Kính thöa quyù thaày coâ giaùo vaø caùc baïn HS lôùp 9A8! Chuùng ta ñaõ töøng bieát ñeán nhöõng taám göông hoïc sinh Vieät Nam laøm raïng rôõ Toå quoác taïi caùc kyø thi quoác teá veà To[r]
(1)Ngày thiết kế: Ngày thực :
TÊN HOẠT ĐỘNG 2: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC
I) MỤC TIÊU GIÁO DUÏC :
1) Kiến thức : Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dung tri thức học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống
2)Thái độ: Từ u thích mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đắn
3)Kỹ : Rèn luyện kỹ tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn
II) NỘI DUNG – HÌNH THỨC Và PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG: - Kiến thức số mơn học Tốn, lý hóa, sinh…
- Một số tượng khoa học xảy tự nhiên đời sống, loại toán vui, câu đố có nội dung khoa học
2/ HÌNH THỨC :
+Hình thức - Bốc thăm, hỏi – đáp - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ +Phương pháp:đội nhóm trả lời câu hỏi III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG :
+ Câu hỏi số tượng xảy thiên nhiên, xã hội đời sống tốn vui, câu đố có nội dung khoa học
+ Phiếu ghi câu hỏi + Hộp đựng phiếu
+ Đáp án thang điểm dùng cho BGK + Điều 29, khoản I, mục a, CULHQVQTE 2/ CHUẨN BỊ VE ÀTO ÅCHỨC :
a) GVCN
+ Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động
+ Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Em nhà khoa học”, lựa chọn tên cho đội chơi
+ Yêu cầu đội tự tổ chức việc tìm hiểu theo gợi ý, hướng dẫn GVBM
+ Gợi ý cách tổ chức: Câu hỏi bốc thăm liên quan đến lĩnh vực đội đội trả lời, trả lời sai đội khác có ý kiến Việc đánh giá BGK thực
+ Nêu qui định thời gian tổ chức, thời gian dành cho câu trả lời
(2)Yêu cầu cán lớp:
+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết (phối hợp với số thành viên khác) trang trí lớp học
+ Phân công số HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ
+ Phối hợp GVCN mời số GVBM làm cố vấn tham dự tiết sinh hoạt b) Nhiệm vụ HS lớp
+ Hôi ý để phân công trách nhiệm cho
+ Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho đội chuẩn bị
+ Lớp lựa chọn nhóm “Các nhà khoa học trẻ, nhóm từ 2-3 HS mơn học Tốn, lý hóa, sinh gọi theo tên là: Nhóm nhà tốn học trẻ tuổi, nhóm nhà vật lý
trẻ tuổi, nhóm nhà hóa học trẻ tuổi, nhóm nhà sinh học trẻ tuổi nhóm gọi
chung đội chơi
+ Mỗi HS sưu tầm tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động + Phân cơng người điều khiển chương trình:
+ Thư ký:
+ Mối tổ chuấn bị tiết mục văn nghệ + Trang trí: tổ
+ Mời đại biểu: Ban cán môn.: + Sưu tầm tài liệu, câu đố khoa học: + Thực nhiệm vụ lớp giao IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG :
1)Mở đầu
-Haùt tập thể bài: Khăn quàng thắp sáng bình minh
Tuyên bố lí do :
Kính thưa quý thầy cô giáo bạn HS lớp 9A8! Chúng ta biết đến gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc kỳ thi quốc tế Toán, Lý, Tin học…Chúng ta nghe nói đến nhà khoa học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tịi khám phá để có phát minh tiếng Họ làm cho cảm phục, xứng đáng noi theo Hôm nay, ngồi ghế nhà trường, cố gắng học tập để trở thành nhà khoa học Buổi hoạt động hôm lớp dịp để bạn lớp thể tài khoa học Đó lý buổi sinh hoạt hơm
Giới thiệu đại biểu: Tham dự buổi sinh hoạt hơm nay, tơi xin trân trọng kính giới thiệu: GVCN tập thể lớp 9A8
Giới thiệu nội dung, chương trình buổi sinh hoạt: - Buổi SH lớp hơm gồm có nội dung sau: + Phần thi hiểu biết
+ Vui văn nghệ
- Thành phần ban giám khảo thư kí gồm có : + BGK: Các bạn cán mơn
+ Thư ký: bạn
Sau xin trân trọng kính mời BGK thư ký lên bàn GK để thi bắt đầu 2)HĐ1: Phần thi hiểu biết
Các bạn thân mến ! phần thi gồm có đội tranh tài, là: Nhóm nhà tốn học trẻ tuổi: Đến từ tổ I
(3)Nhóm nhà hóa học trẻ tuổi: Đến từ tổ III
Trong phần thi này, đội bốc thăm đặt câu hỏi cho bạn, câu hỏi thuộc lĩnh vực đội trả lời Sau thời gian hội ý 30 giây đội khơng có câu trả lời hay khơng trả lời đội khác giành quyền trả lời Nếu khơng có đội trả lời xác cổ động viên xin giải đấp Ban cố vấn định câu trả lời phù hợp cho điểm, BGK nêu câu hỏi phụ liên quan đến Cơng ước Quyền trẻ em Ban thư ký ghi điểm công khai đội lên bảng
Trên bàn GV hộp có câu hỏi ghi sẵn câu hỏi thuộc môn học khoa học tự nhiên Mõi đội có lượt lên bốc thăm để trả lời Câu hỏi bốc thăm liên quan đến lĩnh vực đội đội trả lời, trả lời sai đội khác có ý kiến Việc đánh giá BGK thực
Bây mời đội lên bốc thăm phần thi cho đội
(Các đội lên bốc thăm câu hỏi trả lời, BGK đánh giá cho điểm câu trả lời đúng)
BGK nhận xét, đánh giá cho điểm., thư ký ghi điểm đội lên bảng
3)HĐ2 : Các bạn thân mến ! Vừa tham gia phần thi hiểu biết về môn khoa học tự nhiên thú vị bổ ích khơng bạn Trong thời gian chờ đợi thư ký tổng hợp điểm cho độ chơi, xin mời quý thầy cô bạn thưởng thức phần vui văn nghệ, sau xin mời bạn lớp phó văn thể lên tổ chức phần vui văn nghệ
(Lớp phó văn thể mỹ điều khiển văn nghệ)
Các bạn thân mến ! Phần thi hiểu biết sôi phần vân nghệ vừa thật hấp dẫn phải không bạn Và để biết phần thi hiểu biết hôm kết nào? Chuíng ta nghe ban thư ký công bố bây giờ, xin mời ban thư ký
(Ban thư ký cơng bố điểm) Nhóm nhà toán học trẻ tuổi: Đến từ tổ I đạt ………….điểm
Nhóm nhà vật lý trẻ tuổi: Đến từ tổ II đạt ………… điểm Nhóm nhà hóa học trẻ tuổi: Đến từ tổ III đạt ………điểm
Xin mời Ban cố vấn- thầy cô môn trao phần thưởng cho đội thi hôm
(Ban cố vấn trao phần thưởng)
Các bạn thân mến ! tiết sinh hoạt với chủ đề “Em nhà khoa học” lớp ta hôm đến kết thúc Qua thi hôm có nhiều điều bổ ích cho cho chúng ta, giúp phát triển khả trí tuệ, vận dung tri thức học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống Từ u thích mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đắn, biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Thật thú vị phải khơng bạn
Nội dung câu hỏi thi sau:
Câu (Bài tốn vui) Một bà nông dân đem hai giỏ trứng chợ bán Một khách qua đường vơ tình va phải làm giỏ rơi xuống đất trứng bị vỡ tan Người xin đền tiền và hỏi: “Trong giỏ có trứng?” Bà già trả lời
(4)Hỏi giỏ bà già có trứng
(Đáp án: Có 301 trứng) Câu 2: (Bài tốn vui): Có phật tử lên viếng chùa.
Người thứ cúng vào chùa số tiền nhiều gấp đôi người thữ nhất, người thứ gấp lần người thứ Người thứ gấp lần người thứ 3.Cả người cúng 132 đô la Hỏi người thứ cúng bao nhiêu?
(Đáp án: Người thứ cúng đô la) Câu 3: Cá voi cho bú hay sai? Tại sao
(Đáp án: Đúng, cá voi thuộc động vật có vú cho bú)
Câu 4: Nếu cắt giun đất làm đơi mối phần trở thành giun khác Đúng hay sai? Tại
Đáp án: Sai, phần giun bị cắt có đầu sống mọc cho khác,nhưng phần bị huỷ diệt.)
Câu 5: Tại mùa đông nhiệt độ thấp mùa hè?
Đáp án: Vì ngày mùa đơng ngắn tia nắng mặt trời xun chếch.) Câu 6: (Con gì)
Nếu thêm thành 10
Nhưng lại người nhân lên Buồn cười khéo đạt tên
Nếu chưa làm tính nguyên tên mình
(Đáp án: Con ba ba) Câu 7: Thế a xít yếu? A xít mạnh?
(Đáp án: + A xít yếu có tính chất hoá học sau: phản ứng chậm với kim loại, với muối cacbonnat, dung dịch dẫn điện kém…
+ A xít mạnh có tính chất hóa học sau: Phản ứng nhanh với kim loại, với muối cacbonnat, dung dịch dẫn điện tốt
Câu 8: Phát biểu định luật Oâm)
(Đáp án: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào đầu dây tỉ lệ nghịch với điện trở dây: I = UR )
4) Họat động ( Kết thúc) - GVCN phát biểu ý kiến
(5)……… ……… ……… ………
-Tuần sau Chuẩn bị hoạt động: V)Đánh giá kết họat động Học sinh tự đánh giá:
* Câu 1: Em cho biết môn học em yêu thích ? Tại sao?
* Câu 2: Tham gia hoạt động chủ điểm em tự xếp loại đạt loại nào? Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Tổ tự đánh giá:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
GVCN đánh giá xếp loại: