1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tr­êng tióu häc ho»ng ®¹i tr­êng tióu häc ho»ng ®¹i §ò thi häc sinh giái m«n to¸n líp 4 n¨m häc 2008 2009 thêi gian 90 phót c©u 1 a cã thó lëp ®­îc bao nhiªu sè cã ba ch÷ sè kh¸c nhau tõ c¸c sè 035

14 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 20,72 KB

Nội dung

Gi¸o viªn lµ ngêi gióp ®ì häc sinh trong qu¸ tr×nh chuÈn bÞ vµ tËp kÓ chuyÖn; tæ chøc, kÝch lÖ häc sinh kÓ chuyÖn trong nhãm vµ tríc líp; tæ chøc viÖc ®¸nh gi¸ kÕt qu¶.[r]

(1)

trờng tiểu học hoằng đại Đề thi hc sinh gii

môn toán: Lớp 4

Năm học : 2008-2009.Thời gian: 90 phút. Câu 1:

a Có thể lập đợc số có ba chữ số khác từ số: 0;3;5;6 ? b Tìm chữ số a;b;c cho:

cab = x ab +

C©u 2: TÝnh nhanh: a c=1

3+ 6+

1 12+

1 24+

1 48+

1 96

b 637x527189

526x637+448

Câu 3: So sánh hai phâm số mà không qui đồng mẫu số:

13 27 vµ

27 41

Câu 4: Tuổi trung bình cầu thủ đội bóng 21 Nếu khơng tính đội tr-ởng tuổi trung bình 10 cầu thủ 20 Hỏi đội trtr-ởng tuổi trung bình đội ?

Câu 5: Chia hình vng thành hình chữ nhật nh ( xem hình vẽ ) Tổng chu vi hình chữ nhật 100 cm Tính diện tích hình vng cho ( Theo cm² )

Câu 6: Tìm số có hai chữ số bé chia hÕt cho 2, cho vµ cho5 ?

đáp án biểu điểm mơn tốn lớp 4 Câu 1: ( điểm ).

a ( ®iĨm ) Chọn số làm chữ số hàng trăm, ta cã c¸c sè: 5: 305

o

(2)

0: 350

3

6: 356 0: 360

5: 365

Nhìn vào sơ đồ trên, ta thấy: Từ số cho, ta viết đợc số có chữ số hàng trăm thoả mãn điều kiện toán (o,5 điểm)

Chữ số khơng thể đứng vị trí hàng trăm (o.5 điểm) số thoả mãn điều kiện đề là:

6x3=18 (sè) (0.5 ®iĨm) b (3 ®iÓm)

Cho cab = x ab + Tìm a,b,c Giải:

Ta có: cab = x ab +

coo+ab=abx3+8

coo+ab=abx(2+1)+8

coo+ab=abx2+ab+8

coo=abx2+8

Nếu giá trị lớn ab 99 có giá trị lớn là: 99 x + = 206

Do c< ( c ) (0.5 điểm) * Thay c=1 , ta có:

100=abx2+8

abx2=1008

abx2=92

ab=92 :2

ab=46

VËy a=4; b=6; c=1 ( o.5 ®iĨm ) * Thay c=2, ta cã:

200=abx2+8

abx2=2008

abx2=192

ab=96

VËy a=9; b=6; c=2 ( 0.5 ®iĨm )

VËy cã hai trêng hợp thoả mÃn điều kiện toán là: a=4; b=6; c=1 ( 0,25 ®iĨm )

a=9; b=6; c=2 ( 0,25 điểm )

Câu 2:( 2.75 điểm )

(3)

c=1 3+ 6+ 12+ 24+ 48+ 96 c=32 96 + 16 96+ 96+ 96+ 96+

96(0 25)

¿32+16+8+4+2+1

96 (0 25)

¿(32+8)+(16+4)+(2+1)

96 (0 25)

¿40+20+3

96 (0 25)

¿63

96 (0 25)

¿21

32(0 25)

b.( 1.25 ®iĨm )

637x527189 526x637+448

¿637x(526+1)−189

637x526+448 (0 25)

¿637x526+637189

637x562+448 (0 25)

¿637x526+(637189)

637x526+448 (0 25)

¿637x526+448

637x526+448(0 25)

¿1

C©u 3: ( ®iĨm)

Ta thấy: Hiệu mãu số tử số hai phân số cho nhau: 27-13=41-27=14 ( 0.25 điểm )

Do ta lập hiệu phân số: 113

27= 27 27 13 27= 14

27(0 25) 127

42= 41 41 27 41= 14

41(0 25) Hai phân số 14

27 14

41 có tử số nên phân số có mẫu số lớn

phõn s ú nhỏ Do vậy: 14

27 > 14

41 ( 0.5 điểm )

và 1- 13

27 > 1- 27

41 hay 13 27>

27

41 (0.5 điểm)

Câu 4: (3.25 điểm) Bài giải

Tng s tui ca c i l: (0.25 đ) 21x11=231 ( tuổi ) (0.5 đ)

Tổng số tuổi đội không kể đội trởng là: (0.25đ) 20x10=200 ( tuổi ) (0.5đ)

(4)

Tuổi đội trởng tuổi trung bình đội l: (0.25) 31-21=10 ( tui ) (0.5)

Đáp số: 10 tuổi (0.25đ)

Câu 5: ( điểm)

A B Bài giải

(1) (2) Gi di cạnh hình vng a chiều dài hình chữ nhật (1),(2),(3),(4),(5),(6) a/2 chiều rộng a/3 (1 điểm )

(3) (4) Chu vi lµ:

C (5) (6) D

(a

2+

a

3)x2 ( 0.5 điểm)

Theo ra, ta cã:

(a

2+

a

3)x2x6=100(cm) (1®iĨm)

Từ ta tìm đợc cạnh hình vng

a=10 (cm) (1®iĨm)

Gọi hình vng cho hình vng ABCD Ta có diện tích hình vng ABCD l: 10x10 = 100 (cm ) (1im)

Đáp số: 100 cm (0.5điểm)

Câu 6:(2điểm)

Theo ta có: Số có hai chữ số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho phải có chữ số hàng đơn vị 0, tức số trịn chục có hai chữ số:

10;20;30;40;50;60;70;80;90 (0.75®iĨm)

(5)

trờng tiểu học hoằng đại đề thi học sinh giỏi

m«n toán: lớp 5

Năm học: 2008-2009 Thời gian:90 phút. Câu1:(4 điểm)

Cho ba chữ số 1;2;4

a Lập tất số tự nhiên khác nhau, số có ba chữ số, đợc viết với đủ ba chữ số dã cho

b Tìm tổng tất số lập đợc

( Tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 4-5- Trần Ngọc Lan)

Câu 2: (3điểm) Tính nhanh

a 1,5 + 2,5 + 3,5 + 4,5 + 5,5 + 6,5 + 7,5 + 8,5

b 13

50+9 %+ 41

100+24 %

( Tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 4-5- Trần Ngọc Lan)

Câu 3: (2điểm)

Tìm x 3,16: (X x 0,4 ) = 7.9

( Tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 4-5- Trần Ngọc Lan)

Câu 4: ( điểm ).

Cú hai thựng dựng tất 398 lít dầu nhớt Nếu lấy bớt 50 lít thùng thứ đổ sang thùng thứ hai thùng thứ hai đựng nhiều thùng thứ 16 lít Tính xem lúc đầu thùng chứa đợc lít dầu ?

( 501 tốn đố lớp - Phạm Đình Thực )

Câu 5: ( điểm)

Cho ba số cã trung b×nh céng b»ng 21 T×m ba sè biÕt r»ng sè thø ba gÊp lÇn sè thø hai, sè thø hai gÊp lÇn sè thø nhÊt

( Tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 4-5- Trn Ngc Lan)

Câu 6: ( điểm )

Có hai ruộng, ruộng hình vng ruộng hình chữ nhật Chiều rộng ruộng hình chữ nhật cạnhcủa ruộng hình vng 26 m Diện tích ruộng hình vng diện tích ruộng hình chữ nhật 338 m2 Tính diện tích ruộng đó?

(6)

đáp án biểu điểm Câu 1:

a Ta lập đợc số tự nhiên thoả mãn đầu bài: 124;142;214;241;412;421 (1.5điểm) b Tổng A= 124 + 241 + 142 + 214 + 412 + 421

Ta thấy chữ số 1;2;4 lần lợt lần hàng trăm, lần hàng chục lần hàng đơn vị, nên ta có: (0.5điểm)

A= (1 + + ) x 100 x2 + (1 + + 4) x 10 x2 + ( + + ) x (0.5 ®iĨm)

A= 14 x100 + 14 x 10 + 14 (0.5 ®iĨm)

A= 1400 + 140 + 14 (0.5điểm)

A= 1554 (0.5 điểm)

Câu 2:( ®iĨm) TÝnh nhanh a (1.5 ®iĨm )

1,5 + 2,5 + 3,5 + 4,5 + 5,5 + 6,5 + 7,5 + 8,5

= ( 1,5 +8,5 ) + ( 2,5 +7,5 ) + ( 3,5 + 6,5 ) + ( 4,5 + 5,5 ) ( 0.5®iĨm)

= 10 + 10 + 10 + 10 (0.5 ®iÓm)

= 10 x (0.25 ®iÓm)

= 40 (0.25®iĨm)

b ( 1.5 ®iĨm )

13

50+9 %+ 41

100+24 %

¿26

100+ 100+

41 100+

24 100(1d)

100

100=1(0 5d)

Câu 3: (2điểm)

Tìm X 3,16 : (X x 0.4 ) = 7.9

X x 0.4 = 3,16 : 7,9 (0.5®) X x 0.4 = 0.4 (0.5®)

X = 0,4:0,4 (0.5®)

X = (0.5đ)

Câu 4: (3 điểm)

Vì lấy 50 lít dầu nhớt thùng thứ đổ sang thùng thứ hai thùng thứ hai đựng nhiều thùng thứ 16 lít

Theo ta có sơ đồ: ( 0.5 điểm) Thùng thứ nhất:

Thïng thø hai: } 398 lÝt

Nhìn vào sơ đồ lúc đầu ta thấy thùng thứ thùng thứ hai: 50+50-16= 84( lít) ( 0,75đ)

Thế mà hai thùng chứa đợc 398 lít Vậy lúc đầu thùng thứ hai đựng đợc là: ( 398- 84 ): = 157( lít ) ( 0,75đ )

Lúc đầu thùng thứ đựng đợc: 157+ 84= 241 ( lít) ( 0,5đ ) Đáp số: 241 lít 157 lít ( 0,5đ )

C©u 5:(3 ®iÓm)

(7)

21 x = 63 (0.5 ®)

Vì số thứ ba gấp lần số thứ hai, số thứ hai gấp hai lần số thứ Nên ta coi số thứ phần số thứ hai phần số thứ ba 2x3=6 phần Ta có sơ đồ:

Sè thø nhÊt:

Sè thø hai: 63 (0.5®)

Sè thø ba:

Dựa vào sơ đồ ta có tổng số phần là: 1+2+6=9(phần) (0.25đ) Số thứ là: 63:9 = (0.5đ)

Sè thø hai là: x2 = 14 (0.5đ) Số thứ là: 14 x = 42 (0.5đ)

Đáp số: Sè thø nhÊt Sè thø hai 14

Sè thứ ba 42 ( 0.25đ)

Câu 6: (5 điểm)

A B E

338 m2

D C P

Theo h×nh vÏ ta có:

Chu vi hình vuông ABCD chu vi hình chữ nhật BEPC 26 m chiều rộng hình chữ nhật BEPC cạnh hình vuông ABCD ( có BC chung ) Suy chiều dài hình chữ nhật lớn chiều rộng là: 26:2 = 13 (m) ( điểm ) Chiều rộng hình chữ nhật BEPC hay chiều cạnh hình vuông ABCD là;

338 : 13 = 26 (m ) (1 ®iĨm ) Chiều dài hình chữ nhật BEPC là:

13 +26 = 39 (m) (0.5điểm) Diện tích hình chữ nhật BEPC lµ:

26 x 39 = 1014 ( m 2 ) (0.5điểm)

Diện tích hình vuông ABCD là:

26 x 26 = 676 ( m2 ) (0.5®iĨm)

Đáp số: Diện tích hình chữ nhật 1014 m2

Diện tích hình vuông 676 m2 (0.5điểm)

trng tiểu học hoằng đại đề thi học sinh giỏi

môn tiếng việt: lớp 5

Năm học: 2008-2009 Thời gian: 90 phút. Câu1: ( điểm )

a Tìm từ ngữ khơng thuộc nhóm đặt tên cho nhóm:

- MĐ, con, cha, «ng, «ng néi, ông ngoại, bà, bà nội, bà ngoại, anh, cô, cô giáo, chị, chị dâu, cháu chắt, thím, dì

- Bạn bè, lớp trởng, giáo viên, hiệu trởng, anh chị lớp trên, chị cả, bác bảo vệ, học sinh, bạn thân

(8)

b Tìm DT,ĐT,TT đoạn văn sau:

'' Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lớt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng! ''

( Trích tuyển tập båi dìng häc sinh giái ) C©u 2: ( ®iÓm )

Em nêu nghĩa từ ''đứng'' câu sau: a Tôi '' đứng '' bán hàng suốt từ sáng đến giờ, mỏi

b Ơng Kơ - phi - a - nan ngời đứng đầu tổ chức liên hợp quốc c Ông bố '' đứng '' bảo lãnh cho cậu quí tử

d Từ sáng đến trời '' đứng '' gió

e Chị ''đứng '' lúc năm máy

C©u 3: ( ®iÓm )

Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ câu sau;

a Một gió chạy qua, lay động nh đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy

b Đẹp vô đất nớc

c Hạ Long, vào mùa đơng, sơng mù, ngày nh ngn li

Câu 4: ( điểm )

Đọc đoạn thơ:

'' Ht go làng ta có cơng bạn Sớm chống hạn Vục mẻ miệng gầu Tra bắt sâu Lúa cao rát mặt Chiều gánh phân Quang trành quết đất ''

( Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa- TVL5-Tập ) Đoạn thơ để lại cho em cảm xúc, suy nghĩ ?

C©u 5: ( điểm ) Tập làm văn

'' Quê hơng có sông xanh biếc Nớc gơng soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi tra hè

Toả ánh nắng xuống dòng sông lấp loá '' (Tế Hanh)

Da vào khổ thơ tả vẻ đẹp sơng q tình cảm u thơng gắn bó em với sơng ?

(9)

đáp án biểu điểm Câu 1:

a.( 1.5 ®iĨm )

- Nhãm a ChØ nh÷ng ngêi hä hàng (0.25đ)

Từ lạc: Cô giáo (0.25đ)

- Nhóm b Chỉ ngời trờng học (0.25đ)

Từ lạc: Chị (0.25đ)

- Nhúm c Ch dân tộc anh em đất nớc ta (0.25đ)

Từ lạc: Cây Kơ - nia (0.25đ)

b ( 1.5 ®iĨm )

- Danh tõ: Chó, chn chuồn nớc, bóng, chú, mặt hồ, mặt hồ (0.5đ) - Động từ: Tung cánh, bay, vọt lên, lớt nhanh, trÃi rộng (0.5đ)

- Tính từ: Nhỏ xíu, mênh mông, lặng sóng (0.5đ)

Câu 2:

a Là t thân thẳng, chân đặt mặt nền, chống đỡ toàn thân (0.6đ) b Là vị trí (0.6đ)

c Là tự đặt vào vị trí, nhận lấy trách nhiệm (0.6đ) d Là trạng thái ngừng chuyển động (0.6đ)

e Là điều khiển t đứng (0.6đ)

C©u 3:

a Một gió/ chạy qua, lá/ lay động nh đốm lửa vàng, lửa đ ỏ

CN1 VN1 CN2 VN2

bập bùng cháy (1điểm)

b Đẹp vô / đất nớc (1điểm)

VN CN

c Hạ Long, vào mùa đơng, sơng mù, ngày/ nh ngắn lạ i (1im) CN VN

Câu 4: (4 điểm)

(10)

bình Các câu thơ ''vục mẻ miệng gầu '', '' lúa cao rát mặt'', '' quang trành quết đất '' thể rõ đức tính cần cù, chịu khó, chịu khổ tuổi thơ nơi làng quê thời đánh Mĩ

C©u 5: (6 ®iÓm)

- Viết thể loại văn miêu tả (2 điểm)

- Bè cơc râ phÇn, trình tự miêu tả hợp lí (2 điểm)

- Cách diễn đạt rõ ý, Câu văn có hình ảnh, có cảm xúc - Khơng sai lỗi tả ( điểm)

- Trình bày khoa học - Chữ viết đẹp ( điểm )

trờng tiểu học hoằng đại đề thi học sinh giỏi

môn tiếng việt : lớp 4

Năm học:2008-2009 Thời gian 90 phút Câu 1: (3 điểm)

Em hóy tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn thơ sau: ''Nắng vàng tơi rải nhẹ

Bởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp lựm cõy xanh"

Câu 2:( điểm)

Em xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a, Tiếng ma rơi lộp độp lăn tàu chuối

b, Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng in đậm bao kỉ niệm thân thơng

c, Trên trời bóng nh đợc giội rửa, đám mây trắng bồng bềnh trôi d, Những tia nắng hắt chéo qua thung lúng, trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tơi tắn

Câu 3: ( điểm)

Hóy vit mt on văn ngắn( 5- câu) tả cảnh đêm trăng đẹp quê hơng em có dùng từ ngữ sau: Vòi vọi, lấp lánh, vành vạnh, mênh mơng, tinh nghịch, đĩa vàng, lung linh

C©u 4: ( ®iĨm )

" Một ngơi chẳng sỏng ờm

Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng Một ngời - đâu phải nhân gian?

Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi!"

( TiÕng ru - Tè H÷u )

Từ cách diễn đạt giàu hình ảnh đoạn thơ trên, em hiểu đợc nhà thơ muốn nói với ta điều gì?

Câu 6: ( điểm)

Tp lm vn: Em tả hoa vào buổi ngày( ví dụ buổi sáng sớm, buổi chiều)

*1 điểm dành cho trình bày viết chữ đẹp tồn bài

(11)

Câu 1: Tìm đúng: Các danh từ: Nằng, bởi, cành, hồng, đèn, lùm - Các tính từ: vàng tơi, nhẹ, trịn mọng, trĩu, chín, đỏ, xanh

- Các động từ: rải, thắp

Tìm 15 từ; từ 0.2 điểm

Câu 2: Xác định câu đợc 0.75 điểm a Tiếng m a rơi lộp độp / lăn tàu chuối

CN VN

b Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng/ in đậm bao kỉ niệm

CN VN

thân th ơng

c Trên trời bóng nh đ ợc giội rửa, đám mây trắn g / bồng bềnh

CN VN

tr«i

d Những tia nắng đầu tiên/ hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tõy

CN VN

những vệt sáng màu mạ t tắn

Câu 3: ( điểm ).

Đoạn viết có độ dài tối thiểu khoảng 5-7 câu, viết thể loại văm miêu tả, nội dung nêu bật đợc cảnh đêm trăng đẹp quê hơng

- Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, đặt câu khơng sai ngữ pháp, viết t, trỡnh by sch p

Câu 4: (4 điểm)

Học sinh nêu đợc cách diễn đạt giàu hình ảnh: '' Một ngơi '' có ánh sánh yếu đi, sáng đợc đêm; '' Một bơng lúa chín'' thật bé nhỏ, khơng thể làm nên đợc "mùa vàng" bội thu " Một ngời" khơng hiểu "nhân gian" đợc (vì" nhân gian" có nghĩa "cõi đời, nơi lồi ngời sinh sống"), " ngời" dù có sống giống nh "đốm lửa tàn"( ánh sáng nhỏ lửa tắt), chẳng có ý nghĩa gì!

Qua đó, nhà thơ muốn nói với ta lời khuyên có ý nghĩa sâu sắc: Con ngời sống hữu ích mối quan hệ đồn kết với tập thể , không nên tách rời khỏi tập thể, nghĩ đến riêng sống cho mà thụi

Câu 5: (6 điểm)

Bi vit cú độ dài tối thiểu khoảng 20 dòng, viết thể loại văn miêu tả( kiểu tả cối)

Nội dung cần ý:

- Thời điểm miêu tả cụ thể (1điểm)

- T rừ nhng nột bật hoa ( định tả hoa gì? đâu? Cây hoa trồng? Lớn chừng nào? Hình dáng, kích thớc màu sắc hoa? Tả kĩ vài lá? Tả hoa? (2.5 điểm)

- Bộc lộ đợc tình cảm gần gũi, gắn bó với ( 1.5 điểm)

(12)

trờng tiểu học hoằng đại đề thi giáo viên giỏi huyện Năm học 2008-2009 Thời gian: 90 phút Câu 1:(3điểm).

Đồng chí nêu nhiệm vụ giáo viên dạy môn học? giáo viên tiểu học đồng chí có quyền hạn gỡ?

Câu 2: ( điểm)

Tổ chuyên môn trờng tiểu học có nhiệm vụ gì?

Câu 3: (4 điểm)

(13)

Đáp án: Câu 1:(3điểm)

a ( 1.5điểm)

Nhiệm vụ giáo viên dạy môn học trờng tiểu học bao gåm:

- Giảng dạy theo chơng trình, kế hoạch dạy, kiểm tra, đánh giá, soạn bài, thời gian lên lớp, giảng dạy có chất lợng hiệu quả, quản lí học sinh, tham gia hoạt động tổ chuyên môn

- Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phơng

- Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, nânh cao chuyên môn, nâng cao chất lợng giảng dạy, giáo dục

- Thực nghĩa vụ công dân, qui định ngành, hiệu trởng, chịu phân công cấp quản lí giáo dục

- Gĩ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo gơng mẫu trớc học sinh, yêu thơng học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh, đồn kết giúp đỡ cá bạn đồng nghiệp

- Phối kết hợp với tổ chức đội, với gia đình, với tổ chức xã hội có liên quan để giáo dục

- Thực nhiệm vụ khác theo qui nh ca phỏp lut b (1.5im)

Giáo viên tiểu häc cã nh÷ng qun sau:

- Đợc nhà trờng tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh

- Đợc hởng quyền lợi, vật chất tinh thần, đợc chăm sóc bảo vệ sức khoẻ theo chế độ sách qui định nhà giáo

- Đợc trực tiếp thơng qua tổ chức tham gia quản lí nhà trờng - Đợc hởng nguyên lơng phụ cấp theo qui định đợc cử học để nâng cao trình độ chun mơn

- Thực quyền khác theo qui định pháp luật

Câu 2: (3điểm)

Tổ chuyên môn trờng tiĨu häc cã nh÷ng nhiƯm vơ:

(14)

- Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng hiệu giảng dạy giáo dục giáo viên theo kế hoạch nhà trờng (0.75đ) - Đề xuất khen thởng, kỉ luật giáo viên (0.75đ)

- Giúp hiệu trởng đạo hoạt động giáo dục khác (0.75đ)

C©u 3: (4®iĨm)

Trong học giáo viên ngời tổ chức hoạt động học tập học sinh Tuy so với nghe kể hoạt động giáo viên kể chuyện nghe, đọc, chứng kiến, tham gia có phần "chìm" Gìơ kể chuyện lúc thực trở thành "sân chơi" học sinh Giáo viên kể cho học sinh nghe mà nghe học sinh kể chuyện, hớng dẫn em trao đổi vắn tắt cách kể chuyện ý nghĩa câu chuyện

Ngày đăng: 13/04/2021, 19:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w