Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày soạn: / /200 TiÕt 6:thùc hµnh vµ kiĨm tra thùc hành :
Quan sát vẽ ảnh vật tạo gơng phẳng A.Mục tiêu
- Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trớc gơng phẳng Xác định đợc vùng nhìn thấy gơng phẳng.Tập quan sát đợc vùng nhìn thấy gơng vị trí
- Biết nghiên cứu tài liệu,bố trí thí nghiệm quan sát thí nghiệm để rút kết luận - Rèn tính trung thực nghiêm túc thí nghiệm, học tập
B Chn bÞ
-Mỗi nhóm:1 gơng phẳng có giá đỡ,1 bút chì,1 thớc đo độ,1 thớc thẳng -Mỗi HS: mẫu báo cáo chép sẵn giấy
C.Tổ chức hoạt động dạy hc 1.T chc
Ngày dạy: Líp: 7A: 7B: 2.KiĨm tra
HS1: Nêu tính chất ảnh tạo gơng phẳng HS2: Giải thích tạo thành ảnh gơng phẳng -Kiểm tra mẫu báo cáo cđa HS
3.Bµi míi
Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1 :Tổ chức thực hành: chia
nhãm (5ph)
-GV chia nhãm thùc hµnh
-Phân phối dụng cụ cho nhóm HS Hoạt động 2 :Tìm hiểu nội dung thực hành (3ph)
-GV nêu nội dung thực hành nói rõ nội dung thứ hai(xác định vùng nhìn thấy gơng phẳng) cha đợc học Hoạt động 3 : Xác định ảnh vật tạo g ơng phẳng (8ph)
-Yêu cầu HS đọc C1(SGK),bố trí thí nghiệm,quan sát vẽ lại vị trí g-ơng bút chì hai trờng hợp -Yêu cầu HS hoàn thiện mục mẫu báo cáo thực hành
Hoạt động 4: Xác định vùng nhìn thấy g ơng phẳng (25ph)
-Yêu cầu HS đọc câu C2 (SGK)
-GV hớng dẫn cho lớp cách đánh dấu vùng nhìn thấy gơng (nhấn mạnh: vùng quan sát đợc):
+Vị trí ngời ngồi vị trí gơng cố định(đặt gơng thẳng đứng bàn) +Mắt nhìn sang phải sang trái.HS khác đánh dấu hai điểm xa nhìn thy gng
-Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm theo câu C3
-Có thể yêu cầu HS giải thích hình
I.Chuẩn bị
-Nhóm trởng phân công công việc nhóm
-Các nhóm nhận dơng II.Néi dung thùc hµnh
-HS theo dâi nắm rõ nội dung ,yêu cầu thực hµnh
1.Xác định ảnh vật tạo g - ơng phẳng
-HS làm việc cá nhân độ câu C1(SGK) Chuẩn bị dụng cụ ,bố trí thí nghiệm vẽ lại ảnh gơng bút chì(nhóm) -Hồn thiện vào mục báo cáo thực hành
2.Xác định vùng nhìn thấy g ơng phẳng
-HS đọc SGK (C2)
-HS nắm đợc cách đánh dấu vùng nhìn thấy (vùng quan sát đợc) gơng theo hớng dẫn GV vào tài liệu hớng dẫn
-HS tiến hành thí nghiệm đánh dấu đợc vùng nhìn thấy gơng phẳng
-HS lµm lµm thÝ nghiƯm:
(2)vÏ (víi HS kh¸ giái)
-GV híng dẫn trả lời câu C4:
+Xỏc nh nh ca M & N tính chất đối xứng
+Tia phản xạ tới mắt nhìn thấy ảnh
GV yêu cầu HS hoàn thiện vào mục mẫu b¸o c¸o
-GV theo dõi; uốn nắn giúp đỡ nhóm HS
+So s¸nh víi vïng quan sát trớc -C3:Vùng nhìn tấy gơng hẹp C4:
Ta nhìn thấy ảnh M M có tia phản xạ gơng vào mắt O có dờng kéo dài qua M
+Vẽ M: MO cắt G I Tia tới M I cho ta tia phản xạ IO tới mắt nên nhìn thấy ảnh M
+Vẽ N ảnh N; NO không cắt G tia phản xạ lọt vào mắt nên không nhìn thấy ảnh N
-HS tự hoàn thiện vào mục mẫu báo cáo
4.Củng cố
-GV thu báo cáo; nhận xét ý thức chất lợng thực hành -Yêu cầu nhóm thu dọn dụng cụ thÝ nghiƯm vµ vƯ sinh líp häc 5.Híng dẫn nhà
-Yêu cầu HS luyện tập rèn lại kỹ vẽ ảnh vật tạo gơng phẳng -Đọc trớc 7: Gơng cầu lồi