Đang tải... (xem toàn văn)
Caâu 6: Caâu naøo döôùi ñaây khoâng ñöôïc coi laø chöùc naêng cuûa heä tieâu hoùa cuûa ngöôøi?.. a) Xöû lí cô hoïc thöùc aên... b) Giaûi phoùng naêng löïông trong quaù trình oxi hoùa caù[r]
(1)Ch
ơng I Khái quát thể ng ời. A Kiến thức bản.
+ Các phần thể ngời
Cơ thể ngời gồm phần: - Đầu (Hộp sọ, Mặt giác quan)
- Thân (Khoang ngực, bụng quan nội quan) - Chi (Tay Chân)
+ Các hệ quan:
Hệ quan Chức hệ quan
-Hệ hơ hấp -Hệ tuần hồn -Hệ thần kinh -Hệ tiêu hoá -Hệ sinh dục -Hệ tiết -Hệ vận ng
-Thực trình TĐK (O2 CO2) -Lu thông vận chuyển máu, chất dinh dỡng
-iu hoà,điều khiển hoạt động sống thể
-Biến đổi thức ăn thành chất dinh dỡng để hấp thụ thải phân -Sinh sản để trì phát triển nòi giống
-Thải chất cặn bã,chất thừa thải khỏi thể -Giúp thể vận động
Các hệ quan thể có phối hợp hoạt động nh thể thống ví dụ: Khi chạy hệ vận động hoạt động kéo theo hoạt động hệ tuần hồn,hơ hấp, bi tit,
+ Tế bào - Cấu tạo: Màng sinh chất Chất tế bào nhân
-Tế bào đơn vị cấu trúc đôn v chc nng ca c th
Thành phần Chức
Màng sinh chất Chất tế bào Nhân
Giúp tế bào TĐC với mơi trờng ngồi Nơi diễn hoạt động sống tế bào Điều khiển hoạt động sống tế bào + Thành phần hố học tế bào gồm Chất vơ chất hữu Các hoạt đọng sóng thể diễn tế bào
+ Mô - Khái niệm: Mô tập hợp tế bào chuyên hố có cấu trúc giống thực chức định, ngồi mơ cịn có chất phi bo
- phân loại: Có loại mô
Mô Vị trí Cấu tạo Chức
Mô Biểu bì -Bao thể -lót quan rỗng
T/P chủ yếu tế
bào Bảo vệ,Hấp thụ tiết Mô Liên kết Nằm rải rác khắp
th T/P gm cht phi bào tế bào Tạo khung,làm chất nền,chất m Mụ C Gn vi xng,to nờn
thành quan nội quan,tạo thành tim
Tế bào vân,cơ
trn, c tim Co gión to nờn s vận động Mô Thần
kinh Tạo nên hệ thần kinh Tế bào thần kinh tế bào thần kinh đệm
Tiếp nhận kích thích,xử lí thơng tin điều hoà hoạt động thể + Cấu tạo chức Nơ ron:
- CÊu t¹o: Thân hình xung quanh thân có sợi nhánh (Tua ngắn) có nhân
Tua dài (sợi trục) tận có xi náp bên có bao miêlin - chức năng: Cảm ứng Dẫn truyền xung thần kinh
+ Khái niệm phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ
- Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích môi trờng thông qua hệ thần kinh
ví dụ: Chạm vào vật nóng tay thụt lại
(2)Cung phản xạ gồm yếu tố.cơ quan thụ cảm,nơ ron hớng tâm,nơ ron trung -ơng,nơ ron li tâm quan phản ứng
- Vòng phản xạ cung phản xạ đờng phản hồi B Phần câu hỏi.
Câu 1: Hãy xếp ý cấu tạo chức tế bào cho tương ứng:
Cấu tạo Chức năng
1 – Màng sinh chất a Thực hoạt động sống chủ yếu tế bào – Chất tế bào b Điều khiển hoạt động sống tế bào Giữ vai trò
quan trọng di truyền
3 – Nhân c Giúp tế bào thực trao đổi chất
Câu 2: Chọn ý thích hợp điền vào cột trống (A) bảng sau:
Các loại mô (A) Chức (B)
- Nâng đỡ, liên kết quan
- Co, dãn tạo nên vận động quan vận động thể
- Tiếp nhận kích thích, dẫn truyền xung thần kinh, xử lí thơng tin Điều hịa hoạt động quan
- Bảo vệ, hấp thụ tiết
Câu 3: Cơ thể người gồm phần:
a) phaàn b) phaàn c) phaàn d) phaàn
Câu 4: Tế bào đơn vị chức thể vì:
a) Năng lượng tế bào tạo cung cấp cho hoạt động thể b) Sự lớn lên phân chia tế bào giúp thể lớn lên sinh sản c) Tế bào cấu tạo nên thể
d) Cả a b
Câu 5: Phản xạ gì?
a) Là tác động qua lại thể môi trường
b) Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua điều khiển hệ thần kinh
c) Là kích thích mơi trường lên thể d) Là phản ứng thể với môi trường
PHẦN B – TỰ LUẬN:
C1 Kể tên hệ quan chức hệ quan
C2 Cơ thể ngời đựoc chia làm phần? Em kể tên phận phàn đó?
(3)C6 Phản xạ gì? cho ví dụ phân tích đờng cung phản xạ đó? C7 Em xác định chân giị lợn có nhng loi mụ no?
C8 Phân biệt cấu tạo,chức loại mô cơ?
C9 Bng vớ dụ em phân tích phối hợp hoạt động hệ quan thể
C10 Phaûn xạ gì? Lấy ví dụ phản xạ
C11 Lấy ví dụ phản xạ phân tích đường xung thần kinh phản xạ
Ch
ơng II Hệ vận ng.
A Kiến thức bản.
+ B xơng: xơng ngời đợc chia làm phần -Xơng u (Xng s v xng mt)
-Xơng thân (Xơng sờn, xơng ức xơng cột sống) -Xơng chi (Xơng tay xơng chân)
+ Các loại xơng:
-Xơng dài: xơng hình ống bên ngồi màng xơng tiếp đến mô xơng cứng khoang xơng
-Xơng ngắn: kích thớc ngắn gồm mo xơng cứng mô xơng xốp -Xơng dẹt: hình dẹt mỏng
+ Các khớp xơng:
-Khp bt ng hon tồn khơng cử động đợc nhờ xơng có ca đan xen
-Khớp bán động cử động hạn chế
-Khớp động cử động dễ dàng nhờ đầu xơng có đĩa sụn, có dịch khớp bên ngồi có bao hoạt dịch dây chằng
+ Thành phần hố học tính chất xơng: -Chất cốt giao làm cho xơng mềm dẻo, đàn hồi -Chất muối khoáng làm cho xơng rắn + Cấu tạo v tớnh cht ca c:
-Cấu tạo: Tơ Sợi Bó Bắp
Bắp hình thoi đầu có gân gắn với xơng phình to gọi bụng Sự đan xen tơ mảng tơ dày tạo nên đĩa sáng, đĩa tối
-TÝnh chÊt cđa c¬ lµ co vµ gi·n
-Cơng cơ: Khi co tạo lực tác động lên vật làm vật di chuyển sinh cơng cơng thức tính cơng cơ: A=F.S Trong A cơng(J) F lực tác động (N) S quãng đờng vật di chuyển (m)
Chó ý: 1kg=10N.
Cơng chịu ảnh hởng yếu tố: Trạng thái thần kinh, nhịp độ lao động, khối lợng vật phải di chuyển
Mỏi tợng nhịp độ co giảm dần dừng hẳn
Nguyên nhân mỏi cơ: -Do thiếu O2 nên ứ đọng axit lắctic, thiếu dinh dỡng Biện pháp chống mỏi cơ:- Cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng, thải axít lắctic, nghỉ ngơi làm việc hợp lý, thờng xuyên luyện tập
+ tiến hoá hệ vận động: Hộp sọ phát triển, não lớn, mặt phát triển ngắn lại cột sống có chỗ cong điều hồ Lồng ngực dẹp theo chiều lng-bụng nở bên Xơng chi nhỏ khớp với vai linh động Ngón linh hoạt, xơng chi dới to khoẻ bàn chân vòm
Hệ phân hoá, vận động lỡi phát triển, mặt biểu lộ cảm xúc Cần phải có biện pháp bảo vệ hệ vận động
(4)Câu 1: Cho thông tin sau:
1 Cột sống cong chỗ
1 Lồng ngực hẹp trước – sau
2 Xương chậu nở, xương đùi to, khỏe Cơ vận động lưỡi phát triển
4 Tay có khớp linh hoạt, ngón đối diện với ngón Bàn chân hình vịm, xương gót phát triển
6 Cơ vận động cánh tay, cẳng tay, bàn tay đặc biệt vận động ngón phát triển
1/ Những đặc điểm thể thích nghi với dáng đứng thẳng bằng hai chân:
a) 1, 2, 3, b) 1, 4, 5, c) 2, 4, 6, d) 1, 3, 5,
2/ Những đặc điểm thể người thích nghi với lao động:
a)1, b) 3, c) 6, d) 5,
Câu 2: Khi làm việc nhiều, nguyên nhân gây mỏi là:
a) Thiếu oxi với tích tụ axit lactic gây đầu độc b) Các tế bào hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng
c) Các tế bào hấp thụ nhiều oxi d) Các tế bào thải nhiều cacbonic
Câu 3: Bộ xương người chia làm phần?
a) b) c) d)
Câu 4: Đánh dấu (X) vào ô đúng:
Khớp động
Khớp bán động
Khớp bất động I –
Một số loại khớp:
1 Khớp đốt sống Khớp khủyu tay
3 Khớp xương hộp sọ
4 Khớp xương chậu xương cột sống II –
Chức năng:
1 Có tác dụng nâng đỡ, bảo vệ
2 Hạn chế hoạt động khớp, bảo vệ quan bên
3.Đảm bảo cho thể vận động dễ dàng
Câu 5: Cho ý sau: “xương cẳng chân, xương đùi, xương ngón chân,
xương đai hông, xương cổ chân, xương bàn chân”
(5)Chi trên Chi dưới
1 Xương đai vai
2 Xương cánh tay
3 Xương cẳng tay
4 Xương cổ tay
5 Xương bàn tay
6 Xương ngón tay
Câu 6: Chọn nội dung tương ứng với pha n cấu tạo cột “Chứcà năng” đie n vào cột “Trả lời”:à
Các phần xương
Trả lời: chức phù hợp
Chức năng Sụn đầu
xương a) Sinh hồng cầu, chứa mỡ người già
2 Sụn tăng
trưởng b) Giảm ma sát khớp
3 Mô xương xốp
c) Xương lớn lên bề ngang Mô xương
cứng d) Phân tán lực, tạo ô chứa tủy
5 Tủy xương e) Chịu lực
g) Xương dài C1 Nêu ý nghĩa khác biệt xơng tay xơng chân ngời
C2 Khp xng gì? Kể tên khớp xơng bản? Trình bày cấu tạo khớp động
C3 Nêu phần xơng kể tên số xơng phần đó? C4 Xơng dài có cấu tạo nh nào? Nêu vai trò phận đó? C5 Nêu phơng pháp chống mỏi cơ, phơng pháp rèn luyện cơ?
C6 Cơng gì? Tính công sinh kéo vật nặng 5kg di chuyển qng đờng 3m, 5m, 7m?
C7 Trình bày thí nghiệm để xác định thành phần hoá học xơng C8 So sánh hệ vận động ngời hệ vận động thỏ?
C9 Em cần làm để hệ vận động phát triển tốt?
C10 Có gấp duỗi phận thể co giãn tối đa khơng? giải thích
C11 HiƯn tỵng trơng lực gì?
C12 Tại sinh có khoảng 300 xơng nhng trởng thành lại 206 xơng? Trong thể ngời xơng dài nhất?
C13 Vì xơng hầm lâu sÏ bë?
C14 Sự khác xương tay xương chân có ý nghĩa hoạt động người?
(6)C16 Những biện pháp tăng cường khả làm việc cơ?
Trình bày đặc điểm tiến hóa hệ người so với hệ Thú C17 Cần làm để thể phát triển cân đối khỏe mạnh?
Ch
¬ng III Hệ tuần hoàn.
A Kiến thức bản.
-Máu thuộc mô liên kết TP gồm:-Huyết tơng 55% tế bào máu 45% Tế bào mau gồm(Hồng cầu, Tiểu cầu Bạch cầu)
Huyt tng: Tp ch yu nớc chiếm 90% P rơtêin chiếm 7% muối khống 1%, 0,12% đờng lại chất khác
Hồng cầu: Tế bào khơng có nhân hình đĩa dẹt có thành phần Hêmoglơpin(Hb) Mang O2 CO2
Bạch cầu có hình dạng đa dạng có loại: Bạch cầu trung tính, bạch cầu mô nô, bạch cầu lim phô, bạch cầu a kiềm bạch cầu a a xít
Bạch cầu có vai trò bảo vệ thể theo chế Thực bào,Tạo kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên,Phá huỷ tế bào bị nhiƠm bƯnh
Tiểu cầu có hình dạng đơn giản, nhỏ có vai trị q trình đơng máu
Môi trờng thể gồm máu,nớc mô,bạch huyết đảm bảo liên hệ thể môi trờng ngồi
Miễn dịch: khả thể khơng bị mắc bệnh Các loại miễn dịch:-miễn dịch tự nhiên gồm miễn dịch bẩm sinh miễn dịch tập nhiễm -miễn dịch nhân tạo
Tuần hoàn máu lu thông bạch huyết
Tim ngăn chia làm nửalà nửa trái nửa phải.Tâm thất tâm nhĩ Giữa tâm thất t©m nhÜ cã van nhÜ thÊt
Hệ mạch có động mạch,tĩnh mạch,mao mạch
Động mạch nơi dẫn máu thành có lớp:Mơ liên kết,lớp lớp biểu bì Tĩnh mạch nơi dẫn máu tim thành có lớp nhng mỏng so với ng mch
Mao mạch thành mỏng có lớp Cơ thể ngời có vòng tuần hoàn:
- Vòng tuần hoàn nhỏ: Máu từ TTP- ĐM phổi-Phổi-TM phổi-TNT
- Vòng tuần hoàn lớn: Máu từ TTT- ĐM chủ-MM quan-TM chủ-TNP Lu thông bạch huyết: Bạch huyết lu thông theo phân hệ:
- Phân hệ nhỏ thu nhận bạch huyết nửa bên phải thể - Phân hệ lớn thu nhận bạch huyết phần lại thể + Cấu tạo hoạt động tim:
Tim có bao tim bao bên ngồi, thành tim đợc cấu tạo từ tim có lớp nội bì tim có ngăn có van tim
Tim hoạt động theo chu kì kéo dài 0,8 giây gồm pha: Pha nhĩ co kéo dài 0,1 giây, Pha thất co kéo dài 0,3 giây Pha dãn chung kéo dài 0,4 giây
Vận tốc máu thay đổi hệ mạch: động mạch vận tốc máu 50 cm/s, tĩnh mạch 20 cm/s mao mạch 0,5-1,2 mm/s
Máu lu thông liên tục theo chiều hệ mạch nhờ có van tim, lực đẩy tâm thất, quanh thành mạch
ở tĩnh mạch nhờ van, quanh thành mạch sức hút tâm nhĩ Huyết áp áp lực máu tác động lên thành mạch số sức khoẻ B Câu hỏi-bài tập.
Câu 1: Các giai đoạn động máu:
(7)b) Hình thành nút tiểu cầu – Mạch máu dính lại – Đơng máu c) Co mạch – dính nội mạc lại – Hình thành nút tiểu cầu d) Hình thành nút tiểu cầu – Đơng máu – Sự vón cục máu
Câu 2: Phải luyện tim cách nào?
a) Lao động chân tay,
b) Tập thể dục, thể thao thích hợp
c) Khơng thức khuya, khơng hút thuốc lá, không uống rượu d) Cả a, b, c
Câu 3: Huyết áp cao ở:
a) Động mạch phổi b) Động mạch chủ c) Động mạch nhỏ d) Tĩnh mạch chủ
Câu 4: Độ nhớt máu thành phần máu định?
a) Do hồng cầu
b) Do thành phần protêin huyết tương c) Do bạch cầu tiểu cầu
d) Hai câu a b
Câu 5: Thời gian co bóp nhịp nhàng Tim theo chu kì bìnhh thường khoảng 0,8 giây chia sau:
a) Tâm nhĩ co: 0,4 giây Tâm thất co: 0,3 giây Thời gian dãn chung: 0,1 giây
b) Tâm nhĩ co: 0,3 giây Tâm thất co: 0,4 giây Thời gian dãn chung: 0,1 giây
c) Tâm nhĩ co: 0,1 giây Tâm thất co: 0,3 giây Thời gian dãn chung: 0,4 giây
d) Tâm nhĩ co: 0,1 giây Tâm thất co: 0,4 giây Thời gian dãn chung: 0,3 giây
Câu 6: Nếu tim đập nhanh thì:
a) Thời gian co tim rút ngắn b) Thời gian nghỉ không thay đổi c) Hai câu a, b
d) Hai caâu a, b sai
Câu 7: Nguyên nhân vận chuyển máu động mạch:
a) Sự chênh lệch huyết áp hệ mạch b) Nhờ đàn hồi thành mạch
(8)d) Hai câu a b
Câu 8: Bố có nhóm máu A, có người con: người mang nhóm máu A, một người mang nhóm máu O
+ Người có huyết tương ngưng kết hồng cầu bố? a) Người có nhóm máu A
b) Người có nhóm máu O c) Cả hai người
d) Không có
Câu 9: Câu sau khơng đúng:
a) Hồng cầu tế bào có nhân, hình đóa lõm hai mặt
b) Thành phần chủ yếu hồng cầu huyết sắc tố (Hêmoglobin) c) Chức hồng cầu: vận chuyển oxi cacbonic
d) Hồng cầu loại tế bào máu
Câu 10: Câu sau không đúng?
a) Ở vịng tuần hồn nhỏ, máu từ tâm thất phải vào động mạch phổi
b) Ơû vòng tuần hoàn nhỏ, máu theo tĩnh mạch phổi tâm nhĩ trái giàu oxi c) Ơû vịng tuần hồn lớn, máu từ tâm thất phải vào động mạch chủ
d) Ơû vịng tuần hồn lớn, máu động mạch nuôi thể giàu oxi
Câu 11: Cho cụm từ: “luyện tim, động mạch, hệ tuần hoàn, tim”
Hãy điền vào chỗ trống caâu sau:
“Tim khỏe mạnh làm cho ……… máu hoạt động tốt Ta cần phải có chế độ sinh hoạt, ăn uống điều hòa, vệ sinh ……… làm cho tim khỏe, sinh công lớn, tăng sức co tim để tăng khối lượng máu đến ……… mà không cần tăng nhịp đập.”
Câu 12: Hãy đánh dấu (+) máu truyền được, dấu (-) máu không truyền được người cho người nhận bảng sau:
Huyết tương nhóm máu người nhận (có
kháng thể)
Hồng cầu nhóm máu người cho (có kháng nguyên)
A B AB O
(9)Câu 13: Cho ý trả lời: Tĩnh mạch, mao mạch, động mạch lớn, động
mạch vừa, động mạch nhỏ, động mạch chủ.
Hãy xếp ý trả lời vào sơ đồ sau để thấy huyết áp giảm dần mạch:
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Câu 14: Cho ý trả lời: Tĩnh mạch chủ, tĩnh mạch phổi, mao mạch, mao
mạch phổi, động mạch chủ, động mạch phổi, tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải, tâm thất trái, tâm thất phải.
Hãy xếp ý trả lời vào sơ đồ sau: a) Vịng tuần hồn lớn:
(1) (2) (3) (4) (5)
b) Vòng tuần hoàn nhỏ:
(1) (2) (3) (4) (5) C1 M¸u cã cÊu tạo nh nào? HÃy tính lợng máu thể em
C2 Bạch cầu tham gia bảo vệ thể nh nào? Tại có số ngời không bị mắc bệnh môi trờng cã mÇm bƯnh?
C3 Trình bày chế đơng máu? Tại mạch máu không đong mà khỏi mạch máu lại đơng?
C4 Khi trun máu cần tuân thủ nguyên tắc nào?
C5 Những yếu tố giúp máu vận chuyển lu thông liên tục theo chiều hệ mạch?
C6 Hãy so sánh cấu tạo động mạch, tĩnh mạch mao mạch C7 Tại tim đập liên tc m khụng mt mi?
C8 Nêu bớc phơng pháp sơ cứu cầm máu
C9 Trình bày cấu tạo quan tuần hồn máu? Vẽ sơ đồ minh hoạ C10 Nêu chức thành phần máu?
C11 Huyết áp gì? Huyết áp tối đa trường hợp nào?
Ch
¬ng IV Hệ hô hấp A Kiến thức bản.
+ Hơ hấp q trình trao đổi khí O2 CO2
Q trình hơ hấp gồm: Sự thở, Trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào Các quan hệ hô hấp:
- Đờng dẫn khí gồm mũi, họng, quản, khí quản, phế quản - Cơ quan trao đổi khí lỏ phi
Mũi có lông, có tế bào tuyến có khứu giác có tác dụng làm ẩm, làm bụi Thanh quản có vòng sụn vừa phát âm dẫn khí vào
Khớ qun phế quản có vịng sụn xếp chồng lên phân nhiều nhánh nhỏ vào phổi có tuyến nhầy lơng tơ có tác dụng làm ẩm, làm khơng khí
-§êng dÉn khÝ cã tác dụng dẫn khí vào ra, làm ẩm, làm ấm làm không khí trớc vào phổi
Phổi có phổi: Bên có màng bọc, có phế bào
Mi lỏ phi cú khoảng 700-800 triệu phế bào làm tăng diện tích trao đổi khí lên tới 93m2.
(10)Hoạt động hơ hấp có tham gia hơ hấp, lồng ngực Hô hấp phụ thuộc vào độ tuổi, thể trạng giới tính
Nhịp hơ hâp (cử động hơ hấp) lần hít vào thở
Trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào xẩy theo chế khuyếch tán( khơng khí từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp)
Hệ hơ hấp chịu ảnh hởng yếu tố bên ngồi tác động nh khói, bụi vi sinh vật
Cần xây dựng môi trờng sống xanh để bảo vệ quan hô hấp B Câu hỏi tập.
Câu 1: Hiệu hô hấp tăng khi:
a) Thở sâu giảm nhịp thở b) Thở bình thường
c) Tăng nhịp thở d) Cả a, b, c sai
Câu 2: Các bệnh dễ lây qua đường hơ hấp:
a) Bệnh Sars, bệnh lao phổi b) Bệnh cúm, bệnh ho gà
c) Bệnh thương hàn, thổ tả, kiết lị, bệnh giun sán… d) Hai câu a, b
Câu 3: Khi làm việc nhiều gây thở gấp vì:
a) Cơ thải nhiều CO Hb kết hợp với CO tạo thành HbCO tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
b) Cơ thải nhiều O2 Hb kết hợp với O2 tạo thành HbO2 tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
c) Cơ thải nhiều CO2 Hb kết hợp với CO2 tạo thành HbCO2 tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
d) Ba caâu a, b, c sai
Câu 4: Cho ý trả lời:
1 Khoang muõi Khí quản phế quản Thanh quản Phổi
a) Ngăn bụi diệt khuẩn
b) Nhận khơng khí từ khoang mũi, hầu chuyển vào khí quản c) Phát âm
d) Không khí dễ qua
e) Chống bụi, vi khuẩn vật lạ
f) Đảm bảo cho trao đổi khí máu với khơng khí phế nang dễ dàng
g) Làm tăng bề mặt trao đổi khí phổi h) Sưởi ấm làm ẩm khơng khí
(11)- Điền ý 1, 2, 3, vào cột (A) bảng sau
- Đie n ý a, b, c … vào cột (C) cho phù hợp cấu tạo chức bảng sau:
Cơ quan hô hấp
(A)
Cấu tạo (B)
Chức năng (C) ……… - Thành có phủ lớp biểu bì có lơng tuyến
dày
- Dưới lớp biểu bì có mạng lưới mao mạch dày đặc
……… ………
……… - Gồm nhiều mảnh sụn khớp với nhau.- Sụn nhiệt
- Hai thành bên có dây âm chằng từ trước sau tạo thành khe âm
……… ……… ………
………
- Gồm nhiều vành sụn hình móng ngựa
- Mặt phủ lớp biểu bì có tuyến nhầy lơng tơ
……… ………
………
- Gồm lá, có nhiều phế nang (700 – 800 triệu) - Phế nang túi mỏng bao quanh mạng lưới mao mạch dày đặc
……… ………
Câu 5: Cho ý trả lời sau:
- Hãy điền vào cột (A), (B) bảng sau
a) Dãn ra; b) Trở vị trí cũ; c) Nhỏ lại; d) Ra ngoài; e) Nâng lên
g) Hạ xuống; h) Co lại; i) Rộng thêm; l) Vào phổi.
Cử động hơ hấp
Hít vào (A) Thở (B)
1 Cơ liên sườn Cơ hoành
3 Lồng ngực Phổi
5.Không khí di chuyển
C1 Trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào diễn nh nào? C2 Cử động hô hấp đợc thực nh nào?
(12)C4 So sánh cấu tạo quan hô hấp ngời thỏ?
C5 Dung tích sống gì? Dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào? qua trình luyện tập làm tăng dung tÝch sèng cã ý nghÜa g×?
C6 Em làm để bảo vệ hệ hơ hấp mình?
C7 Tại đờng dẫn khí có vai trị làm ẩm, làm ấm, làm khơng khí trớc vào phổi nhng có trờng hợp thể b nhim lnh?
C8 Cho bảng số liêu sau:
O2 CO2 N2 H¬i níc
KhÝ hÝt vµo 20,96% 0,02% 79,02% Ýt
KhÝ thë 16,40% 4,10% 79,50% BÃo hoà
Em có nhận xét qua bảng số liệu trên?
C9 Khi lao ng nặng nhọc q trình hơ hấp thay đổi nh nào? Tại có thay đổi đó?
C10 Hút thuốc có hại cho hệ hô hấp?
Ch
¬ng V Hệ tiêu hoá A kiến thức bản.
Khái niệm: Tiêu hố q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dỡng để hấp thụ thải phõn
Các quan hệ tiêu hoá:
-ống tiêu hoá gồm Miệng, Họng, Thực quản, Dạ dày, Ruột hậu mơn -Tuyến tiêu hố gồm Tuyến nớc bọt, tuyến vị, tuyến ruột, Mật, tuyến tuỵ Miệnh có răng, lỡi vịm miệng Miệng có tác dụng cắt xén, nghiền nhỏ, đảo trộn tạo viên thc n
Họng thông với miệng nắp quản Thực quản dài khoảng 20 cm
Dạ dày dạng hình túi thắt đầu dung tích khoảng lít, có cấu tạo lớp gồm màng bọc ngoài, lớp có 3loại (cơ dọc, vòng, chéo), lớp dới niêm mạc lớp niêm mạc có tế bµo tiÕt
Ruét gåm ruét non vµ ruét giµ
Tận quan tiêu hoá hậu m«n
Tun níc bät cã tun mang tai, tun dới lỡi, tuyến dới hàm Tuyến vị tiết dịch vị cã chøa en zim pÐp sin vµ HCl
Gan tiết mật
Tuyến tuỵ tiết dịch tuỵ Tuyến ruột tiết dịch ruột
Thành ruột có lớp nh dày nhng mỏng lớp có dọc vòng c¬ chÐo
+ Tiêu hố khoang miệng: miệng thức ăn đợc nghiền nhỏ, đảo trộn, tạo viên đợc thấm nớc bọt
Tinh bét Amilaza Đờng To=370c, kiềm.
Tiêu hoá dày:
D dy co búp, o trn thc n v thm u dch v
Prôtêin Pep sin Đoạn a xit amin T0=370c, HCl
Tiêu hoá ruột non:
ở ruột non thức ăn đợc thấm dịch ruột, dịch mật vàdịch tuỵ Tinh bột Đờng
P rôtê in A xit amin
Lipit Gly xê rin a xit béo
(13)Các chất dinh dỡng đợc hấp thụ vận chuyển theo đờng:
- Theo đờng bạch huyết có 70% li pít vitamin tan dầu
- Theo đờng máu có 30% lipít, nớc, chất dinh dỡng khác vitamin tan nớc
Gan có vai trị giải độc điều hồ nồng đọ chất máu
Có nhiều chất độc hại nhiều tác nhân gây hại cho hệ tiêu hố cần phải có biện pháp bảo vệ hệ tiêu hố thân
B C©u hái vµ bµi tËp.
Câu 1: Hậu thức ăn bám lại buổi tối là:
a) Tạo môi trường axit phá hủy men răng, ngà răng, gây viêm tủy
b) Gaây hôi miệng
c) Làm cho nước bọt tiết nhiều để tiêu hóa thức ăn d) Hai câu a, b
Câu 2: Biện pháp giữ vệ sinh là:
a) Chải cách sau ăn buổi sáng, trưa buổi tối b) Không ăn thức ăn cứng, dễ vỡ men
c) Khám để phát chăm sóc theo định kì d) Gồm a, b, c
Câu 3: Các bệnh dễ truyền nhiễm qua đường tiêu hóa?
a) Bệnh Sars, bệnh lao phổi b) Bệnh cúm, bệnh ho gà
c) Bệnh thương hàn, thổ tả, kiết lị, tiêu chảy, bệnh giun sán d) Hai câu a, b
Câu 4: Các chức điều hịa gan:
a) Điều hòa glucozơ, điều hòa axit amin, điều hòa protein huyết tương, điều hòa lipit
b) Dự trữ vitamin nguyên tố vô cơ, sinh nhiệt, dự trữ máu c) Tạo urê, phá hủy hồng cầu già, khử độc
d) Hai câu a, b
Câu 5: Các chế hấp thụ bị động chất dinh dưỡng cơ thể:
a) Cơ chế thẩm thấu, chế lọc, chế khuếch tán
b) Sự vận chuyển tích cực hay hoạt tải trình tiết chất vào lịng ống tiêu hóa
c) Thực bào (tiêu hóa nội bào)
d) Nhờ đừơng máu đường bạch huyết
(14)a) Xử lí học thức ăn
b) Giải phóng lựơng trình oxi hóa thành phần thức ăn c) Thủy phân thức ăn thành đơn phân tiêu hóa
d) Loại bỏ thức ăn không đặc trưng cho loài
Câu 7: Cho từ, cụm từ: “cholesteron, bụng đói, sỏi mật, dịch mật, muối
mật…”
Hãy điền vào chỗ trống câu sau:
“Khi bụng đói, tiết ……… giảm, thành phần ………… ……… phát sinh thay đổi, hàm lượng ……… giảm, ……… lắng đọng túi mật lâu dần hình thành sỏi cholesteron Nếu thường xuyên không ăn sáng, để ……… lâu bị bệnh ………”
C1 Các chất dinh dỡng đợc hấp thụ vận chuyển theo đờng nào? C2 So sánh q trình tiêu hố dày tiờu hoỏ rut non
C3 Hệ tiêu hoá ngời có cấu tạo nh nào? hÃy so sánh với hệ tiêu hoá thỏ?
C4 Em giải thích câu nói “ Nhai kĩ no lâu” “Trời nóng chóng khát,trời mát chóng đói”
C5 Khi qua ruột non chất có thức ăn cần đợc biến đổi tiếp?
C6 Trình bày bớc thí nghiệm để xác định tính chất enzim Amilaza C7 Một ngời có triệu chứng thiếu a xit dày tiêu hố ruột non s nh th no?
C8 Đặc điểm cấu tạo ruột non giúp thực chức hấp thụ chất dinh dỡng?
C9 Hóy thit lập phần ăn hợp lí cho cho thân em C10 Em làm để tham gia bảo vệ hệ tiêu hố mình? C11 Gan ủaỷm nhaọn vai troứ gỡ quaự trỡnh tieõu hoựa ụỷ ngửụứi?
Ch
ơng VI Trao đổi chất l ợng. A Kiến thức bản.
Trao đổi chất diễn cấp độ cấp độ thể cấp độ tế bào
- cấp độ thể hàng ngày thể thải môi trờng chất không cần thiết, thừa thải nh CO2,mồ hôi, nớc tiểu, phân thể lấy chất cần thiết từ môi tr-ờng nh O2, chất dinh dỡng
- cấp độ tế bào hàng ngày môi trờng mang chất cần thiết đến tế bào mang chất thừa thải từ tế bào đến quan để thải ngồi Chuyển hố gồm q trình ng hoỏ v d hoỏ
Đồng hoá Dị hoá
-Tỉng hỵp chÊt
(15)Chuyển hố lợng cung cấp cho thể trạng thái hồn tồn nghỉ ngơi lúc lợng cung cấp cho hoạt động hô hấp, tuần hồn ổn định thân nhiệt Chuyển hố đợc điều hoà chế thần kinh thể dịch
Thân nhiệt nhịêt độ thể ậ ngời bình thờng nhiệt độ thể khoảng 370c nhờ chế sinh nhiệt toả nhiệt
Trêi nóng giảm sinh nhiệt tăng toả nhiệt Trời lạnh tăng sinh nhiệt giảm toả nhiệt
Cơ chế chống nóng, chống lạnh thể
- Trời nóng mạch máu giÃn ra, mồ hôi thoát ra, co chân lông giÃn - Trời lạnh mạch máu co lại, sởn gai ốc, run cầm cập
Khẩu phần ăn lợng thức ăn cung cấp cho thể ngày đêm(24 giờ) Nhu cầu dinh dỡng khác thể phụ thuộc vào tình trạng sức khoẻ, giới tính, độ tuổi
Để thiết lập phần ăn cần dựa vào giá trị dinh dỡng thức ăn 1g Prôtêin 4,1 Kcalo
1g Glu xit 4,3 Kcalo 1g Lipit 9,3 Kcalo
Để thiết lập phần ăn cần dựa vào nguyên tắc dinh dỡng ( Đủ chất, đủ lợng đầy đủ lợng) nguyên tắc kinh tế phải đảm bảo mặt kinh tế
B Câu hỏi tập.
Cõu 1: Cõu sau khơng đúng?
a) Khơng có đồng hóa khơng có chất sử dụng dị hóa, khơng có dị hóa khơng có lượng nguyên liệu để tổng hợp chất đồng hóa
b) Nếu đồng hóa q trình tổng hợp nên chất đặc trưng thể dị hóa qúa trình phân giải chất đồng hóa tạo nên
c) Đồng hóa dị hóa luôn giữ mối quan hệ cân
d) Đồng hóa có tích lũy lựơng dị hóa lại giải phóng lượng
Câu 2: Năng lượng giải phóng q trình dị hóa sử dụng sau:
a) Tổng hợp nên chất sống thể
b) Sinh nhiệt để bù lại lượng nhiệt thể c) Tạo công để sử dụng hoạt động sống d) Cà a, b, c
Câu 3: Người chết thân nhiệt:
a) 38oC.
b) Tăng 44oC.
c) Giảm xuống 20oC. d) Cả hai câu b, c
Câu 4: Khi trời nóng, hình thức điều hịa thân nhiệt:
(16)Câu 5: Khi trời lạnh, hình thức điều hịa thân nhiệt:
a) Giảm nhiệt, tăng sinh nhiệt b) Giảm sinh nhiệt, tăng thóat nhiệt c) Giảm sinh nhiệt, giảm thoát nhiệt d) Tăng sinh nhiệt, tăng thoát nhiệt
Câu 6: Run co liên tiếp góp phần:
a) Giảm sinh nhiệt c) Tăng thoát nhiệt b) Tăng sinh nhiệt d) Làm thể hạ nhiệt
Câu 7: Trong loại thức ăn sau đây, thức ăn chứa nhiều vitamin A và vitamin D:
a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật b) Bơ, trứng, dầu cá
c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 8: Trong loại thức ăn sau, thức ăn chứa nhiều vitamin C:
a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật b) Bơ, trứng, dầu cá
c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 9: Trong loại thức ăn sau, thức ăn chứa nhiều vitamin E:
a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật b) Bơ, trứng, dầu cá
c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 10: Vitamin khơng có thức ăn mà chủ yếu tạo sự tổng hợp vi khuẩn có ruột?
a) A b) B c) K d) E
Caâu 11: Vitamin E có vai trò:
a) Tham gia vào chế đông máu b) Làm cho phát dục bình thường c) Chống lão hóa, bảo vệ tế bào d) Hai câu b, c
Caâu 12: Thiếu vitamin gây bệnh tê phù, viêm dây thaàn kinh?
a) B1 b) B2 c) B12 d) PP
Câu 13: Muối khoáng thành phần cấu tạo Hêmôglobin hồng cầu?
a) Natri b) Canxi c) Saét d) Ioát
(17)a) Natri b) Canxi c) Sắt d) Iốt
C1 Hãy phân biệt trao đổi chất cấp độ thể cấp độ tế bào? Nêu mối quan hệ cấp độ
C2 Chuyển hoá chuyển hố có ý nghĩa nh nào? C3 Nêu khác biệt đồng hoá tiêu hoá, dị hoá tiết
C4 Hãy phân biệt đồng hoá dị hoá? Nêu mối quan hệ đồng hoá dị hoỏ
C5 Nêu phơng pháp chống nóng, chống lạnh
C6 Vi ta có vai trị hoạt động sống thể?
C7 Thế bữa ăn hợp lí có chất lợng, Cần làm để nâng cao chất lợng bữa ăn gia đình?
C8 Hãy phân tích phần ăn hàng ngày em xác định mức độ đáp ứng nhu cu nh th no?
C9 Thân nhiệt gì? Nêu hình thức điều hoà thân nhiệt C10 Hãy giải thích câu:
- “Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói” - “Rét run cầm cập”
C11 Đề phịng cảm nóng, cảm lạnh, lao động sinh hoạt ngày em cần ý điểm gì?
Ch
¬ng VII HƯ bµi tiÕt A KiÕn thøc bản.
Khỏi nim: Bi tit l quỏ trỡnh lọc thải chất độc hại, chất thừa thải từ thể thải mơi trờng ngồi
Bài tiết giúp trung hồ nồng độ chất mơi trờng đảm bảo cho q trình TĐC, chuyển hố vật chất lợng đợc diễn bình thờng
Cấu tạo hệ tiết nớc tiểu gồm: Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái, ống đái Thận quan quan trọng gồm phần vỏ, phần tuỷ với đơn vị chức với ống góp, bể thận
Quá trình tiết nớc tiểu gồm giai đoạn: Lọc máu tạo nớc tiểu đầu, hấp thụ lại ống thận tiết tiếp để tạo nc tiu chớnh thc
Quá trình tạo nớc tiểu thận diễn liên tục nhng trình thải nớc tiểu không liên tục mà gián đoạn
Nc tiểu tích tụ bóng đái khoảng 200 ml kích thích gây buồn tiểu vịng ống đái mở với co bóp bóng đái, bụng đẩy nớc tiểu thể
Cần xây dựng thói quen khoa học để bảo vệ hệ tiết nớc tiểu khỏi tác nhân gõy hi
B Câu hỏi tập.
khoanh trịn vào c©u trả lời nhÊt:
1.Hệ tiết nước tiểu gồm:
A Thận, ống đái , ống dẫn nước tiểu, bóng đái B Thận, ống đái, nang cầu thận, bóng đái
(18)A Lọc máu hình thành nước tiểu đầu
B Lọc máu, hình thành nước tiểu thải nước tiểu C Hình thành nước tiểu thải nước tiểu
D Lọc máu hình thành nước tiểu thức Nhịn tiểu lâu có hại vì:
A Dễ tạo sỏi thận, hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái
B Dễ tạo sỏi thận gây viêm bóng đái
C Hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái D Dễ tạo sỏi thận hạn chế hình thành nước tiểu liên tục
4 C¬ quan quan träng nhÊt cđa hƯ bµi tiÕt níc tiĨu lµ
A Thận B ống dẫn nớc tiểu C Bóng đái D ống đái Người tiểu đường cần hạn chế dựng thức ăn đõy?
A Đường B Muối khoáng C Vitamin D Rau xanh Nước tiểu đầu khác máu
A có sản phẩm thải khơng có hồng cầu, prơtêin B có sản phẩm thải hồng cầu
C có sản phẩm thải prơtêin D khơng có sản phẩm thải
7 Sản phẩm tiết hoà tan máu tiết chủ yếu qua A thận B phổi C da D hệ tiêu hố
8 Nước tiểu thức khác nước tiểu đầu chỗ:
A Không có chất dinh dưỡng, ion cần thiết lượng nước
B Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết lượng nước nhiều C Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết có prơtêin
D Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết có tế bào máu Phần vỏ thận gồm
A Nang cầu thận, cầu thận ống thận B Nang cầu thận, cầu thận bể thận C Nang cầu thận, cầu thận ống góp
D Nang cầu thận, cầu thận ống dẫn nước tiểu 10 Bộ phận kh«ng thuộc đơn vị thận?
A Ống dẫn đái B.Ống thận C.Quản cầu Malpighi D Nang Bowman 11 Những chất kh«ng có nước tiểu?
A Glucozo protein B Photphat sunphat C Ure axit Uric D ion K Na
12 Khi tiết sản phẩm thải bị trì trệ thì: A Làm biến đổi tính chất mơi trường thể B Sự lọc máu không diễn
C Các hoạt động thể tăng cường để kích thích tiết diễn bình thường
D Ngừng trình trao đổi chất
(19)A Hồng cầu prơtêin có kích thước lớn B Na+
Cl-C Các chất dinh dưỡng( gluxit, lipit, prôtêin) D Các chất thuốc K+ H+
14 Dẫn nớc tiểu từ thận xuống bóng đái chức
A ống dẫn nớc tiểu B Thận C Bóng đái D ống đái 15 Lọc máu tạo thành nớc tiểu chức của:
A Đơn vị chức thận B ống thận C Cầu thận D Thận 16 Cấu tạo búi mao mạch dày đặc
A Cầu thận B Nang cầu thận C ống thận D Thận 17 Mỗi đơn vị chức thận gồm ?
A Cầu thận, nang cầu thận, ống thận B Cầu thận, ống thận C Nang cầu thận, ống thận D Cầu thận, nang cầu thận 18 Nớc tiểu đầu đợc tạo giai đoạn:
A Lọc máu cầu thận B Hấp thụ lại C Bài tiết tiếp D Cả A, B C 19 Lợng nớc tiểu thức thận tạo ngày thể khoảng:
A 1,5 lÝt B lÝt C 0,5 lÝt D lÝt
20 Quá trình tạo nớc tiểu đợc chia làm giai đoạn
A B C ` D
C1 Bài tiết gì? tiết có vai trị nh đối vi sc kho?
C2 Thực chất trình tạo nớc tiểu gì? thải nớc tiểu diễn nh thÕ nµo?
C3 Em làm để bảo vệ hệ tiết mình?
C4 Quá trình tiết nớc tiểu diễn nh nào? Trình bày đặc điểm cấu tạo Thận
C5 Quá trình thải nớc tiểu có tham gia quan nào?
Ch
ơng VIII Da A.Kiến thức
CÊu t¹o cđa da gåm líp:
-Lớp biểu bì có cấu tạo từ lớp tế bào chết hố sừng có tác dụng ngăn cản xâm nhập vi sinh vật, ngăn cản thoát nớc không thấm nớc với lớp tế bào sống có tầng man pi gi sinh tế bào tạo màu sắc da
-Lớp biểu bì chứa thành phần chủ yếu da đợc tạo từ mơ liên kết dày có mạch máu, mạch bạch huyết Có quan thụ cảm, có tuyến mồ hơi, có tuyến nhờn, có co chân lơng bao lơng
-Lớp mỡ dới da có cấu tạo từ tế bào mô mỡ,mạch máu dây thần kinh Vai trò da: - Tạo cảm giác - Bảo vệ thể - Bài tiết - Tạo vẻ đẹp cho thể - Tham gia vào điều hoà thân nhiệt
Cần phải bảo vệ da cách giữ cho da giữ cho da không bị xây xát Cần rèn luyện da theo nguyên tắc: Rèn luyện từ từ nâng dần sức chịu đựng, rèn luyện phù hợp với sức khoẻ cần phải tắm nắng vào lúc 8-9
B.C©u hái
Cấu tạo da gồm có:
(20)2 Các chức da là:
A Bảo vệ, cảm giác, điều hòa thân nhiệt tiết B Bảo vệ, điều hòa thân nhiệt vận động
C Bảo vệ, cảm giác vận động
D Bảo vệ, vận động, điều hòa thân nhiệt tiết Lớp tế bào chết da
A tầng sừng B tầng sừng lớp bì C tầng sừng tuyến nhờn D lớp bì tuyến nhờn Tầng tế bào sống nằm ở:
A Cả B, C D B Lp m di da C Lớp bì D Lớp biểu bì Sắc tố da qui định hạt sắc tố nằm A lớp biểu bì B tầng tế bào sống lớp bì C lớp mỡ da D tầng sừng lớp bì
6 Hoạt động sau có lợi cho việc rèn luyện da A Tắm nắng vào buổi sáng từ đến
B T¾m n¾ng vào buổi tra C Tắm nắng vào buổi chiều D Tắm nắng nhiều tốt
7 Da sch có khả tiêu diệt đợc vi khuẩn bám da
A 85% B 75%
C 90% D 95%
8 Da mềm không thấm nớc cã
A Tun nhên B Líp mì dới da C Tuyến mồ hôi D Lớp bì
9 Da nhận biết đợc cảm giác nóng lạnh, đau do: A Có quan thụ cảm B Có lơng bao phủ C Có tuyến nhờn D có lớp tế bào sống 10 Trong chức da chức quan trọng A Bảo vệ thể B Cảm giác
C Bài tiết mồ hôi D Điều hồ thân nhiệt C1 Trình bày đặc điểm cấu tạo da?
C2 Da có chức gì? Đặc điểm da giúp da có chức đó? C3 Em làm để góp phần bảo vệ - rèn luyện phịng chống bệnh ngồi da?
C4 Tại không nên lạm dụng hoá mỹ phẩm bôi trát lên da? Không nên tỉa lông mày?
Ch
ơng IX Thần kinh giác quan A Kiến thức
Nơ ron đơn vị cấu h thn kinh
Nơ ron có cấu tạo: Thân hình có chứa nhân xung quanh có sợi
nhánh(tua ngắn) sợi trục kéo dài bên có bao miêlin tận có xináp
Phân loại: có loại nơ ron Nơ ron hớng tâm, Nơ ron trung gian nơ ron li tâm
(21)-Dựa vào cấu tạo:
Hệ thần kinh - Bộ phận ngoại biên gồm (dây thần kinh hạch thần kinh) - Bộ phận trung ¬ng gåm (N·o vµ tủ sèng)
-Dựa vào chức hệ thần kinh đợc phân chia thành hệ thần kinh vận động gồm xơng với hệ thần kinh sinh dỡng
Tuỷ sống: nằm xơng sống từ đốt sống cổ I đến đốt sống thắt lng II Tuỷ sống dài khoảng 50 cm nặng khoảng 30 gam Đợc cấu tạo từ chất xám chất trắng
Dây thần kinh tuỷ có 31 đôi đợc cấu tạo từ rễ trớc rễ sau tạo nên dây pha Các phần não:
Vị trí Cấu tạo Chức năng
Trụ nÃo Nằm tuỷ sống nÃo trung gian
Cht xỏm nằm ngồi chất trắng nằm Có 12 đơi dây thần kinh gồm dây cảm giác, dây vận động dây pha
Tạo nên phản xạ điều khiển, điều hoà hoạt động quan nội quan
N·o trung gian
Nằm đại não trụ não
Gồm vùng vùng đồi thị
và vùng dới đồi thị Điều khiển hoạt động quan nội quan tham gia điều hồ thân nhiệt
TiĨu
n·o TiĨu n·o n»m sau n·o trung gian
ChÊt x¸m n»m ngoµi vµ chÊt
trắng nằm Điều hồ hoạt độngphức tạp giữ thăng cho thể
ĐÃi
nÃo Nằm nÃo trung gian
Là phần phát triển não.đợc chia làm nhiều thuỳ khe, rãnh khúc cuộn.T/P gồm chất xám chất trắng
Điều khiển hoạt động thể phản xạ có điều kiện
Hệ thần kinh ngời phát triển đặc biệt có vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết vùng vận động ngôn ngữ động vật khác cha có
Hệ thần kinh sinh dỡng gồm phân hệ giao cảm phân hệ đối giao cảm
Cấu tạo Phân hệ giao cảm Phân hệ đối giao cảm
Trung ơng Các nhân xám bên tuỷ
sng.(t đốt tuỷ sống I đến đốt sống lng II)
Các nhân xám nằm trụ nÃo đoạn tuỷ sống
Ngoại biên.
- Hạch thần kinh - Nơ ron trớc hạch - Nơ ron sau hạch
- Chuỗi hạch nằm gần cột sống xa quan phụ trách - Sợi trục ngắn
- Sợi trục dài
- Chui hch nm gn c quan phụ trách -Sợi trục dài -Sợi trục ngắn Hệ thần kinh sinh dỡng điều hoà hoạt động quan nội quan Phân hệ giao cảm phân hệ đối giao cảm có hoạt động trái ngợc + Cơ quan phân tích thị giác:
TÕ bµo thụ cảm thị giác- Dây thần kinh số II- Vùng phân tích thuỳ chẩm Cầu mắt gồm có lớp màng màng cứng, màng mạch màng lới với môi trờng suốt thể thuỷ tinh dịch thuỷ tinh
mt cú cỏc phn phụ nh vận động mắt, mi mắt, tuyến lệ, lơg mày lơng mi
¶nh cđa vËt rõ điểm vàng cầu mắt Các tật mắt nh tật cận thị, tật viễn thị
(22)-Kh«ng vƯ
sinh,bảo vệ mắt nhìn đợc vật gần cận(kính phân kì)Bảo vệ mắt Tt vin
thị -Cầu mắt ngắn-Thể thuỷ tinh bị l·o ho¸
Khơng nhìn đợc vật gần nhìn đợc vật xa
§eo kÝnh
viễn(kính hội tụ) Bảo vệ mắt Các bệnh thờng gặp mắt nh bệnh đau mắt đỏ, đau mắt hột
Cần bổ sung thức ăn có nhiều chất có lợi cho việc bảo vệ mắt nh chất giàu vitamin A, vitamin K đọc sách khoảng cách nơi đủ ánh sáng + Cơ quan phân tớch thớnh giỏc:
Tế bào thụ cảm thị giác- Dây thần kinh số VIII- Cơ quan phân tích thuỳ thái dơng
Tai gồm: -Tai có vành tai, èng tai
-Tai có màng nhĩ,chuỗi xơng tai,vịi nhĩ thơng với họng -Tai có màng tiền đình, màng sở ốc tai
Chức thu nhận sóng âm:
Ngun âm-sóng âm-tai ngồi-tai giữa-tai khuyếch đại cửa bầu làm chuyển động nội dịch, ngoại dịch-dây thần kinh số VIII- thuỳ thái dơng phân tích cảm nhận âm
Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích môi trờng thông qua hệ thần kinh
Có loại phản xạ -phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Tính chất phản xạ:
T/C phản xạ không điều kiện T/C phản xạ có điều kiện -Trả lời kích thích không điều kiện
-Bẩm sinh
-Có tính ổn định khơng bị -Có tính di truyền mang tính chất chủng loại
-Số lợng nhiều không hạn định -Cung phản xạ đơn giản
-Trung ơng nằm trụ nÃo, tuỷ sống
-Trả lời kích thích có điều kiện -Thông qua học tập, rèn luyện -Dễ không củng cố -Không di trun
-Số lợng hạn định
-Hình thành đờng liên hệ tạm thời vùng chức
-Trung ơng nằm vỏ đại não
TiÕng nói chữ viết vừa phơng tiện vừa tín hiệu thứ hai gây phản xạ
Cần phải giữ vệ sinh bảo vệ hệ thần kinh để đảm bảo sức khoẻ B Câu hỏi - tập
1 Trung ương thần kinh gồm:
A Não tủy sống B.Não bộ, tủy sống hạch thần kinh C Não tủy sống dây thần kinh
D Não bộ, tủy sống, dây thần kinh hạch thần kinh Nơron có nhiệm vụ:
A Cảm ứng, hưng phấn dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng hưng phấn xung thần kinh
C Hưng phấn dẫn truyền xung thần kinh D Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh
3 Cơ quan điều hoà phối hợp hoạt động phức tạp não là: A Tiểu não B Trụ não C Não trung gian D Đại não Cận thị bẩm sinh do:
(23)5.Bộ phận ngoại biên hệ thần kinh người gồm: A Dây thần kinh, hạch thần kinh quan thụ cảm B Dây thần kinh hạch thần kinh
C Hạch thần kinh quan thụ cảm D Dây thần kinh quan thụ cảm Tiểu não có chức
A điều hịa, phối hợp cử động phức tạp giữ thăng cho thể B giữ thăng cho thể điều hịa q trình ổn định thân nhiệt
C điều hòa, phối hợp cử động phức tạp hoạt động sống quan trọng: tuần hồn, hơ hấp, tiêu hố…
D điều hịa thân nhiệt điều khiển phản xạ không điều kiện Cấu trúc sau chi phối hoạt động có ý thức là:
A Đại não B Cầu não C Não trung gian D Não Thuỳ thái dương có chứa:
A Vùng thinh giác B Vùng vận động C Vùng thị giác D Vùng vị giác Chức giữ thăng cho thể điều khiển bởi:
A Tiểu não B Trụ não C Hành não D Não trung gian 10 Nguyên nhân tật viễn thị là:
A Do cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp
B Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp C Do cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng D Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng
11 Người bị chấn thương não trung gian ảnh hưởng đến q trình:
A Điều hồ thân nhiệt B Vận động C Cảm giác D.Hoạt động nội quan 12 Nếu tiểu não bị tổn thương dẫn đến
A không phối hợp hoạt động B trương lực bị rối loạn
C thể không vận động D teo
13 Chức Nơron
A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh
B Dẫn truyền xung thần kinh trả lời kích thích C Trung tâm điều khiển phản xạ
D Trả lời kích thích 14 Cận thị
A cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng B cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng C cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp D cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp
15 Khả nhìn vật gần hay xa diều tiết của:
(24)A Tư trừu tượng B Phản xạ có điều kiện C Phản xạ khơng điều kiện D Trao đổi thông tin 17 Hệ thần kinh ngêi gồm có:
A Cả B vµ D B Phần thần kinh trung ương C Dây thần kinh D Phn thn kinh ngoi biên 18 Một cung phản xạ gồm đầy đủ thành phần sau:
A Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm, quan phản ứng
B Nơron hướng tâm, nơron li tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng C Nơron hướng tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm, quan phản xạ D Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan phản xạ 19 Trung khu phản xạ sinh dỡng nằm
A Sừng bên tuỷ sống trụ nÃo B Hành nÃo
C Trụ nÃo D Sừng bên tủ sèng 20 Trung khu cđa PXC§K n»m ë
A Vỏ đại não B Tuỷ sống C Trụ não D Hành não 21 Cơ thể đứng thăng nhờ:
A Bộ phận tiền đình B Vịi nhĩ C Cơ quan coocti D ốc tai 22 Tế bào thụ cảm thính giác có ở:
A C¬ quan coocti B Chuỗi xơng tai C ống bán khuyên D Màng nhĩ
23 Phản xạ dới thuộc phản xạ có điều kiện A Trẻ reo mừng nhìn thấy bố mẹ
B Đi nắng mặt đỏ
C Tr¹m tay vào nóng tay rụt lại D Cả A, B vµ C
24 HƯ thèng tÝn hiƯu thø bao gồm
A Tiếng nói chữ viết B Phản xạ t C Tiếng nói phản xạ D Chữ viết t 25 Ngđ lµ:
A Sù øc chÕ cđa vá n·o B Sù hng phÊn cđa hƯ thÇn kinh C Phản xạ thần kinh trớc kích thích D.Cả A, B C
C1 Trình bày cÊu t¹o cđa tủ sèng?
C2 Hệ thần kinh đợc phân chia nh nào? C3 So sánh cấu tạo tuỷ sống trụ não
C4 H·y lập bảng so sánh vị trí, cấu tạo chức phần NÃo C5 Cơ quan phân tích có cấu tạo nh nào? Trình bày cấu tạo quan phân tích thị giác thính giác?
C6 Xác định vị trí vùng chức ca i nóo
C7 Trình bày cấu tạo chức hệ thần kinh sinh dỡng
C8 Em hÃy phân biệt tật cận thị, viễn thị Nêu nguyên nhân cách khắc phục? C9 Phản xạ gì? Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện
C10 Ting nói chữ viết có vai trị nh đời sống ngời? Nêu vai trò giấc ngủ
(25)
( thời gian 120 phút)
Câu Nêu chức phận tế bào.
Vỡ núi tế bào đơn vị chức thể?
Câu Mô tả đờng máu vịng tuần hồn vai trị vịng
tuần hoàn
Vì máu chảy chiều hệ mạch kể tĩnh mạch, nơi cã hut ¸p rÊt thÊp?
Câu Dung tích sống gì? trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ
thuộc vào yếu tố ý nghĩa việc tăng dung tích sống thể nh nào?
Câu Quá trình hình thành nớc tiểu diễn nh đơn vị chức
thËn?
Thành phần nớc tiểu đầu máu khác nh nào? Vì có khác ú?
Câu So sánh hệ thần kinh xơng hệ thần kinh sinh dỡng.
Câu Một học sinh trung bình ngày cần 70 g Prôtêin, 30 g Lipit, 350 g
Gluxit Hóy xác định phần cho ngời mà ngày cần 3600 Kcalo Đáp án-Hớng dẫn chấm sinh
Câ
u Nội dung Điểm
Câ
u 1 -Màng sinh chất giúp tế bào thực trao đổi chất.-chất tế bào chứa nhiều bào quan nơi diễn hoạt động sống tế bào
-Nhân điều khiển hoạt động sống tế bào
- Vì tế bào có chức trao đổi chất, cung cấp lợng cho thể hoạt động phân chia giúp thể lớn lên đến giai đoạn sinh sản Mọi hoạt động sống thể diễn tế bào nên gọi tế bào đơn vị chức thể
0.25 0.25 0.25 0.25
C©
u 2 - Vịng tuần hoàn nhỏ: Máu từ TTP ĐM Phổi MM Phổi TM Phổi TNT - Vai trò: Trao đổi khí phổi, Máu thải CO2 nhận O2
- Vòng tuần hoàn lớn: Máu từ TTT ĐM Chủ MM quan TM Chủ TNP
- Vai trò: Vận chuyển chất dinh dỡng O2 đến cho tế bào vận chuyển chất thải,CO2 từ tế bào đến quan tiết
Máu chảy chiều hệ mạch nhờ hệ thống van: Van nhĩ thất nằm tâm nhĩ tâm thất, Van thất động nằm tâm thất động mạch đóng mở giúp máu lu thơng chiều
Trong tĩnh mạch có van bên có bắp co giÃn giúp máu không chảy ngợc trở lại huyết áp nhỏ
0.5 0.5
0.5
C©
u 3 Dung tích sống thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào, thở Q trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào thể tích lồng ngực,phụ thuộc vao phát triển khung xơng sờn, hô hấp
-ý nghĩa việc rèn luyện tăng dung tích sống: Tăng thể tích khí trao đổi nhịp hơ hấp, thoả mãn nhu cầu O2 cho thể, tăng cờng sức khoẻ
0.5 0.5 0.5
C©
u 4 Quá trình lọc máu cầu thận để tạo nớc tiểu đầu gồm:Nớc, Chất dinh dỡng, chất tiết
(26)phần lớn nớc, chất cần thiết khác
Quá trình tiết tiếp ống thận: Tiếp tục tiết chất cặn bÃ: axit uric, crêatin, chất thừa
- Nớc tiểu đầu khác máu là: Không chứa P rô têin tế bào máu chúng có kích thớc lớn lỗ lọc
0.5 0.5
Câ
u 5 Sự giống nhau:+ Đều có phần trung ơng phần ngoại biên + Cùng có chức điều khiển, điều hoà phối hợp hoạt động quan thể chế phản xạ
-Sù kh¸c nhau:
Hệ TK Vận động Hệ TK Sinh dỡng Cấu tạo phần TƯ Chất xám nn nóo
và tuỷ sống Nhân xám nằm trụ nÃo sừng bên tuỷ sống
Phần ngoại biên
( Dõy li tõm) ch cú mt sợi từ trung ơng đến quan phản ứng
Có sợi; Sợi trớc sọi sau hạch
Chức Điều khiển hoạt
ng ca h c xơng Điều khiển hoạt động nội quan
0.25 0.25
0.5 0.5 0.5
C©
u 6 Năng lợng học sinh ngày là: 70.4,1+ 30.9,3+ 350 4,3=2071( K calo)
-Lỵng Glu xit cần cung cấp cho ngời có lơng 3600 Kcalo là: 3600.350:2071= 608,4 (g)
-Lợng P rôtêin cần cung cấp ngời có nhu cầu lợng 3600 Kcalo là: 3600.70:2071=121,7 (g)
-lợng Lipit cần cung cấp cho ngời có nhu cầu lơng 3600 Kcalo là: 3600.30:2071=52,15 (g)
0.5 0.5 0.5 0.5
§Ị kiĨm tra sinh häc líp båi d ìng §Ị (thêi gian 45 phút)
C1 Tại nói thể lµ mét khèi thèng nhÊt? H·y lÊy vÝ dơ chøng minh. C2 a, So sánh hệ thần kinh xơng hệ thần kinh sinh dỡng.
b, V s đồ cung phản xạ phản xạ sau: - Da tái thâm trời lạnh
- Ch©n rơt lại dẫm phải gai - Trời rét run cầm cËp
C3 Em h·y chøng minh sù hÊp thô thức ăn màng nhầy ruột non vừa tuân theo
quy luËt lý häc võa tu©n theo quy luật sinh học? Vì ăn no lại buồn ngủ không muốn làm việc?
C4 a, Tim cú cấu tạo nh để thực nhiệm vụ vừa hút máu vừa bơm
m¸u?
b, Nguyên nhân làm cho máu vận chuyển liên tục hệ mạch? Vận tốc máu không giống động mạch chủ mao mạch có ý nghĩa gì?
(27)C1 Trình bày trao đổi khí gữa thể với mơi trờng? Giải thích tiếng khóc
‘chào đời’ đứa trẻ sau sinh
C2 Đông máu khác ngng máu nh nào? Nêu nguyên nhân gây đông máu
ngng máu? Tại nhóm máu lại truyền đợc cho nhau? Vẽ sơ đồ truyền máu?
C3 Sự tiêu hoá thức ăn diễn nh nào? Nêu biện pháp vệ sinh ăn uống? C4 Năng lợng trao đổi học sinh 189 KJ.
a, Tính trọng lợng học sinh đó? Biết lợng đo đợc trình lao động lớn gấp 16 lần lợng trao đổi Tính lợng sản em học sinh lao động 120 phút
b, Lợng Glu xít cần cung cấp cho trình lao động gam?
Nếu lợng đợc lấy từ xi hố Lipít lợng xi sử dụng hết lít?
§Ị kiĨm tra sinh häc líp båi d ìng §Ị (thêi gian 45 phót)
C1 Cét sèng lồng ngực ngời có cấu tạo phù hợp với chức vai trò
ca nú nh nào? Chỉ rõ điểm tiến hoá so với động vật
C2 a, Sắp xếp kiện sau cho phù hợp với đờng chất dinh
d-ìng
- TÜnh m¹ch chđ dới - Tĩnh mạch gan - Tĩnh mạch gan - Tâm nhĩ phải
b, Cht dinh dng đến ni não, ni tim phải qua quan nào?
C3 Tõ cÊu t¹o cđa rt non dày hÃy ra:
- Tính thống nhÊt cÊu t¹o chung
- Cấu tạo có phù hợp nh với chức sinh lý nó? - Em hiểu câu nói “ Ăn có chừng,dừng có mực”
C4 Hệ tiết có cấu tạo nh để phù hợp với chức nó? C5 a, So sánh q trình xi hố với cháy.
b, Cơ thể tế bào hấp thụ ô xi có phải q trình đồng hố hay khơng? Vì sao?
§Ị kiĨm tra sinh häc líp båi d ìng §Ị (thêi gian 45 phót)
C1 Chứng minh tế bào hoạt động sống So sánh tế bào Động vật tế bào
cña Thực vật
C2 Nêu chức dịch mật trình tiêu hoá.
C3 Hoúc mụn l gì? Nêu đặc tính vai trị hc mơn? Hoúc mụn tuyn
giáp có tác dụng gì?
C4 Cơ quan hô hấp có cấu tạo nh nào? Nêu chức phận trong
hƯ h« hÊp cđa ngêi?