- biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của các con vật và môi trường sống của chúng.. - Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, giải câu đố về các con vật nuô[r]
(1)Kế họach chăm sóc giáo dục trẻ Chủ đề : Một số động vật Mục tiêu
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển số bản: Đi, chạy, bò , trườn, bắt chước vận độgn cảu số vật - phát triển phối hợp vận động giác quan Trẻ thích thú vận động bắt chước hạot động số vật
- Biết sử dụng số đồ dùng phục vụ thân: Ghế, bàn, ly… - Biết ăn thịct (ăn được, không sợ)
2.Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết thức ăn chế biến từ thịt cảu số vật cung cấp chất dinh dưỡgn cho thể người (Thịt, bò, gà, vịt, tơm, cua cá…) Trẻ ích lợi việc ăn uống đầy đủ loại thịt động vật, biết giữ vệ sinh ăn uống
- Phát triển tính tị mị, ham hiểu biết, thích khám phá giới động vật: Con vật tên gì? Sống đâu? Ăn gì?
- Nhận biết gọi tên số vật nuôi, vật sống rừgn, vật sống nước…
- Trẻ nhận biết nêu điểm giống khác vật ni: chân, chân, có cánh, đẻ trứng, đẻ con, cạn, nước, rừng…
- Hiểu số khái niệm bản: gia súc, gia cầm Phân biệt nhóm gia súc, gia cầm 3.Phát triển ngôn ngữ:
- biết sử dụng từ tên gọi, phận số đặc điểm bật vật môi trường sống chúng
- Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, giải câu đố vật nuôi Biết sử dụng từ ngữ, câu để mơ tả vật ni
4.Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết yêu quý chăm sóc vật ni Biết lợi ích tác hại vật nuôi đời sống người
- Biết chăm sóc tạo mơi trường sống thuận lợi cho vật nuôi 5.Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ yêu quý vật đẹp, có ích Biết sử dụng kỹ tạo hình để vẽ, nặn, tơ màu, cắt, xé, dán vật
- Biết múa hát vật Một số động vật sống
trong rừng - Tên gọi
- Đặc điểm bật (hình dáng, nơi sống, cách kiếm mồi…)
- Ích lợi
- Nguy tuyệt chủng cảu số động vật quý
Một số động vật
Một số động vật nuôi trong nhà.
- Tên gọi
- Đặc điểm bật (hình dáng, nơi sống, cách kiếm mồi…) - Sự giống
khác
- Cách chăm sóc, bảo vệ
- Mối quan hệ cấu tạo với môi trường sống
Côn trùng - Tên gọi
- Đặc điểm bật về: màu sắc, hình dáng, vận động, ích lợi, tác hại
- BẢo vệ hay diệt chủng
Một số động vật sống dưới nước
- Tên gọi
- Một số phận
- Màu sắc, kích thước
- Các ăn từ
Chim
- Tên gọi
- Các phận - Màu sắc, kích thước,
thức ăn - Lợi ích - Nơi sống
(2)- Sự giống khác số lọai côn trùng
cá
- Thức ăn, ích lợi, nơi sống
- Mối quan hệ cấu tạo với vận động môi trường
bảo vệ
CHỦ ĐỀ NHÁNH
Những vật ni gia đình Phát triển tình cảm xã hội:
- Trị chơi đóng vai: Mẹ con, mua bán, gia đình
- Xây dựng: vườn bách thú, trại chăn nuôi, xây vườn ao cá
- Trị chơi vận động: Chim bay, biến mất, mèo đuổi chuột, gấu ong, chuồng, chó sói xấu tính
- Phát triển nhận thức: Đốn câu đố, bắt chước tạo dáng, biến mất, lắp ráp hình vật
Phát triển thể chất:
Giáo dục dinh dưỡng - vệ sinh:
- biết ăn thịt gà Vịt, heo, bò… có nhiều chất dinh dưỡng cần thiết cho thể - Ăn thức ăn nấu chín, uống sơi, thức ăn hợp vệ sinh
Vận động:
- Bò thấp, chui qua cổng, chạy, leo trèo bắt chước dáng vật… - trò chơi vận độgn: Gà vườn rau, gấu ong, nhanh
Phát triển thẩm mỹ: Âm nhạc:
- Đàn gà con, gà trống mèo cún con, đố bạn, cá vàng bơi, chuồn chuồn, chim chích bơng
- thương mèo, lý sáo, chó voi Bản Đơn - Trị chơi âm nhạc: Hãy bắt chước, chuồng - Vận động minh họa: Đàn gà con, cá vàng bơi
Tạo hình:
- Vẽ, nặn, xé dán, cắt dán, cắp dán giới động vật - Làm vật nguyên vật liệu: Chai, hũ, cây… - Làm tranh chuyện giới động vật
Phát triển ngơnngữ:
- Xem tranh, ảnh, trị chuyện vật gần gũi (gà, heo, chó, mèo…) Kể tên vật sống khắp nơi
- Thơ: kể chuyện cho bé nghe, đàn gà con, rong cá, chim chích bơng, ong bướm - Chuyện: bác gấu đen thỏ, giọng hát chim sơn ca Giải câu đố vật - Đồng dao: gà cục tác, bống chợ
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG
HỌAT ĐỘNG
THỨ HAI Ngày 25/12/2006
THỨ BA Ngày 26/12/2006
THỨ TƯ Ngày 27/12/2006
THỨ NĂM Ngày 28/12/2006
THỨ SÁU Ngày 29/12/2006
Đón trẻ trị chuyện
- Xem tranh anh vật nuôi - Kể tên số vật nuôi nhà - Nêu lợi ích chúng
- Kể số đặc điểm vật ni có chân, chân
Thể dục
sáng Hô hấp Tay chân Bụng Bật 1
(3)có chủ đích
MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH - Quan sát trị chuyện số vật ni gia đình
- Bị thấp, chui qua cổng
- Tc: mèo chim sẻ
- Xé dán đàn gà
- Thơ: Đàn gà
- VĐ: Đàn gà
- NH: GÀ gáy le te
- TC: Chiếc hộp âm nhạc
Họat động góc
- Phân vai: Cửa hàng bán gia súc, gia cầm Bác sỹ thú y
- Học tập: Chơi lô tô vật nuôi Xem tranh ảnh, kể chuyện theo tranh vật ni Phân nhóm vật ni (2 chân, chân) Lắp ghép vật nuôi
- Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, xé dán, nặn vật ni, xếp hình vật ni Làm vật nuôi từ nguyên vật liệu đơn giản làm anbom vật nuôi
- Xây dựng: Xây chuồng cho vật ni, xây trại chăn ni Xếp hình vật nuôi
- Âm nhạc: Sinh hoạt văn nghệ, hát múa theo chủ đề - Thiên nhiên: Chơi với nước, cát
Họat động ngoài trời
- Đi dạo quan sát vật gần trường
- Vận động: Chơi tự
- Quan sát vật ni
trường - Trị chơi:
Mèo
chim sẻ - Vận động tự
- Trị chuyện vật ni
- Trị chơi: Vận động, phân nhóm vật ni
- Bắt chước hoạt động đoán vật nuôi - Vận động: Chơi tự
- Cho vật nuôi ăn, uống - Vận động: Chơi tự
Họat động chiều
- Ôn hát : Đàn gà
- Trò chuyện gia cầm
- Ơn thơ “Đàn gà con”
- Trị
chuyện gia súc
- Nặn vật ni - Ơn đồng dao: Con gà
- Ôn đồng dao gà cụ tác chanh
- Ôn hát: Đàn gà
- Sinh hoạt văn nghệ
- Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH NHẬNXÉT
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - Xem tranh
ảnh
- Kề tên số vật nuôi nhà
- Trẻ nhận biết phân biệt giống tên gọi, đạc điểm số vật nuôi - Xây dựng vốn từ vốn từ, phát triển ngơn ngữ - Biết cách căhm sóc biết lợi ích vật ni nhà
- Tranh ảnh - Một số vật nuôi nhà
Cô gợi ý cho trẻ qaun sát tranh treo lớp:
- Trong lớp có tranh mới?
- Những vật sống đâu? nhà cháu có vật này?
(4)THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp
Tay
Câhn
Bụng
Bật
- Biết vận động theo nhạc nhịp
- Tập
đúng
động tác
Cô tập chuẩn - Mũ đội cho cháu
- Máy, băng nhạc
- Sân sạch, thoáng
1/ Khởi động:Tổ chức cho trẻ đi chạy vòng tròn theo nhạc theo hiệu lệnh cảu cô Dàn hàng ngang theo tổ
2/ Trọng động: Cô giới thiệu bài thể dục mở nhạc cho trẻ tập theo cô thể dục
- Hô hấp 1: gà gáy ị ó o
- tay 1: jhai tay đưa trước đưa lên cao
- Chân 2: hai tay đưa cao nhón chân khụy gối
- Bụng 2: nghiêng người sang hai bên
- Bật 1: bật chỗ
(nhắc trẻ nghe nhạc để tập nhịp nhàng theo nhạc)
3/ HỒI TĨNH: - trẻ chơi “hái hoa” - Điểm danh theo tổ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
TÊN GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬNXÉT
Góc phân vai
- hàng bán gia súc - Bác sỹ thú y
- Cháu thể vai chơi - biết liên kết nhóm chơi tạo sản phẩm
- Vật ni tự tạo, loại tấm, cám,
gạo…
Động viên trẻ mạnh dạn thể vai chơi như: bố mẹ, bác sĩ, cô bán hàng
- Chơi bác sĩ khám bệnh chích thuốc cho vật ni Chơi chế biến ăn từ thịt, trứng, sữa vật nuôi Chơi chợ mua thức ăn cho vật ni
Góc xây dựng
- Xây
Chuồng vật nuôi Xây trại chăn ni Xếp hình vật
- Biết tạo bố cụ mục hình
- Khối, hộp,
vật đồ
chơi, giấy cứng, giấy màu
Sử dụng vật liệu cho trẻ tạo sản phẩm Chơi xây dựng trại chăn nuôi hộp giấy, chai yaibi sau mua vật thả vào chuồng Làm chuồng vật nuôi lõi pin
Xếp hình vật ni giấy báo, giấy màu…
Góc học tập
- Chơi lơ tơ vật nuôi
- Xem
tranh ảnh, kể chuyện theo tranh - Phân nhóm vật ni
- Biết xếp lơ tơ phân nhóm vật theo yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, xây dựng vốn từ mới, biết tên gọi vật
- Lô tô,l loại tranh ảnh vật nuôi
- Sưu tầm tranh ảnh thơ chuyện theo chủ đề
- Hướng dẫn trẻ cách đếm, phân nhóm chơi lơ tơ vật ni
Chơi xếp hình vật ni thành nhóm so sánh hai nhóm Chơi xếp lơ tơ vật
Xem tranh chuyện kể chuyện sáng tạo theo tranh - Đọc thơ vật - Gợi ý cho trẻ kể chuyện tranh sáng tạo
(5)thuật vẽ, xé, nặn vật - Làm sách tranh vật nuôi
- Làm vật nuôi vật liệu đơn giản - Hát múa theo chủ đề
dụng kỹ học để tạo sản phẩm Mạnh dạn tham gia hát múa
Giấy màu, màu nưốc, vật liệu
- băng
nhạc theo chủ đề
những kỹ tạo hình, cắt, dán, xếp để tạo dáng hình vật ni nhà
- Sử dụng nguyên vật liệu để làm vật nuôi
- Nghe nhạc, hát múa vật nuôi
Thiên nhiên
- Chơi với nước, chăm sóc
- biết cách tổ chức chơi
- Bể chơi nước Mua vật nuôi biết bơi thả vào nước
Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây: Tưới xanh, tỉa Cho cá ăn
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH NỘI
DUNG
YÊU
CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH
NHẬN XÉT Quan sát
trò chuyện số Vật ni nhà
- Tích
hợp: Đếm số vật nuôi phạm vi - Hát: gà trống, mèo cún
- TC:
Chọn vật nuôi theo đặc điểm
- Biết gọi tên số vật nuôi nhà
- Nói
được số điểm giống khác 2-3 vật nuôi (Dáng đi, thức ăn, nơi sống, vận động…) - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho cháu - Giáo dục trẻ biết u thương chăm sóc lồi
- Một số vật ni: Chó, mèo, thỏ - Lơ tô vật nuôi - Một số vật nuôi làm từ nguyên vật liệu đơn giản
Họat động 1: Quan sát – trò chuyện
Cho cháu hát cô “Gà trống, mèocon cún con”
- Trò chuyện với trẻ nội dung hát vật ni: Trong hát có gì? Nhà cháu có khơng? Và cịn có nữa?
- Cơ gợi ý cho cháu kể tên số vật nuôi mà cháu biết
- Cho cháu quan sát gà Họat động 2: Quan sát, nêu đặc điểm vật nuôi
- Cô cho cahú quan sát chó - Cơ gợi ý cho cahú nêu số nhận xét chó: Đây gì? Con chó có phận nào? Màu lơng chó con? - Cho cháu sờ lông chó gợi hỏi cháu đặc điểm cảu chó Cơ hỏi cháu thức ăn chó…
- Cô giả tiếng kêu vật, cho cháu đốn tên vật mà cháu quan sát, Cơ gợi ý cho trẻ nêu số đặc điểm vật mà cháu quan sát như: cách vận động thức ăn nó, mầu lơng, tiếng kêu, lợi ích cảu chúng…
(6)vật - Cho cháu quan sát thỏ, cô gợi ý cho cháu nêu số đặc điểm bật thỏ
- Cho cháu so sánh điểm giống khác cảu chó thỏ: chó gà
Họat động 3: Luyện tập – trị chơi
- Cho trẻ chơi lơ tơ xếp vật theo nhóm: Các vật giống nhau, vật đẻ con, đẻ trứng… - TC: Phân nhóm vật theo yêu cầu
KẾ HỌACH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đi dạo quan
sát vật gần trường - Ôn hát - Vận động, chơi tự
- Biết quan sát gọi tên vật mà cháu biết - Biết lợi ích vật nuôi người
- mũ đội, tranh ảnh số vật nuôi - băng nhạc, đài
- Cô mở nhạc cho cahú hát vận động theo bài:”Gà trống, mèo cún con”
- Cho cháu vui chơi tự do, quan sát, nhắc cháu chơi an tồn, động viên chúa chơi chung với bạn, chơi không tranh giành xô đẩy bạn
KẾ HỌACH HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn thơ:
“Đàn gà con” - Trò chuyện
vật thuộc
nhóm gia
cầm
- Thuộc thơ cô - Luyện phát triển ngôn ngữ
Cô thuộc thơ
- Cô gợi ý cho cahú kể vềe vật ni gia đình mà cháu biết, cho trẻ nói đa75c điểm, cách vận động, tiếng kêu chúng…