Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn Tuần 27 Tiết 44 Bài 38. PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN – ĐẢO I. MỤC TIÊU : 1. Về kiến thức : Sau tiết học, HS cần: - Thấy được nước ta có bờ biển dài, vùng biển rộng lớn, với nhiều đảo và quần đảo. - Nắm được đặc điểm của các ngành kinh tế biển: Đánh bắt, nuôi trồng và chế biến hải sản, du lòch biển – đảo. - Thấy được sự cần thiết phải phát triển tổng hợp kinh tế biển và những vấn đề cần chú ý khi khai thác. 2. Kỹ năng : - Củng cố và hoàn thiện kỹ năng đọc lược đồ, sơ đồ. - Kỹ năng phân tích sự tác động qua lại giữa các ngành kinh tế biển và sự tác động của con người tới môi trường biển. 3. Thái độ : - Các em có niềm tin vào sự phát triển của các ngành kinh tế biển nước ta. - Thấy được sự giảm sút của tài nguyên biển và góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo. II. CHUẨN BỊ : Giáo viên: - H38.1 phóng to - Lược đồ H38.2 - Một số hình ảnh về các hoạt động kinh tế biển - Bản phụ. Học Sinh: Sưu tầm những tranh, ảnh về các ngành kinh tế biển, sự ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ tài nguyên, môi trường biển. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG VÀO BÀI:Việt Nam có vùng biển rộng lớn với nhiều đảo và quần đảo. Nguồn tài nguyên biển – đảo phong phú của nước ta là tiền đề để phát triển nhiều ngành kinh tế: Đánh bắt, nuôi trồng và chế biển hải sản, du lòch biển – đảo, khai thác khoáng sản biển, giao thông vận tải biển… Vậy để khai thác có hiệu quả nguồn tài nguyên biển và những vấn đề cần chú ý khi khai thác là gì? Tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng làm sáng tỏ. Hoạt động 1: Tìm hiểu về biển và đảo Việt Nam. - Treo sơ đồ H38.1 phóng to. - Cho biết phần chủ quyền vùng biển nước ta bao gồm những bộ phận nào? - Quan sát. - Trên sơ đồ chỉ được: Nội thuỷ, lãnh hải vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục đòa. I.BIỂN VÀ ĐẢO VIỆT NAM. Trang 1 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn - Giới thiệu các khái niệm trên. - Dựa vào nội dung SGK và kiến thức đã học cho biết vùng biển nước ta có những đặc điểm gì? - Nhớ và nhắc lại bờ biển nước ta dài bao nhiêu và rộng bao nhiêu? - Trong số 64 tỉnh thành nước ta có bao nhiêu tỉnh thành giáp biển? - Treo H38.2. - Dựa vào lược đồ và H38.2 tìm một số đảo và quần đảo lớn ơ ûnước ta. - Kết luận: Vùng biển nước ta có nhiều đảo và quần đảo. - Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết vùng biển nước ta có những giá trò gì? - Có bờ biển dài, vùng biển rộng. - Nhớ và nhắc lại được: bờ biển dài 3260 km và vùng biển rộng khoảng 1 triệu km 2 . - Có 29/64 tỉnh thành giáp biển. - Quan sát. - Lên bảng chỉ: Phú Quốc, Cát Bà, Phú Quý, Hoàng Sa, Trường Sa… - Có nhiều giá trò về kinh tế, quốc phòng và nghiên cứu khoa học. 1. Vùng biển nước ta. - Nước ta có đường bờ biển dài(3260 km) và vùng biển rộng (khoảng 1 triệu km 2 ) - Có 29/ 64 tỉnh thành giáp biển. 2. Các đảo và quần đảo. - Vùng biển nước ta có hơn 3000 đảo lớn nhỏ và hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Giáo Viên: Vùng biển nước ta có giá trò về nhiều mặt đặc biệt là sự phát triển kinh tế trong công cuộc hội nhập kinh tế quốc tế. Vậy từ biển chúng ta có thể phát triển những ngành kinh tế nào? Phải gắn phát triển với bảo vệ ra sao? Mời các em tìm hiểu ở phần II. PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ BIỂN. Hoạt động 2: tìm hiểu các ngành kinh tế biển: - Dựa vào sơ đồ H38.3 cho biết vùng biển nước ta có thể khai thác những ngành kinh tế nào? - Từ biển chúng ta có thể phát triển tổng hợp nhiều ngành kinh tế. Trong tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu 2 ngành đầu tiên: khai thác, nuôi trồng và chế biến hải sản; du lòch biển – đảo. - Treo bảng phụ. - Phát phiếu học tập và hướng dẫn thảo luận. - Nêu được 4 ngành cơ bản: + Khai thác, nuôi trồng và chế biến hải sản. + Du lòch biển – đảo. + Khai thác và chế biến khoáng sản. + Giao thông vận tải biển. - Quan sát. - Chia nhóm thảo luận 5 phút. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. - Các nhóm khác nhận xét. II.PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ BIỂN Trang 2 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn - Nhận xét, chuẩn xác một số nội dung PHIẾU HỌC TẬP Các ngành kinh tế Tiềm năng Những hạn chế Hướng phát triển 1. Khai thác, nuôi trồng và chế biến hải sản. - Có bờ biển dài và vùng biển rộng. - Có nhiều loài tôm cá, hải sản có giá trò kinh tế cao. - Chủ yếu đánh bắt ven bờ làm cạn kiệt nguồn giống. - Chế biến còn hạn chế. - Cần đẩy mạnh đánh bắt xa bờ, nuôi trồng. - Đầu tư đồng bộ công nghệ chế biến. 2. Du lòch biển – đảo. Bờ biển dài với nhiều phong cảnh, bãi tắm đẹp. Mới chỉ khai thác hoạt động tắm biển, các hoạt động khác còn ít được chú trọng. Cần đa dạng hoá các hoạt động du lòch biển: Lướt ván, mô tô nước, cáp treo, lặn biển… - Tại trong quá trình khai thác hải sản lại chủ yếu đánh bắt ven bờ? - Đánh bắt ven bờ dẫn đến hậu quả gì? - Tàu thuyền nhỏ. - Làm cạn kiệt nguồn giống. Mở rộng về các hoạt động du lòch mới và những tác động của con người tới môi trường biển cũng như hướng khắc phục. Hoạt động 3: củng cố, dặn dò: GV đặt các câu hỏi HS trả lời - Phát triển tổng hợp kinh tế biển – đảo là gì? - Tại sao cần phát triển tổng hợp kinh tế? - Hãy nêu những tiềm năng, sự phát triển, những hạn chế vàhướng phát triển của 2 ngành kinh tế trên. - phát triển nhiều ngành, giữa các ngành có sự hỗ trợ nhau, không cản trở nhau. - Vì biển có nhiều tiềm năng khác nhau. - Nêu được những ý khái quát như trong bảng trên. Trang 3 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn IV. RÚT KINH NGHIỆM: Thới Binh, ngày 30 tháng 3 năm 2008. KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Nguyễn Triều Dâng Đỗ Văn Toàn Trang 4 . và thềm lục đòa. I.BIỂN VÀ ĐẢO VIỆT NAM. Trang 1 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn - Giới thi u các khái niệm trên. - Dựa vào nội dung SGK và kiến thức đã học cho biết. khái quát như trong bảng trên. Trang 3 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn IV. RÚT KINH NGHIỆM: Thới Binh, ngày 30 tháng 3 năm 2008. KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG. kết quả. - Các nhóm khác nhận xét. II.PHÁT TRIỂN TỔNG HP KINH TẾ BIỂN Trang 2 Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh Đỗ Văn Toàn - Nhận xét, chuẩn xác một số nội dung PHIẾU HỌC TẬP Các ngành