Chủ đề Thực vật. CĐN 2 Một số loại quả. Đề tài NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 9 TẠO NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 9

Cô phát cho mỗi trẻ 1 bộ lo tô 1 loại quả với số lượng là 9, cô cho trẻ xếp thành hàng ngang dưới sàn nhà, yêu cầu trẻ xếp 8 quả, tạo tình huống để yêu cầu trẻ thực hiện kỹ năng thêm b[r]

Chủ đề Thế giới thực vật

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI QUA

HOẠT ĐỢNG CĨ CHỦ ĐÍCH: LQVT

Đề TÀI :NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 9 TẠO NHĨM CĨ SỚ LƯỢNG 9

I.MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Nhận biết mối quan hệ phạm vi 9, tậo nhóm có số lượng - Cháu sử dụng kỹ phân biệt so sánh

- Cháu tham gia hoạt động ngày

II CHUẨN BỊ:

- Kh«ng gian : líp

-Mỗi cháu có xồi quýt ,1 giỏ màu vàng thẻ số từ đến

III.CÁCH TIẾN HÀNH:

*HOẠT ĐỢNG 1;

Cơ cho cháu hát “ gì?”

Các cháu vừa hát gì? Có nội dung gì?

Hôm cô day cháu nhận biết mối quan hệ phạm vi tạo nhóm có số lượng

*HOẠT ĐỢNG 2:

+ Luyện đếm đến , nhận biết sô phạm vi

Cô cho cháu đếm để tìm nhóm đối tượng xếp lớp Cho cháu đếm tiếng gõ tạo nhóm vận động mình

* So sánh , thêm bớt tạo nhóm có đối tượng

+ Cơ cho trẻ chia xồi với qt xem nhóm nhiều ? + Nhiều bao nhiêu?

Cô cho cháu tạo cách thêm 1quả quýt nữa, để số quýt số xoài nhau, cháu bớt

Sau lần thêm bớt cho trẻ so sánh nhóm tạo thành với nhóm có xồi xem chúng có nhiều không ?

Cô cho cháu biến đổi cách thêm bớt tuỳ vào khả cháu + Luyện tập : cô cho cháu tìm nhóm có số lượng

*HOẠT ĐỢNG 3:

-Cơ cho trẻ mang giỏ hái táo vườn với số lượng cô yêu cầu

- Vệ sinh – trả trẻ ****************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU: ÔN BÀI BUỔI SÁNG I MỤC ĐÍCH:

Cháu luyện tập thêm bớt phạm vi rèn khả tập trung ý

II.CHUAN BỊ:

mỗi trẻ lo to loại

Cô phát cho trẻ lo tô loại với số lượng 9, cô cho trẻ xếp thành hàng ngang sàn nhà, yêu cầu trẻ xếp quả, tạo tình để yêu cầu trẻ thực kỹ thêm bớt phạm vi 9, lần thêm bớt gắn số tương ứng, cháu chưa ý cô hướng dẫn cháu kỹ

+ Giới thiệu bài mới:

Cô giới thiệu cho trẻ thơ “ ăn quả”: - cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần - Cô giảng nội dung cho trẻ hiểu

- Cô dạy cho trẻ đọc thơ theo cô 2-3 lần - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ ************************* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:

2 Những thay đổi cần thiết:

……… ………

3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: