ke hoach bai day mon dia ly mo dun 3 thpt

1 https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: ĐỊA LÍ DÂN CƯ VIỆT NAM ĐỊA LÍ 12 Thời lượng: 01 tiết Giáo viên: I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực Tư tổng hợp theo lãnh thổ YCCĐ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Phân tích số đặc điểm dân số phân bố dân cư Việt Nam Phân tích nguyên nhân hậu dân đông, gia tăng nhanh, phân bố dân cư chưa hợp lí Biết số sách dân số nước ta Hiểu trình bày số đặc điểm nguồn lao động việc sử dụng lao động nước ta NĂNG LỰC CHUNG Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi, thảo luận với bạn để rút kết luận chung Giải vấn đề sáng tạo Sử dụng kiến thức để liên hệ thực tế đời sống Trách nhiệm Chăm (STT YCCĐ) PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Hợp tác, chia sẻ giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: Máy tính, máy chiếu https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Học liệu: SGK, Atlat, đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học (Thời gian) Mục tiêu (STT YCCĐ) Nội dung dạy học trọng tâm Hoạt động 1: Khởi động (1) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (1) (2) (3) (4) GV chiếu hình ảnh bên đặt câu hỏi: Hình ảnh gợi cho em suy nghĩ đặc điểm dân số nước ta? Đặc điểm có ảnh hưởng đến trình phát triển kinh tế xã hội nước ta - Tìm hiểu đặc điểm dân số phân bố dân cư Hoạt động 3: Luyện tập (1) (2) (3) (4) - Tìm hiểu đặc điểm nguồn lao động cấu lao động - Tìm hiểu vấn đề việc làm phương hướng giải việc làm - HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi - Thực hành vẽ biểu đồ phân tích phân hóa thu nhập bình qn theo đầu người vùng https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien PP/KTDH chủ đạo Phương án đánh giá DH Giải Phương pháp: Vấn đáp vấn đề DH theo Cơng cụ: Câu hỏi nhóm DH Giải Phương pháp: Quan sát vấn đề DH theo Cơng cụ: Câu hỏi nhóm DH Giải Phương pháp: KT viết, vấn đề DH theo đánh giá qua sản phẩm nhóm HS Cơng cụ: Bài tập, Bảng kiểm https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng (3) (4) HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi 1: Đưa quy luật phân bố dân cư? * Câu hỏi 2: Chuyển dịch kinh tế theo ngành theo lãnh thổ ảnh hưởng đến vấn đề việc làm? III Các công cụ đánh giá chủ đề/bài học Câu hỏi (tự cho câu hỏi) Bài tập Câu 1: Vùng sau có mật độ dân số thấp nước ta? A Duyên hải Nam Trung Bộ B Tây Nguyên C Trung du miền núi Bắc Bộ D Bắc Trung Bộ Câu 2: Phát biểu sau không đặc điểm dân số nước ta nay? A Có nhiều dân tộc người B Gia tăng tự nhiên cao C Dân tộc Kinh đông D Có quy mơ dân số lớn Câu 3: Dân số nước ta đông không tạo thuận lợi đây? A Nguồn lao động dồi B Thị trường tiêu thụ rộng lớn C Thu hút nhiều vốn đầu tư D Trình độ đào tạo nâng cao Câu 4: Đồng nước ta tập trung dân cư đông đúc A địa hình phẳng, chủ yếu trồng lúa B Nhiều dân tộc sinh sống, diện tích rộng C chủ yếu trồng lúa, nhiều dân tộc sinh sống D diện tích đất rộng, có nhiều khống sản Câu 5: Chất lượng nguồn lao động nước ta ngày nâng cao chủ yếu A số lượng lao động công ty liên doanh tăng lên B phát triển mạnh ngành công nghiệp dịch vụ nông thôn C thành tựu phát triển văn hóa, giáo dục, y tế https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Phương pháp: KT VIẾT Công cụ: Bài tập, Bảng kiểm https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien D mở thêm nhiều trung tâm đào tạo hướng nghiệp Câu 6: Biện pháp chủ yếu để giải tình trạng thất nghiệp thành thị nước ta A xây dựng nhà máy công nghiệp quy mô lớn B phân bố lại lực lượng lao động quy mô nước C hợp tác lao động quốc tế để xuất lao động D đẩy mạnh phát triển công nghiệp dịch vụ đô thị Câu 7: Việc phát triển nghề thủ công truyền thống khu vực nông thôn góp phần quan trọng vào A thúc đẩy trình cơng nghiệp hóa B đẩy nhanh chuyển dịch cấu kinh tế C thay đổi phân bố dân cư vùng D giải sức ép vấn đề việc làm Câu 8: Vùng sau có số lượng đô thị nhiều nước ta? A Trung du miền núi Bắc Bộ B Bắc Trung Bộ C Đồng sông Hồng D Đông Nam Bộ Câu 9: Tác động lớn thị hóa với việc phát triển kinh tế A tăng thu nhập cho người lao động B tạo thêm nhiều việc làm cho lao động C tạo thị trường rộng có sức mua lớn D thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế Câu 10: Để giảm thiểu ảnh hưởng tiêu cực thị hóa, nước ta cần A giảm bớt tốc độ thị hóa B hạn chế di dân thành thị C mở rộng lối sống nông thôn D gắn thị hóa với cơng nghiệp hóa Bảng kiểm u cầu Có sử dụng cơng cụ vẽ biểu đồ khơng Có vẽ giá trị bảng số liệu khơng https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Xác nhận Có Khơng https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Có phân tích phân hố thu nhập bình qn vùng khơng Có rút nhận xét từ biểu đồ không https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien ... Hoạt động học (Thời gian) Mục tiêu (STT YCCĐ) Nội dung dạy học trọng tâm Hoạt động 1: Khởi động (1) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (1) (2) (3) (4) GV chiếu hình ảnh bên đặt câu hỏi: Hình ảnh... phát triển kinh tế xã hội nước ta - Tìm hiểu đặc điểm dân số phân bố dân cư Hoạt động 3: Luyện tập (1) (2) (3) (4) - Tìm hiểu đặc điểm nguồn lao động cấu lao động - Tìm hiểu vấn đề việc làm phương... Bài tập, Bảng kiểm https://www.facebook.com/groups/hotrogiaovien Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng (3) (4) HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi 1: Đưa quy luật phân bố dân cư? * Câu hỏi 2: Chuyển dịch