- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt. * Hoaït ñoäng 2: OÂn taäp baøi haùt: Öôùc Mô[r]
(1)Lớp 4 Tiết 11
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 Nghe Nhạc
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học. HS giỏi :
- Biết đọc nhạc ghép lời TĐN số 3.
- Nghe dân trích đọan nhạc khơng lời. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son”
- Giới thiệu TĐN Số 3.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi.
- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.
(2)- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài ghép lời TĐN Số 3.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giaùo viên nhận xét.
* Hoạt động 2: Nghe nhạc Đi Học
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm.
- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS thực hiện.
(3)Lớp 4 Tiết 12
Học Hát Bài : Ước Mơ (Nhạc Hoa: Lời:An Hoà) I/Mục tiêu:
- Biết hát nước ngòai. - Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát HS giỏi :
- Biết hát nhạc Trung Quốc Hòa An viết lời Việt.
- Biết gõ đệm theo phách. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ước Mơ.
- Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ 2 đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu của hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần nhiều hình thức.
(4)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời: + Bài :Ước Mơ + Nhạc Hoa.
+ Nhaïc só: An Hoa - HS nhận xét.
(5)Lớp 4 Tiết 13
Ôn Tập Bài Hát: Ước Mơ (Nhạc Trung Quốc) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4 I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HS giỏi :
- Đọc ghép lời TĐN số 4. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Ước Mơ
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
(6)và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn Bác” - Giới thiệu TĐN Số 4.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giaùo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài ghép lời TĐN Số 4.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét. * Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
(7)Lớp 4 Tiết 14:
Ơn Tập H Bài Hát : - Những Bơng Hoa Những Bài Ca
- Ước Mơ
Nghe Nhạc I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu vàđúng lời ca. - Biết hát vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
HS giỏi :
- Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca.
- Nghe ca khúc thiếu nhi trích đọan nhạc khơng lời.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra cũ : Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Những Bông Hoa
Những Bài Ca
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời của hát viết?
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
(8)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Ước Mơ
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Nghe nhạc Ca Ngợi Tổ Quốc - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm.
- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo.
* Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát Những Bông Hoa Những Bài Ca lần trước kết thúc tiết học. - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
Hoàng Long - HS nhận xét
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Ước Mơ + Nhạc Trung Quốc + Nhạc sĩ:
An Hoà
- HS nhận xét
(9)Lớp 4 Tiết 15 Ôn
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 Kể Chuyện m Nhạc
I/Mục tiêu:
- Tập biểu diễn số hát học.
- Biết nội dung câu chuyện nghe Dạ cổ hòai lang. HS giỏi :
- Biết đọc nhạc ghép lời TĐN số 3, số 4. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son”
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số 3 kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nhớ Ơn Bác”
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số 4 kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giaùo viên nhận xét.
* Hoạt động 3: Kể chuyện Aâm Nhạc: Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
(10)- Gíáo viên giới thiệu câu chuyện. - Giáo viên kể chuyện.
- Cuûng cố nội dung câu chuyện:
- Giáo viên cho tổ thảo luận cho tổ cử đại diện lên bảng kể lại.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh đọc lại TĐN số lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý trong học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.