Nh÷ng HS lµm bµi vµo b¶ng lªn tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt.. GV nhËn xÐt chung, kÕt luËn vÒ c¸ch viÕt tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ ViÖt Nam.[r]
(1)TuÇn 7 :
Thø ba, ngày 29 tháng năm 2009
Tiết1: Luyện toán:
ôn: biểu thức có chứa hai chữ
I.Mơc tiªu: - Gióp HS:
- Củng cố nhận biết số biểu thức có chứa hai chữ đơn giản; cách tính giá trị biểu thức có chứa hai chữ
II.Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị bảng con III Hoạt động dạy học:
H§1: ( )’ Cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ số tự nhiên
GVra bi, y/c HS tính thử lại(gọi 2HS yếu lên bảng, GV giúp đỡ HS hiểu làm đợc bài): a/69 108 + 2074; b/ 5901 - 638
H§2: ( 28 )’ Thùc hµnh:( Vë BTTN - trang 20, 21) Bµi 1: Viết vào ô trống (theo mẫu):
m n m+n m-n mxn m:n
27 27+3=30 27-3=24 27x3=81 27:3=9
160 160+5=165 160-5=155 160x5=800 160:5=32
GV yêu cầu HS tự làm bài; sau gọi em lên bảng hoàn thành -y/c HS nhận xét; Gv b sung, kt lun
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Cho HS tÝnh nh¸p, ghi kÕt Đ S vào bảng con; - GV kết luận:
a) a=1497 b=568 a+b = 1497+568 = 2065 Đ b) a=5148 b=4979 a-b = 5148-4979 = 1169 S
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời : Nếu a=6315 b=6 a x b là:
A.37890 B.37960 C.36890 D.36860 Cho HS đọc y/c làm bảng
Gọi HS nêu, GV kết luận : Câu đúng: A 37890 Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời :
NÕu a=18 456 b=8 a : b là:
A.237 B.2037 C.2307 D.2367 Cho HS đọc y/c làm bảng
Gọi HS nêu, GV kết luận : Câu đúng: C 2307
H§ nèi tiÕp: (2 )’
Y/c HS nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa hai chữ
Tiết 3: Luyện từ câu:
ôn : cách viết hoa tên ngời, tên địa lí việt nam
I.Mơc tiªu:
- Giúp HS củng cố quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam
- Biết vận dụng quy tắc viết hoa danh từ riêng để viết số tên riêng Việt Nam
II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết ND tập 9; bảng nhóm,bảng con. III.Hoạt động dạy học:
A.
Bµi cị: 3’
Cho Hs nêu:quy tắc viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam HS viết họ tên mình; dới lớp viết vào bảng
B Lun tËp:30’
Bài 9: Dịng dới viết tên ngời ?
- Gv treo bảng phụ, cho Hs đọc y/c, HS quan sát, nhận xét nêu ý kiến - Gv kết luân : A nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tờng
(2)HS làm cá nhân, sau gọi HS nêu kết Gv kết luận : A sông Vàm Cỏ ụng
Bài 11: Gv nêu y/c: Viết tên em tên trờng em học
- Cho em lên bảng viết , lớp làm vào - HS nhận xét bạn viết bảng, GV kết luận
Bài 12 : Cho HS đoc y/c
GV phát bảng nhóm cho số HS làm bài, lớp làm vào Những HS làm vào bảng lên trình bày, lớp theo dõi nhận xét
GV nhận xét chung, kết luận cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam Cho HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung, sửa cách viết cho HS
C.Dặn dò: (2 )’ - Cho HS nêu lại cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam - Về ôn lại
Thø t, ng y 30 tháng năm2009 Tiết : Luyện toán:
ôn: tính chất giao hoán phÐp céng
I.Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng
- Biết vận dụng tính chất giao hốn phép cộng mt s trng hp n gin
II.Đồ dùng dạy häc: - B¶ng
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:(5 )’ Củng cố tính giá trị biểu thức chứa hai chữ - GV: Nếu a= 1053, b=4267 a+b= ?
Cho HS lên làm, lớp làm bảng
*Hot ng 2: (28 )’ Luyện tập, thực hành:
- Bài1:(SGK)GV cho HS đọc đề bài, nêu y/c Y/c HS tự làm vào , em lên bảng làm
Gv gọi Hs nhận xét, GV kết luận: đổi chỗ số hạng tổng tổng
khơng thay đổi.- HS nêu lại t/c giao hoán phép cộng. - Bài2:(SGK)GV cho HS đọc đề bài, nêu y/c
Y/c HS tự vận dụng t/c giao hoán làm vào Gọi số Hs tiếp nối đọc kết
GVnhấn mạnh: cộng với số số đó, số cộng với số
Bµi 7: ( VBTTN)>; <; =
- Cho HS tự làm vào vở; sau GV gọi 4HS lên bảng làm - Gv nhận xét kết luận:
4307+948 = 948+4307 2746+64 < 2746+70 8524+1324 < 1324+8542 927+398 > 389+927
Bài 8: (Vở BTTN)
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Một hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b ( a,b đơn vị đo) Chu vi hình chữ nhật là:
- HS suy nghĩ lần lợt trả lời
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn: a,c- §; b,d - S
* GV chèt kiÕn thøcvỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng
Hoạt động nối tiếp (2’)
- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng HS tích cực học -GV tổng kết học,dặn dò HS
(3)Luyện đọc tuần 7
I Mơc tiªu:
1.Biết đọc lu lốt trơi chảy b i tập đọc “ Trung thu độc lập; Vơng quốc Tơng Lai Thể giọng đọc b i.à
2 Hiểu nội dung b i tập đọc Biết trả lời câu hỏi b i.à
II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:
B i 1à :( 18’) Trung thu độc lập
a Luyện đọc :
Cho HS đọc tiếp nối đoạn ( lợt ) - HS thi đọc diễn cảm đoạn
b T×m hiÓu b ià :
Câu1: Cho HS đọc thầm chọn ý trả lời - GV kết luận : Cõu B.1945
Câu 2: Gọi HS nêu câu tr¶ lêi
- GV kết luận : Câu B.Tết Trung thu nớc Việt Nam độc lập Câu 3: Cho HS nêu y/ c; HS thảo luận nhóm đơi
GV gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - GV kết luận :
Bài 4: Viết vào chỗ trống ớc mơ em đất nớc ta Mai sau em làm để thực ớc mơ
Hs tự làm bài, gọi Hs nêu ý kiến Gv khen HS có ớc mơ đẹp
B i 2à : ( 17 )’ Vơng quốc Tơng Lai. a Luyện đọc:
Cho Hs đọc tiếp nối đoạn ( lợt ) - HS thi đọc diễn cảm
b Tìm hiểu b ià : Cho HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi Câu 13: Đáp án : C Để gặp gỡ em bé tơng lai Câu 14: Đáp án : D Vì tất ý trờn
- Các nhóm nêu ý kiến
- GV kết luận, nhận xét học
Thứ năm, ng y tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Luyện toán :
Ôn : biểu thức có chứa ba chữ
I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tính giá trị biểu thøc cã chøa ba ch÷
- Biết vận dụng tính chất giao hốn phép cộng để tính nhanh giá trị biểu thức II.Đồ dùng dạy học:
HS : b¶ng
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:(3 )’ Củng cố biểu thức có chứa chữ, chữ
Cho Hs tù lÊy vÝ dơ biĨu thøc cã chøa ch÷, chữ; tính giá trị biểu thức với giá trị chữ
Hot ng 2: ( 30 )’ Luyện tập, thực hành.( SGK)
- Bµi 1: Cho HS nêu yêu cầu
HS làm bảng câu a, sau làm vào - HS nhận xét, GV chốt kết - Bài 2: GV yêu cầu HS tự làm ô li, sau gọi 2HS lên bảng làm ; lớp nhận xét bài bảng
(4)-Bài : - GV y/cầu HS đọc đề, HS tự làm li, sau gọi 3HS lên bng lm
câua,b,c; lớp nhận xét bảng
- GV chốt kiến thức:- Củng cố cách tính giá trị BT dạng số trừ tổng ta lấy số trừ lần lợt số hạng tổng
- Bµi 4: Cho HS nêu y/c
Cho HS quan sát hình vẽ b¶ng
GV gọi HS nêu cách tính chu vi hình tam giác - GV gọi HS lên bảng làm câu a, b, c; lớp làm - yêu cầu HS đối chiếu bài, nhận xét
- GV chèt kiÕn thøc: Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi cđa tam gi¸c
* Hoạt động nối tip: (2 )
- Cho HS nêu lại cách trõ mét sè cho mét tæng
- GV tæng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bµi sau
TiÕt 2: Lun viÕt: Bài 8 1.Mục tiêu:
-Bit vit ỳng bi Hoa hồng giọt sơng; viết chữ hoa có bài:H,B, N,M,Đ,C,L
- Biết trình bày đẹp thơ, viết theo kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm - Giáo dục em biết giữ gỡn sỏch v sch s
II Đồ dùng dạy häc :
Vë Thùc hµnh lun viÕt
III Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài: (2’) 2 HD hs luyện viết : (8’)
- GV cho HS đọc lợt thơ Hoa hồng git sng
- Yêu cầu HS tìm chữ hoa, chữ khó bài(H,B, N,M,Đ,C,L,
chuỗi sơng, sung síng, reo)
- Cho HS quan sát bảng chữ để tập viết chữ hoa; HS lên bảng viết, HS dới lớp tự viết vào bng
- GV chữa lỗi cho HS
3 Thùc hµnh(22’ )
- GV cho HS viÕt bµi vë lun viÕt
- Nhắc HS quan sát kĩ mẫu viết cho xác, cẩn thận - Gv bao quát, nhắc HS viết nắn nót, kiểu chữ, nét chữ - Gv chấm bài, sửa nét chữ, lỗi chữ cho HS
IV Cñng cè, dặn dò (3)
- Gv khen nhng HS vit đẹp , tiến
- DỈn HS vỊ sưa lại chữ viết sai
Tiết3 : Tập làm văn:
ôn : luyện tập xây dựng đoạn văn
I Mục tiêu :
- HS biết dựa vào hiểu biết đoạn văn từ ngữ cho sẵn để tiếp tục xây dựng hồn chỉnh đoạn văn ( có mở đầu, diễn biến, kết thúc đoạn văn)
II Chun b dựng:
- Vở Tập làm văn, - B¶ng nhãm
III Các hoạt động dạy học:
(5)2 HD lµm bµi tËp ( 30 )’
Bài 15; - Giáo viên cho HS đọc thầm nội dung bài; HS đọc to dàn câu chuyện “ Hà Bá lấy vợ”; HS đọc phần thân câu chuyện ;
GV nêu y/c: HÃy tởng tợng viết tiếp đoạn lại
- HS tho luận nhóm đơi, nhóm làm vào bảng nhóm.( mi nhúm hon chnh on)
- Giáo viên theo dâi, híng dÉn thªm cho häc sinh u
- HS nhóm trình bày bảng; số em dới lớp đọc đoạn văn, bàivăn viết ; HS nhận xét, bổ sung
- Gi¸o viên nhận xét ,khen nhóm, HS viết hoàn chỉnh,có nội dung tëng tỵng phong phó, hay
C Cđng cè, dặn dò( )
- GV nhận xét tiết học - Về học chuẩn bị sau
Thứ sáu, ng y tháng 10 năm 2009 TiÕt 1: Lun to¸n :
Ôn : tính chất kết hợp phép cộng
I.Mơc tiªu:- Gióp HS :
- Cđng cè vỊ tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng
- Biết vận dụng tính chất giao hốn kết hợp phép cộng số trờng hợp đơn giản
II.Đồ dùng dạy học: - Bảng
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:(5 )’ Củng cố tính chất kết hợp phép cộng : Cho HS nêu tính chất kết hợp phép cộng , lấy ví dụ minh hoạ GV nhận xét, ghi điểm cho HS
Hoạt động 2(28’) Thực hành ( làm BT trắc nghiệm ) Bài 15: Cho HS nêu yêu cầu
HS làm bảng 72+49+28- HS nhận xét, đối chiếu nêu đáp án khoanh GV chốt kết đúng; câu B.72+49+28=(72+28)+49=100+49=149
Bµi 16: Cho HS nêu yêu cầu
GV yêu cầu HS tự làm ô li,1 Hs lên bảng giải tốn, sau gọi 1HS đọc kết làm trớc lớp; HS nhận xét bảng
- GV chốt kết giải:Câu A.370
GV cñng cè cho HS cách vận dụng t/c kết hợp vào giải toán
Bài 17 : - GV y/cầu 2HS làm bảng nhãm, líp lµm vë
- 2HS làm bảng nhóm dán lên; HS nhận xét - GV chốt kt qu ỳng
Bài 19:( HS khá, giỏi)
T×m x: x - 474 = 217 + 196
1HS giỏi lên làm, lớp nháp; HS nhận xét GV nhận xét, kết luận: đáp án C x=887
Bài 20:( HS khá, giỏi) GV cho HS nêu đề
GV hớng dẫn HS phân tích đề bài, 1HS trình bày giải; GV nhn xột, kt lun
Bài giải:
Tỉng cđa ba sè lµ: 139 x = 417 Sè thø hai lµ: 117 +35 = 152
Sè thø ba lµ: 417 - (117 + 152) = 148 Đáp số: 148
(6)Tiết2: Lun chÝnh t¶ :
Nghe-viết: trung thu độc lập
I Mơc tiªu : - Gióp häc sinh:
1 - Nghe – viết tả, trình bày đoạn Trung thu độc lập - Làm tập phân biệt tr/ch; ơn/ơng.
II Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm để HS làm Bài tập 5,8 III Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: (5 ) Y/c học sinh viết bảng c¸c tõ sau: Trun cỉ, kĨ chun, trun kĨ, câu chuyện
- GV nhận xét , ghi điểm
B Bµi míi:
1 Nghe – viết tả : (18 )’ - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc đoạn viết
- Gv y/c đọc thầm lại đoạn viết tả để tìm tiếng khó - Khi trình bày ý viết câu dài
- GV đọc cho HS nghe, viết vào - GV đọc cho HS soát
- GV chấm khoảng 10 , nhận xét
2 Thực hành làm tập tả: (12 )’
- GV yêu cầu HS làm tập 5,6,7,8 trang 25,26 BT trắc nghiệm - GV gọi đại diện nhóm lên bảng làm
- Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt
C Cđng cè, dặn dò: (2 )
- GV h thng li nội dung học - Nhận xét, đánh giá gi hc
Tiết3: Luyện từ câu:
Luyện tập viết tên ngời, địa lí việt nam
I.Mơc tiªu :
- Ơn lại quy tắc viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam
- Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết số tên riêng Việt Nam
II Chuẩn bị đồ dùng: - Bài tập trắc nghiệm tiếng Việt, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ (5 )’ Nêu quy tắc viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam ? Hãy viết tên, địa nhà em? Hs lên viết
- GV nhận xét, cho điểm
B Bài míi: (28 )’
Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bài 16: Gọi HS đọc nội dung tập - u cầu HS làm theo nhóm đơi
- Gv theo dõi khuyến khích nhóm làm nhanh xác - HS nhóm nêu kÕt qu¶:
- GV củng cố chốt lại lời giải đúng: vịnh Hạ Long, bến Đoan, bến Tàu, cảng Mới, Vạn Ninh
(7)- Tổ chức cho HS tổ thi viết nhanh số tên địa lí Việt Nam( tên thành phố, tên sơng, tên núi, tên danh lam thắng cảnh);
Gv phổ biến luật thi: Mỗi tổ 10 bạn thi tiếp sức, thời gian, tổ viết đợc nhiều tên riêng địa lí thắng
- GV nhËn xÐt ,chấm điểm, tuyên bố tổ thắng
C Củng cố, dặn dò(2 ) - GV nhận xét tiết học
BGH duyệt kế hoạch học :