BiÕt tËp trung theo dâi lêi kÓ cña b¹n vµ nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹nb. II.[r]
(1)(2)TuÇn 2
Thứ ngày tháng năm 2008 Tập đọc - k chuyn
Ai có lỗi? I Mục tiêu:
A Tp c:
1.Đọc thành tiếng
- c từ, tiếng khó ( khuỷu, nguệch, cơ-rét-ti, En-ri-cơ) dễ lẫn: khuỷu nhiên, phần thởng,
- Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ
- Đọc trơi chảy đợc tồn bớc thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện
2 §äc hiĨu:
- Hiểu nghĩa từ khó bài: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây - Nắm đợc tình tự diễn biến câu chuyện
- Hiểu nghĩa câu chuyện: Khuyên em, bạn bè phải biết tin yêu nhờng nhịn
B KĨ chun:
a Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh hoạ, kể lại dợc đoạ toàn câu chyện lời Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt giọng điệu phù hợp víi diƠn biÕn néi dung cđa c©u chun
b Biết tập trung theo dõi lời kể bạn nhận xét đợc lời kể bạn
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ II Các hoạt động dạy-học:
Tập đọc
1 KiĨm tra bµi cị
- GV gọi hs lên bảng đọc “ Đơn đội” nêu hình thức trình bày đơn - Nhn xột cho im
2 Dạy học mới
a Giới thiệu b Luyện đọc + Đọc mẫu
+ Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hớng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn
- Hớng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ ( kiêu căng, can đảm, hối hận, ngây )
Hớng dẫn ngắt đoạn câu khó đọc - Luyện đọc theo nhóm
- Đọc đồng đoạn 3, c Hớng dẫn tìm hiểu - Yêu cầu HSđọc đoạn 1,2 H: hai bạn nhỏ giận Yêu cầu c on
H: Vì En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ?
- Yờu cu c on 4,5
2hs lên bảng thực yêu cầu Hs nhËn xÐt
L¾ng nghe
Theo dõi GV đọc mẫu HS nối tiếp đọc HS nối tiếp đọc đoạn Đọc theo nhóm
2 nhóm đọc lớp nhận xét Cả lớp đọc đồng
- 1em đọc thành tiếng c lp dc thm
Vì Cô-rét-ti vô tình chạm vào khuỷu tay En-ni-cô
Sau giận, bình tĩnh lại En-ri-cô thấy Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay
(3)H: Hai bạn làm lành v ới nh nào?
Bố trách En-ri-cô nh nào? Theo em mối bạn có đáng khen? d Luyện đọc
- Gọi hs đọc
- Chia nhóm, luyện đọc phân vai - Thi đọc nhóm
Nhận xét, tuyên dơng
nữa
l ngi có lỗi mà khơng xin lỗi -HS đọc bài, lớp theo dõi bạn đọc -Luyện đọc phân vai theo nhóm -Các nhóm thi đọc
NhËn xÐt
KĨ chuyện
1 Định hớng yêu cầu
- Gi 1em đọc yêu cầu phần kể chuyện
- Đọc phần kể mẫu Thực hành kể chuyện
- Chia nhóm 5, yêu cầu học sinh tập kẻ nhãm
- Gäi nhãm kĨ tríc líp - Tuyên dơng hs kể tốt 3.Củng cố dặn dß
NhËn xÐt tiÕt häc
- Hs đọc yờu cu
Mỗi hs kể đoạn nhóm Lần lợt nhóm kể
Nhận xét
Toán
Trừ số có ba chữ số(nhớ lần) I Mơc tiªu
-Biết thực phép tính trừ số có ba chữ số(có nhớ lần) -áp dụng để giải tốn có lời văn phép tính
II Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra cũ:
Kiẻm tra tập giao nhà T5 Nhận xét chữa
2.Bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi
b Híng dÉn thùc hiƯn phÐp trõ Nªu phÐp trõ: 432-215
Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc thực phép tính
KiĨm tra HS, gäi mét sè nêu cách hực bớc tính
_Giảng lại bớc *Nêu phép trừ: 627-143
Thực tơng tự nh phép trừ Lu ý: phép trừ có nhớ hàng chục,hàng trăm
c.Luyện tập:
bài1: Gọi HSnêu yêu cầu -Gọi em lên bảng làm nêu rõ bớc
-Nhận xét chữa
Bi 2: Gi HS c bi toỏn
3HS làm bảng, líp theo dâi
-HS đặt tính vào giấy nháp tính 432 khơng trừ đợc 5, lấy 12 trừ bằng7
215 viÕt nhí
thªm b»ng 2,3 trõ b»ng 1,viÕt1
trõ b»ng 2,viÕt -Nêu cách thực bớc -HS tính: 627
143
(4)Yªu cầu HS giả toán phép tính
Bài 3: Giải toán theo tóm tắt: Bạn Hoa bạn Bình có: 348 tem Bạn Hoa có : 160 tem Bạn Bình có: tem ? Hớng dẫn hs tìm hiểu giải
Chữa cho điểm
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
Hng dn HStỡm giỏ tr ca phép tính điền hay sai vào hình trịn c Chm cha bi
3.Củng cố, dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc
1em däc, c¶ lớp theo dõi Tự giải vào tập
1 em làm bảng phụ,cả lớp làm vào
Điền Đ hay S Tự làm vào
Tù nhiªn – x· héi
VƯ sinh hô hấp I Mục tiêu: Giúp hs
-Biết nêu đợc lợi ích việc tập thở vào buổi sáng
- Nêu đợc việc không nên làm nên làm để bảo vệ giữ quan hô hấp
- Cã ý thức giữ mũi họng
II.Đồ dùng dạy học: Hình minh hoạ 8,9 SGK
III.Cỏc hot ng dy-hc:
HĐ1: Kiểm tra cũ: HĐ2: Thảo luận nhãm
Mục tiêu : nêu đợc ích lợi việc tập thở buổi sáng
B1:Lµm viƯc theo nhãm B2: làm việc lớp
Kt lun: bii sỏng có khơng khí lành, khói bụi.Sau đêm nằm ngủ không vận động hô hấp ssâu vào buổi sáng giúp thể thải đợc khí các- bơ -nic ngồi thu đợc khí ơ- xi vào phổi
HĐ3: Bảo vệ giữ gìn quan hơ hấp Mục tiêu : kể đợc việc nên khơng mên dể giữ gìn quan hơ hấp B1: lm vic theo cp
B2: làm việc líp
Kết luận: khơng nên phịng có ngời hút thuốc lá, chơi đùa nơi có nhiều khói bụi.Khi quét dọn làm vệ sinh phải đeo khảu trang.Luôn quét dọn lau đồ đạc,tham gia tổng vệ sinh
Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
2 hs lên bảng thực yêu cầu
Thảo luận nhóm 2và trả lời
Đại diện nhóm nêu nội dung thảo luận
Quan sát tranh SGK,trả lời:chỉ nói rõ tên việc nên không nên làm để bảo vệ gi v sinh c quan hụ hp
Đại diện lên trình bày
Buổi chiều
(5)ai có lỗi I mục tiêu:
- §äc hiĨu:
- Hiểu nghĩa từ khó bài: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây - Nắm đợc tình tự diễn biến câu chuyện
- Hiểu nghĩa câu chuyện: Khuyên em, bạn bè phải biết tin yêu nhờng nhịn
II.hoạt động dạy học:
1) Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
2) Yêu cầu HS nối tiếp đặt câu với từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây
3) Các nhóm thi đua đọc diễn cảm 4) HS hoàn thành BT sau vào nháp: a) Nhân vật “ tôi” câu chuyện tên gì?
b) En- ri- có hành động cho bạn có lỗi với mình? c) Theo em Cô- rét-ti chủ động làm lành với bạn?
5) Em đặt tên khác cho câu chuyện III.tổng kết- dặn dị
-Hoạt động ngồi lên lớp.
GV kiểm tra sách vở- đồ dùng học tập HS.
===============================================================
Thø ngµy tháng năm 2008
Toán
Luyện tËp I Mơc tiªu
- Gióp HS- Cđng cè kỷ thực phép tính cộng, trừ số có chữ số (có nhớ lần)
- Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu
- Giải tốn có lời văn phép tính cộng trừ II hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra cũ:
Kiểm tra tập nhà Nhận xét cho điểm
2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi:
b.Híng dÉn lun tËp Bµi 1: TÝnh
u cầu HS tự làm vào tập toán đổi chéo để kiểm tra Bài 2: Đặt tính tính
Gọi hs nhắc lại cách đặt tính thực phép tính
Bµi 3: Sè ?
Đặt câu hỏi để HS nhắc lại cách tìm số bị trừ số trừ hiệu
Bài 4: G ọi HS đọc tốn Hớng dẫn tóm tắt:
Khèi Hai cã: 215 hs Khèi Ba Ýt h¬n khèi Hai: 40 hs Khèi Ba cã: hs ?
Bài 5:Gọi hs nêu tốn theo tóm tắt: Ngày thứ bán: 115kg đờng
- C¶ lớp tự làm bài, dổi chéo cho bạn bên cạnh kiểm tra
- HS làm vào - HS lên bảng chữa
- Muốn tìm số bị trừ ta lấy số trừ cộng víi hiƯu,
(6)Ngày thứ hai bán: 125kg đờng Cả ngày bán: ?kg đờng Yêu cầu HS lập toán giải - Chấm, cha bi
3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
3-4 HS nêu toán dựa vào tãm t¾t
Nhận xét bổ sung giải vào v Tp c
Cô giáo tí hon I.Mục tiêu
1.Đọc thành tiếng: -Đọc từ, tiếng khó: ngọng líu, núng nính, khoan thai, bắt chớc
-Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
-Đọc trôi chảy bớc đầu biết đọc với giọng chậm rãi, vui vẻ, thích thú
2.Đọc hiểu: -Hiểu nghĩa từ ngữ bài: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính,
-Hiểu nội dung bài: Bài văn tranh sinh động ,nghộ nghĩnh trò chơi lớp học chị em bé.Qua thấy đợc tình u cô giáo bốn chị em -ớc mơ trở thnh cụ giỏo ca Bộ
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK,bảng phụ
III.Cỏc hot ng dy-hc:
1.KiĨm tra bµi cị:
Gọi hs đọc thuộc lòng mẹ vắng nhà trả lời câu hi ni dung
Nhận xét cho điểm 2.Bài mới:
a.Giới thiệu b.Luyện đọc -Đọc mẫu
-Hớng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó
-Hớng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó
-Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Đọc đồng
c.Tìm hiểu bài:
-Cỏc bn nh ang chơi trị chơi gì? -Ai “cơ giáo”? “cơ giáo” có “học trị”,đó ?
-Hãy tìm hình ảnh nghộ nghĩnh, đáng yêu đám hc trũ?
-Em có nhận xét trò chơi chị em bé?
d.Luyn cli:
Yêu cầu hs luyện đọc cá nhân đoạn tự chọn
Gọi hs thi đọc
Nhận xét tuyên dơng hs đọc tốt 3.Tổng kết, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn hs chuẩn bị sau
2hs lên bảng thực yêu cầu, líp theo dâi nhËn xÐt
Theo dõi gv đọc mẫu
Nối tiếp đọc bài,mỗi em đọc cõu
Đọc đoạn theo hớng dẫn cđa gv
Đoạn1: Bé kẹp tóc lại cời chào Đoạn2: Bé treo nón đánh vần theo Đoạn 3: Phn cũn li
*Tìm hiểu nghĩa từ Đọc theo nhóm
C lp c ng
Đọc thầm ,trả lời câu hỏi nội dung
Tự luyện đọc
(7)ChÝnh t¶
Nghe viết: Ai có lỗi?
Phân biệt: uếch/ uyu, s/x, ăn/ ăng I Mục tiêu
- Nghe viết lại xá đoạn: giận lắng xuống can đảm ‘bài có lỗi”
- Viết tên ngời nớc
- Làm tạp tả: tìm từ có tiếng chứa vần uếch, uyu phân biệt s/x, ăn/ăng
II Đồ dùng dạy học: bảng phụ III hoạt động dạy học
1 KiĨm tra bµi cị:
- Gọi HSlên bảng đọ cho hs viết từ: đàng hồng, chìm nổi, ngao ngán
- NhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi:
a Giới thiệu bài: b Hớng dẫn nghe viết - hớng dẫn HS chuẩn bị - gv đọc đoạn viết
- Híng dÉn HS nhận xét
+ Đoạn văn nói tâm trạng En-ri-cô nào?
+ Tìm tên riêng viết tả
- Nhận xét cách viết tên riêng - Yêu cầu HS viết bảng c Viết chÝnh t¶
Gv đọc cho HS viết Sốt lỗi
ChÊm bµi
d Hớng dẫn làm tập tả Bài 2: Tổ chức trị chơi tiếp sức để tìm từ ngữ có vần uếch, uyu
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu phần a Gọi HS lờn bng lm
Chữa cho điểm Củng cố, dặn dò:
-1 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng
- HS lắng nghe, HS đọc lại đoạn viết, lớp c thm
- Cô-rét-ti
- HS viết bảng con: Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt tay, xin lỗi
- HS nghe viết vào - Đổi soát lỗi cho - đội tham gia thi tìm từ - HS tự làm vào
Buæi chiỊu
Lun to¸n
Trõ c¸c sè cã ba chữ số I.Mục tiêu : -Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu -Giải toán có lời văn
II.Cỏc hot ng dy-hc: 1.Bi luyn tp: số 2, 4, tr (SGK) 2.Bài tập luyện thờm:
Viết số thích hợp vào ô trống bảng sau:
Số bị trừ 652 458 873 625
(8)HiÖu 515 273 456 497 3.GV chấm chữa
4 Tổng kết- dặn dò
-H
íng dÉn thùc hµnh Lun viÕt I.mơc tiªu:
- Hớng dẫn HS luyện viết Ă- Â vào ô- li. II hoạt động dạy học:
- GVyêu cầu HS nhắc lại cách viết chữ hoa Ă- Â từ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng đồng thời giảng giải cách viết
- HS viết vào nháp, GV theo dõi, hớng dÉn thªm cho HS yÕu
- HS viÕt vào kẻ ô- li III tổng kết- dặn dò.
-ThĨ dơc Bµi 3 I.Mơc tiªu
- Ơn tập theo1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực động tác mức theo nhịp hô GV
- Ơn kiễng gót tay chống hơng.u cầu thực tơng đối ddungs - Chơi trò chơi “kết bạn”.Yêu cầu tham gia chơi chủ động
II.Các hoạt động dạy-học: 1.Phần mở đầu: tập hợp lớp,phổ biến nội dung yờu cu
2.Phần bản:
-Tp i u 1-4 hàng dọc
-Ơn động tác kiễng gót tay chống hông
GV làm mẫuđộng tác,hớng dẫn hs làm -Chơi trị chơi”kết bạn”
3.PhÇnkÕt thóc: NhËn xét tiết học
-Giậm chân chổ -Chạy nhẹ nhàng
-Tập thờng theo nhịp
-Quan sỏt làm theoGV lợt sau biểu diễn tổ
-Chơi theo đội hình vong trịn -Thả lỏng c th
Thứ ngày tháng năm 2008 Toán
Ôn tập bảng nhân I Mơc tiªu
Gióp HS
- Củng cố kỷ thực hành tính bảng nhân học Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm
- Củng cố ký tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính - Củng cố chu vi hình tam giác, giải tốn có lời văn
II Hoạt động dạy học
1 KiÓm tra bµi cị:
Kiểm tra tập giao nhà Nhận xét, sửa chữa
2.Bµi míi:
a Giới thiệu bài:
b Ôn tập bảng nhân
- T chc cho HS thi c thuộc lịng bảng nhân 2,3,4,5
c Thùc hiƯn nhân nhẩm với số tròn trăm
HS lên bảng lµm - Nghe giíi thiƯu
- Thi đọc thuộc lịng bảng nhân
(9)-Híng dÉn hs nhÈm: 200 x 3= ? (2 x = 6, vËy 200 x 3= 600)
Viết: 200 x3 = 600 Chữa cho điểm hs
d Tính giá trị biểu thức
-Gv viết mẫu lên bảng hớng dẫn mẫu: x + 10 = 12+10 = 22
-Yªu cầu HS quan sát mẫu làm tập rút kÕt ln (a,b: nh©n tríc céng trõ sau; c: thực tù trái sang phải)
-Chấm, chữa
Bài 3: hớng dẫn HS tìm hiểu giải Bài 4: Cho HS nhớ lại cách tính chu vi tam giác
3 Củng cố, dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc
- HS lµm bµi vào HS lên bảng chữa bảng
- Nhận xét bạn
- HS làm tập vào
- Đáp số: 32 ghế - HS nhớ lại tự tính Cách 1: Chu vi hình tam giác
ABC là:
100 + 100 + 100 = 300(cm) C¸ch 2: 100 x = 300(cm)
o c
Kính yêu Bác Hå (t2) I Mơc tiªu
- HS biết: thiếu nhi cần phải làm để tỏ lịng kính u Bác Hồ
- HS hiểu ghi nhớ, làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhiên nhi đồng - HS có tình cảm kính u biết ơn Bác H
II Tài liệu phơng tiện
- Vở tập đạo đức lớp 3; tranh ảnh; hát, thơ Bác III hoạt động dạy học
Khởi động: hát tập thể “ Hoa thơm dâng bác”, nhạc lời Hà Hải
Hoạt động 1: HS tự liên hệ
Mục tiêu: Giúp hs tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi dồng có phơng hớng luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi ng
Cách tiến hành:
- Yờu cu hs suy nghĩ trao đổi theo nhóm việc: thực đợc điều Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi dồng
- GV khen nhắc nhở hs
- Hs tự liên hệ theo cặp - Hs tự liên hệ trớc lớp
Luyện từ câu
Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi Ôn tập câu: Ai gì?
I.Mục tiêu -Mở rộng vốn từ trẻ em: tìm đợc từ trẻ em, tính trẻ em, chăm sóc ngời lớn đối vi tr em
-Ôn tập kiểu câu: Ai ( gì, gì)- gì? II Đồ dùng dạy häc B¶ng phơ
III Các hoạt động dạy-học:
1 KiĨm tra bµi cị:
- Gọi hs lên bảng làm tập tìm từ vật vật đợc so sánh với
Chữa cho điểm 2.Bài mới:
(10)a Giíi thiƯu bµi:
b Híng dÉn lµm tập
Bài 1: Tổ chức trò chơi Thi t×m tõ nhanh”
- Gọi hs đọc yêu cầu tập, đọc mẫu
- Chia lớp thành đội chơi - Phổ biến cách chơi
- Gọi hs kiểm tra từ đội chơi - Tuyên dơng đội thắng
Bài 2: Gọi hs đọc đề
- Gv cïng hs làm mẫu câu a - Chữa nhận xét
Bài 3: Gọi hs đọc đề - Hớng dẫn làm mẫu Chữa nhận xét cho điểm Củng cố, dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc
-Đọc tìm hiểu yêu cầu - Nghe phổ biến cách chơi, sau chơi trị chơi
- 1hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Tìm bọ phận câu, trả lời câu hỏi: Ai ( gì, gì)? gì?
- HS làm tập vào
- Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS làm vào vë
Tù nhiªn x· héi
Phịng bệnh đờng hô hấp I.Mục tiêu :
-Kể đợc tên bệnh đờng hô hấp thờng gặp là: viêm họng, viêm phổi, viêm phế quản
-Nêu đợc nguyên nhân cách phịng bệnh đờng hơ hấp -Có ý thức phịng bệnh đờng hơ hấp
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ phận quan hô hấp III Các hoạt động dạy-học:
*H§1: KiĨm tra bµi cị:
-Kể tên việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ gìn quan hơ hấp?
NhËn xÐt bỉ sung
*HĐ2: Các bệnh đờng hô hấp thờng gặp
-Nêu cá phận quan hô hấp? Phát giấy yêu cầu chuyền tay ghi tên bệnh hô hấp thờng gặp theo dÃy bàn
-Gi i din c kt qu
Ghi nhanh tên bệnh lên bảng *Kết luận: bệnh hô hấp thờng gặp nh: viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi
*HĐ3: Ngun nhân cách đề phịng
Lần lợt treo tranh minh hoạ trang 10,11 hớng dẫn tìm hiểu nội dung tranh
1HS lên bảng trả lời, HS khác nhận xét bỏ sung
Nối tiếp ghi tên bệnh đờng hô hấp vào phiếu
1HS đọc phiếu dãy mình, HS khác nghe bổ sung cho bạn
Lần lợt quan sát tranh minh hoạ, nghe câu hái cđa GV suy nghÜ ph¸t biĨu ý kiÕn
Đọc thầm SGK tr11, nêu nguyên nhân cách đề phòng
(11)-Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết *HĐ4: Trò chơi “ Bác sĩ”
Giới thiệu trò chơi, phổ biến cách chơi Tổng kết trò chơi, tuyên dơng
Tổng kết , dặn dò
Buổi chiều
Thể dục
Bài 4 I.Mục tiêu :
-ễn i u 1-4 hàng dọc; kiễng gót hai tay chống hơng, dang ngang theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tơng đối chớnh xỏc
-Học trò chơi Tìm ngời huy Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia trò chơi
II Địa điểm,phơng tiện: Sân trờng, còi, kẻ sân trò chơi III.Nội dung phơng pháp: 1.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học
2.Phần bản:
-Ôn dều 1-4 hàng dọc
-ễn ng tỏc i king gút hai taychng hụng,dang ngang
-Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuỷen sang chạy
-Học trò chơi tìm ngời huy Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho hs chơi thử chơi thức 3.Phầnkết thúc:
Hệ thống học, nhận xét tiết học
-Đứng chổ vỗ tay hát
-Gim chõn ti chổ,đếm theo nhịp -Chạy chậm xung quanh sân 1vịng Ơn tập lớp,cán lớp điều khiển Thực theo hàng dọc,cự li 8-10m Tập theo đọi hình hàng dọc
Chơi theo đội hình vịng trịn
Đi thờng theo nhịp hát
Thứ ngày tháng năm 2008
Toán
Ôn tập bảng chia I.Mục tiêu
-Cng c k thực hành tính bảng chia học Thực hành chia nhẩm phép chia có số bị chia số trịn trăm Giải tốn có lời văn phép tính chia
II.Các hoạt động dạy-học:
1.KiĨm tra bµi cị: Gäi HS µm bµi tËp sè2, sè tr9-SGK
Yêu cầu HS đọc bảng nhân học Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: a.Giới thiệu
b.Ôn tập bảng chia Bài1: tính nhẩm
Bi2: Gi HS đọc toán
2 HS làm bảng, số HS khác đọc bảng chia 2,3,4,5
HS nhÈm miệng ghi kết vào tập toán
(12)Hớng dẫn tóm tắt :
hép : 20 c¸i b¸nh Mỗi hộp : ? bánh
+ Đây toán dạng ? Bài toán đ-ợc giải phép tính?
Bài3: Hớng dẫn tơng tự Tóm tắt: ghế : bàn 32 ghÕ : ? bµn
Bài 4: Nối phép tính với kết Hớng dẫn HS tìm kết phép tính nối với vịng trũn ghi kt qu ỳng
c.Chấm chữa
3.Củng cố, dặn dò: nhận xét tiết học
Tìm hiểu toán
1HS giải bảng phụ lớp tự giải vào
Gii: Cú 32 ghế xếp đợc số bàn là:
32 : = ( bàn ) Đáp số: bàn Thi giải đáp nhanh
ChÝnh tả( nghe viết)
Cô giáo tí hon I.Mục tiêu
-Nghe viết lại xác đoạn Bé treo nón ríu rít đánh vần theo Cơ giáo tí hon
-Phân biệt s/x; ăn/ăng, tìm tiếng ghép với từ có âm đầu s/x vần ăn/ăng
II.Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra cũ:
Gọi HS lên bảng, đọc cho hs viết: nguệch ngoạc, khuỷu tay
NhËn xÐt cho ®iĨm 2.Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi
b.Híng dÉn viết tả -Hớng dẫn tìm hiểu nội dung:
+Đọc đoạn văn, hỏi: Tìm hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo? -Hớng dẫn cách trình bày
-Híng dÉn viÕt tõ khã: treo nãn , tr©m bầu , ríu rít
-Viết tả -Soát lỗi -Chấm
c.Hng dn lm bi Gi HS c yờu cu
-Chia nhóm yêu cầu làm theo nhóm -Đánh giá kết nhóm, tuyên dơng nhóm thắng
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
2HS viết bảng, lớp viết vào nháp
Nhận xét bạn viết
Theo dõi GVđọc, 1hs đọc lại
BÐ bỴ mét nhánh bảng Đánh vần
3HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp
Nghe v viết vào Dùng bút chì sốt lỗi 1HS đọc, lớp theo dõi
T×m tõ theo nhãm 4, ghi kết vào giấy
Nhận xét bổ sung cho bạn
Tập viết
Ôn chữ hoa: ¢, ¡ I.Mơc tiªu :
-Viết đẹp chữ viết hoa Â, Ă,L
(13)-Yêu cầu viết nét khoảng cách chữ cụm từ II.Đồ dùng dạy học:
MÉu chữ Â, Ă, L; tên riêng,câu ứng dụng viết sẵn, vë tËp viÕt
III.Các hoạt động dạy-học:
1.Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc viết từ, câu ứng dụng t1
2.Bµi míi: a.Giíi thiƯu bµi :
b.Hớng dẫn viết chữ hoa
-Quan sát nêu quy trình viết chữ hoa Â, Ă, L
-Treo bảng chữ, viết mẫu -Viết bảng
c.Híng dÉn viÕt tõ øng dơng: -Giíi thiƯu tõ øng dụng -Quan sát nhận xét -Viết bảng
d.Híng dÉn viÕt c©u øng dơng -Giíi thiƯu c©u øng dụng -Quan sát nhận xét
-Viết bảng
e.Hớng dẫn viết vào tập viết -Yêu cầu HS viÕt bµi
-Theo dâi HS viÕt bµi -ChÊm bµi
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, chữ viết HS
2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng
Nhắc lại quy trình viết
Theo dâi quan s¸t gv viÕt m·u
3HS lên bảng viết ,cả lớp vào bảng Đọc: Âu Lạc
Chữ Â,L cao hai li rỡi,các chữ lại cao li
1HS viết bảng lớp, lớp viết bảng Đọc: Ăn nhớ kẻ trồng
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mµ trång ViÕt bµi vµo vë
Bi chiỊu
Luyện tiếng Việt
Luyện tập làm văn ( tuần 1)
I.Mục tiêu : Dựa vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách học, luyện viết đợc đơn xin cấp thẻ đọc sách cho thân nơi học tập
II.Các hoạt động dạy-học:
1.Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc đơn
-Phần đầu đơn ghi gì? -Phần thứ hai đơn gồm nội dung gì?
-Phần cuối đơn gồm nội dung gì?
2.Yêu cầu HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách gửi cho th viện nhà trờng GV phát giấy trắng cho HS viết đơn Theo dõi HS làm
3.Thu bµi làm, chấm nhận xét
Một số em nhắc lại, lớp theo dõi bổ sung nội dung
Nhận giấy viết đơn dựa vào mẫu học
H
íng dÉn thùc hµnh
Tự nhiên-xã hội: Vệ sinh phịng bệnh đờng hơ hấp I.Mục tiêu :- Củng cố số kỹ cách giữ gìn vệ sinh cách phịng bệnh đờng hô hấp
(14)II.Các hoạt động dạy-học: *Hoạt động1: Củng cố kiến thức học 3,
-Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan hô hấp ?
-Kể tên bệnh đờng hơ hấp ? *Hoạt động2: Hồn thành tập 1, tr5,tr6 BTTN-XH Bài 1, tr5 yêu cầu HS điền vào Bài 1, tr6 tổ chức làm theo nhóm *Hoạt động3: Đánh giá kết quả Nhận xét tiết hc
-Một số HS nêu, lớp nhận xét bổ sung cho bạn
-Làm cá nhân -Làm theo nhóm
Thứ ngày tháng năm 2008 Tập làm văn
Vit n
I.Mc tiờu : Viết đợc đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn học
II.Đồ dùng dạy học: Giấy trắng tờ rời để HS viết đơn III.Các hoạt động dạy-học:
*1.KiĨm tra bµi cị:
-Gọi HS nói điều em biết Đội -Kiểm tra BT lớp
* 2.Bài míi:
a Giới thiệu b Hớng dẫn viết đơn
-Nêu lại nội dung đơn Ghi lên bảng nội dung
-Trong nội dung đó, nội dung cần viết theo mẫu, nội dung không cần viết theo đơn hồn tồn? -Tập nói theo nội dung đơn
-Gọi HS nói trớc lớp vè đơn
-Nhận xét , sữa lỗi cho HS c.Thực hành viết đơn
Yêu cầu HS lớp viết đơn vào tập Tiếng Việt
Gọi HS đọc đơn trớc lớp Nhận xét chấm điểm *3.Củng cố, dặn dị: -Đơn dùng đàm gì?
To¸n
Lun tËp I mơc tiªu: Gióp HS cđng cè:
- Củng cố KN tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính - Củng cố biểu tợng v
4
- Giải toán có lời văn phép tính nhân - Xếp hình theo mÉu
(15)III hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ:
- GV đánh giá, ghi điểm cho HS B Dạy học mới:
1) Giới thiệu bài: 2) Phát triển bài:
*Bài 1: GV đa biểu thức: x + cách tiến hành tính giá trị cđa biĨu thøc Êy:
- Cách 1: x + = + = 15 Cách 2: x + = x = 36 - Trong cách tính trên, cách ỳng? Cỏch no sai?
- GV yêu cầu HS suy nghÜ lµm bµi * Lu ý: BiĨu thøc tÝnh lần lợt từ trái sang phải
- GV kết luận chung, ghi điểm cho HS
* Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trả lời: Hình khoanh vào phần t số vịt?Vì sao?
* Bi 3: HS c bi
- GV hớng dẫn chữa ghi điểm cho HS
* Bài 4: Tổ chức cho HS thi xÕp h×nh víi h×nh thøc thi đua
3.Tổng kết- dặn dò:
- HS lên bảng chữa
- Cỏc em cũn li ý để nhận xét bạn làm
- Cách đúng, cách sai - HS làm bng ph, cũn li
làm vào nháp
- Cả lớp nhận xét làm bạn - Hình a khoanh vào phần
t số vịt … - HS đọc đề
- HS làm bảng phụ, lớp lµm vµo vë VT
- HS xếp đợc thành hỡnh chic m
Thủ công
Gấp tàu thuỷ hai ống khói I.Mục tiêu
-HS biết cách gấp tµu thủ hai èng khãi
-Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói quy trình kĩ thuật -u thớch gp hỡnh
II.Đồ dùng dạy học
Mẫu gấp, tranh quy trình, giấy thủ cơng, bút màu, kéo III.Các hoạt động dạy-học:
*Hoạt động1: Quan sát nhận xét -Giới thiệu mẫu, đặt câu hỏi định h-ớng quan sát
-GV më nÕp gÊp tõng bíc dĨ HS quan s¸t
*Hoạt động2: Hớng dẫn mẫu B1.Gấp cắt tờ giấy hình vng B2.Gấp lấy điểm hai đờng dấu gấp hình vng
B3.GÊp thµnh tàu thuỷ hai ống khói
Quan sát mẫu, tìm hiĨu c¸ch gÊp 1HS më theo híng d·n cđa gv Quan s¸t gv gÊp mÉu
(16)*Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu HS gấp nháp
Tiếp HS thực hành gấp giấy màu
GV kÕt luËn chung
Nhận xét kết quả: GV tuyên dơng HS có SP đúng- đẹp đồng thời khen nhóm biết đánh xác SP bạn
Củng cố, dặn dò: Dặn chuẩn bị tiết sau
líp quan s¸t
Thực gấp giấy nháp HS thực hành, sau trình bày SP theo nhóm- nhóm đánh giá chéo SP
Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu:
-Đánh giá nhận xét hoạt động tuần qua để giúp học sinh khắc phục tồn phát huy u điểm
I H×nh thøc tỉ chøc:
- Tổ trởng báo cáo thành viên tổ - Líp trëng tỉng hỵp tõng tỉ
- GV chđ nhiệm nhắc nhở, bổ sung nêu kế hoạch tuần III Tổng kết dặn dò
Luyện toán
Ôn tập bảng nhân, bảng chia I.Mục tiêu :
-Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân, bảng chia -Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính -Giải toán có lời văn
II.Cỏc hot ng dy-hc:
1.Bµi tËp lun tËp : sè 2, tr9 ; sè 1, tr10 (SGK)
2.Bài tập luyện thêm: Tổ Một có học sinh, học sinh thu gom đợc 3kg giấy vụn Hỏi tổ thu gom đợc kg giấy vụn?
3 GV theo dâi,híng dÉn thªm cho HS u GV hớng dẫn HS chữa
5 Tổng kết dặn dò
-Luyện Thể dục
Ơn Trị chơi “ kết bạn” I.Mục tiêu
-Ơn đều, kiễng gót -Chơi trị chơi kt bn
II.Địa điểm,phơng tiện: Sân trờng, còi
III.Nội dung phơng pháp:
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
-HS gim chõn ti ch,m theo nhp
(17)-Cho hs chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh
2.Phần bản:
-ễn i u 1-4 hng dc
-Ôn kiễng gót hai tay chống hông -Chơi trò chơi kết bạn
3.Phầnkết thúc:
GV hs hệ thèng bµi vµ nhËn xÐt
-Chơi theo đội hình hàng dọc Lớp trởng điều khiển hàng -Chơi theo đội hình vịng trịn -Đi theo vịng trịn vỗ tay hát
Hoạt động lên lớp