Đề tài nghiên cứu thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác thi đua khen thưởng tại công ty TNHH MTV cao su dầu tiếng

PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngay từ Nhà nước đời Đảng nhà nước Bác Hồ quan tâm đến Thi đua, khen thưởng Người nói “Thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua Và người thi đua người yêu nước ”, công việc hàng ngày nội dung thiết thực thi đua Phong trào thi đua yêu nước Người khởi xướng lãnh đạo từ năm đầu kháng chiến chống Pháp nhanh chóng phát triển thành phong trào sâu rộng liên tục qua nhiều thập kỷ, giai đoạn lịch sử đất nước “Thi đua, khen thưởng động lực phát triển biện pháp quan trọng để xây dựng người mới, thi đua yêu nước phải tiến hành thường xuyên, liên tục hàng ngày” Từ thực tiễn trình xây dựng phát triển Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng, năm đổi vừa qua thấy vai trị, vị trí công tác thi đua, khen thưởng việc phát triển bền vững Công ty, dù lĩnh vực thời điểm có đóng góp quan trọng công tác thi đua, khen thưởng Kể từ Luật Thi đua – khen thưởng đời bước vào sống trở thành động lực mạnh mẽ động viên cổ vũ tầng lớp nhân dân tham gia, có tập thể Cán bộ, công nhân lao động Công ty Tuy nhiên khen thưởng chưa gắn chặt với công tác thi đua, chưa phát huy mạnh mẽ tác dụng khuyến khích động viên thi đua, điều kiện kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế, thực phong trào Thi đua nhiều vấn đề bất cập cần phải khắc phục Nhằm hoàn thiện công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng, vấn đề đặt cần giải phải đổi công tác thi đua, khen thưởng số kiến nghị công tác Là cán Thường trực Hội đồng thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng, để kết thúc khóa học Giám đốc Doanh nghiệp chọn đề tài “Thực trạng giải pháp hồn thiện cơng tác Thi đua – khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng” mong đề tài đóng góp phần nhỏ bé vào hồn thiện quản lý công tác thi đua, khen thưởng Công ty Mục đích nghiên cứu đề tài: - Nghiên cứu làm rõ số vấn đề lý luận thi đua, khen thưởng quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng - Đánh giá thực trạng quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng Công ty - Đề xuất giải pháp kiến nghị chủ yếu nhằm hoàn thiện công tác thi đua, khen thưởng để nâng cao chất lượng, hiệu công tác Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài: Đối tượng nghiên cứu đề tài Công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng từ có Luật thi đua – khen thưởng đến có tham khảo thời kỳ trước Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp vật biện chứng vật lịch sử - Phương pháp phân tích, tổng hợp Dự kiến đóng góp đề tài: - Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng - Là tài liệu giúp quan thi đua, khen thưởng đơn vị tham khảo để thực nhiệm vụ quản lý công tác thi đua, khen thưởng Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu kết luận, đề tài gồm chương: Chương I: Một số vấn đề lý luận thi đua, khen thưởng quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng Chương II: Thực trạng quản lý công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng Chương III: Những giải pháp hồn thiện cơng tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THI ĐUA KHEN THƯỞNG VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG 1.1 Một số vấn đề lý luận thi đua, khen thưởng 1.1.1 Khái niệm thi đua "Thi đua hoạt động có tổ chức với tham gia tự nguyện cá nhân, tập thể nhằm phấn đấu đạt thành tích tốt xây dựng bảo vệ Tổ quốc" (Luật Thi đua, khen thưởng - Nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam ngày 26/11/2003.) Ngay từ Nhà nước ta đời Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh trọng đến cơng tác thi đua Theo chủ tịch Hồ Chí Minh thi đua tồn khách quan xã hội, người dạy " Tưởng lầm thi đua việc khác với công việc hàng ngày Thật công việc hàng ngày tảng thi đua" Thi đua tượng khách quan, qui luật phát triển tất yếu trình hợp tác lao động người Ở đâu có hợp tác lao động nảy sinh thi đua Người nói: “ Tiến lên CNXH khơng phải muốn tự khắc có, mà phải làm cho tiến lên, tức phải lao động, lao động thiết thực Tất người phải lao động” Nhằm nâng cao ý thức tự giác lao động, khuyến khích nhiệt tình, khả người xây dựng kiến thiết đất nước, kêu gọi: “Người người thi đua, ngành ngành thi đua” Đây vận động sâu rộng, toàn dân, toàn diện, tất cho lao động sản xuất Nhằm phát động phong trào thi đua lao động khắp tác dụng thiết thực, Người kêu gọi: “Mọi ngành, người, tổ chức phải sức thi đua, phải thực hiệu: nhiều, nhanh, tốt, rẻ Phải chống tư tưởng bảo thủ, chống tác phong quan liêu, chống lãng phí” Dưới chế độ Xã hội chủ nghĩa, thi đua yêu nước phong trào thi đua tập thể công nhân, nơng dân, trí thức, người lao động tự làm chủ vận mệnh mình, khơng đối kháng lợi ích cá nhân, tập thể xã hội; người mang hết nhiệt tình khả để xây dựng đất nước Thi đua khơng phải tranh đua Không phải giấu nghề, giấu nghề cho riêng mình, cho nhà Trái lại thi đua phải giúp đỡ nhau, trao đổi kinh nghiệm cho để tiến bộ, điều thể rõ thi đua phải đoàn kết, đoàn kết để thi đua Xuất phát từ ý nghĩa phong trào thi đua mà Bác nhấn mạnh: “Thi đua phải lấy tinh thần yêu nước làm gốc” Trên sở mà xác định tiêu thi đua thiết thực rõ ràng, định mức phù hợp, kế hoạch thực đơn giản, có nhiều biện pháp phong phú để động viên nhiều người tham gia phong trào Nói thi đua có ý nghĩa nhân văn, nhân đạo cao Thông qua thi đua để giáo dục động viên người, nâng cao lòng yêu nước, ý thức giác ngộ giai cấp, trách nhiệm cơng dân tính cộng đồng xã hội 1.1.2 Khái niệm khen thưởng Luật Thi đua, khen thưởng Nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam ngày 26/11/2003 nêu rõ: "Khen thưởng việc nghi nhận, biểu dương, tôn vinh công trạng khuyến khích lợi ích vật chất cá nhân, tập thể có thành tích xây dựng bảo vệ Tổ quốc" Khen thưởng công việc tồn lâu lịch sử xã hội, gắn liền với thưởng phạt nhà nước thuộc chế độ xã hội khác Bác Hồ thị “Có cơng thưởng, có lỗi phạt, khen thưởng phải có tác dụng giáo dục, động viên, nêu gương ” khen thưởng cịn sách nhà nước để ghi công, tôn vinh cá nhân, tập thể có thành tích nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Khen nhận xét đánh giá tốt người đó; tổ chức đó, gì, việc với ý nghĩa hài lòng Còn thưởng tặng cho vật tiền Khen thưởng hình thức ghi nhận cơng lao, thành tích Nhà nước định quan có thẩm quyền luật định Như khen thưởng vấn đề thuộc phạm trù khoa học xã hội Khen thưởng trừng phạt hình thành phát sinh tồn trình phát triển người vấn đề thuộc tâm lý xã hội, sinh hoạt tinh thần người, khen thưởng phải thể quan điểm quần chúng, phải có trách nhiệm cao trình phát xét khen thưởng Khen thưởng tồn với tồn Nhà nước Còn Nhà nước cịn khen thưởng Khen thưởng vừa có ý nghĩa động viên tinh thần khích lệ vật chất Trong điều kiện nay, khen thưởng có vai trị quan trọng động lực thúc đẩy xã hội phát triển biện pháp người quản lý thực nhiệm vụ trọng tâm trị quan đơn vị nhằm khuyến khích động viên tầng lớp xã hội tích cực hăng hái lập thành tích lao động sản xuất cơng tác Trong người có mặt thiện mặt ác Nhiệm vụ làm cho mặt thiện sinh sôi, nảy nở hoa mùa xn, mặt ác phải đẩy lùi Vì cơng tác khen thưởng nội dung thiếu cơng tác thi đua, tác động, thúc đẩy phong trào thi đua yêu nước phát triển đạt tới đỉnh cao qua thời kỳ cách mạng Việt Nam, góp phần giành thắng lợi kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Qua khen thưởng xuất bao gương tập thể, cá nhân anh hùng, dũng sĩ, chiến sĩ thi đua kháng chiến bao gương điển hình, tiên tiến “Người tốt, việc tốt” Trong giai đoạn với thi đua, khen thưởng giữ vị trí, vai trò quan trọng đời sống xã hội, khen thưởng động viên, biểu dương, ghi nhận công lao, thành tích tập thể, cá nhân, đồng thời xây dựng, củng cố quốc phịng – an ninh Trong cơng đổi đất nước nay, khen thưởng góp phần quan trọng việc xây dựng sống mới, văn hố mới, người hồn chỉnh tốt hơn, thực làm cho mặt thiện người ngày sinh sôi nảy nở hoa mùa xuân mặt ác ngày bị đẩy lùi 1.1.3 Mối quan hệ thi đua khen thưởng Thi đua khen thưởng quan hệ chặt chẽ, tác động biện chứng lẫn Là hai thành tố hữu trình dẫn đến hiệu chung Mối quan hệ biểu hiện: Thi đua động lực thúc đẩy cá nhân cộng đồng hồn thành nhiệm vụ sở thực khen thưởng, thực tế cho thấy: -Ở đâu phong trào thi đua thực động lực xã hội phát triển quần chúng phấn khởi khen thưởng chuẩn xác, ngược lại đâu phong trào thi đua yếu, khơng có phong trào thi đua xã hội trì trệ cơng tác khen thưởng khơng chuẩn xác, quần chúng phấn khởi, chí có tiêu cực Khen thưởng vừa kết quả, vừa yếu tố thúc đẩy phong trào thi đua phát triển, thực tế cho thấy: -Ở đâu làm tốt công tác khen thưởng, công tác đánh giá khách quan, công minh sở phong trào thi đua quần chúng phấn khởi, có phong trào thi đua mới, tốt ngược lại Bác Hồ coi thi đua đoàn kết, cải tạo người Theo Bác thi đua phải toàn dân toàn diện, thường xuyên Đặc biệt bác nhấn mạnh thi đua phải gắn với khen thưởng cách đích đáng; khen thưởng phải có tác dụng động viên, giáo dục nêu gương; Bác khái quát chất mối quan hệ thi đua khen thưởng là: “thi đua gieo trồng, khen thưởng thu hoạch” Như có tổ chức tốt phong trào thi đua kết khen thưởng xác, có tác dụng giáo dục, nêu gương, động viên khuyến khích, tạo điều kiện cho đợt thi đua sau đạt kết cao Do vậy, không coi nhẹ khen thưởng thi đua, ngược lại khơng có thi đua khơng có đánh giá thành tích để khen thưởng, thiếu xác, tác dụng Xét hai phương diện lý luận thực tiễn cho thấy thi đua, khen thưởng bổ sung hỗ trợ cho Thi đua động lực thúc đẩy tầng lớp nhân dân phát huy tinh thần sáng tạo, nỗ lực vượt khó khăn vươn lên hồn thành mục tiêu kinh tế - xã hội đề Từ kết tổng kết thi đua mà lựa chọn tập thể cá nhân xứng đáng để khen thưởng Khen thưởng việc đánh giá kết phong trào thi đua Khen thưởng xác kịp thời có tác dụng động viên, giáo dục nêu gương tốt xã hội, đồng thời cổ vũ phong trào thi đua phát triển sâu, rộng Nếu khen thưởng không khơng chuẩn xác làm tác dụng chí ảnh hưởng xấu đến phong trào thi đua dẫn đến tiêu cực phong trào thi đua, ảnh hưởng đến công tác khen thưởng Tuy nhiên, thực tế có hình thức khen thưởng khơng phản ánh kết trực tiếp từ phong trào thi đua như: Khen thưởng tổng kết thành tích kháng chiến, khen thưởng người có q trình cống hiến lâu dài quan, tổ chức, đoàn thể… ; khen thưởng cá nhân tổ chức nước nước có cơng lao, đóng góp cho xã hội, cho Việt Nam trình hội nhập, phát triển kinh tế, cá nhân dũng cảm cứu người, tài sản nhà nước tập thể, công dân song việc khen thưởng có quan hệ định thi đua, bị ảnh hưởng định từ phong trào thi đua, từ truyền thống thi đua yêu nước dân tộc 1.2 Quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng nội dung công tác thi đua khen thưởng doanh nghiệp nhà nước 1.2.1 Sự cần thiết phải quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng Thi đua, khen thưởng lĩnh vực hoạt động xã hội cần có quản lý nhà nước vì: - Thi đua, khen thưởng lĩnh vực hoạt động rộng lớn hàng triệu hàng triệu quần chúng nhân dân thông qua phong trào thi đua; huy động tổ chức hệ thống trị tham gia phong trào thơng qua phát huy nội lực người, đơn vị, địa phương nước góp phần thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển - Thi đua hoạt động rộng khắp tất lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội ngành, cấp, đa dạng, phong phú, đồng thời mục tiêu, hình thức, biện pháp thi đua thường xuyên cần thay đổi để phù hợp với phát triển kinh tế - xã hội -Cơng tác thi đua, khen thưởng phải có quản lý nhà nước có thống nhất, tạo sức mạnh trở thành động lực thúc đẩy xã hội phát triển Như vậy, công tác thi đua, khen thưởng có đóng góp khơng nhỏ vào phát triển nhà nước, nhà nước phải quản lý công tác Chỉ thị số 35/CT-TW ngày 03/5/1998 Bộ trị đổi công tác thi đua, khen thưởng giai đoạn rõ: “Làm rõ vị trí, vai trị quan trọng công tác thi đua, khen thưởng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc giai đoạn cách mạng mới, khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng quản lý nhà nước cơng tác thi đua, khen thưởng; kiện tồn đổi tổ chức - cán quan tham mưu thi đua, khen thưởng, đổi nội dung hình thức thi đua, khen thưởng " 1.3 Nội dung quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng Luật thi đua, khen thưởng Quốc hội Nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam khố XI kỳ họp thứ thông qua ngày 26 tháng 11 năm 2003 sửa đổi, bổ sung năm 2005 Điều 90 Quy định nội dung quản lý nhà nước thi đua, khen thưởng bao gồm: “1 Ban hành văn pháp luật thi đua, khen thưởng; Xây dựng sách thi đua, khen thưởng; Tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn tổ chức thực quy định pháp luật thi đua, khen thưởng; Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức làm công tác thi đua, khen thưởng; Sơ kết tổng kết, tặng thưởng hình thức khen thưởng; đánh giá hiệu công tác thi đua, khen thưởng; Hợp tác quốc tế thi đua, khen thưởng; Thanh tra, kiểm tra việc thực quy định pháp luật thi đua, khen thưởng; Giải khiếu nại, tố cáo, xử lý vi phạm pháp luật thi đua, khen thưởng.” Việc nhận thức thực đầy đủ nội dung quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng có ý nghĩa quan trọng việc đổi quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng 1.3.1 Ban hành văn pháp luật thi đua, khen thưởng Nhà nước quản lý công tác thi đua, khen thưởng pháp luật Các văn nhà nước thể hiện, cụ thể hố quan điểm, đường lối Đảng cơng tác thi đua, khen thưởng Văn pháp luật tạo hành lang pháp lý để tổ chức, tầng lớp nhân dân cá nhân phát huy lịng nhiệt tình hăng hái tham gia thi đua, hành lang tạo thống cơng tác thi đua, khen thưởng ngành, cấp nước Suốt chiều dài 60 năm xây dựng đất nước công tác thi đua, khen thưởng bám sát chủ trương, sách Đảng Nhà nước, kịp thời đề phương pháp tổ chức thực phù hợp với yêu cầu giai đoạn cách mạng; khơi dậy phát huy cao độ lịng u nước, ý chí quật cường, tinh thần hy sinh cao cả, chủ nghĩa Anh hùng cách mạng tồn Đảng, tồn dân, tồn qn góp phần xây dựng đất nước [ Tham khảo Phụ lục “Một số văn Đảng Nhà nước công tác thi đua, khen thưởng” - Phần Phụ lục trang 1,2 ] Trên sở quy định Luật Thi đua, khen thưởng văn hướng dẫn thi hành luật, địa phương, đơn vị đề quy định cụ thể công tác Thi đua khen thưởng địa phương, đơn vị theo chức nhiệm vụ điều kiện thực tế cho phép để bước đưa Luật Thi đua, khen thưởng vào sống, góp phần đẩy mạnh cơng xây dựng xã hội chủ nghĩa bảo vệ tổ quốc 1.3.2 Xây dựng sách thi đua, khen thưởng Ngay sau giành quyền Chủ tịch Hồ Chí Minh ký Quốc lệnh ban hành 10 điều thưởng Điều chứng minh sách thi đua, khen thưởng xác định quan trọng nhằm để động viên, khuyến khích tầng lớp xã hội thi đua lao động, sản xuất sáng tạo để phát huy sức mạnh tổng hợp nhân dân Cuộc sống phát triển sinh động phong phú, phong trào thi đua, khen thưởng không ngừng phát triển phong phú đa dạng ngành, địa phương sở Do vấn đề đặt việc xây dựng sách thi đua, khen thưởng, phải đáp ứng kịp thời với phát triển sống xã hội thậm, chí ngành, cấp đặc biệt địa phương sở Trong thời kỳ kháng chiến, đất nước nghèo cịn nhiều khó khăn, danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng nhằm động viên tinh thần chủ yếu; đến nay, kinh tế phát triển, với chế thị trường hội nhập quốc tế, Đảng nhà nước ta quan tâm đến quyền lợi chế độ cá nhân, tập thể có thành tích cống hiến khen thưởng Châm ngôn xưa nhân dân ta đúc kết “Trăm đồng tiền công, không đồng tiền thưởng” Nó thể trân trọng giá trị vật chất tinh thần Hiện chế thị trường giá trị vật chất lại thể nguyên tắc “vật chất định ý thức” có nghĩa khen thưởng có tác dụng ngược trở lại thi đua Những vấn đề sở lý luận thực tiễn sinh động giúp có cách nhìn cơng tác thi đua, khen thưởng sở để đổi công tác thi đua, khen thưởng chế thị trường hội nhập quốc tế 1.3.3 Tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn tổ chức thực quy định pháp luật thi đua, khen thưởng Điều 12 Điều 13 Luật Thi đua khen hưởng có nêu: “ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tổ chức thành viên Mặt trận tổ chức xã hội 10 khó khăn việc xét khen thưởng chậm chễ việc nộp hồ sơ khen thưởng lên cấp hồ sơ không đúng, không đầy đủ, phải hướng dẫn, bổ sung, sửa đổi nhiều lần làm ảnh hưởng đến tiến độ chung việc xét khen thưởng Hội đồng Thi đua, khen thưởng cấp Khi viết báo cáo thành tích cá nhân đề nghị khen thưởng sơ sài, qua loa Có cán quản lý cịn cho việc thực nhiệm vụ nầy công việc phải làm người làm công tác thi đua, khen thưởng nên chưa có hợp tác tích cực + Có nơi cán quản lý người lao động coi thường công tác thi đua, khen thưởng, cho chủ yếu hồn thành vượt mức kế hoạch sản xuất khen thưởng không thiết phải thi đua  Công tác tổ chức, quản lý chất lượng phong trào thi đua: + Chủ đề, nội dung thi đua lặp lặp lại hàng năm giống Có tiêu chí thi đua cịn chung chung, nội dung chưa sâu làm cho phong trào thi đua bị nhàm chán + Mục tiêu thi đua cho đơn vị chưa rõ, vài ngành nghề chưa xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể Có ngành nghề tiêu chí thi đua cịn chung chung Tiêu chí đánh giá thi đua cho đối tượng quản lý phục vụ chưa có nên việc đánh giá chất lượng thực cơng việc cịn khó khăn khó đo lường + Chưa có phối hợp chặt chẽ người lao động với nhà quản lý, phận thi đua với đơn vị phòng ban chức nên thực công tác thi đua, khen thưởng có lúc gặp khó khăn + Trong phong trào thi đua thưởng phạt chưa cơng minh, cịn dị nể, đề cao nhiệm vụ nầy mà xem nhẹ nhiệm vụ khác, khen thưởng chưa thực dựa đánh giá toàn diện nhiệm vụ giao + Phương pháp đánh giá lựa chọn: Còn đánh giá theo cảm tính chưa đánh giá theo phương pháp khoa học nên kết chưa thật phản ánh kết phong trào thi đua + Công tác lãnh đạo, đạo tổ chức thực nhiều nơi cịn yếu Việc kiểm tra đơn đốc sở thực phong trào chưa sâu, hời hợt, nội dung 52 kiểm tra chung chung, chưa đánh giá ưu điểm hạn chế phong trào + Sơ kết, tổng kết có thực chưa sâu, cịn nặng hình thức chưa đánh giá thật cụ thể kết phong trào thi đua, chưa nêu bật tác dụng phong trào thi đua chưa so sánh thành quả, lợi ích thiết thực phong trào thi đua mang lại cho doanh nghiệp  Tổ chức cán : + Đội ngũ cán làm công tác thi đua, khen thưởng vừa thiếu số lượng vừa yếu chuyên môn, cán sở hầu hết làm cơng tác kiêm nhiệm nên khơng có thời gian đầu tư làm công tác thi đua, chủ yếu làm công tác khen thưởng đến thời gian cuối năm + Một số cán làm công tác thi đua, khen thưởng chưa thực nhiệt tình thiếu tâm huyết với công tác thi đua, khen thưởng + Việc bố trí số cán làm cơng tác thi đua, khen thưởng chưa phù hợp, chưa với sở trường cán thiếu tính ổn định lâu dài + Hầu hết cán làm công tác thi đua, khen thưởng không đào tạo chuyên sâu công tác thi đua, khen thưởng, phần lớn việc đào tạo chắp vá, chủ yếu thông qua tập huấn nghiệp vụ học hỏi kinh nghiệm thực tế Chương III NHỮNG GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG TẠI CÔNG TY TNHH MTV CAO SU DẦU TIẾNG 3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp hoàn thiện 53 3.1.1 Các phong trào thi đua phải có tính thiết thực thực tế thực tiễn Thi đua phương hướng tổ chức lao động khoa học, phương hướng khác tổ chức lao động khoa học áp dụng cách triệt để thiếu thi đua Chỉ có thơng qua thi đua thu hút đơng đảo quần chúng lao động, phát huy tính sáng tạo, nhiệt tình người lao động vào trình cải tiến tổ chức lao động Khi xây dựng phong trào thi đua cần phải xem phong trào có khả thi hay khơng? cụ thể có gắn với nhiệm vụ đơn vị phát động chung chung cho có hình thức khơng hiệu cho đơn vị Kết phong trào thi đua phải mang lại lợi ích thiết thực cho cá nhân, tập thể đơn vị 3.1.2 Cần tạo Động lực thực phong trào thi đua phát triển Văn hóa tổ chức thi đua Mục đích tổ chức thi đua doanh nghiệp phát huy nhiệt tình khả lao động sáng tạo người lao động doanh nghiệp, khả lao động tiềm tàng đơn vị sản xuất Việc đánh giá đổi cách thức lao động, sử dụng có hiệu nguồn lực doanh nghiệp, cơng tác thi đua, khen thưởng có thực trở thành động lực quan trọng việc thúc đẩy người, thành phần xã hội thi đua lao động sản xuất, học tập, sáng tạo hay không… lãnh đạo, thủ trưởng quan, đơn vị thật coi công tác thi đua, khen thưởng biện pháp quản lý, điều hành quan, đơn vị có hiệu quả, thực có tác dụng động viên cán bộ, công nhân viên chức người lao động hồn thành nhiệm vụ giao Văn hố tổ chức hệ thống giá trị niềm tin, quy phạm chia sẻ thành viên tổ chức hướng dẫn hành vi người lao động tổ chức Văn hóa tổ chức có tác dụng lớn tới hành vi cá nhân động lực người lao động.Văn hóa tổ chức phù hợp với người lao động người lao động chấp nhận làm tăng thỏa mãn công 54 vịêc người lao động, thúc đẩy phong trào thi đua người lao động với Và ngược lại, phong trào thi đua phải góp phần xây dựng, trì phát triển văn hóa doanh nghiệp 3.1.3 Năng suất, chất lượng , hiệu phong trào thi đua Năng suất lao động tiêu biểu hiệu chi phí lao động, tính cách so sánh kết sản xuất với chi phí lao động Năng suất lao động tính theo số lượng sản phẩm, theo giá trị hay theo mức hao phí thời gian Sự đánh giá hiệu phong trào thi đua phải dựa vào tiêu suất lao động chủ yếu cách so sánh với tiêu đặt ra, tiêu suất lao động kỳ kế hoạch Một phong trào thi đua đạt hiệu số biến động tuyệt đối, biến động tương đối, tốc độ tăng suất lao động cao Vì tổ chức Cơng đồn cần phải có biện pháp để có tiêu ngày nâng cao Một chi tiêu đánh giá hiệu phong trào thi đua chất lượng sản phẩm Tùy theo sản phẩm sản xuất, lĩnh vực kinh doanh mà doanh nghiệp cần phải đưa quy định tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm Hiệu phong trào thi đua đạt kết đáp ứng yêu cầu mặt chất lượng : giảm thiểu sản phẩm sai hỏng , nâng cao hoàn thiện chất lượng sản phẩm giá trị mẫu mã Thông qua việc so sánh với tiêu chuẩn chất lượng đặt ta phân tích tỷ lệ sản phẩm đạt chất lượng so với kế hoạch đặt Sản phẩm có chất lượng cao hiệu phong trào thi đua cao Phong trào thi đua không đem lại gia tăng suất, chất lượng hiệu phong trào mang tình hình thức tượng bệnh “thành tích” Và đồng thời, phải dựa vào mực độ tăng trưởng suất, chất lượng hiệu để đánh giá thi đua xác định mức độ khen thưởng vật chất 3.1.4 Phải tạo Đoàn kết, thống hệ thống thi đua 55 Một yếu tố quên đánh giá, tổng kết phong trào thi đua đoàn kết tập thể người lao động doanh nghiệp, hệ thống thống mối quan hệ Nơng trường, xí nghiệp, phòng ban Qua phong trào phải thể ý thức tập thể , gắn kết thành viên tập thể, đoàn kết thống ý chí hành động tập thể đơn vị, mức độ hợp tác lao động , hồn thành cơng việc tập thể lao động Biểu tâm, ý thức giúp đỡ tiến công việc Đánh giá đồn kết xem xét cá nhân, tập thể , đơn vị phịng ban có quan hệ , hợp tác với nhau, chia sẻ thông tin, nguồn lực hay không Do vậy, cần xem mức độ gắn kết tập thể mức độ biểu qua phong trào, đặc biệt phản ánh hiệu thi đua nào? 3.2 Giải pháp chung Tiếp tục thực quan điểm đạo Đảng theo Chỉ thị số 35/CTTW ngày 03/6/1998 Chỉ thị số 39/CT-TW ngày 21/5/2004 Bộ Chính trị đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến Khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng quản lý nhà nước công tác thi đua, khen thưởng Đây lĩnh vực hoạt động quan trọng đời sống kinh tế xã hội đông đảo quần chúng công nhân lao động Phải thật đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức thi đua, khen thưởng; phải có quy trình phát hiện, xem xét, lựa chọn, phong tặng danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng vấn đề có liên quan đến việc khen thưởng cách khách quan khoa học Phải thực có hiệu luật Thi đua khen thưởng văn hướng dẫn luật thi đua, khen thưởng văn pháp luật 56 tạo hành lang pháp lý quan trọng , đồng thời sở để doanh nghiệp tiến hành quản lý công tác thi đua, khen thưởng có nề nếp Cần tập trung quán triệt sâu rộng luật thi đua, khen thưởng tổ chức trính trị, trị xã hội, doanh nghiệp đến tận người lao động, với quan, cán làm công tác quản lý thi đua, khen thưởng Trong trình triển khai phải tăng cường công tác tổng kết, rút kinh nghiệm, phát điểm cần bổ sung đề nghị với quan có thẩm quyền sửa đổi để phù hợp với tình hình thực tế doanh nghiệp 3.3 Giải pháp cụ thể 3.3.1 Hoàn thiện mục tiêu thi đua Để việc khen thưởng đem lại kết mong muốn, gắn vào mục tiêu rõ ràng Đầu năm thời điểm xác định mục tiêu phấn đấu thực năm Các mục tiêu cần phải cụ thể, không xa vời gắn liền với nhiệm vụ chung doanh nghiệp  Để nhân viên tham gia xác định mục tiêu Nhân viên thường có nguồn thơng tin tốt mục tiêu gắn với cơng việc cụ thể nhằm góp phần làm tăng suất chung Họ người biết rõ mục tiêu đề có mang tính khả thi hay không Hơn nữa, tham gia vào trình xác định mục tiêu, họ gạt bỏ khơng hài lịng từ việc áp đặt mục tiêu người quản lý  Đánh giá lại mục tiêu Tối thiểu nửa năm lần phải đánh giá lại mục tiêu để đảm bảo mục tiêu đề từ đầu năm ý nghĩa nhân viên hướng Doanh nghiệp đề mục tiêu cố định, đơn vị thường có thay đổi tùy thuộc vào mơi trường sản xuất, điều kiện sản xuất thời điểm khác năm  Mục tiêu đặt cần phải thật cụ thể Không nên đặt mục tiêu chung chung “Làm việc hiệu hơn”, mục tiêu kiểu không hướng dẫn người lao động 57 bước cần phải thực Các đơn vị sở dựa vào chức năng, nhiệm vụ giao cụ thể hóa mục tiêu phong trài thi đua  Đảm bảo tính khả thi mục tiêu Thường doanh nghiệp có xu hướng đề mục tiêu q cao, khơng có tính khả thi khiến nhân viên nản lòng làm triệt tiêu động lực thúc đẩy thực mục tiêu đề Khi đề mục tiêu cần đảm bảo chắn nhân viên có khả thực mục tiêu Do vậy, tiêu thi đua lượng phải dựa vào hệ thống định mức, đơn giá, quy trình, thơng số kỹ thuật kinh tế….hiện hành có điều chỉnh theo mức “trung bình tiên tiến”, mức tiến tiến hay xuất sắc! 3.3.2.Giải pháp hồn thiện tiêu chí đánh giá thi đua nguồn nhân lực quản lý Để bảo đảm tính bình đẳng thi đua đánh giá thi đua khách quan, cần phải cụ thể hóa hồn thiện hệ thống đánh giá nguồn nhân lực quản lý công ty Để bảo đảm tính đồng nhất, tác giả xin đề xuất tiêu chí đánh giá thi đua với nhóm nhân lực sau: a Đối với cán quản lý - Tiêu chí đánh giá Ban giám đốc nơng trường: 17 tiêu chí, cụ thể là: Mức độ hồn thành kế hoạch : trồng, chăm sóc vườn kiến thiết sản lượng mủ Kỹ thuật khai thác, chất lượng vườn kiến thiết Bảo vệ vườn TS XHCN An tồn lao động Cơng tác tài chính-kế tốn Công tác Tổ chức Cán - Đào tạo – Thi đua, khen thưởng Công tác lao động – Tiền lương Công tác KHVT: Công tác kỹ thuật xe máy : 10.Công tác xây dựng Đảng : 11.Cơng tác xây dựng Cơng đồn 58 12.Cơng tác Hội cựu chiến binh : 13.Cơng tác đồn niên : 14.Công tác Chữ thập đỏ : 15.Công tác Y tế : 16.Công tác nhà trẻ - mẫu giáo : 17.Mức độ uy tín phong cách lãnh đạo phong cách hiệu lãnh đạo Mức độ uy tín đánh giá đại diện CBCNV đơn vị, dân quyền địa phương, tổ chức đồn thể sở, phịng ban nghiệp vụ - Tiêu chí đánh giá Ban giám đốc xí nghiệp: 16 tiêu Mức độ hồn thành kế hoạch chế biến mủ Kỹ thuật + chất lượng sản phẩm tính theo tiêu chuẩn ISO 9001 phiên 2000 Bảo vệ TS XHCN An tồn lao động Cơng tác tài chính-kế tốn Công tác Tổ chức Cán - Đào tạo – Thi đua, khen thưởng Công tác Lao động – Tiền lương Công tác KHVT Công tác kỹ thuật xe máy 10.Công tác xây dựng Đảng 11 Cơng tác xây dựng Cơng đồn 12.Cơng tác Hội cựu chiến binh 13.Cơng tác đồn niên 14.Cơng tác Chữ thập đỏ 15.Công tác Y tế 16 Mức độ uy tín phong cách lãnh đạo phong cách hiệu lãnh đạo Mức độ uy tín đánh giá đại diện CBCNV 59 đơn vị, dân quyền địa phương, tổ chức đồn thể sở, phịng ban nghiệp vụ -Tiêu chí đánh giá trưởng, phó phịng ban chức năng: tiêu chí Mức độ chấp hành số lượng nhiệm vụ phòng, ban giao.( Quy chế ) Mức độ hoàn thành nhiệm vụ phòng, ban giao chất lượng Mức độ hoàn thành mặt tiến độ thực nhiệm vụ mà Tổng giám đốc giao cho phòng, ban Mức độ hài lòng phong cách làm việc phòng ban chức khác 5.Mức độ hài lịng phong cách làm việc với Nơng trường, xí nghiệp ( sở góp ý ) Mức độ thực chức tham mưu cho Ban Tổng Giám đốc lĩnh vực chuyên môn nghiệp vụ giao Mức độ uy tín nhân viên thuộc quyền b Đối với nhân viên quản lý: tiêu chí Mức độ chấp hành số lượng nhiệm vụ trưởng phó phịng, ban giao Mức độ hoàn thành nhiệm vụ mặt chất lượng Mức độ hoàn thành mặt tiến độ thực nhiệm vụ giao Mức độ hài lòng phong cách làm việc khách hàng ngồi Cơng ty Mức độ uy tín đối với đồng nghiệp phịng, ban 3.3.3 Hồn thiện phương pháp đánh giá nguồn nhân lực quản lý - Phương pháp định lượng Hiện công ty áp dụng phương pháp đánh giá “thang bảng điểm” Đây công cụ đánh giá nhằm lượng hóa kết tổng hợp kết đánh giá Đây ưu điểm công ty quản lý Tuy nhiên, phương pháp tối ưu với khối lao động trực tiếp Với khối nhân lực gián tiếp với nhiều tiêu chí mang tính định tính khó định lượng Để hạn chế tính “bình bầu” mang tính cảm tính, chủ quan chung chung, tác giả xin đề xuất nội dung quy trình phương pháp đánh giá định lượng đây: 60 Bước 1: Xác định tiêu chí đánh giá (trình bày mục trên) Bước 2: Xác định mức độ quan trọng tiêu chí đánh giá Thực chất bước đánh giá vai trò mức độ quan trọng tiêu chí hệ thống tiêu chí đánh giá Quan điểm vấn đề thường khác Việc xác định hệ số đánh giá thực tế khoa học nghệ thuật Về mặt khoa học, phương pháp tốt để xác định hệ số đánh giá phương pháp tham khảo chuyên gia Về mặt nghệ thuật, tùy đặc điểm tình hình kinh doanh, kỹ thuật, quản lý văn hóa doanh nghiệp, đánh giá lãnh đạo hướng thảo luận để nhấn mạnh tiêu chí này, hay khác để kết đánh giá động lực cho người lao động nhằm vào mục tiêu công tác quản lý tương lai Bước 3: Xác định thang đo cho tiêu chí Mục đích bước xác định xem tiêu chí cần đánh giá bậc Thông thường người ta sử dụng thang đo năm mức, xếp từ thấp đến cao Bước 4: Lựa chọn thang điểm đánh giá Khi đánh giá công việc công ty thường đứng trước lựa chọn mức thang điểm10, hay 100, 500, hay 1000 điểm Để bảo đảm độ phân giải điểm đánh giá mức vừa phải không sử dụng số thập phân, người ta thường sử dụng mức thang điểm 100 500 Bước 5: Xác định mức điểm cho bậc tiêu chí đánh giá Kết cần đạt bước thiết lập bảng phân bổ điểm cho bậc tiêu chí đánh giá hay cịn gọi Bảng điểm đánh giá tổng hợp dùng để tham chiếu Bước 6: Nhập liệu thực tế đối tượng đánh giá, tính điểm cho cá thể Trước tiên, cần xác định liệu thực tế đối tượng đánh giá thuộc tiêu chí nằm mức đánh giá thang đo 61 Khi xác định hết tiêu chí mức đánh giá, tham chiếu vào bảng đánh giá tổng hợp người ta xác định trị tuyệt đối giá trị đối tượng cần đánh giá Bước 7: Tổng hợp kết quả, phân loại, xếp hạng (nếu cần) Bước 8: Sau kỳ đánh giá, trước kỳ đánh giá cần thảo luận hiệu chỉnh 3.3.4 Hồn thiện cơng tác Khen thưởng phong trào thi đua - Đối với phong trào thi đua thường xuyên ( kéo dài năm ) ( phải sơ kết định kỳ kịp thời kèm theo khen thưởng Cuối năm phải tổng kết đánh giá khen thưởng thi đua cuối năm - Phong trào thi đua chuyên đề (ngắn hạn ) sau hết thời gian thi đua phải tổng kết đánh giá khen thưởng kịp thời cho loại phong trào - Cuối năm kết hợp đánh giá phong trào thi đua thường xuyên chuyên đề để tổng hợp kết thi đua khen thưởng năm - Ngoài khen thưởng phong trào thi đua đề nghị Ban Tổng giám đốc khen thưởng kịp thời tập thể cá nhân có thành tích đột xuất đặc biệt :  Những sáng kiến cảỉ tiến ( kỹ thuật, quản lý, an ninh, trật tự ) phục vụ cho sản xuất kinh doanh lĩnh vực; giữ bảo vệ mủ…  Về mức thưởng:  Phù hợp hiệu đem lại cho doanh nghiệp  Mức thưởng phải “đủ độ lớn” có tác dụng khuyến khích động viên  Có thể kết hợp thưởng trực tiếp cho cá nhân tập thể có thành tích đặc biệt cán quản lý trực tiếp cá nhân tập thể  Mặt thời gian thưởng: cần kịp thời Không phải cuối năm dịp tổng kết xét tặng danh hiệu thi đua hình thức khen thưởng Doanh nghiệp tiền thưởng “nóng” sau hồn thành nhiệm vụ lớn sau mùa bận rộn để chứng tỏ đánh giá cao lãnh đạo doanh nghiệp lòng tận tụy, chăm nhân viên.“Mười đồng tiền cơng khơng đồng tiền thưởng”, thế, khoản tiền thưởng dù nhỏ có ý nghĩa lớn người nhận 62 điều chứng tỏ người chủ doanh nghiệp hiểu quan tâm khó khăn nhân viên 3.3.5 Phân bổ tiêu khen thưởng khối quản lý lao động Để hạn chế tình trạng “sỹ quan thi đua” tạo tính ‘thi đua” khách quan khối cán quản lý, luận văn đề xuất lãnh đạo công ty nên áp dụng chế phân bổ tiêu thi đua theo hai khối nhân lực quản lý người lao động  Khối Quản lý : vào tiêu chí, tiêu thi đua theo hệ thống quản lý, hàng năm so sánh kết đánh giá định lượng cá nhân theo hệ quản lý để xét chọn cá nhân có thành tích cao nhất, đủ tiêu chuẩn đề nghị khen thưởng cấp cao  Khối lao động ( nhân viên quản lý lao động trực tiếp ) vào tiêu chí thi đua khối lao động, hàng năm so sánh kết đánh giá định lượng cá nhân theo khối lao động để xét chọn cá nhân có thành tích cao nhất, đủ tiêu chuẩn xét chọn đề nghị khen thưởng cấp  Tỷ lệ phân bổ đề xuất: 40% tiêu dành cho khối quản lý 60% cho khối lao động 3.3.6 Giải pháp công tác cán Cần định biên lại đội ngũ cán bộ, nhân viên làm công tác thi đua khen thưởng từ sở Cơng ty theo hướng chun mơn hóa chun nghiệp hóa, đặc biệt sở Căn định biên: (i) Quy mô nhân lực; (ii) Chức năng, nhiệm vụ giao Nếu để “kiêm nhiệm” thời gian qua lực lượng nhân lực làm công tác khơng thể hồn thành nhiệm vụ thiếu thời gian; không nhận thức rõ tầm quan trọng; thiếu động lực kinh tế không định hương phát triển nghề nghiệp Tăng cường công tác đào tạo cán cho lĩnh vực theo hướng: Đào tạo bồi dưỡng theo chương trình Tập đồn & trung ương Nội dung, giảng viên tập đoàn trung ương định Đào tạo tập huấn Công ty Tập huấn nghiệp vụ chủ yếu Giảng viên cán phụ trách công tác thi đua Cơng ty cán sở có kinh nghiệm, nhiệt tâm phương pháp sư phạm 63 KẾT LUẬN Thi đua, khen thưởng lĩnh vực hoạt động có liên quan đến mặt đời sống văn hố, xã hội người lao động Thi đua, khen thưởng động lực thúc đẩy phát triển sản xuất, thông qua thi đua, khen thưởng phát huy cách mạnh mẽ nội lực đơn vị, doanh nghiệp Công tác thi đua, khen thưởng cấp ủy Đảng quan tâm, có quản lý Nhà nước, tổ chức hệ thống trị tích cực tham gia phối hợp chặt chẽ; có nội dung thiết thực, hình thức phong phú đa dạng huy động quần chúng công nhân lao động tham gia phát huy nội lực, khơng có nhiệm vụ mà khơng hồn thành khơng có thử thách, khó khăn mà khơng vượt qua Đây học kinh nghiệm công tác thi đua, khen thưởng suốt trình thành lập Cơng ty đến Bài học kinh nghiệm cịn nguyên giá trị giai đoạn mới, giai đoạn hội nhập quốc tế, chế thị trường nước ta Để công tác thi đua, khen thưởng tiếp tục phát huy vai trò, tác dụng to lớn giai đoạn thời gian tới Tiếp tục thực thật tốt việc đổi nội dung, hình thức công tác thi đua khen thưởng, thi đua phải gắn với nhiệm vụ thực tế sản xuất kinh doanh, theo tinh thần Nghị Đảng Công ty, với mục tiêu tổng quát : “Phát huy truyền thống Cơng ty, giữ gìn đồn kết; Đẩy mạnh mở rộng sản xuất kinh doanh, nâng cao chất lượng sản phẩm, gắn sản xuất với bảo vệ môi trường Thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí; Ổn định tổ chức máy quản lý Đảm bảo việc làm, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người lao động” Trong phạm vi nghiên cứu đề tài nêu lên đánh giá công tác thi đua, khen thưởng doanh nghiệp đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng 64 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ Đối với Hội đồng Thi đua khen thưởng Trung ương  Cần đánh giá thực trạng phong trào thi đua từ sở thời gian đánh giá kể từ thực Luật Thi đua, khen thưởng đến để có tổng kết làm rõ bất cập, vướng mắc trình thực luật thi đua khen thưởng để góp ý dự thảo sửa đổi bổ sung Luật cho phù hợp  Cần có văn hướng dẫn cụ thể công tác Thi đua, khen thưởng tổ chức Chính trị, Chính trị xã hội Doanh nghiệp nhà nước việc trả lương Doanh nghiệp trả tổ chức quản lý lại trực thuộc tổ chức địa phương nên việc đề xuất khen thưởng cấp cao cịn vướng  Cần xây dựng chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ kỹ làm công tác thi đua, khen thưởng cho sở Đối với Hội đồng thi đua, khen thưởng Tập đồn cơng nghiệp Cao su Việt Nam  Cần có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán làm công tác thi đua, khen thưởng theo chuyên ngành Tiến hành khảo sát, điều tra thực trạng trình độ nhu cầu đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán làm công tác thi đua, khen thưởng có, dự báo phát triển nhu cầu cán làm công tác thi đua, khen thưởng thời gian tới, sở xây dựng thực kế hoạch đào tạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ kỹ làm công tác thi đua, khen thưởng lực tổ chức phong trào thi đua sở 65  Thành lập cụm, khối thi đua đơn vị thành viên Tập đồn, có tiêu chí thi đua, nội dung thi đua, chương trình thi đua để dễ dàng đánh giá thi đua xếp hạng đơn vị hàng năm Đối với Tổng Giám đốc Công ty – Chủ tịch Hội đồng Thi đua, khen thưởng Công ty  Theo Nghị định số 122/2005/NĐ-CP ngày 4/10/2005 Thủ tướng Chính phủ quy định tổ chức làm cơng tác Thi đua, khen thưởng Hiện Tập đồn có Ban Thi đua văn thể , đề nghị Cơng ty sớm có chế tổ chức thành lập phịng Thi đua, văn thể Công ty nhằm phát huy vai trị cơng tác thi đua, khen thưởng đáp ứng phát triển lớn mạnh Công ty thời gian tới  Thành lập Hội đồng thi đua, khen thưởng Khối Cơ quan để theo dõi phong trào thi đua, khen thưởng cán công nhân gián tiếp sát 66 ... Chương II: Thực trạng quản lý công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng Chương III: Những giải pháp hồn thi? ??n cơng tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng. .. thi? ??n cơng tác thi đua, khen thưởng để nâng cao chất lượng, hiệu công tác Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài: Đối tượng nghiên cứu đề tài Công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su. .. ĐUA KHEN THƯỞNG Ở CÔNG TY TNHH MTV CAO SU DẦU TIẾNG 2.1 Tổng quan công tác thi đua, khen thưởng Công ty TNHH MTV Cao su Dầu Tiếng Công ty cao su Dầu Tiếng trước đồn điền Michelin tư Pháp xây