1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tieát tuaàn tieát 41 baøi 1 thu thaäp soá lieäu thoáng keâ – taàn soá 1 tieát 41 tuaàn 19 chöông 3 thoáng keâ ngaøy soaïn § 1 thu thaäp soá lieäu thoáng keâ ngaøy daïy i muïc tieâu hoc sinh caàn ñöôï

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Soá laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò trong daõy giaù trò cuûa daáu hieäu ñöôïc goïi laø taàn soá cuûa giaù trò ñoù. -Giaù trò cuûa daáu hieäu kí hieäu laø x[r]

(1)

Tiết: 41 Tuần: 19 Chương 3: THỐNG KÊ

Ngày soạn: § THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ Ngày dạy:

I/ Mục tiêu:

Hoc sinh cần làm quen với bảng thu thập số liệu thống kê, biết xác định diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa cụm từ “số giá trị dấu hiệu” , “số giá trị khác dấu hiệu”, làm quen với khái niệm tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: soạn

- Học sinh : Xem sách giáo khoa III/ Tổ chức hoạt động hoc sinh

1- Oån định lớp 2- Kiểm tra cũ 3- Bài

Thời gian

Hoạt động thầy Hoạt dộng học sinh

Noäi dung I

15 phuùt

II 10 phuùt

-Gv giơiù thiệu mở đầu, ý nghĩa thống kê -Mục đích chương -Giới thiệu thống kê, mơ tả

-Trình bày bảng SGK, nêu ?1

-Hướng dẫn HS xem bảng -Trình bày bảng thống kê GV chuẩn bị sẵn

a) Số điểm kiểm tra học kì I HS lớp 7A6

b) Số ngày nghỉ học HS khối 7trong ngày -GV nêu ?2

-Nội dung ?

-Giá trị dấu hiệu ? Tìm giá trị dấu hiệu đơn vị 6D, 7A, 8C , 9E bảng

? Số giá trị dấu

-HS đọc SGK mở đầu chương thống kê -Xem bảng

-Trả lời ?1

-Tìm hiểu ý nghĩa số bảng

Nội dung điều tra bảng sốp trồng lớp

6D:90 , 8C: 35 7A: 35 , 9E: 50 -Số giá trị N=20

I-Thu thập số liệu , bảng số liệu thống kê ban đầu *Ví dụ : Điều tra số trồng lớp

(xem bảng 1)SGK trang -Việc thu thập số liệu vấn đề quan tâm , ghi lạïi bảng gọi « BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ » II-Dấu hiệu :

1/ Dấu hiệu, đơn vị điều tra

Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan tâm, tìm hiểu gọi dấu

hiệu( thường kí hiệu

(2)

III 10 phút

hiệu bảng 1?

-Hãy đọc giải giá trị x bảng

? Gv đọc , gọi HS trả lời ? Đọc câu hỏi

-Mỗi giá trị xuất nào?

-Thế tần số giá trị

-Đọc ?

-Gọi HS đọc bảng tóm tắt trang

-Thế gọi số liệu thống kê

-GV nêu phần ý

-Các giá tri khác cột bảng : 28, 30, 35, 50

-Có lớp trồng 28

-Có lớp trồng 30

-Có lớp trồng 35

-Có lớp trồng 50

-các số 2, 8,7,4 gọi tần số

-HS đọc ghi tóm tắt vào

Mỗi lớp đơn vị điều tra

2/ Giá trị dấu hiệu dãy giá trị dấu hiệu -Ứng với đơn vị điều tra có số liệu, số liệu đó gọi giá trị dấu

hieäu

-Số giá trị dấu hiệu số đơn vị điều tra

-Tất số giá trị dấu hiệu gọi dãy giá

trị dấu hiệu

III-Tần số :

Mỗi giá trị xuất nhiều lần dãy giá trị dấu hiệu Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu gọi tần số giá trị

-Giá trị dấu hiệu kí hiệu x

-Tần số kí hiệu : n

-Số giá trị kí hiệu : N *Chú ý :

-Khơng phải dấu hiệu có giá trị số -Bảng thống kê gồm cột số

4/ Củng cố :

 Thế bảng số liệu thống kê ban đầu

 Dấu hiệu gì?Thế giá trị dấu hiệu, dãy giá trị dấu hiệu, số giá trị dấu hiệu

 Thế tần số

Ngày đăng: 11/04/2021, 16:59

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w