[r]
(1)Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo dự toán lớp 6b tr
êng pt dtnt yªn
lËp-p.thọ
(2)Kiểm tra cũ
*HS1: Ch÷a tập 127(sgk/tr50): phần a ;b ?
*HS2: Chữa tập 128(sgk/tr50) ?
*HS3: Nêu cách tìm ớc cña mét sè a (a >1)?
(3)Đáp án phần kiểm tra cũ
HS2
HS2
Bài 128(sgk/tr50)
Bài giải
- Các số 4; 8; 11; 20 ớc a, số 4; 8; 11; 20 thuộc vào thừa số a
- Sè 16 không ớc a, số 16 không thuộc vµo thõa sè cđa a
HS1
HS1 Bµi tập 127 a, b(sgk/tr50)
Bài giải
Ta có: a) sè 225 = 32.52 (Chia hÕt cho c¸c sè nguyên
tố 5)
b) sè 1800= 23.32.52 (Chia hÕt cho c¸c sè
(4)TiÕt 28 LuyÖn tËp
Bài 129(sgk/tr50): HÃy viết tất ớc c¸c sè a; b; c sau:
a) sè a= 5.13; b) sè b= 25; c) sè c= 32.7
1 Dạng phân tích thừa số nguyên tố tìm tập hợp ớc số
Bài giải
1; 5; 13; 65
a) ¦(a)=
1; 2; 4; 8;16; 32
b) ¦(b)=
1; 3; 7; 9; 21; 63
c) ¦(c)=
(5)Bài 130(sgk/tr50): Phân tích số sau thừa số nguyên tố tìm tập hợp ớc số:
a) 51; b) 75; c) 42; d) 30
TiÕt 28 LuyÖn tËp
1 Dạng phân tích thừa số nguyên tố tìm tập hợp ớc số
Bài giải
Ta có:
a) 51= 3.17 Tập hợp Ư(51) = 1;3;17;51
b) 75= 3.52 Tập hợp Ư(75) = 1;3;5; 25;75
(6)TiÕt 28 Luyện tập
1 Dạng phân tích thừa số nguyên tố tìm tập hợp ớc số
Bài 132(sgk/tr50): Tâm có 28 viên bi Tâm muốn xếp số bi vào túi cho số bi túi bằng Hỏi Tâm xếp 28 viên bi vào mấy túi? (kể tr ờng hợp xếp vào túi).
(7)TiÕt 28 LuyÖn tËp
1 Dạng phân tích thừa số nguyên tố tìm tập hợp ớc số
Bài 132(sgk/tr50).
Bài giải
Ta có 28 viên bi xếp vào túi nên số túi ớc 28.
Mà Ư(28)= 1; 2; 4;7;14; 28
(8)TiÕt 28 LuyÖn tËp
2 Dạng xác định số l ợng ớc số
Ta biết tập 129, 130 yêu cầu em tìm tập hợp ớc số Liệu việc tìm ớc đầy đủ hay ch a, cịn cách tìm số l ợng ớc khơng
chóng ta cïng nghiªn cøu mơc:
Cã thĨ em ch a biÕt SGK/tr51
Để tính số l ợng ớc số m ( m > 1) ta xét dạng phân tÝch cđa sè m thõa sè nguyªn tè:
* NÕu m= ax th× m cã x+1 íc.
* NÕu m= ax by th× m cã (x+1)(y+1) íc.
* NÕu m= ax by cz th× m cã (x+1)(y+1)(z+1) íc.
VÝ dơ: sè 32= 25 nªn sè 32 cã + 1= íc
sè 63= 32.7 nªn sè 63 cã (2+1)(1+1)= íc
(9)TiÕt 28 LuyÖn tËp
2 Dạng xác định số l ng cỏc c ca mt s
Bài tập áp dụng: ( HS thảo luận nhóm). Tính số l ợng c¸c íc cđa: 16, 36, 42 ?
Đáp án: Làm tất đ ợc 10 điểm, sai ý trừ điểm ý
Ta cã: sè 16= 24 nên số 16 có + 1= ớc (3đ)
sè 36= 22.32 nªn sè 36 cã (2+1)(2+1)= ớc (3đ)
số 42= 2.3.7 nên số 42 có (1+1)(1+1)(1+1)= íc (4®)
TiÕt 28 Lun tËp
2 Dạng xác định số l ợng ớc số
(10)TiÕt 28 LuyÖn tËp
2 Dạng xác định số l ợng c ca mt s
* Còn tìm số l ỵng c¸c íc cđa: 81, 250, 126 (sgk/tr51)
=> nhà em làm t ơng tự.
(11)TiÕt 28 LuyÖn tËp
3 Dạng tập mở rộng
Bài 167 SBT/tr22: Giới thiƯu cho HS vỊ “sè hoµn chØnh”
- Mét số tổng ớc nó( không kể nã) gäi lµ sè hoµn chØnh
- VÝ dơ: Các ớc ( không kể nó) 1, 2, Ta cã: + + = VËy sè gäi lµ sè hoµn chØnh
ãVận dụng: Tìm số hoàn chỉnh sè 12, 28, 496?
*Số 12 có ớc không kể 1, 2, 3, 4,
Mµ + + + + = 16 12 Vậy 12 không số hoàn chỉnh
* Số 28 có ớc không kể 1, 2, 4, 7, 14
(12)TiÕt 28 LuyÖn tập
3 Dạng tập mở rộng
Bài tËp chÐp: T×m n biÕt: n Sao cho + + +…+ n = 21
*
N
Lêi gi¶i
Ta cã: VT: + + +…+ n= 1
2
n n
VËy 1
2
n n
= 21 hay n(n+1) = 42
n(n+1) = 2.3.7= 6.7 (v× n n + hai số tự nhiên liên tiếp
khác 0)
(13)Qua học em phải thành thạo cách tìm ớc số; cách phân tích số thừa số nguyên tố nh tập chữa Bên cạnh việc việc phân tích mơt số thừa số ngun tố nh tập 129, 130 ta còn xác định đ ợc số l ợng ớc số nh phần “ em ch a biết
Hiểu đ ợc, nhận biết đ ợc vỊ “sè hoµn chØnh”.
(14)- Học bài, ôn lại chữa
- BTVN: SGK: 131; 133/tr50,51 vµ SBT:161, 162, 166, 168/tr22
- Nghiên cứu, đọc tr ớc “ Ước chung bội chung” - Bài tập làm thêm: Tìm n biết, n số tự nhiên khác o a) 2+4+6+ …+ 2n = 210
b) + + +…+ (2n-1) = 225
HD: t ¬ng tù nh bµi chÐp: a) n= 14
(15)kính chúc thầy cô
giáo em m¹nh kháe !!!