Bai 22 Tiet 91 Cau phu dinh

Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia nhau đến dự lễ khai giảng ở khắp các trường học lớn nhỏ.. Bằ[r]

(1)

Môn NGữ văn Môn NGữ văn

TRƯỜNG THCS LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS LONG BIÊN CÁC THẦY CÔ GIÁO

CÁC THẦY CÔ GIÁO

VỀ DỰ VỀ DỰ

(2)

Bài 22 - Tiết 91:

(3)

NGỮ VĂN 8 NGỮ VĂN 8 BÀI 22- TIẾT 91: BÀI 22- TIẾT 91:

Câu phủ định

Ng

Người dạy: Nguyễn Thị Hương Tươiười dạy: Nguyễn Thị Hương Tươi Bài 22 - Tiết 91:

(4)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài 22 - Tiết 91: CCâu phủ địnhâu phủ định

Xét câu sau:

a

a Nam Huế.Nam Huế b

b Nam không Huế.Nam không Huế c

c Nam chưa Huế.Nam chưa Huế d

d Nam chẳng Huế.Nam chẳng Huế ? Các câu (b),(c),(d) có

(5)

Bài 22 - Tiết 91:

a

a Nam Huế.Nam Huế b

b Nam Huế.Nam Huế c

c Nam Huế.Nam Huế d

d Nam Huế.Nam Huế không không chưa chưa chẳng chẳng Câu (b),

Câu (b), (c), (d) (c), (d)

Câu (a) Câu (a)

Có

Có từ ngữ từ ngữ phủ định. phủ định. “

“không”không” “

“chưa”chưa” “

“chẳng”chẳng” Khơng có

Khơng có từ ngữ phủ từ ngữ phủ định.

định. ĐẶC

ĐẶC ĐIỂM

ĐIỂM CÂU CÂU

(6)

Bài 22 - Tiết 91:

Thầy sờ vòi bảo:

- Tưởng voi

nào, hố sun sun

con đỉa

Thầy sờ ngà bảo:

- , chần chẫn địn càn

- , chần chẫn đòn càn

Thầy sờ tai bảo:

-

(Thầy bói xem voi)(Thầy bói xem voi) Khơng phải

Khơng phải

Đâu có!

(7)

Bài 22 - Tiết 91:

? Các câu câu phủ định

? Các câu câu phủ định mục đích sử dụng mục đích sử dụng chúng có giống khơng?

của chúng có giống khơng?

c Nam

c Nam Huế.đi Huế

1 Khơng phải Khơng phải, chần chẫn địn càn., chần chẫn địn càn

2 Đâu có Đâu có!!

b Nam Huế

d Nam Huế

không

chưa

chẳng

Ví dụ

Ví dụ 1::

Ví dụ

(8)

Bài 22 - Tiết 91:

b Nam

b Nam khôngkhông Huế Huế c Nam

c Nam chưachưa Huế Huế d Nam

d Nam chẳngchẳng Huế Huế

Thông báo, xác nhận

Thơng báo, xác nhận

khơng có việc…

1

1 Khơng phải Khơng phải, chần , chần chẫn đòn càn

chẫn đòn càn

2

2 Đâu có! Đâu có!

Bác bỏ ý

kiến, nhận định

CÂU

PHỦ

ĐỊNH

(9)

Bài 22 - Tiết 91:

? Các câu (b), (c), (d) ví dụ câu 1, ví dụ có

khác so với câu (a)

(10)

Bài 22 - Tiết 91:

Câu (a) –

Ví dụ

Thông báo, xác

nhận

nhận cócó việc… việc…

 Câu (b), (c), (d) – Ví dụ 1Câu (b), (c), (d) – Ví dụ 1  Câu 1, – Ví dụ 2Câu 1, – Ví dụ 2

 Thông báo, xác nhậnThông báo, xác nhận khơng khơng

có

có việc…sự việc…

 Bác bỏBác bỏ một ý kiến, nhận địnhmột ý kiến, nhận định..

CÂU KHẲNG ĐỊNH

CÂU KHẲNG ĐỊNH CÂU PHỦ ĐỊNHCÂU PHỦ ĐỊNH CHỨC NĂNG

(11)

Bài 22 - Tiết 91:

Cho câu văn sau:

“

“Choắt dậy nữa, nằm thoi thóp”Choắt dậy nữa, nằm thoi thóp”

(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký)(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký) khơng

khơng

? Nếu Tơ Hồi thay từ

? Nếu Tơ Hồi thay từ “khơng“khơng” ” “chưa“chưa” nhà văn phải ” nhà văn phải viết lại câu văn

viết lại câu văn nào? nào? ?

? Nghĩa câu có thay đổi khơng?Nghĩa câu có thay đổi khơng? Câu phù hợp với câu Câu phù hợp với câu chuyện hơn? Vì sao?

chuyện hơn? Vì sao?

Yêu cầu:

 Thảo luận nhóm (4 học sinh).Thảo luận nhóm (4 học sinh).  Thời gian: phút.Thời gian: phút.

(12)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài tập 3

* Nếu thay câu phải viết lại là:

“

“Choắt Choắt chưachưa dậy được, nằm thoi thóp” dậy được, nằm thoi thóp” * Từ

* Từ “chưa”“chưa” thay chokhông thể thay cho từ từ “không”“không” *

* Nhà văn phải Nhà văn phải sử dụng từsử dụng từ “không” “không” câu câu phù hợp với phù hợp với diễn biến câu chuyện

(13)

Bài 22 - Tiết 91:

1 An học

2 An mà chơi à?

3 An học ?

 Câu Câu câu phủ địnhcâu phủ định? ?

Vì sao?Vì sao?

 Câu phủ định có Câu phủ định có biểu biểu

thị ý phủ định

thị ý phủ định không? không?

? ?

Cho câu sau:

 Câu Câu cócó đặc điểm hình thức câu phủ địnhđặc điểm hình thức câu phủ định

không biểu thị ý phủ định

 Câu Câu khơng cókhơng có đặc điểm hình thức câu phủ địnhđặc điểm hình thức câu phủ định

nhưng

nhưng biểu thị ý phủ định.biểu thị ý phủ định không

không thể không

 Câu Câu câu nghi vấncâu nghi vấn..

không

(14)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài tập 1

Bài tập 1: :

Các em theo dõi kênh hình kênh tiếng đoạn

phim sau cho biết:

 Ghi nhanh câu phủ định mà nhân vật nói?Ghi nhanh câu phủ định mà nhân vật nói?

(Lớp chia làm đội, đội ghi nhiều câu phủ định

nhất thắng.)

 Đoạn phim thuộc Đoạn phim thuộc văn bảnvăn bản học? học?

?

(15)

Bài 22 - Tiết 91:

Theo dõi đoạn băng

(16)

Bài 22 - Tiết 91:

Theo dõi đoạn băng

1

1 Không phải đếm!Không phải đếm!

3 Con không đâu

3 Con không đâu Con không đâu

4 Con không đâu

2 Không thèm làm điêu

đồ nhà mày

(17)

Bài tập 2

Bài tập 2: :

1

1 Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song khơng phải khơng có ý nghĩa

khơng phải khơng có ý nghĩa

(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương)(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương) 2

2 Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng

nhau đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng

hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ưu tiên lớn

hơn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai

(Theo Lí Lan, Cổng trường mở )(Theo Lí Lan, Cổng trường mở ) Tìm câu phủ định? Giải thích em cho câu phủ định?

Tìm câu phủ định? Giải thích em cho câu phủ định?

Câu phủ định có biểu thị ý phủ định khơng?

Câu phủ định có biểu thị ý phủ định không?

?

Bài 22 - Tiết 91:

Cho câu sau:

(18)

Bài 22 - Tiết 91:

1

1 Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đường song

có ý nghĩa có ý nghĩa

(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương)(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương) 2

2 Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ

nhau đến dự lễ khai giảng khắp trường học lớn nhỏ

không phải không

 Câu Câu câu phủ địnhcâu phủ định (từ ngữ phủ định: (từ ngữ phủ định: khôngkhông) biểu thị ) biểu thị ý ý  Câu Câu có đặc điểm hình thức câu phủ địnhcó đặc điểm hình thức câu phủ định (từ ngữ phủ (từ ngữ phủ

định:

định: không phải khôngkhông phải không) biểu thị ) biểu thị ý khẳng địnhý khẳng định

hành động đó, họ muốn cam kết rằng, có ưu tiên lớn

hơn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai

Bằng

(Theo Lí Lan, Cổng trường mở )

khơng

(19)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài tập 3:

Bài tập 3: Đọc đoạn trích sau cho biết: thay từ Đọc đoạn trích sau cho biết: thay từ “quên”“quên” bằng từ

từ “không”“không” không? Vì sao? khơng? Vì sao? “

“Ta thường tới bữa Ta thường tới bữa quênquên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu

mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu

quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác

quân thù Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác

gói da ngựa, ta vui lịng”

gói da ngựa, ta vui lòng”

(Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn)(Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn)

 Không thểKhông thể thay từ thay từ “quên”“quên” từ từ “không” (“không” (“quên” “quên”

là từ phủ định

là từ phủ định))

 Nếu thay làm Nếu thay làm thay đổi hẳn ý nghĩa câu thay đổi hẳn ý nghĩa câu - sai lạc với - sai lạc với

chủ đề đoạn văn văn

Yêu cầu:

 Thảo luận nhóm (4 học sinh).Thảo luận nhóm (4 học sinh).  Thời gian: phút.Thời gian: phút.

(20)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài tập 4:

Viết đoạn hội thoại

Viết đoạn hội thoại ngắn có ngắn có dùng câu phủ định miêu tả, dùng câu phủ định miêu tả, bác bỏ

bác bỏ

- Cần viết rõ nội dung

- Không mắc lỗi

- Sử dụng câu phủ định hợp lý

Chú ý:

(21)

Bài 22 - Tiết 91:

Nam tình cờ gặp Bình kêu lên:

- Lâu quá, tớ không thấy cậu!- Lâu quá, tớ không thấy cậu! Bình cười:

Bình cười:

- Làm có chuyện đó!- Làm có chuyện đó!

- Thật mà!- Thật mà! Bình cười:

Bình cười:

- Ngày mà tớ chả thấy cậu sân bóng, cậu - Ngày mà tớ chả thấy cậu sân bóng, cậu

có thèm để ý đến đâu?có thèm để ý đến đâu? Nam gãi đầu, gãi tai:

Nam gãi đầu, gãi tai:

- Cậu tưởng tớ khơng nhìn thấy cậu hay sao?

(22)

Bài 22 - Tiết 91:

Bài tập 5:

Bài tập 5: Hoàn thiện sơ đồ sau: Hoàn thiện sơ đồ sau:

CÂU PHỦ ĐỊNH CÂU PHỦ ĐỊNH

Chức Chức Đặc điểm Đặc điểm hình thức hình thức Phủ nhận Phủ nhận

sự việc …

Bác bỏ ý

kiến, nhận định

Có từ ngữ

phủ định: phủ định: chưa, không, chưa, không, chẳng… chẳng…

Câu phủ định

miêu tả

Câu phủ

định bác bỏ

(23)

Bài 22 - Tiết 91:

Hướng dẫn học nhà:

 Học thuộc phần ghi nhớ SGK.Học thuộc phần ghi nhớ SGK.

 Hoàn thiện phần tập chưa làm SGK: Hoàn thiện phần tập chưa làm SGK:

+ Đọc kỹ đề trước làm.+ Đọc kỹ đề trước làm

+ Dựa vào kiến thức học để làm bài.+ Dựa vào kiến thức học để làm

 Bài tập nhàBài tập nhà: :

Điền từ:

Điền từ: khôngkhông, , chưachưa vào chỗ trống câu sau cho phù vào chỗ trống câu sau cho phù hợp giải thích sao?

hợp giải thích sao?

Câu 1: Bài văn bạn …… hay.Câu 1: Bài văn bạn …… hay

Câu 2: Em …… nói bậy.Câu 2: Em …… nói bậy Hướng dẫn học cũ:

(24)

Bài 22 - Tiết 91:

Hướng dẫn học nhà:

2 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị mới:

 Chuẩn bị bài: Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)Chuẩn bị bài: Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)

Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK với chủ đề sau:

+

+ Tổ 1Tổ 1: Chùa địa phương : Chùa địa phương +

+ Tổ 2Tổ 2: Đình địa phương.: Đình địa phương +

+ Tổ 3Tổ 3: Văn miếu Quốc Tử Giám.: Văn miếu Quốc Tử Giám +

(25)

Bài 22 - Tiết 91:

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN

CÁC VỊ ĐẠI BIỂU, CÁC THẦY CÔ GIÁO!

CHúC HộI THI THàNH CÔNG RựC Rỡ