Mét dßng s«ng víi nh÷ng c¸nh buåm rËp rên trong n¾ng sím.. Mét c¸nh ®ång xanh mít th¼ng c¸nh cß bay.[r]
(1)§Ị thi chän häc sinh giái khèi 4 M«n: TiÕng ViƯt
Thời gian làm 60 (Không kể chép đề)‘
Bài 1: (4 điểm) Cho đoạn thơ sau:
Quê hơng cánh diều biếc Tuổi thơ em thả đồng Quê hơng đò nhỏ ấm m khua nc ven sụng.
Đỗ Trung Quân a Tìm câu theo mẫu Ai khổ thơ b Câu Ai - ? khác kiểu câu Ai - làm chỗ nµo ?
Bài 2: (4 điểm) Em hiểu nghĩa từ: định c ? cần cù nh ? Bài 3: (4 điểm) Cho đoạn thơ:
V¬n gió tre đu
Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh.
Tre xanh không chịu khuất bóng râm. BÃo bïng th©n bäc lÊy th©n
Tay ơm, tay níu tre gần thêm. Thơng tre không riêng Luỹ thành từ mà nên ngời.
(Tre ViƯt Nam - Ngun Duy)
a Những từ đoạn thơ cho biết tre đợc nhân hoá ?
b Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc phẩm chất đẹp đẽ cõy tre Vit Nam ?
Bài 4: (7 điểm) Tập làm văn:
Tui th ca em gn liền với cảnh đẹp quê hơng Một dòng sông với cánh buồm rập rờn nắng sớm Một cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay Một đờng làng thân thuộc in dấu chân quen Một đêm trăng đẹp làm em thích thú
Em tả cảnh đẹp Trình bày: im
(2)Bài 1: (4 điểm).
Các mẫu câu khổ thơ Ai - gì:
- Quê hơng cánh diều biếc (2 điểm) - Quê hơng đò nhỏ.
Câu Ai - ? khác kiểu câu Ai - làm chỗ: Kiểu câu Ai - để giới thiệu, nhận xét … Ai - nêu hoạt động ngời vật (2 điểm)
Bµi 2: (4 ®iĨm).
(2 điểm) Giải nghĩa đợc
- Định c sống cố định nơi (1 điểm)
- Cần cù: chăm chịu khó cách thờng xuyên (1 điểm) Từ trái nghĩa với định c: du c (1 điểm)
Cần cù: lời biếng ( điểm) Bài 3: (4 ®iÓm).
a Các từ ngữ thể biện pháp nhân hố: Vơn mình, đu, hát ru, u nhiều, khơng đứng khuất, thân bọc lấy thân, tay ơm tay níu thơng nhau, không riêng (2 điểm) Thiếu từ ngữ trừ từ ngữ (1 điểm)
b Giúp ngời đọc cảm nhận đợc phẩm chất tốt đẹp tre là: chịu đựng gian khổ, tràn đầy yêu thơng, đoàn kết chở che nhau, kề vai sát cánh bên (2 điểm) thiếu ý trừ im
Bài 4: (7 điểm)
Hc sinh viết đợc đoạn văn cần nêu bật đợc: Cảnh đẹp đẹp nh nào, nhìn từ xa nh ? Lại gần nh nào? có đặc điểm bật, có màu sắc âm - Cảnh gắn bó với thời thơ ấu em Trong đoạn văn viết biết dùng biện pháp tu từ, câu có hình ảnh Trình bày rõ ràng ngữ pháp Tuy đoạn văn song học sinh phải thể đợc phần mở bài, thân bài, kết
Tuỳ mức độ sai sót giáo viên trừ mức: -> 6,5 -> -> 5,5 -> - … 1 điểm cho trình bày đẹp khoa học
(3)học sinh giỏi khối năm học 2009 - 2010 Môn: Toán
Thi gian lm bi 60 (Khụng kể chép đề)‘
Bài 1: (2 điểm) Tính nhanh giá trị biÓu thøc sau: a 15 x + 15 x + x 15 - 100
b 52 - 42 + 37 + 28 - 38 + 63 Bài 2: Tìm x (2 điểm).
a 89675 - (x + x) = 48341 b x - - - - = 0. Bµi 3: (3 điểm).
Có hai ngăn sách: Cô th viện cho lớp 3A mợn
3 số sách ngăn thứ nhÊt Cho líp 3B mỵn
5 số sách ngăn thứ hai Nh lớp đợc mợn 30 Hỏi số sách lại ngăn thứ hai gấp lần số sách lại ngăn thứ ?
Bài 4: ( điểm )
Một hình vuông có cạnh cm
a Tớnh chu vi diện tích hình vng
b Tìm chiều dài chiều rộng hình chữ nhật có chu vi với hình vuông nhng có diện tích nhỏ
Đáp án
Bài 1: (4 ®iÓm).
a 15 x + 15 x + x 15 - 100 b 52 - 42 + 37 + 28 - 38 + 63
(4)Bài 2: (4 điểm) Phần a: 2,5 điểm Phần b: 1,5 điểm
a 89675 - (x + x) = 48341.
= 8975 - x x = 48341 (1 ®iĨm)
x x 2 = 89675 - 48341 (0,5 ®iĨm) x x 2 = 41334 (0,25 ®iĨm)
x = 41334 : (0,25 ®iĨm)
x = 20667 (0,5 ®iĨm)
b x - - - - 4 =
x - (1 + + + 4) = 0 (1 ®iĨm)
x - 10 =
x = 10 (0,5 điểm)
Bài 3: (6 điểm).
- Số ngăn thứ 30 x = 90 (Q) (1 điểm)
- Số sách ngăn thø hai lµ: 30 x = 150 (Q’) (1 điểm) - Số sách lại ngăn thứ là: 90 - 30 = 60 (Q) (1 điểm) - Số sách lại ngăn thứ hai là: 150 - 30 = 120 (Q) (1 điểm) - Số sách lại ngăn thứ hai so với số sách lại ngăn thứ
nhất gấp: 120 : 60 = (lần) (1,5 điểm)
Đáp số: lần (0,5 điểm)
Bài 4: (6 điểm0.
- Chu vi hình vuông là: x = 20 (cm) (0,75 điểm) - Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) (0,75 ®iĨm).
- Tổng chiều dài chiều rộng HCN 20 : = 10 cm (1,5 điểm) - HS tìm đợc số có tổng 10 tích bé nhất:
NÕu 10 = + th× x =
NÕu 10 = + x = 16 (loại)
……
NÕu 10 = + th× x = 25 (lo¹i)
VËy HCN cã chiỊu dµi lµ cm vµ chiỊu réng lµ cm
ĐS: a 0,5 điểm
b 0,5 điểm
Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi khối Môn: Toán - Năm học 2007 - 2008
Thời gian lµm bµi: 60’
Bài 1: (4 điểm) Tính giá trị biểu thức cách hợp lý nhất. a 65 x 12,5 + 125 x 0,1 + 3,4 x 125
b 125 x 6,25 - 6,25 x 24 - 625 x 0,01 Bài 2: (4 điểm) Tìm x:
(5)(x − 1, 75): ,01
(1 ,75)ì80 =41 ,25
Bài 3: (6 ®iĨm).
Trong đợt thu gom giấy vụn trờng tổ chức, số giấy vụn ba khối: Khối 3, khối 4, khối thu gom đợc nh sau:
Tổng số giấy vụn khối khối thu gom đợc 235,6 Kg; Tổng số giấy vụn mà khối khối thu gom đợc 199,4 Kg Tính số Kg giấy mà khối thu gom đợc, biết khối thu gom đợc
2 khối thu gom đợc
Bµi 4: (6 điểm) Cho hình thang ABCD (nh hình vẽ) A B
có đáy AB=1
3 đáy CD Hai đờng chéo AC BD cắt
nhau I I
a Trong hình vẽ, tam giác ? D C
T¹i ?
b TÝnh diện tích hình thang ABCD, biết diện tích tam giác ABC = 12 cm2.
Đáp án chấm toán 5 Bài 1: (4 điểm).
Mỗi phần điểm
a 65 x 12,5 + 125 x 0,1 + 3,4 x 125
= 65 x 12,5 + 12,5 x + 34 x 12,5 (0,5 ®iĨm)
= (65 + + 34) x 12,5 (1 ®iĨm)
= 100 x 12,5 (0,5 ®iĨm)
= 1250
b (2 ®iĨm)
125 x 6,25 - 6,25 x 24 - 625 x 0,01
= 125 x 6,25 - 6,25 x 24 - 6,25 x (0,5 ®iĨm)
= (125 - 24 - 1) x 6,25 (1 ®iĨm)
= 100 x 6,25 (0,5 ®iĨm)
(6)(x − 1, 75): ,01
1− ,75 × 80 =41 ,25 (x − 1, 75): ,01
0 , 25× 80 =41 ,25 (0,5 ®iĨm)
(x − 1, 75): ,01
20 =41 ,25 (0,5 ®iĨm)
(x - 1,75) : 0,01 = 41,25 x 20 (0,5 ®iĨm)
(x - 1,75): 0,01 = 825 (0,5 ®iĨm)
x - 1,75 = 825 : 0,01 (0,5 ®iĨm)
x - 1,75 = 8,25 (0,5 ®iĨm)
x = 8,25 + 1,75 (0,5 ®iĨm)
x = 10
Bài 3: (6 điểm).
HS tỡm hiu s giấy vụn khối khối 41,2 Kg (1,5 đ) - Vẽ đợc sơ đồ dới dạng “Tìm hai số biết hiệu tỷ số” (1 đ)
K3 K
- Sè Kg giÊy vơn khèi lµ: 41,2: (3 - 1) x = 82,4 (Kg) (1,5 ®) - Sè Kg giÊy vơn khèi lµ: 82,4 + 41,2 = 123,6 (Kg) (0,75 ®) - Sè Kg giÊy vơn khèi là: 235,6 - 123,6 = 112 (Kg) (0,75 đ) ĐS: (0,5 đ) Bài 4: (6 điểm).
Phần a (3 ®iĨm)
HS tìm đợc cặp tam giác có S = giải thích cặp cho (1 đ) + SABC = S ABD có chung đáy AB chiều cao chiều cao hình thang (1 đ)
+ SACD = SBCD có chung đáy CD chiều cao chiều cao hình thang (1 đ)
+ SAID = SBIC v× có chung tam giác AIB (1 đ)
Phần b (3 điểm)
HS biết so sánh: SABC=13SABC (1 điểm)
Tính đợc SACD = 12 x = 36 (cm2) (0,5 điểm)
Ta l¹i cã: SABC + SACD = SABCD (0,5 ®iĨm)
=> SABCD = 36 + 12 = 48 (cm2) (0,5 ®iĨm)
(7)Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Môn: Tiếng Việt - Lớp 2
Năm học 2007 - 2008
Thời gian làm 50 (Không kể chép đề)’
Bài 1: (4 điểm) Đặt câu hỏi cho phận gạch dới câu sau: a Chim sơn ca không hót bị nhốt lâu lồng
b Vỡ bị săn lùng, số loài thú rừng quý nớc ta bị giống Bài 2: (3 điểm) Tìm từ trái nghĩa với từ sau đặt câu với từ trái nghĩa em vừa tìm đợc
Giói, nhớ, cứng, yếu Bài 3: (5 điểm) Cho đoạn thơ:
Đêm bên bến Ô Lâu
Cháu ngồi cháu nhớ chòm râu Bác Hồ
ờm đêm cháu bâng khuâng Giờ xem ảnh Bác cất thầm lâu. Nhìn mắt sáng, nhìn chịm râu,
Nhìn vầng trán rộng, nhìn đầu bạc phơ. Càng nhìn, lại ngẩn ngơ
Ôm hôn ảnh Bác, mà ngờ Bác hôn.
(Cháu nhớ Bác Hồ - Thanh Hải)
a Đoạn thơ nói lên điều ?
(8)Bài 4: (7 điểm).
Em hÃy viết đoạn văn ngắn (từ - câu) tả mà em yêu thích ?
1 điểm dành cho trình bày
Đáp án
Bài 1: (4 điểm).
t ỳng cho b phận gạch dới câu phần điểm a Vì chim sơn ca…
b V× mét số loài thú Bài 2: (3 điểm).
- Tỡm từ trái nghĩa (0,5 điểm)
- Đặt câu với từ trái nghĩa tìm đợc.(1,0 điểm) Bài 3: (5 điểm).
- HS trả lời nói lên tình cảm kính u Bác Hồ bạn nhỏ (3 đ) - Trả lời đợc bạn nhỏ “Cất thầm” ảnh Bác (2 đ)
(Vì chúng không muốn nhân dân ta hớng cách mạng, Bác ngời lãnh đạo nhân dân ta)
Bài 4: (7 điểm) HS đạt điểm cần yêu cu sau:
(9)Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi khối 2 Năm học 2007 - 2008
Môn: Toán Thời gian làm 50
Bµi 1: (6 điểm) Điền số thích hợp vào ô trống. a) : + =
b) 36 : - = 82 - 76
c) 104 < 152 + < 176: 104 < 124 + 136 Bµi 2: TÝnh nhanh:
a) x x
b) 14 + 23 + 26 +
Bài 3: Tuổi Bình số nhỏ có hai chữ số Tuổi ông Bình số lớn có hai chữ số HÃy tính tuổi ông
(10)Đáp án chấm
Bài 1: (6 điểm):
HS điền dấu số phép tính a cho 1,5 đ Điền số phép tính b cho 2,5 điểm số
Điền số phép tính c cho điểm (số cần điền số - 12) Bài 2: Tính nhanh: (4 điểm).
Làm phép tính cho điểm a: x x = 10 x = 40
b: (14 + 26) + (23 + 7) = 40 + 30 = 70
Nếu HS khơng tính nhanh mà viết kết tồn cho đ Bài 3: (6 điểm).
HS biết nói: Tuổi Bình số nhỏ có hai chữ số số 10 (1 đ) - Tuổi ông Bình số lớn có hai chữ số 99 (2 đ)
- Tuổi «ng lµ: 99 - 10 = 89 (T) (2,5 đ)
Đáp số: 89 T (0,5 đ) Bài 4: (4 ®iĨm).
HS tìm đợc hình tam giác hình tứ giác cho (4 đ)
Nếu HS tìm đủ hình tam giác (2 )
Thiếu hình trừ 0,5 đ Bài 3: (6 điểm).
Nếu Tùng cho Đức 16 viên bi số bi hai em em có 32 viên Hỏi trớc cho Tùng có viên bi ? Đức có viªn bi ?
HS tìm đợc:
- Sè bi Tùng trớc cho là: (3 đ)
32 + 16 = 48 (viªn)
- Sè bi Đức trớc Tùng cho là: (2 đ) 48 - 32 = 16 (viên)
(11)Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi khối 1 Môn: Tiếng Việt - Năm học 2007 - 2008
Thời gian lµm bµi 40 ’
Bài 1: (10 điểm).
Giỏo viên đọc cho học sinh viết bài: Mẹ cô Buổi sáng bé chào mẹ,
Chạy tới ôm cổ cơ, Buổi chiều bé chào cơ, Rồi sà vào lịng mẹ. Mặt trời mọc lặn Trên đôi chân lon ton Hai chân trời con Là mẹ cô giỏo.
Trần Quốc Toàn
Bài 2: (5 điểm) Tìm từ có chứa vần iêu -Tìm tiếng có chứa vần iêu thơ Bài 3: (4 điểm) Cho câu thơ:
Hai chân trời con
Là mẹ cô giáo
Em hiểu câu thơ nh ? điểm dành cho trình bày đẹp./
(12)Thêi gian lµm bµi 40’
Bài 1: (6 điểm) Điền dấu phép tính ( +, -) thích hợp vào ô trèng: a) 4 = 13
b) 56 13 33 = 36
c) = Bài 2: (4 điểm).
Nam nói Hai năm nữa, có số tuổi số tự nhiên lớn có chữ số Hỏi Nam tuổi ?
Bài 3: (6 điểm).
Tn cã c¸i kĐo, nÕu Tn cho An kẹo An có 10 kẹo Hỏi ban đầu có nhiều kẹo ?
Bài 4: (4 điểm) Hình vẽ bên có hình tam giác ?
(13)Điền dấu + phép tÝnh a cho 1,5 ®
Điền đúgn dấu + trừ phép tính b cho đ Điền d ấu +, - + cho đ phép tính c Bài 2: (4 điểm).
- Số tự nhiên lớn có chữ số (1,5 đ) - Số tuổi Nam là: - = (T) (2 đ)
ĐS: (0,5 đ)
Bài 3: (6 điểm).
Số kẹo lúc đầu An là:
10 - = (cái kẹo) (4 đ)
Vậy lúc đầu Tuấn có nhiều kẹo (2 đ) Bài 4: (4 ®iĨm).
HS tìm đợc hình tam giác cho (4 )
Thiếu hình trừ (1 đ)
Đề khảo sát
chất lợng học sinh giỏi lớp năm học 2007 - 2008 Môn: Toán
(14)
Bài 1: (4 đ).
Cho cỏc s 2, 3, 4, Hãy lập tất số có chữ số khác từ chữ số cho số chia hết cho
Bài 2: (3 đ) Sắp xếp số đo diện tích sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 405 dm2; m2 50 dm2; 4500 cm2; 4m2 5 cm2.
Bài 3: (7 điểm) Một đội văn nghệ có số nữ nhiều số nam bạn Sau nhà trờng bổ sung cho đội bạn nữ điều bạn nam sang đội khác Lúc số nam đội
5 số nữ Hỏi lúc đầu đội văn nghệ có bạn nam, bạn nữ
Bài 5: (5 đ) Cho hình vng ABCD có chu vi 120 m M trung điểm cạnh AB; N trung điểm cạnh DC Nối B với N; D với M ta đợc hình bình hành MBND Tính din tớch hỡnh bỡnh hnh ú
Đáp án
Bài 1: HS phải nói đợc: Các số chia hết cho có tận 5. Vậy chữ số hàng đơn vị số phải (0,5 đ)
(15)+ + = 11
3 + + = 12 (Chia hết cho 3) (1 đ) Vậy số có hàng trăm hàng chục 3, (0,5 đ)
-> Các số là: 345, 435 (2 đ)
Nếu HS không lý luận giải thích đa số là: 345; 435 (cho )
Bài 2: (3 đ)
HS xÕp nh sau: 4500 cm2; m2 cm2; 405 dm2; 4m2 50 dm2 (2 ®)
Hoặc HS đổi xếp: 4500 cm2; 40005 cm2; 40500 cm2; 45000 cm2.
Bài 3: (7 đ) Học sinh giải thích đợc: Vì lúc đầu nữ nhiều nam 5 bạn, sau nhà trờng lại bổ sung sang bạn số nữ nhiều số nam (5 + = 10 bạn)
Sau nhà trờng lại chuyển bạn nam sang đội khác ú n phi
nhiều nam là: 10 + = 15 bạn (2 đ)
V s : Nam lúc sau Nữ lúc sau:
Sè nam lóc sau lµ: 15 : (5 - 2) x = 10 (bạn) (1,5 đ)
Số nam lúc đầu là: 10 + = 15 (bạn) (1 đ)
Số nữ lúc đầu là: 15 + = 20 (bạn) (1 đ)
ĐS: Nam lúc đầu: 15 bạn 0,5 đ
Nữ lúc đầu: 20 b¹n
Bài 4: HS vẽ đợc hình cho (1,5 đ)
Tính đợc cạnh hình vng: 120 : = 40 (cm) (1 đ)
- Vì M trung điểm cạnh AB; N trung điểm cạnh DC nờn cnh ỏy
hình bình hành 30 : = 15 (cm) (1 đ)
- Đờng cao cđa h.b.h MBND lµ MN = AD = 30 cm (1 đ) - Diện tích h.b.h là: 15 x 30 = 450 (cm2) (1 đ).
ĐS: (0,5 đ)
Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi khối 4 M«n: TiÕng ViƯt
Thời gian làm 60 (Không kể chép đề)’
(16)Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sơng thu gió lạnh, mẹ âu yếm nắm tay dẫn đờng làng dài hẹp Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học Cũng nh tơi, cậu học trị bỡ ngỡ đứng néơ bên ngời thân, dám bớc nhẹ Sau hồi trống, ngời học trò cũ hàng dới hien vào lớp
Bài 2: Viết ngời mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh có hình ảnh so sánh hay thơ M:
Những thức kia
Chng mẹ thức chúng con Đêm ngủ giấc trịn
Mẹ gió suốt đời.
Những hình ảnh so sánh đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc
điều đẹp đẽ ngời mẹ kính yêu (5 đ)
Bài 3: Mỗi lồi hoa đẹp riêng Em chọn tả hoa mà em yêu thớch nht
Đáp án Tiếng Việt Bài 1: (6 ®).
- Xác định đợc câu kể làm (mỗi câu cho đ) Nếu xác định câu mà có câu trừ (1 đ) Nếu xác định thiếu câu trừ (1 đ)
(17)VD: a MĐ t«i/……… dài hẹp
b Cũng nh tôi, cậu häc trß míi/……… íc nhĐ.b
CN VN
c Sau mét håi trèng, mÊy ngêi häc trß cị/……… vµo líp CN VN Bµi 2: (5 ®).
Học sinh phải nêu bật đợc ngời mẹ thơng con, mẹ thức thâu đêm suốt sáng để canh cho ngủ ngon giấc “thức” soi sáng đêm, lẽ trời sáng khơng thể “thức” đợc
Đêm nay… mẹ gió… hình ảnh cho ta thấy mẹ khơng canh cho ngủ ngon giấc mà mẹ cịn đem gió mát đêm hè giúp cho ngủ say (giấc trịn) Hình ảnh cho ta thấy mẹ dành tất tình cảm tốt đẹp cho - mẹ ngời đem đến cho điều tốt đẹp suốt đời…
- Nếu học sinh nói qua khơng nêu đợc cụ thể tuỳ mức độ mà cho từ 5->4,5; 4,5 ->4; 4-> 3,5; 3,5-> 3; 3,0 ->2,5; 2,5->1,5->1,0 Bài 3: Tập làm văn (8 đ).
Có MB, TB, KB theo yêu cầu Trình bày khoa học, sẽ, viết nêu đợc trọng tâm đề Trong viết ngữ pháp, diễn đạt ý trôi chảy, biết dùng biện pháp tu từ để miêu tả, dùng từ gợi tả gợi cảm câu văn sinh động Khơng sai tả
- NÕu häc sinh tả mà không dùng biện pháp tu từ, câu văn hình ảnh cho (4 đ)