt động GV GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vÏ 1.11, 1.12, 1.13 GV: Giíi thiÖu ph©n tö Hidro (trong mÉu khÝ Hidro) - C¸c ph©n tö Oxi (trong mÉu khÝ oxi) - Các phân tử nước (trong mẫu nước) GV: Em h·y nhËn xÐt vÒ: - Thµnh phÇn - H×nh d¹ng - Kích thước các hạt phân tử hợp thành c¸c mÉu chÊt trªn GV: Đó là các hạt đại diện cho chất, mang đầy đủ tính chất chất và gọi là ph©n tö V©y: Ph©n tö lµ g×? Häc sinh tr¶ lêi Hoạt động HS HS: C¸c h¹t hîp thµnh mçi mÉu chÊt trªn giống số nguyên tử, hình dạng, kích thước HS: §Þnh nghÜa Phân tử là hạt đại diện cho chất, gồm sè nguyªn tö liªn kÕt víi vµ thÓ hiÖn đầy đủ tính chất hóa học chất GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ HS: Đối với đơn chất kim loai: Nguyên tử mẫu kim loại đồng và rút nhận xét là hạt hợp thành và có vai trò phân tử (đối với đơn chất kim loại nói chung) Ph©n tö khèi 17 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (18) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc GV: Em hãy nhắc lại định nghĩa nguyên tử khèi? - Tương tự vậy: Em hãy định nghĩa ph©n tö khèi GV: Hướng dẫn học sinh tính phân tử khối cña chÊt b»ng tæng nguyªn tö khèi cña các nguyên tử phân tử chất đó VD: TÝnh ph©n tö khèi cña: a Clo b Oxi d Nước GV: Em hãy quan sát mẫu nước Mét phân tử nước gồm lọai nguyên tử nµo? VÝ dô 2: Quan s¸t h×nh 1.15 (SGK tr 26) vµ tÝnh ph©n tö khèi cña khÝ cacbonnic Ph©n tö khÝ cacbonic gåm m¸y nguyªn tö? Thuéc nh÷ng nguyªn tè nµo? GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp HS: Nguyên tử khối là khối lượng nguyên tử đơn vị cacbon HS: - Phân tử khối là khối lượng phân tử tính đơn vị cacbon - Ph©n tö khèi cña chÊt b»ng tæng nguyªn tö khèi cña c¸c nguyªn tö phân tử chất đó HS1: Ph©n tö khèi cña oxi b»ng 16 x = 32 (®.v.c) HS2: Ph©n tö khèi cña khÝ clo b»ng 35,5 x = 71 (®.v.c) HS: Một phân tử nước gồm 2H và 1O Phân tử khối nước x + 16 x = 18 (®.v.c) HS: Ph©n tö khÝ cacbonic gåm nguyªn tö: - 1C - 2O Ph©n tö khèi khÝ cacbonic 12 x + 16 x = 44 (®.v.c) Cñng cè GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc theo c¸c c©u hái sau: - Ph©n tö lµ g× ? - Ph©n tö khèi lµ g× ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c nguyªn tö (hay ph©n tö) ë tr¹ng th¸i khÝ kh¸c víi tr¹ng th¸i r¨n, láng nh thÕ nµo ? GV: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp sau: Bµi tËp: TÝnh ph©n tö khèi cña: a Hidro b Nit¬ - So s¸nh xem ph©n tö Nit¬ nÆng h¬n ph©n tö Hi®ro bao nhiªu lÇn DÆn dß: HS chuÈn bÞ tiÕt thùc hµnh - Chuẩn bị chậu nước - B«ng - Bµi tËp vÒ nhµ: 4.5.7.8 (SGK tr 26) ************************************ 18 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (19) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y: / / TiÕt 10 Bµi thùc hµnh sè I Môc tiªu: BiÕt ®îc mét sè lo¹i ph©n tö cã thÓ khuÕch t¸n (lan táa chÊt khÝ, nước) Làm quen bước đầu với việc nhận biết chất (bằng qùy tím) RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông mét sã dông cô, hãa chÊt phßng TN II §å dïng d¹y häc: GV: Dông cô: + Gi¸ èng nghiÖm, + èng nghiÖm (cã nót): chiÕc + KÑp gç: chiÕc + Cèc thñy tinh: chiÕc + §òa thñy tinh: chiÕc + §Ìn cån, diªm: chiÕc Hãa chÊt: + Dung dịch ammniac (đặc) + Thuèc tÝm (kalipemanganat) + Quú tÝm + I èt + GiÊy tÈm tinh bét Häc sinh: Mçi tæ chuÈn bÞ - chậu nước - Ýt b«ng III TiÕn tr×nh thùc hµnh ổn định I.KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh vµ phßng thùc hµnh Hoạt động giáo viên GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh vµ kiÓm tra c¸c thiÕt bÞ thÝ nghiÖm mµ phßng TN đã chuẩn bị GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK để hiểu nội dung TN tiÕn hµnh buæi häc Hoạt động học sinh iI TiÕn hµnh thÝ nghiÖm ThÝ nghiÖm 1: Sù lan táa cña Ammoniac GV: HDHS làm TN theo các bước sau HS: C¸c nhãm lµm theo HD cña gi¸o viªn - Nhá giät DD Ammoniac vµo mÉu giÊy quỳ để thấy giấy quỳ chuyển sang màu 19 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (20) Gi¸o ¸n: Ho¸ häc xanh - Đặt mẫu giấy quỳ tẩm nước vào đáy èng nghiÓm §Æt miÕng b«ng tÈm DD NH3 đặt miệng ống nghiệm - §Ëy nót èng nghiÖm - Quan s¸t mÉu giÊy quú - Rót kÕt luËn vµ gi¶i thÝch HS: NhËn xÐt: GiÊy quú (mµu tÝm) chuyÓn sang mµu xanh HS: Giải thích: Khí Ammoniac đã khuếch t¸n tõ miÕng b«ng ë miÖng èng nghiÖm sang đáy ống nghiệm ThÝ nghiÖm 2: Sù lan táa cña Kalipemaganat GV: HDHS làm TN theo các bước sau HS: C¸c nhãm lµm TN - Lấy cốc nước - Bỏ - hạt thuốc tím vào cốc nước (cho r¬i tõng m¶nh tõ tõ) - Để cốc nước lặng yên - Quan s¸t HS: NhËn xÐt Mµu tÝm cña thuèc tÝm lan táa réng ThÝ nghiÖm 3: Sù th¨ng hoa cña Ièt GV: HDHS lµm thÝ nghiÖm HS: Lµm TN - Đặt lượng nhỏ iốt (bằng hạt đỗ xanh) vào đáy ống nghiệm - §Æt miÕng giÊy tÈm tinh bét vµo miÖng ống Nút chặt cho đặt ống nghiệm HS: Nhận xét thẳng đứng thì miếng giấy tẩm tinh bột Miếng giấy tẩm tinh bột chuyển sang màu kh«ng r¬i xuèng vµ kh«ng ch¹m vµo c¸c xanh tinh thÓ ièt Gi¶i thÝch: Ièt th¨ng hoa chuyÓn tõ thÓ r¾n - §un nãng nhÑ èng nghiÖm sang thÓ h¬i Ph©n tö ièt ®i lªn gÆp giÊy - Quan s¸t miÕng giÊy tÈm tinh bét tÈm tinh bét, lµm giÊy tÈm tinh bét chuyÓn sang mµu xanh III tæng kÕt + GV ý thức, thái độ, thao tác làm thí nghiệm nhóm + Giáo viên yêu cầu HS làm tường trình vào theo mẫu + Gi¸o viªn yªu cÇu HS lµm vÖ sinh bµn thÝ nghiÖm ****************************************** 20 Gi¸o viªn: NguyÔn Thanh Liªm Lop8.net Trường THCS Quảng Tiên (21)