Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại ngân hàng TMCP sài gòn

luận văn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN MINH HIỆP GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng - Năm 2013 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM THỊ LAN HƯƠNG Phản biện 1: PGS. TS. VÕ XUÂN TIẾN Phản biện 2: TS. ĐẶNG VĂN MỸ Lu ậ n v ă n đ ã đượ c b ả o v ệ t ạ i H ộ i đồ ng ch ấ m Lu ậ n văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 10 tháng 03 năm 2013. Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Một trong những nhân tố mang tính quyết định sự phát triển của toàn bộ nền kinh tế nói chung và ngân hàng nói riêng là nhân tố con người. Trong các yếu tố vật chất cấu thành nên hoạt động của ngân hàng như: vốn, trụ sở làm việc, trang thiết bị, nhân lực và môi trường… thì nhân lực là yếu tố quyết định nhất Để nâng cao năng lực cạnh tranh, một thực tế đặt ra cho Ngân hàng TMCP Sài Gòn là phải làm tốt công tác phát triển nguồn nhân lực và sử dụng lao động có hiệu quả là hết sức quan trọng. Với những lý do trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn” để nghiên cứu và làm luận văn tốt nghiệp của mình 2. Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức. - Phân tích thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn, chỉ ra những thành công, hạn chế, nguyên nhân. - Đề xuất những giải pháp phát triển nguồn nhân lực của Ngân hàng để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tốt hơn trong những năm tới. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: là những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến phát triển nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Sài Gòn. - Phạm vi nghiên cứu: nguồn nhân lực từ khi Ngân hàng thành lập đến nay và định hướng phát triển đến 2020. 2 4. Phương pháp nghiên cứu Đề tài của luận văn thuộc chuyên ngành Quản trị kinh doanh nên phương pháp sử dụng chủ yếu là: các phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử, logic - lịch sử, phương pháp phân tích - tổng hợp, thống kê. Ngoài ra, đề tài còn sử dụng một số phương pháp khác kết hợp với số liệu thống kê báo cáo của Ngân hàng. 5. Bố cục của đề tài - Chương 1: Những vấn đề lý luận về phát triển nguồn nhân lực . - Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Sài Gòn - Chương 3: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực của Ngân hàng TMCP Sài Gòn 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1. KHÁI QUÁT VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1. Nhân lực và Nguồn nhân lực Nhân lực là toàn bộ các khả năng về thể lực và trí lực của con người được vận dụng ra trong quá trình lao động sản xuất. Nó cũng được xem là sức lao động của con người, một nguồn lực quý giá nhất trong các yếu tố của sản xuất đối với các doanh nghiệp. Nhân lực của doanh nghiệp bao gồm tất cả những người lao động làm việc trong doanh nghiệp. [8] Nguồn nhân lực là nguồn lực con người, là tiềm năng lao động của mỗi con người trong một thời gian nhất định. Nguồn nhân lực là 3 động lực nội sinh quan trọng nhất, được nghiên cứu trên giác độ số lượng và chất lượng, trong đó trí tuệ, thể lực và phẩm chất đạo đức, kỹ năng nghề nghiệp và sự tương tác giữa các cá nhân trong cộng đồng, là tổng thể các tiềm năng lao động của một ngành, một tổ chức. 1.1.2. Quản trị nguồn nhân lực Quản trị nguồn nhân lực là hoạt động thực tiễn mà mục đích cơ bản là tìm cách đạt được sự hòa hợp thỏa đáng giữa nhu cầu của một tổ chức và nguồn nhân lực của tổ chức đó, nhằm nâng cao hiệu quả phát triển nguồn nhân lực. Quản trị nguồn nhân lực là thiết kế các chính sách và thực hiện các lĩnh vực hoạt động nhằm làm cho con người đóng góp giá trị hữu hiệu nhất cho tổ chức 1.1.3. Phát triển nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực theo nghĩa rộng là tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định để tạo ra sự thay đổi về hành vi nghề nghiệp cho người lao động và được thực hiện bởi doanh nghiệp. Phát triển nguồn nhân lực như vậy là bao gồm tất cả các hoạt động học tập, thậm chí chỉ vài ngày, vài giờ. [18] Mặc dù có nhiều quan niệm khác nhau về phát triển nguồn nhân lực nhưng nhìn chung phát triển nguồn nhân lực chính là quá trình học tập và phát triển năng lực toàn diện của con người vì sự tiến bộ kinh tế, xã hội và sự hoàn thiện bản thân của mỗi người. Phát triển nguồn nhân lực là một trong những nội dung của quản trị nguồn nhân lực và không thể tách rời của quản trị nguồn nhân lực. 4 1.1.4. Ngân hàng thương mại và đặc điểm của nó 1.1.5. Ý nghĩa của phát triển nguồn nhân lực - Đối với ngành ngân hàng - Đối với người lao động - Đối với nền kinh tế 1.2. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.2.1 Những nội dung cơ bản của phát triển nguồn nhân lực Hình 1.1 Nội dung cơ bản của phát triển nguồn nhân lực Ba con đường thể hiện được nội dung phát triển nguồn nhân lực của tổ chức: Thứ nhất: từ “lựa chọn” đến “thực hiện” Thứ hai: từ “đào tạo” đến “thực hiện” Thứ ba: từ “đào tạo” đến “lựa chọn” Những nội dung cơ bản của phát triển nguồn nhân lực bao gồm: a. Hội nhập vào môi trường làm việc b. Đào tạo kỹ năng c. Phát triển nghề nghiệp 5 1.2.2. Quy mô, cơ cấu nguồn nhân lực Quy mô nguồn nhân lực, nhân tố phản ánh số lượng nguồn nhân lực hiện có tại một thời điểm nhất định, là toàn bộ những người cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố về vật chất và tinh thần được huy động vào quá trình lao động. Cơ cấu nguồn nhân lực có thể được xem xét ở nhiều góc độ khác nhau: theo trình độ chuyên môn nghiệp vụ; theo phòng ban; theo giới tính nam, nữ; trực tiếp, gián tiếp; theo nhóm tuổi . 1.2.3. Phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ nguồn nhân lực Trình độ chuyên môn nghiệp vụ là kiến thức tổng hợp, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ kỹ thuật, kiến thức đặc thù cần thiết để đảm đương các chức vụ trong quản lý, kinh doanh và các hoạt động khác, là phát triển, nâng cao kiến thức về kỹ thuật, kinh tế, xã hội. Trình độ chuyên môn kỹ thuật của nguồn nhân lực có được chủ yếu là thông qua đào tạo. Các chỉ tiêu chủ yếu đánh giá trình độ chuyên môn kỹ thuật của nguồn nhân lực: - Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo: Là % số lao động đã qua đào tạo so với tổng số lao động đang làm việc. 100×=Τ ∑ ∑ LV ĐT ĐT L L ĐT T : Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo so với tổng lao động đang làm việc; ĐT L : Số lao động đã qua đào tạo đang làm việc; LV L : Số lao động đang làm việc. Chỉ tiêu này dùng để đánh giá trình độ chuyên môn của lực lượng lao động mỗi quốc gia, của các vùng lãnh thổ 6 1.2.4. Phát triển kỹ năng của người lao động Có hai loại kỹ năng: Kỹ năng cứng và kỹ năng mềm. Kỹ năng cứng là kỹ năng có được do người lao động được đào tạo tại nhà trường hoặc sự tự tìm tòi nghiên cứu, đây là kỹ năng có tình nền tảng qua một quá trình đúc rút. Kỹ năng mềm là kỹ năng mà người lao động có được thông qua quá trình thực tế trong nghề nghiệp và trong cuộc sống hằng ngày. Kỹ năng cứng tạo nền tảng, kỹ năng mềm tạo nên sự phát triển. Để thành công trong công việc và trong cuộc sống thì người lao động cần phải vận dụng linh hoạt hai loại kỹ năng này. 1.2.5. Nâng cao trình độ nhận thức cho người lao động Nhận thức là sự phản ánh trình độ khách quan vào trong bộ óc của con người, sự phản ánh đó không phải là hành động nhất thời, máy móc mà đó là cả một quá trình của hoạt động trí tuệ. Trình độ nhận thức của người lao động là trình độ phản ánh mức độ hiểu biết về chính trị, xã hội và tính tự giác trong hoạt động sản xuất kinh doanh. Vì vậy cần nâng cao chất lượng một cách toàn diện cả 3 mặt: Nâng cao kiến thức; phẩm chất đạo đức; chuyên môn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 1.2.6. Nâng cao động lực thúc đẩy người lao động Động lực là sự khao khát, sự thôi thúc và tự nguyện của con người để nâng cao mọi nổ lực của mình để đạt được mục tiêu hay kết quả cụ thể nào đó. Để nâng cao động cơ thức đẩy người lao động thì cơ quan cần phải có hoặc tạo ra những yếu tố nâng cao động cơ thúc đẩy người lao động tương ứng, những yếu đó: - Yếu tố vật chất - Yếu tố tinh thần - Môi trường làm việc 7 1.2.7. Nâng cao sức khỏe cho người lao động Nâng cao trình độ sức khỏe là nâng cao thể chất, tinh thần cho người lao động. Trình độ sức khỏe của người lao động phản ánh trình độ phát triển nguồn nhân lực, biểu hiện cơ thể cường tráng, năng lực lao động chân tay, sự dẻo dai của hoạt động tinh thần, khả năng vận động của trí tuệ, biến tư duy thành hoạt động thực tiễn. 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.3.1. Chính sách phát triển của ngân hàng - Cải thiện hệ thống quản lý nội bộ; - Cải thiện an ninh của các khoản đầu tư, tăng cường tin cậy cho các ngân hàng thương mại vào một phần của dân cư và các chủ nợ khác; - Cải thiện tính minh bạch hệ thống ngân hàng; - Phòng chống giao dịch trên thu nhập hợp pháp hoá (rửa tiền), nhận được bằng những hành động bất hợp pháp; - Tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển của lĩnh vực tài chính; - Phát triển hệ thống thanh toán; - Phát triển khung pháp lý cho hoạt động ngân hàng, giám sát; - Phát triển các loại hình dịch vụ mới. 1.3.2. Nhân tố thuộc về tính năng động xã hội 1.3.3. Chính sách sử dụng, bố trí nguồn nhân lực Để phát huy hiệu quả nguồn nhân lực, ngân hàng cần ban hành những chính sách như: - Chính sách tuyển dụng; - Chính sách trả lương, thưởng, phúc lợi tương xứng với sức lao động, năng lực cá nhân . đảm bảo đội ngũ CBCNV sống bằng lương của mình; 8 - Chính sách phụ cấp ưu đãi hợp lý đối với từng bằng cấp; - Chính sách phụ cấp thâm niên công tác; - Chính sách giữ chân CBCNV, đặc biệt là những người tài. 1.3.4. Nhân tố thuộc về người lao động Ngoài các yếu tố kể trên thì yếu tố về đội ngũ nhân viên, cán bộ cũng có ảnh hưởng không kém góp phần phát triển nguồn nhân lực. CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN 2.1. KHÁI QUÁT VỀ NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN 2.1.1 Giới thiệu Ngân hàng TMCP Sài Gòn 2.1.2 Phân tích các hoạt động phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn a. Cơ cấu tổ chức. Cơ cấu tổ chức Ngân hàng theo cơ cấu trực tuyến. Hội đồng Quản trị, Ban Kiểm soát do Đại hội đồng cổ đông bầu ra. Tổng Giám đốc do Hội đồng Quản trị bổ nhiệm. b. Những lĩnh vực thuộc quản trị nguồn nhân lực của Ngân hàng bao gồm: c. Những lĩnh vực thuộc quản trị hành chính của Ngân hàng bao gồm: d. Cơ sở vật chất và trang thiết bị * Tình hình tài chính Vốn điều lệ hiện tại của SCB là 10.583 tỷ đồng