thø 2 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2008 tuçn 4 chiòu thöù hai ngaøy 6 thaùng 9 naêm 2009 luyön tiõng viöt d¹y bï bµi tuçn 3 häc vçn bµi 12 i a i môc tiªu sau bµi häc hs cã thó §äc viõt ®îc i a bi c¸ hs

§å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi viÕt.. III..[r]

(1)

tuÇn 4

ChiỊu thứ hai ngày 6… tháng 9… năm 2009.

LuyÖn TiÕng ViÖt: ( dạy bù tuần 3) Học vần: Bài 12: i- a

I- Mục tiêu: sau bµi häc hs cã thĨ:

- Đọc viết đợc: i, a, bi, cá ( hs giỏi đọc trơn,viết đủ số dòng)

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng 12 sgk.( hs giỏi nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: cờ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ, cờ III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 11 sgk - đọc theo y/c Bi mi:

HĐ1: Giới thiệu 12, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm i:

- Ghi bảng âm i, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm i bé ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm: i - luyện phát âm (cn- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm b đọc tiếng

ghép đợc - ghép đọc tiếng : bi

- NhËn xÐt, ghi bảng: bi cho hs phân

tớch, ỏnh vần - pt, đánh vần theo y/c - Cho hs qsát tranh giới thiệu tiếng

kho¸: bi - quan s¸t

- Cho hs đọc : bi - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố: i – bờ – i – bi

=> bi - c cn- n- cl

Âm a: Quy trình tơng tù ©m i

* Cho hs đọc củng cố âm so sánh i với a

- So sánh i với a HĐ3: Luyện viết bảng

- Hớng dẫn hs nêu quy trình tập viết - nêu cách viết I, a, bi, cá - viết theo hớng dẫn - cho hs tự nêu cách viết sau gv viết

mÉu vµ hd hs viÕt

- NhËn xÐt, söa sai cho hs * Giải lao tiết

HĐ4: Đọc từ ứng dụng

- Ghi sẵn từ sgk 12 lên bảng,

hd hs phõn tớch ri c cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung

- gi¶i thÝch tõ: bi ve, ba l« cho hs hiĨu

(2)

HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhận xét, cho điểm

- Đọc câu ứng dụng sgk( cho hs quan sát tranh sgk cho biết tranh vẽ gì? đọc câu ứng dụng dới tranh?)

- quan sát, trả lời đọc - Luyện đọc sgk: gọi số hs đọc - đọc theo y/c

H§2: Lun viÕt vë tËp viÕt

- Cho hs mở tập viết, đọc viết - đọc viết - Hd hs viết vào 12 - viết - Chấm số bài, nhận xét

H§3: Lun nãi

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc Nêu - câu hỏi gợi ý hs núi

Em hÃy nêu tên cờ ậ sân trờng em có cờ gì/?

Nói theo gợi ý - NhËn xÐt, bæ sung

IV- NhËn xÐt giê häc:

Luyên Toán

ễn v du v cách so sánh số học

I- Mục tiêu: Củng cố nâng cao kiến thức học quan hệ , so sánh số

từ đến

II- §å dïng:

III-Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

H§1: Hớng dẫn hs làm tập

Gv ghi tập lên bảng, cho hs nêu y/c làm vào vở, lần lợt gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x sửa sai

- nêu y/c , làm chữa theo y/c Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

1 … … Lµm bµi vµo vë …5 … … em lên chữa … …

4 … … … Bµi 2: Đúng ghi đ, sai ghi s vào bên phải

> < C¶ líp lµm bµi < > hs lên chữa

= = Líp n/x sưa sai( nÕu cã) > >

ChÊm số n/x

Bài 3: thảo luận nêu miệng kết Gv nêu câu hỏi hs trả lời đuúng sai

cho biết Nghe trả lời cam nặng cam nên lín

h¬n 3?

Bèn que tÝnh nhiỊu que tính nên > 3?

(3)

5 lín h¬n 5?

ChiỊu thø t nghØ ®i häc nhiƯm vụ năm học

Toán

Bằng nhau- dấu =

I- Mơc tiªu:

- Nhận biết số lợng; số nó( = 3, = 4) Biết sử dụng từ dấu = để so sánh cá số

II- §å dïng:

- sgk, đồ dùng toán, bảng phụ

HĐGV HĐHS

1 Kiểm tra: Cho hs viết bảng dấu <, dấu >

Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 35,

- viết theo y/c - hs lên bảng làm - Nhận xét

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Nhận biết quan hệ

NhËn biÕt: =

Đặt lên bàn vở, bút, y/c hs lên đặt đặt vào bút

Thùc hiƯn theo y/c Hái: vËy sè qun số bút nh

nào với nhau? - tr¶ lêi

- Gắn hình trịn đỏ hình trịn xanh,

(4)

với hình tròn xanh

Y/c c lp n/x số hình trịn đỏ xanh

ntn víi nhau? - quan sát, trả lời => Kết luận chung, giới thiêu =

- Hd hs cách viết dÊu =, vµ = råi cho

hs viÕt b¶ng - nghe, viÕt theo hd NhËn biÕt = 4( làm tơng tự nh = víi

4 cốc thìa, hình vng đỏ hình vng xanh)

=> Hớng dẫn khái quát: số

chớnh số cho hs tự nêu số khác - tìm nêu HĐ3.Hớng dẫn hs làm tập

Bài 1: Viết dấu =

Cho hs nêu y/c viết vào - nêu y/c làm bµi Bµi 2: ViÕt theo mÉu

- Cho hs nêu y/c, hd mẫu: Y/c hs quan sát mẫu cho biết lại ghi = 5?

Cho hs làm lại vào vbt Gọi hs nêu miệng kết quả, lớp n/x Gv kết luận chung

Bài 3: >, <, = vào chỗ chấm

Cho hs nêu y/c, gv hd em cách chi dấu cho hs làm

Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x - Gv kết luận chung

- trả lời

Làm theo y/c

Nêu , làm chữa theo y/c

=> Cịng cè toµn bµi

LuyÖn TiÕng ViÖt : Ôn 13 n - m

I.Mc tiờu: Học sinh đọc, viết cách chắn tiếng có âm n, m học II Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung viết

III Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

- Gọi hs cầm sgk lên bảng đọc( dành chủ

yếu cho hs đọc yếu hơn) - đọc theo y/c H 2: Thc hnh

Ghi sẵn lên bảng lần lợt gọi hs lên

làm , n/x - nghe làm theo y/c Bài1: Điền âm n hay m vào chỗ trống

c cõu va in

Bò bê có cỏ, bò bª … …o ª

gọi hs lên bảng điền đọc Làm theo y/c Chữa n/x

Bài 2: Nối đọc từ vừa nối đợc - chữa bài, n/x mớ nê

no mÌ c¸ cá

(5)

Bài4: viết ô ly - viết theo hd bè mĐ, ba m¸

ChÊm sè bµi, n/x IV Cđng cè toµn bµi

Thø ngày 13 tháng năm 2009

Học vần: Bài 14: d- đ

- Đọc viết đợc: d, đ, dê, đò

- Đọc đợc tiếng, câu ứng dụng 14 sgk.( hs giỏi đọc trơn) - Luyện nói – câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, đa

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk. III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

Âm d:

- Ghi bảng âm d, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm d bé ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:dờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm ê để có tiếng: dê - ghép tiếng: dê

- Nhận xét, ghi bảng: dê cho hs phân

tích, đánh vần - pt, đánh vần theo y/c - Cho hs qsát tranh sgk giới thiệu

tiếng khoá: dê - quan sát

- Cho hs đọc : dê - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:d – dờ – ê – dê

=> dờ - c cn- n- cl

Âm đ: Quy trình tơng tự âm d

HĐ3: Luyện viết bảng

- Hớng dẫn hs nêu quy trình vµ tËp viÕt

d, đ, dê, đị - viết theo hớng dẫn - Nhận xét, sửa sai cho hs

* Giải lao tiết

HĐ4: Đọc tiếng ứng dụng

- Ghi sẵn tiếng sgk lên bảng, hd hs

phõn tớch ri c cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung

TiÕt2: LuyÖn tËp

- §äc c©u øng dơng sgk

(6)

H§2: LuyÖn viÕt vë tËp viÕt

H§3: LuyÖn nãi

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sá tranh, đọc - Nêu câu hỏi gợi ý hs tập nói

- NhËn xÐt, bỉ sung

To¸n

Lun tËp

I- Mơc tiªu:

- Biết sở dụng từ nhau, bé hơn, lớn dấu =, > , < để so sánh số phạm vi Làm tập 1, 2, vbt

II- §å dïng:

- sgk toán 1, bảng phụ

III- Hot ng dy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- ghi sẵn phép tính lên bảng, gọi hs

lên bảng làm - làm chữa theo y/c <, >, = ?

5 3 - KÕt luËn chung

2 bµi mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp vbt

Bµi 1: <, >, = ?

- Cho hs nªu y/c làm vào bảng theo thứ tự Gọi số hs lên chữa bảng

- đọc y/ c làm - Chữa bài, nhận xét, cố cách so

s¸nh sè, cách điền dấu >, < = Bài 2: Viết ( theo mẫu)

- Nêu y/c cho hs làm vào vbt - quan sát tranh làm theo mẫu - Lần lợt gọi hs chữa theo nd sgk

- Nhận xét, cố để viết s v

dấu ta phải làm gì? Trả lời Bµi 3: Lµm cho b»ng nhau( theo mÉu)

- Nêu y/c hd hs làm - Gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

- Kt lun chung, cố để làm cho ta phải đếm số hình nối

(7)

Luyên Toán

Ôn tập dấu cách so sánh số phạm vi 5

I- Mục tiêu: Củng cố nâng cao kiến thức học quan hệ , so sánh số

trong ph¹m vi

II- §å dïng:

HĐGV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn hs làm tập

Gv ghi tập lên bảng, cho hs nêu y/c làm vào vở, lần lợt gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x sửa sai

- nêu y/c , làm chữa theo y/c Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

1 … … … Lµm bµi vµo vë …1 … em lên chữa … … …

3 … … Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s vào bên phải

= < Cả lớp làm > > hs lên chữa

= = Líp n/x söa sai( nÕu cã) > <

ChÊm sè bµi n/x

Bµi 3: thảo luận nêu miệng kết

Gv nêu câu hỏi hs trả lời Nghe trả lời Một đoàn xe có xe chạy trớc

chạy trớc hai xe, xe chạy chạy hai xe, xe chạy sau chạy sau hai xe Em hÃy cho biết đoàn xe có chiếc?

- Gv cho hs th¶o luËn råi gäi hs trả lời kết luận chung.đoàn xe có xe

IV- Nhận xét học:

Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2009

Tiếng Việt Bài 15: t- th

I- Mục tiêu: sau häc hs cã thÓ:

- Đọc viết đợc: t, th, tổ, thỏ

- Đọc đợc tiếng, câu ứng dụng 15 sgk - Luyện nói đợc -3 câu nói chủ đề: ổ , tổ

(8)

H§GV H§HS

Âm t:

- Ghi bảng âm t, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm t ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:tờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm ô để có tiếng: tổ - ghép tiếng: tổ

- NhËn xét, ghi bảng: tổ cho hs phân

tớch, đánh vần - pt, đánh vần theo y/c - Cho hs qsát tranh sgk giới thiệu

tiÕng kho¸: tæ

- quan sát - Cho hs đọc : tổ - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:t – tờ – ô –

tô-hỏi- tổ - c cn- n- cl

Âm th: Quy trình tơng tự âm t

- Hớng dẫn hs nêu quy trình tập viết

t, th, tỉ,, thá - viÕt theo híng dÉn - NhËn xÐt, sưa sai cho hs

* Gi¶i lao tiết

phân tích đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhn xột, cho im

- Đọc câu ứng dông sgk

- Luyện đọc sgk: gọi số hs đọc - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết tập viết

H§3: Lun nãi

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sá tranh, đọc - Nêu câu hỏi gợi ý hs tập nói

To¸n

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu:

(9)

- Biết sử dụng từ: nhau, bé hơn, lớn để so sánh số phạm vi

II- Đồ dùng:

- sgk toán1, vbt - 2lä hoa

Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.Kiểm tra:

- Gọi hs lên bảng làm bài: điền dấu <, >, = ?

- Lµm bµi theo y/c 3

- Gäi hs nhËn xÐt - KÕt luận, cho điểm mới:

HĐ1: Giới thiệu - ý lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn luyện tËp:

- Y/c hs më vbt tr 25

- Cho hs quan sát bài1, gv hd y/c bµi

råi cho hs lµm - Lµm bµi

- Gọi hs nêu kết làm - nêu - Cho lớp n/x, gv kết luận chung

cố

- Đặt lọ hoa cho hs lên cắm thêm

s bụng hoa để lọ - hs thực y/c Bài 2: Nối  với số thích hợp

- Ghi sẵn nd lên bảng, cho hs nêu y/c

và làm - nêu y/c, làm vào sgk - Gọi hs lên bảng chữa bài, nhËn xÐt

- KÕt ln, cịng cè vỊ bÐ

Bài3: Hớng dẫn tơng tự - Lµm bµi theo y/c - Cịng cè vỊ quan hƯ lín h¬n

- dặn hs nhà làm vbt - lắng nghe

LuyÖn TiÕng ViÖt : ¤n bµi 15 t - th

I.Mục tiêu: Học sinh đọc, viết cách chắn tiếng có âm t, th học II Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung viết

III Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

- Gọi hs cầm sgk lên bảng đọc( dành chủ

yếu cho hs đọc yếu hơn) - đọc theo y/c H 2: Thc hnh

Ghi sẵn lên bảng lần lợt gọi hs lên

(10)

tiếng có âm t, th

Bố thả cá mè, bé thả cá cờ bé cho bê bó cỏ to

gọi hs lên bảng gach đọc Làm theo y/c Chữa n/x

Bài 2: Nối đọc từ vừa nối đợc - chữa bài, n/x ti mỏ

thỉ ca thỵ vi thơ lộ Gọi hs lên bảng nối, đoc, lớp n/x

Bài3: viết ô ly - viết theo hd t, th, tổ cò, thơ ca

ChÊm sè bµi, n/x IV Cđng cè toµn

Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2009

Tiếng Việt

Bài 16: Ôn tập

I- Mục tiêu: Hs đọc viết cách chắn âm chữ học tuần: i

a, n, m, d, đ, t, th

- Đọc dúng từ ngữ câu ứng dụng

- nghe hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể : Cò lò dò ( hs khá, giỏi kể đợc – đoạn theo tranh)

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 15 sgk - Đọc theo y/c Bi mi:

HĐ1: Giới thiệu 16, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn ôn tập

+ Kẻ sẵn bảng ôn nh sgk , y/c hs tự ghép âm lại với theo mẫu để thành tiếng, ghi vào chỗ chấm nh sgk

- tự ghép ghi vào chỗ chấm - Gọi số hs nêu tiếng ghép đợc - xung phong trả lời

- KÕt luËn, ghi b¶ng

- Cho hs đọc tồn bảng ơn: cn- n- cl - đọc theo y/c + Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Ghi sẵn từ nh sgk lên bảng, gọi hs đọc,

kết hợp phân tích - đọc theo y/c - Cho hs luyện đọc cn- n- cl - luyện đọc + Viết từ ứng dụng: hd hs viết bảng

(11)

- NhËn xÐt

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Giới thiệu câu ứng dụng hs hs đọc

trơn - đọc câu ứng dụng

- Y/c hs mở tập viết, đọc 16 - đọc viết - H/dẫn hs cách viết cho hs viết vào

vë - viÕt bµi 16

- Theo dâi, chÊm sè bµi, n/xét HĐ3: Kể chuyện

- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh - lắng nghe

- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể - tập kể đoạn theo tranh - Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên hƯ

thùc tÕ - tù liªn hƯ

IV Cũng cố, dặn dò:

- Ghi bng mt số từ , gọi hs đọc

- đọc theo y/c

- Dặn hs nhà làm vbt TV - Tuyên dơng nhắc nhở hs

K hoạch sử dụng đồ dùng tuần 5

M«n Tỉng sè tiÕt Sè tiÕt sư dơng Ghi chó

Häc vần 10 10

Toán 4 4

o c 1 1

Thứ hai, ngày 16 tháng năm 2009

TiÕng ViƯt Bµi 17: u-

I- Mục tiêu: sau học hs có thể:

(12)

- Đọc đợc tiếng, câu ứng dụng 17 sgk - Luyện nói đợc – câu theo chủ đề: thủ đô

H§GV H§HS

Âm u:

- Ghi bảng âmut, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm u ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:u - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm n để có tiếng: nụ - ghép tiếng: nụ

- NhËn xét, ghi bảng: nụ cho hs phân

tiÕng kho¸: nơ - quan s¸t

- Cho hs đọc : nụ - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:nờ – u – nu –

nặng-nụ => nụ - c cn- n- cl

Âm : Quy trình tơng tự âm u

- Hớng dẫn hs nêu quy trình tập viÕt

u, , nơ, th - viÕt theo híng dÉn - NhËn xÐt, söa sai cho hs

* Giải lao tiết

- Đọc câu øng dông sgk

H§3: Lun nãi

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc - Nêu câu hỏi gợi ý hs tập nói

(13)

Sè 7

I- Mục tiêu: Biết thêm đợc 7, viết đợc số 7, đọc, đếm đợc từ đến 7, so sánh

các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến Làm tập 1, 2, 3)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng tốn, sgk

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Y/c hs đọc số từ đến ngợc

lại - đọc theo y/c

- Ghi b¶ng: 1, 2, 3, 4, 5,6, mới:

HĐ1:Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Giới thiệu số 7:

+ Lập sè 7:

- §a qun vë råi hái hs: Cô có vở? Thêm y/c hs cho biết có tất q/ vë?

- q/s tr¶ lêi - KÕt luËn chung

- Y/c hs lÊy que tÝnh råi lấy them que tính cho biết có bao nhiªu que tÝnh?

- thùc hiƯn y/c råi trả lời - Gắn chấm tròn nh hình sgk

hỏi tơng tự

Cho hs quan sát tranh sgk tr.29 cho biết có bạnđang chơi cầu trợt, có bạn chạy tới, Hỏi có tất bạn? Gv kết luận chung, giới thiệu số

- q/sát, trả lời

Hỏi: Vậy số số nào? - trả lời - Ghi tiÕp vµo d·y sè : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

=> Giới thiệu số in viết( y/c hs lấy số đồ dùng

- Cho hs đọc : bảy - đọc cn- cl - Y/c hs cầm que tính, lần lợt đếm từ

que đến que - đếm

H: số đứng sau số nào? số

nào đứng trớc số 7? - t/lời

- Cho hs đếm xuôi, ngợc từ 1- - đếm cn- cl HĐ3: Luyện tập

Bµi 1: viÕt sè 7: H/dÉn hs viÕt b¶ng - viÕt sè Bµi 2: sè

- Cho hs nêu y/c ch biết muốn điền đợc số vào ô trống phải làm gì?

- tr¶ lêi - cho hs làm, nêu miệng kết - chữa - hái hs gåm mÊy vµ mÊy?

- cho lớp đọc

Bµi 3: ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống:

(14)

Cho hs nêu y/c làm vào vbt, gọi hs lên chữa bài, lớp n/x kết luận đ - s Hỏi vị trí số để hs khắc sâu thờm

Làm chữa theo y/c

H: số từ 1- số bé nhất,

lín nhÊt? - tr¶ lêi

IV- Cịng cè, nhËn xÐt

- Gọi hs đếm số từ đến - đém xuôi, ngợc

Thø ba, ngày 15 tháng năm 2009

Tiếng Việt Bài 18: x- ch

- Đọc viết đợc: x, ch, xe, chó

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng 18 sgk

- Luyện nói đợc – câu theo chủ đề : xe bị, xe lu, xe tơ

H§GV H§HS

Âm x:

- Ghi bảng âm x, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm x ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:xờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm e để có tiếng: xe - ghép tiếng: nụ

- NhËn xét, ghi bảng: xe cho hs phân

tiÕng kho¸: xe - quan s¸t

- Cho hs đọc : xe - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:xờ – e – xe =>

xe - đọc cn- n- cl

Âm ch: Quy trình tơng tự âm x

(15)

x, ch, xe, chã - viÕt theo híng dÉn - NhËn xÐt, söa sai cho hs

* Giải lao tiết

- Ghi sẵn từ sgk lên bảng, hd hs

H§3: Lun nãi

IV- NhËn xÐt giê häc: ch hs t×m tiÕng

ngoài có âm x, ch - tìm, nêu miệng

Toán Số 8

I- Mc tiờu: Biết thêm đợc 8, viết đợc số 8, đọc, đếm đợc từ đến 8, so sánh

các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến Làm tập 1, 2, 3)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng toán, sgk III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Ghi b¶ng: 1, 2, 3, 4, 5,6,7, mới:

+ LËp sè 8:

- §a qun hỏi hs: Cô có vở? Thêm y/c hs cho biết có tÊt c¶ mÊy q/ vë?

(16)

que tÝnh cho biết có que tính?

Cho hs quan s¸t tranh sgk tr30 cho biÕt cã bạn chơi nhảy dây, có bạn chạy tới chơi, Vậy bạn thêm bạn bạn?

- Gắn chấm tròn nh hình sgk

hỏi tơng tự - q/sát, trả lêi Hái: VËy tiÕp theo sè lµ sè nµo? - trả lời - Ghi tiếp vào dÃy số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8

=> Giíi thiƯu sè in vµ viÕt

- Cho hs đọc : tám - đọc cn- cl - Y/c hs cầm que tính, lần lợt đếm từ

Y/c hs më vbt t 20

Bµi 1: viÕt sè 8: H/dÉn hs viÕt b¶ng - viÕt sè Bµi 2: sè

- Cho hs nêu y/c ch biết muốn điền

c s vào trống phải làm gì? - trả lời - cho hs làm, nêu miệng kết - chữa - hỏi hs gồm mấy?

- cho lớp đọc

Bµi 3: ViÕt sè thích hợp vào ô trống:

- trả lời - cho hs nêu y/c, làm , gọi 1hs lên

bảng làm bài, lớp n/x - nêu miệng theo y/c H: số từ 1- số bÐ nhÊt,

lín nhÊt? - tr¶ lêi

Dùa vào nội dung tổ choc cho hs chơi trò chơi Xếp số theo thứ tự

- Gv phổ biến cách chơi, luật chơi cử đại diện hs chơi

- Líp cỉ vị, n/x

IV- Còng cè, nhËn xÐt

- Gọi hs đếm số từ đến - đếm xuôi, ngợc - nhà làm vbt tốn

Lun Tiếng Việt Ôn 18 x - ch

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ đọc đúng, đọc trơn, trôi chảy nội dung 18 - Đọc nhận biết thêm tiếng ngồi có âm x, ch

(17)

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc sgk

- Y/c hs mở sgk, tự đọc kiểm tra

lẫn theo nhóm - đọc theo y/c - Theo dõi hs đọc

- Gọi hs yếu đọc - đọc cá nhân, nhận xét bạn đọc - Cho hs khác n/x

- Gọi hs đọc thi theo nhóm - thi đọc theo nhóm - n/x cho điểm

H§2: Híng dÉn häc sinh lun tËp

Bài 1: Ghép âm thành tiếng đọc tiếng ghép đợc

x- e - ? = … ch – i - / = …

x- u - / = … ch – i - = Làm nêu miệng x- i - / = … ch – a = …

x- ê - = … ch – e = … Gọi hs nêu cách ghép đọc tiếng ghép đợc

Bµi 2: Nèi thµnh tõ( hd hs lµm vµo vở)

thợ ca chở xẻ xe cá chị

Gi hs lờn cha bài, lớp n/x Cho hs đọc từ nối đợc( cn – n – cl)

Bài 3: đọc trơn câu sau viết vào tìm gạch dới tiếng có âm x, ch Thu chợ có na lê

Gọi số hs đọc, hs lên bảng gach tiếng tìm đợc, lớp n/x, gv kết luận - s

c theo y/c

IV- NhËn xÐt giê häc:

Thø t, ngày 16 tháng năm 2009

Tiếng Việt Bài 19: s- r

I- Mục tiêu: sau häc hs cã thÓ:

- Đọc viết đợc: s, r, sẻ, rễ

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng 19 sgk - Luyện nói đợc – câu theo chủ đề: rổ rá

(18)

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 18 sgk - đọc theo y/c Bài mi:

Âm s:

- Ghi bảng âm s, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm s chữ - thùc hiÖn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:sờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm e, hỏi để

cã tiÕng:sỴ - ghÐp tiÕng: sỴ

- Nhận xét, ghi bảng: sẻ cho hs phân

tiÕng khoá: sẻ

- quan sỏt - Cho hs c : sẻ - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:sờ – e – se- hỏi

=> sẻ - c cn- n- cl

Âm r: Quy trình tơng tự âm s

- Hớng dẫn hs nêu quy trình tập viÕt

s, r, sỴ, rƠ - viÕt theo híng dÉn - NhËn xÐt, söa sai cho hs

* Giải lao tiết HĐ4: Đọc từ ứng dụng

phân tích đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

TiÕt2: Lun tËp

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhận xột, cho im

- Đọc câu ứng dụng sgk

H§3: Lun nãi

IV- NhËn xét học: cho hs tìm tiếng

ngoài có âm s,r - tìm, nêu miệng

(19)

I- Mục tiêu: Biết thêm đợc 9, viết đợc số 9, đọc, đếm đợc từ đến 9, so sánh

các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến Làm tập 1, 2, 3, 4)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng tốn, sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Ghi b¶ng: 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8, mới:

+ Lập sè 9:

- §a qun vë råi hái hs: Cô có vở? Thêm y/c hs cho biết có tất q/ vë?

- Y/c hs lÊy que tÝnh råi lấy thêm que tính cho biết có que tính?

Cho hs quan sát tranh sgk tr.32 cho biết cómấy bạn chơi, có bạn chạy tới, Hỏi có tất bạn?

- thực y/c trả lời

- Gắn chấm tròn nh hình sgk

hỏi tơng tự - q/sát, trả lời Hỏi: Vậy số số nào? - trả lời - Ghi tiÕp vµo d·y sè : 1, 2, 3, 4, 5, 6,

7,8, 9,

=> Giíi thiƯu sè in vµ viÕt

- Cho hs đọc :chín - đọc cn- cl - Y/c hs cầm que tính, lần lợt đếm từ

Y/c hs më vbt t 21

Bµi 1: viÕt sè 9: H/dÉn hs viÕt b¶ng - viÕt sè Bài 2: số

- Cho hs nêu y/c råi cho biÕt mn ®iỊn

đợc số vào trống phải làm gì? - trả lời - cho hs làm, nêu miệng kết - chữa - hỏi hs gồm mấy?

- cho lớp đọc Bài 3: <,>,= ?

- tr¶ lời - cho hs nêu y/c, làm , gọi 2hs lên

(20)

Bài 4: số?

- Cho hs nêu y/ c, làm bài, gọi hs lên bảng làm

- chữa bài, n/x

Dành cho hs khá, giỏi: Tìm số liền sau

sè 8?

Chọn sai:

a Cã ba số lớn bé b Có bốn số lớn bé c Có năm số lớn bé d Có sáu số lớn bé

học sinh trả lời miệng

hs lập thành nhóm chọ dơ thẻ theo hd cô giáo

IV- Cũng cố, nhận xét

- Gọi hs đếm số từ n - m xuụi, ngc

Luyện Toán Ôn tËp sè 9

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học số

- bảng phụ

H§GV H§HS

HĐ1: Gọi hs đọc số theo thứ tự từ

đến ngợc lại -đọc theo y/c Hỏi hs cấu tạ số 9, số lớn, số bé

d·y sè - tr¶ lêi miƯng

HĐ2: hdẫn hs làm tập

Hớng dẫn hs làm tiếp vbt Nêu y/c , làm chữa theo hd Cho hs nêu y/c làm vào vbt, gọi

hs lên bảng làm Líp nhËn xÐt bỉ sung Gv kÕt ln chung

- Kết luận chung

Bài 2: Đúng ghi ®, sai ghi s > < < = < =

- Nªu y/c råi cho hs lµm bµi vµo vë - Lµm theo y/c - Gọi hs lên bảng chữa bài, cho biết

sao lại điền đ, s? - tr¶ lêi - Cho hs n/x, kÕt luËn

Bài 3:

Dành cho hs giỏi

Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời miệng -Dũng có số bi nhiều bi nhng lại

(21)

nhãm

Hái cã mÊy c¸ch chia?( cho hs lÊy que

tính thảo luận theo nhóm đơi cách Thực theo y/c Chia xung phong nêu kết

Gv kÕt luËn chung

- Còng cè chung toàn

Thứ ngày 15 tháng năm 2009

TiÕng ViƯt Bµi 20: k- kh

I- Mơc tiªu:

- Đọc viết đợc: k, kh, kẻ, khế

- Nói đợc – câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

H§GV H§HS

Âm k:

- Ghi bảng âm k, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm k ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm ca - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm e, hỏi để

cã tiÕng:kỴ - ghÐp tiÕng: nơ

- Nhận xét, ghi bảng: kẻ cho hs ph©n

tiếng khoá: kẻ - quan sát

- Cho hs đọc : kẻ - đọc theo y/c - Cho hs đọc cố:ca – e – ke- hỏi

=> kẻ - đọc cn- n- cl

¢m kh: Quy trình tơng tự âm k

- Hớng dẫn hs nêu quy trình tập viết

k, kgh, kẻ,khế - viết theo híng dÉn - NhËn xÐt, sưa sai cho hs

* Giải lao tiết HĐ4: Đọc từ ứng dụng

(22)

phân tích đọc cn- n- cl

- Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

TiÕt2: Lun tËp

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhận xét, cho im

H§3: Lun nãi

- NhËn xÐt, bæ sung

IV- NhËn xÐt giê học: ch hs chơi trò

chơi tìm tiếng có âm k, kh

- chơi theo hớng dẫn

Toán Số 0

I- Mục tiêu:

- Viết đợc số 0, đọc đếm đợc từ đến 9; biết so sánh số với số phạm vi , nhận biết đợc vị trí số dãy số từ đến Làm tập bài1, dòng 2, dòng 3, cột 1,

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán

H§GV H§HS

1.Kiểm tra: gọi hs đọc số từ đến

9 - mt hs c

- Gọi hs lên bảng làm bài: điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: , 1, 8

- hs lên bảng làm, lớp n/x - Kết luận chung, cho điểm

2 mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Lập số

Đặt ống bút cắm bút lên bàn, gọi hs lên lần lợt thao tác theo hd cô giáo

- làm theo y/c, lớp quan sát - hỏi: lúc đầu ống có bút?

- y/c hs lấy cho biết lại ống?

- y/c hs lấy tiếp nữa,

(23)

cầm tay lần lợt thả que xuống bàn cho biết lại que tay?

- Cho hs quan sát tranh sgk hỏi tơng

tự với số cá - quan sát tranh, trả lời - KÕt ln chung, giíi thiƯu sè in vµ sè

0 viÕt

- Híng dÉn hs viÕt số vào bảng - viết số HĐ2 NhËn biÕt vÞ trÝ cđa sè

- Lần lợt gắn vng có chấm trịn nh sgk lên bảng, y/c hs đếm chấm tròn ô đọc số đếm đợc

- quan sát, đém theo y/c

- Kt lun, ghi bảng cho hs đọc

số từ đến ngợc lại - đọc cn- n-cl Hỏi: Trong dãy số từ đến số bé

nhÊt, sè nµo lín nhÊt - xung phong trả lời HĐ3: Luyện tập

Bài1: viết số 0: Cho hs nêu y/c viết vào hàng số

Bài2( dòng 2): viết số thích hợp vào ô trống

- cho hs nờu y/c ri cho biết: để viết đợc số thích hợp vào trống phải làm

- tr¶ lêi

- cho hs làm vào - lớp làm - Gọi hs lên bảng làm

- N/ xét, chữa

Bài3( dòng 3): hd tơng tự Bài4( cột 1, 2): <, >, = ?

- Cho hs nêu y/c làm vào , gọi hs lên chữa cho biết lại điền đợc nh vậy?

Nêu y/c làm Chữa bài, n/x

Dành cho hs giỏi: ViÕt c¸c sè: 9, 4,

3,

Theo thứ tự từ bé đến lớn Theo thứ tự từ ln n

- Xung phong lên bảng làm.N/x

- Gọi hs đọc lại số từ đến - dặn hs làm nhà tập

toán - ý lắng nghe

Luyện chữ viết

Luyện viết 20 (vở luyện chữ)

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp

(24)

- Bảng phụ viết chữ mẫu, luyện chữ III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

H§1: Híng dẫn viết bảng

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs

c bi vit - đọc theo y/c -Cho hs lần lợt nêu quy trỡnh vit ri vit

bảng - nêu viÕt theo y/c - Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kÕt

ln, sưa sai nÕu cã HĐ2: Viết vào

- Y/c hs m v, đọc viết - đọc viết - Gọi hs c to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bµy råi cho

hs viÕt bµi - viÕt bµi vµo vë

- Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xÐt

- Tuyên dơng, nhắc nhở hs

Luyện Toán

Ôn luyện số phạm vi 9

I- Mục tiªu:

- Cũng cố, nâng cao kiến thức học cấu tạo số So sánh số phạm vi - Làm đợc tập áp dụng

II- §å dïng:

HĐGV HĐHS

HĐ1: Ôn tập cố

Gọi hs đọc số từ đến ngợc lại - hs đọc Hỏi hs số lin trc, lin sau, v cu

tạo số - trả lời

HĐ2: Hd hs làm tËp vµo vë

Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - đọc y/c, làm vào

…

(25)

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

< .= = - đọc y/c làm > > 2< > - chữa bài, n/x

7< < < < - hd t¬ng tù bµi

Bài 3: Viết số : 9, 2, 1, 5, - làm theo y/c - theo thứ tự từ bé đến lớn: - chữa bài,n/x - theo thứ tự từ lớn đến bé:

- Nêu y/c cho hs làm bài, gọi hs lên chữa bài, n/x

- Cũng cố chung toµn bµi

Thø hai, ngày 21 tháng năm 2009 Tiếng Việt

Bµi 22: p – ph - nh

I- Mơc tiªu:

- Đọc viết đợc: p, ph - nh, phố xá, nhà - Đọc đợc từ, câu ứng dụng 22 sgk

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Ghi bảng từ: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế, cho hs đọc

- đọc theo y/c Bài mi:

Âm p - ph:

- Ghi bảng âm p, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm p bé ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm: pờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm h, để có âm:ph - ghép tiếng: phố

- Nhận xét, ghi bảng: cho hs phát âm

phờ - pt, đánh vần theo y/c

- Y/c hs so sánh p với ph ? - so sánh giống khác - Y/c hs ghép thêm âm ô, sắc để

(26)

- N/x, ghi bảng: phố, cho hs đánh vần:

phờ - ô phô- sắc – phố - đọc cn- n- cl

- Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh råi

giới thiệu từ khoá: phố xá - quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: phờ – phờ ô phô

- sắc – phố – phố xá - đọc theo y/c

Âm nh: quy trình tơng tự âm ph - viết theo hớng dẫn HĐ3: Luyện viết bảng con( treo bảng

phụ ghi chữ mẫu)

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: p-

ph, nh, phố xá, nhà - nêu tập viết theo hd - ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt

- N/x, sưa sai nÕu cã H§4: §äc từ ứng dụng

phõn tớch ri c cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

- §äc c©u øng dơng sgk

H§3: Lun nãi

IV- NhËn xÐt giê häc: ch hs ch¬i trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có ©m p- ph - nh

- ch¬i theo híng dÉn To¸n

Sè 10

I- Mục tiêu: Biết đợc thêm 10 , viết đợc số 10; đọc, đếm đợc từ dến 10;

biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 Làm tập 1, 4, 5( hs làm hết)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng toán

H§GV H§HS

1.Kiểm tra: Gọi hs đọc số từ đến

9 - hs đọc

- Ghi b¶ng: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, bµi míi:

(27)

HĐ2: Lập số 10

Gắn hình vuông lên bảng gắn tiếp hình y/c hs cho biết: chín hình vuông thêm hình vuông hình vuông?

- quan sát, trả lời

- Y/c hs lấy que tính, lấy thêm que tính nữa, cho biết: que tính, thêm que tính que tính?

- thực trả lời - Cho hs quan s¸t tranh sgk to¸n1 cho

biết có bạn chơi làm rắn, có bạn làm thấy thuốc?

- quan sát, trả lời => kÕt kuËn chung, g/thiÖu sè 10

- Y/c hs cầm que tính đếm lần lợt từ đến 10

- ghi tiếp vào sau số 9, giới thiêu học, ghi mục bài, cho hs đọc “ mời”

- đọc lớp

- Y/c hs cho biết số 10 đợc viết

chữ số nào? - trả lời

HĐ2: Hdẫn hs viết số 10 vào bảng - viết số 10 HĐ3: Nhận biết vị trí số 10

Hi hs: số 10 đứng liền sau số nào, số đứng trớc số10, số 10 lớn số no?

- trả lời

HĐ4: luyện tập - Hs më vbt

Bµi1: ViÕt sè 10:

- cho hs nêu y/c viết vào - nêu y/c

- viết số 10 vào tËp - theo dâi hs viÕt

- KÕt luËn chung

Bài4 : Viết số thích hợp vào trống - Cho hs đọc y/c làm vào Gọi hs lên chữa

Líp n/x, kết luận

- nêu y/c làm - chữa theo y/c Bài 5: Khoanh vào số lớn theo mẫu

- nêu y/c hd mẫu cho hs

- Cho hs lµm bµi theo mÉu - làm Gọi hs lên chữa bài, n/x

* Dành cho hs giỏi:

- Y/c hs dùng 10 que tính tách phần - Thực theo y/c Rồi cho biết có mẫy cách tách? Từ

cho biÕt mÊy vµ 10? - xung phong trả lời

IV Nhận xét học:

Luyện Tiếng Việt Ôn 22: p- ph, nh

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc viết tiếng có âm p- ph, nh

- sgk, bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

(28)

HĐ1: Luyện đọc sgk

- Y/c hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn

nhau theo bàn - đọc theo y/c

- Đi bàn kiểm tra hs đọc, gọi số hs đọc, đặc biệt kiểm tra hs đọc yếu

HĐ2: Luyện đọc bng lp

- Ghi sẵn lên bảng từ, câu , hd gọi

hs c: ch n –cl - đọc theo hd

nhí nhµ, nho khô, phá cỗ, mẹ đa bé chợ phố.

bé chị nhổ cỏ

HĐ3: Luyện viết vë « ly( tiÕt 2)

- Đa bảng phụ ghi sẵn nd viết, gọi hs đọc to viết

- đọc - Cho hs nêu quy trình viết , sau gv

kÕt ln hd, viết mẫu hs viết vào bảng con: phở bò, nhổ cỏ, phá cỗ, nho

khô.

- Hdẫn hs cách viết, cách trình bày cho hs viết vào ô ly

- nêu, quan sát, viÕt theo hd - viÕt bµi vµo vë

- ChÊm mét sè bµi, n/x

IV- NhËn xÐt giê học:

-Tuyên dơng , nhắc nhở hs

Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2009 Tiếng Việt

Bài 23: g - gh

I- Mục tiêu:

- Đọc viết đợc: g, gh, gà ri, ghế gỗ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà ri, gà gô

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk ảnh gà ri, gà gô III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 22 - đọc theo y/c Bài mới:

Âm g:

(29)

và lấy âm g chữ

- Hdẫn cho hs luyện phát âm: gờ - luyện phát âm (ca- n cl)

- Y/c hs ghép thêm âm a, huyền để

cã tiÕng: gµ - ghÐp tiÕng

- N/x, ghi bảng:gà, cho hs đánh vần: gờ

– a ga- huyền gà - đọc cn- n- cl

giới thiệu từ khoá: gà ri - quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: g- gờ a ga huyền

gà- gà ri ngợc lại - đọc theo y/c

¢m gh: quy trình tơng tự âm ph(

22), gt cho hs gh kép HĐ3: Luyện viết bảng

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: g,

gh, gà ri, ghế gỗ - nêu tập viÕt theo hd - ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt

- N/x, söa sai nÕu cã HĐ4: Đọc từ ứng dụng

phõn tớch đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

- Luyn c sgk: gọi số hs đọc - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết tập viết

H§3: Lun nãi

- NhËn xÐt, bæ sung

IV- NhËn xÐt giê häc: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm g, gh - chơi theo hớng dẫn

To¸n Lun tËp

(30)

- Giúp hs cố về: nhận biết số lợng phạm vi 10, đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 Làm tập 1, 3,

- sgk toán Tranh phãng to nd bµi tËp

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đếm số từ đến 10 ng-ợc lại

- hs thùc hiện, lớp nghe, n/x mới:

- HĐ1: Giới thiệu

- lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs luyÖn tËp: Y/c hs më

vbt trang 24, 25 làm tập 1, 3, HĐ3: Gọi hs chữa nhận xét

Mở vbt làm

Bµi 1:nèi( theo mÉu)

- Treo tranh phóng to tập - đọc y/c

- Gäi hs lên làm - làm theo y/c - cho hs chữa bài, n/x

=> Kết luận chung, cè vỊ nhËn biÕt sè lỵng

Hỏi để nối phải làm Trả lời

Bµi 3: Có hình tam giác? Mấy hình vuông?

- cho hs đếm nêu miệng kết - xung phong trả lời - Ghi bảng kết hs nêu kết luận

Bµi 4: <, >, = ?

-Cho hs nªu y/c - nªu y/c , làm vào sgk - Gọi hs lên bảng chữa

- Cho lớp n/x, kết luận đ- s = Cịng cè vỊ so s¸nh sè

- Câu b cho hs nêu miệng - trả lời theo câu hỏi cô giáo * Trò chơi( dành chủ yếu cho hs

giỏi) Nội dung nh tập sgk - ghi sẵn vào bảng phụ

- Phổ biến cách chơi, luật chơi cử i

diện lên chơi - chơi theo hd

(31)

LuyÖn Tiếng Việt Ôn 23 g- gh

I- Mục tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm g, gh

II- §å dïng:

- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc

- Y/c hs mở sgk đọc kiểm tra

the o bàn - đọc nhóm

- Gọi số hs yếu lên đọc - N/x hs đọc, cho điểm

H§2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp - më vbt TV 23 Bài 1: nối( ghi nd lên bảng)

- cho hs đọc y/c nd - đọc theo y/c - y/c hs làm - làm - Gọi hs lên bảng nối, lớp n/x

- Kết luận chung, cho hs đọc từ nối

đợc - đọc cn- n- cl

Bài 2: điền

- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết

tranh vẽ gì? - quan sát, trả lời - Y/c hs điền âm thiếu díi tranh - lµm bµi

- Gọi hs lên bảng điền, lớp n/x - Kết luận, cho hs đọc từ vừa hoàn

thành - đọc theo y/c

Bµi 3: ViÕt

Gọi hs đọc từ cần viết - hs đọc - cho lớp đọc

- Cho hs viÕt bµi - viÕt lớp - Chấm1 số bài, n/x

IV- Nhận xÐt giê häc:

- Y/c hs nhà đọc lại viết vào ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ

- thùc hiƯn ë nhµ

Thứ t, ngày 23 tháng năm 2009 Tiếng Việt

(32)

I- Mơc tiªu:

- Đọc viết đợc: q- qu, gi, chợ quê, cụ già - Đọc đợc từ, câu ứng dụng 24 sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê.( trả lời – câu hỏi gv)

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 23 sgk - đọc theo y/c Bài mới:

Âm q - qu:

- Ghi bảng âm q, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm q ch÷ - thùc hiƯn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:cu - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm u, để có âm:qu - ghép âm qu

- NhËn xÐt, ghi bảng: cho hs phát âm

qu - pt, đánh vần theo y/c

- Y/c hs so sánh q với qu ? - so sánh giống khác - Y/c hs ghép thêm âm ê, để có tiếng:

quª - ghÐp tiÕng quª

- N/x, ghi bảng: quê, cho hs đánh vần:

quờ – ê – quê - đọc cn- n- cl

giới thiệu từ khoá: chợ quê

- quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: q- quờ- quờ – ê

quê- chợ quê - đọc theo y/c

¢m gi: quy trình tơng tự âm qu - viết theo hớng dẫn HĐ3: Luyện viết bảng

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: q-

qu, gi, chợ quê, cụ già - nêu tập viết theo hd - ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt

- N/x, sưa sai nÕu cã H§4: §äc tõ ứng dụng

phõn tớch ri c cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

H§3: Lun nãi

(33)

IV- NhËn xét học: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm qu- gi

- chơi theo hớng dẫn

Toán

Luyện tập chung( tr.40)

I- Mơc tiªu:

-Cũng cố nhận biết số lợng phạm vi 10, đọc, viết so sánh số

phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10.( làm tập 1, 3, 4)

Sgk toán 1, tranh nội dung tËp

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc số theo thứ tự từ đến 10 ngợc lại

- đọc theo y/c mới:

HĐ1: Giới thiệu

HĐ2: Hớng dẫn hs lµm bµi tËp Y/c hs më vbt lµm bµi 1, 3,

HĐ3: Chữa bài: Gọi hs nêu y/c lên bảng chữa

- hs lên lµm bµi theo y/c

Bµi 1: Nèi( theo mÉu) mÉu lµm bµi

- Treo tranh phãng to nd lên bảng,

gọi hs lên bảng làm - chữa bài, n/xét - cho hs n/x, kÕt ln chung

- Cịng cè vỊ nhËn biÕt sè lỵng

Hỏi: để nối phải làm nào?

Bµi 3: Sè?

Gäi hs chữa bài, lớp n/x

- Kết luận chung, củng cè vỊ thø tù sè,

hái thªm hs vỊ số liền trớc, liền sau - chữa bài, n/x Số lớn, số bé

Bài 4: Viết số theo thø tù

- lµm bµi vµo sgk Gäi hs lên bảng làm bài, n/x

- Kết luËn chung

(34)

Luyện Toán

Ôn luyện số phạm vi 10

I- Mục tiêu:

- Cng cố, nâng cao kiến thức học cấu tạo số So sánh số phạm vi 10 - Làm đợc tập áp dụng

II- §å dïng:

H§GV H§HS

HĐ1: Ôn tập cố

Gi hs c cỏc số từ đến 10 ngợc

lại - hs đọc

Hái hs vỊ sè liỊn tríc, liền sau, cấu

tạo số - trả lời

HĐ2: Hd hs làm tập vào vë

Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - đọc y/c, làm vào

10 10 10 10 - gäi hs lên chữa bài, n/x - Kết luận chung

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

< .= = - đọc y/c làm 10 > 2< > - chữa bài, n/x 8< < 10 < <

- hd tơng tự

Bi 3: Viết số : 9, 2, 1, 5, 10 - làm theo y/c - theo thứ tự từ bé đến lớn: - chữa bài,n/x - theo thứ tự từ lớn đến bé:

- Nªu y/c cho hs làm bài, gọi hs lên chữa bài, n/x

- Cịng cè chung toµn bµi

IV- NhËn xét học:

Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2009 Tiếng Việt

Bài 25: ng, ngh

I- Mục tiêu: sau học hs có thÓ:

- Đọc viết đợc: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Đọc đợc từ, câu ứng dụng 25 sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:bê, nghé, bé.( trả lời – câu hỏi gv)

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh ảnh cá ngừ, củ nghệ thật III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

(35)

2 Bài mới:

Âm ng:

- Ghi bảng âm ng, cho hs nhận diện, tìm ghép ©m ng

- thùc hiÖn y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:ngờ - luyện phát âm (ca- n – cl) - Y/c hs ghép thêm âm, huyền để

cã tiÕng : ngõ

- ghÐp tiÕng ngõ

- Nhận xét, ghi bảng: cho hs phát âm ngừ, đánh vần: ngờ – ng- huyền – ngừ

- pt, đánh vần theo y/c

Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh råi giíi

thiệu từ khoá: cá ngừ - quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: ngờ – ngừ – cá

ngừ - đọc theo y/c

Âm ngh quy trình tơng tự âm ng, nhng

với âm ghép lại

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: ng,

ngh, cá ngừ, củ nghệ - nêu tập viết theo hd - Viết mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt

- N/x, sưa sai nÕu cã H§4: §äc tõ øng dơng

H§3: Lun nãi

IV- Nhận xét học: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm ng, ngh

(36)

ThĨ dơc

Đội hình độ ngũ- trị chơi vận động

I- Mơc tiªu:

- Ơn số kỹ đội hình đội ngũ- y/c thực nhanh, trật tự - Học dàn hàng, dồn hàng Y/c thực mức

- Ơn trị chơi qua đờng lội Y/c biết tham gia trũ chi tng i ch ng

II- Địa điểm ph ơng tiện : Còi, kẻ sân trò chơi.

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

phần nội dung phơng pháp tổ chức

- ph biến nội dung y/c học - Tập hợp theo đội hình hàng ngang, gv phổ biến, hs lắng nghe Mở đầu - đứng giậm chân chỗ đếm1- - lớp thực theo đội hình

hàng dọc - chạy nhẹ thành hàng dọc s©n

sau thành vịng trịn hít thở sõu

- Chạy theo y/c - Cho hs hát bài: Tìm bạn thân - Hát lớp Cơ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

nghiêm nghỉ, quay trái, phải - cho hs giải tán tËp theo tỉ Gv theo dâi hs «n tËp - Học dóng hàng, dồn hàng - giải thích cách làm, lµm mÉu

rồi hd hs tập - Ơn trị chơi qua đờng lội - Ôn 4- lần Kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát :

Quê hơng em - hát lớp

- Hệ thống - N/xét học

Toán

Lun tËp chung( tr 42)

I- Mơc tiªu:

- so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 Sắp xếp đợc số theo thứ tự xác định phạm vi 10

- vbt toán

(37)

1.KiÓm tra:

- Cho hs viết số: 8, 5, 2, 9, theo thứ tự từ bé đến lớn, v ln n

- Viết vào bảng theo y/c - Gọi hs lên bảng viết, lớp n/x - n/x bảng

- Kết luận chung mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs luyện tập( cho hs më

vbt, đọc y/c làm 1, 2, 3, 4) HĐ3: Chữa tập

Lµm bµi theo y/c Bài 1: Số?

- Cho hs nêu y/c - nêu làm theo y/c - Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x

- Kết luận chung, cố thứ tự số dãy số từ đến 10…

Bµi 2: <, >, = ?

- Hớng dẫn tơng tự - nêu y/c làm - Gọi hs lên chữa bài, n/x

- Kluận, cố so sánh số Bài 3: số?

Hớng dẫn tơng tù bµi - Lµm bµi theo y/c Bµi 4: ViÕt c¸c sè: 6, 2, 9, 4, theo thø

tự

Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x - KÕt luËn chung

- cố chung toàn - lắng nghe - Dặn hs làm nhà vbt

Luyện chữ viết

Luyện viết 22- 25 (vở luyện chữ)

I- Mục tiêu:

- Rốn luyện kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp

- Bảng phụ viết chữ mÉu, vë lun ch÷

HĐGV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn viết bảng

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs

đọc viết - đọc theo y/c -Cho hs lần lợt nêu quy trình viết viết

bảng - nêu viết theo y/c - Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kÕt

(38)

- Y/c hs mở vở, đọc viết - đọc viết - Gọi hs c to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bày råi cho

hs viÕt bµi - viÕt bµi vµo vë

- Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xÐt

- Tuyªn dơng, nhắc nhở hs

Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2009

Tiếng Việt Bài 26: y, tr

I- Mơc tiªu:

- Đọc viết đợc: y, tr, y tá, tre ngà

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:nhà trẻ.( trả lời đợc 2, câu hỏi gv)

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk Bảng phụ III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 25 sgk - đọc theo y/c Bài mới:

H§1: Giới thiệu 26, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm y:

- Ghi bảng âm y, cho hs nhận diện, tìm gắn lên bảng âm y

- thực y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:y - luyện phát âm (ca- n – cl) - Hdẫn cho hs thy õm y ng mt mỡnh

tạo thành tiÕng y

(39)

Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh råi giíi

thiệu từ khố: y tá - quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: y – y – y tỏ - c theo y/c

Âm tr( quy trình tơng tự âm ng

25)

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: y, tr,

y tá, tre ngà - nêu tập viết theo hd - ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt

- N/x, sưa sai nÕu cã H§4: §äc tõ øng dụng

- Ghi sẵn từ sgk lên b¶ng, hd hs

- Đọc câu ứng dông sgk

H§3: Lun nãi

IV- Nhận xét học: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm y, tr - chơi theo hớng dẫn

Luyện toán

Ôn số phạm vi 10( tiếp)

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học số phạm vi 10

Bảng phụ

H§GV H§HS

H§1: hd hs làm vào bảng Viết số: 5, 3, 6, theo thø tù tõ bÐ

(40)

luËn ®- s - <, >, = ?

- hd hs làm theo nhóm, nhóm pt - đọc y/c, làm theo nhóm 10 8

0 10

- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm - chữa theo y/c - Cho hs n/x, kl đ- s

HĐ2: hd hs làm vào

Bi 1: số? - đọc y/c làm vào gồm 2, gồm

8 gåm vµ , gåm vµ - trả lời theo y/c gồm6 , gồm vµ

10 gåm 10 vµ , gåm

- Gọi hs lên bảng làm, số hs nêu miệng kết

- chấm sè bµi, n/x

Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2009

Tiếng Việt

( dạy bù tuần 26)

(41)

I- Mơc tiªu:

- Tập trung vào đánh giá: nhận biết số lợng phạm vi 10; đọc viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác

II- §å dïng:

- Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm kt - Cho hs lµm bµi

- Thubµi,n,x

Thø ba, ngày 29 tháng năm 2009

Tiếng Việt Bài 27: Ôn tập

I- Mc tiờu: Hs c viết cách chắn âm chữ học tuần.

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng từ 22 đến 27 sgk

- nghe hiểu kể lại tự nhiên đoạn truyện kể : tre ngà( hs khá, giỏi kể đoạn truyện theo tranh)

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ. III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 26 sgk - Đọc theo y/c Bài mới:

H§1: Giới thiệu 27, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Híng dÉn «n tËp

+ Kẻ sẵn bảng ơn nh sgk , y/c hs tự ghép âm lại với theo mẫu để thành tiếng, ghi vào chỗ chấm nh sgk

- tự ghép ghi vào chỗ chấm - Gọi số hs nêu tiếng ghép đợc - xung phong trả lời

- KÕt luËn, ghi bảng

(42)

+ Đọc từ ngữ øng dông:

- Ghi sẵn từ nh sgk lên bảng, gọi hs đọc,

kết hợp phân tích - đọc theo y/c - Cho hs luyện đọc cn- n- cl - luyện đọc + Viết từ ứng dụng: hd hs vit bng

các từ: tre già, nho - viÕt theo h/dÉn - NhËn xÐt

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Giới thiệu câu ứng dụng hs hs đọc

trơn - đọc câu ứng dụng

- Y/c hs mở tập viết, đọc 27 - đọc viết - H/dẫn hs cách viết cho hs viết vào

vë - viÕt bµi 27

- Theo dâi, chÊm sè bài, n/xét HĐ3: Kể chuyện

- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh - lắng nghe

- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể - tập kể đoạn theo tranh - Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liªn hƯ

thùc tÕ - tù liªn hƯ

IV Cũng cố, dặn dò:

- Ghi bng số từ , gọi hs đọc

- đọc theo y/c Phố cũ, quê, nghé con, …

- Tuyên dơng nhắc nhở hs

Toán

Phép cộng phạm vi 3

I- Mục tiêu:

- thuộc bảng cộng phạm vi 3; biết làm tính cộng số phạm vi Làm đợc tập 1, 2, 3)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng Toán

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Hãy đếm số theo thứ tự từ đến 10 ngợc lại

Trong số số bé số nào? số lớn s no?

- nghe câu hỏi trả lời, n/x

2 bµi míi:

(43)

- Gv nªu lƯnh y/c hs thùc hiƯn theo

nhóm Thực theo lệnh tay với đồ vật +Nhóm1: Lấy que tính, lấy thêm

que tính Đếm số que tính? - nhóm thực theo y/c + Nhóm2: Lấy hình vuông, lấy thêm

hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?

- GV nờu cõu hi cỏc nhóm trả lời

+ Có thêm mấy? - đại diện nhóm trả lời nhận xét + Có thêm mấy?

+ Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt luËn chung HĐ3: Sử dụng SGK

- Y/c hs quan sát h×nh vÏ sgk trang 44 cho biÕt:

+ hình bên trái có gà, bên phải có gà? Tất có gµ?

+ Hỏi tơng tự với hình cịn lại - quan sát thảo luận trả lời gọi nhiều hs trả lời để có biểu tợng

thêm, gộp

HĐ4: Giới thiệu phép cộng

- Lấy que tính, lấy thêm que tính nói: có thêm 2, viết bảng: + = hd hs đọc, cách viết dấu + - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn

l¹i: + = 3, + = - nêu miệng HĐ5: Hớng dẫn hs lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

Cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng lµm líp n/x

- làm theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bµi2: TÝnh: cho hs nêu khác 2? GV hdhs c¸ch viÕt phÐp céng däc råi cho hs làm vào bảng

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: Nối phép tính với số thích hợp

- Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x

- nêu

- làm chữa theo y/c - Làm vào vë

Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?

Con lm th no biết? Xung phong trả lời

(44)

Ôn tập âm chữ ghi âm

I- Mục tiªu:

- Giúp hs hệ thống lại âm chữ ghi âm học

- Nhớ viết đợc âm chữ ghi âm theo y/c tốc độ kích cỡ

II- §å dïng:

- Sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc từ ứng dụng 27 - đọc theo y/c, n/x bi mi:

HĐ1:Hớng dẫn hs ôn tËp

- Y/c hs nhắc lại âm học? - xung phong trả lời - Ghi bảng âm hs nêu đợc

- Cho hs luyện đọc âm đó( cn- n- cl) - đọc theo y/c - Ghi bảng số từ có âm học cho

hs đọc: be bé, bó mạ, bộ, thả cá, xe chỉ, củ sả, rổ khế, nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ

- đọc theo y/c( cn- n- cl)

H§2: Lun viÕt - ViÕt b¶ng

- Lần lợt đọc từ: bé nga, tre gi, qu

nho, ý nghĩ, phì phò Cho hs viÕt - nghe vµ viÕt theo y/c - Lần lợt n/x, sửa sai cho hs

- Treo bảng phụ cho hs xem viết

mu, c viết - quan sát, đọc viết - hdhs viết vào ô ly theo mẫu từ

trên - viết vào

- theo dừi giúp đỡ hs yếu viết bài, chấm số

(45)

Th t,ngày 30 tháng năm 2009

Tiếng Việt

BAØI : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục tiêu :

Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa, đọc đợc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng

Luyện nói đợc – câu theo chủ đề : Ba Vì

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng chữ thường – chữ hoa B¶ng phơ

III.Các hoạt động dạy học :

H§GV H§HS

1.KTBC : Hỏi trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng

GV nhận xét chung 2.Bài :

GV giới thiệu

Treo baỷng chửừ thửụứng chửừ hoa.Che phần chữ hoa, cho hs đọc phần chữ thờng - Mở bảng chữ hoa, giới thiệu, ghi đầu

Gọi đọc chữ hoa chữ thường

HS so sánh khác chữ hoa chữ thường

Gọi đọc tồn bảng

Tiết 2

Luyện đọc bảng

HS cá nhân -> em N1 : nho ; N2 : ý nghó

- đọc theo y/c( cn – n – cl)

(46)

Đọc khơng theo thứ tự

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

“Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa”

GV gọi đọc trơn tồn câu - Y/c hs t×m tiÕng cã ch÷ hoa? Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì”

GV giới thiệu tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng

4.Củng cố: Gọi đọc chữ thường chữ hoa

5.Nhận xét, dặn dò:

Về nhà học xem trước vần ia

Học sinh đọc

- t×m nêu

HS luyn núi theo hng dn ca GV

10 em, nhóm em

thực nhà

Lun to¸n

(47)

I- Mơc tiªu:

-Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Cũng cố kiến thức học:

- đọc theo y/c Hỏi: cộng 2?

cộng với 3? - nghe trả lời - gọi số hs đọc thuộc bảng cộng

Trong phạm vi đọc theo y/c - Nhận xét

HĐ2:HDHS làm vào tập t 30 Mở tập trang 30 - cho hs đọc y/c ròi y/c hs tự

làm - đọc y/c làm

- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu làm - ghi sẵn tập lên bảng, gọi hs Yếu lên làm 1,

- GV cđng cè cho hs vỊ cách viết số

phép tính - chữa theo y/c, n/x - Gọi hs làm 3,

Cđng cè vỊ c¸ch ghi phÐp tÝnh thích hợp - Chấm số

Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt Bài 29: ia

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: ia, tía tơ

- đọc đợc từ câu ứng dụng 29 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên( nói đợc – câu ) theo chủ đề: chia quà

II- §å dïng:

Bộ ghép chữ, bảng phụ, tía tô thËt

(48)

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Ghi số chữ hoa lên bảng, gọi hs đọc

- đọc theo y/c

2 bµi mới:

- HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần ia: a nhận diện:

- Ghi vần ia lên bảng, y/c hs cho biết vần

ia âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ia với i? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần ia - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn v cho hs phát âm, đánh vần:

ia, i- a- ia - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: tÝa

- Hd hs ghép thêm âm t sắc để

đợc tiếng tía - ghép tiếng tía - ghi bảng tiếng tía hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- ia – tia- sắc – tía - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng tía - phân tích tiếng

d H ớng dẫn viết bảng : ia, tía tơ - hd hs viết chữ i nối liền với chữ a, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dụng

- ghi sẵn từ sgk lên b¶ng, y/c hs

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ tờ bìa, vỉa

hÌ, tØa l¸ - l¾ng nghe

TiÕt 2: Lun tËp

HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc

bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng

- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc

viết viết theo mẫu - Đọc, viết 29 vtv - theo dõi giúp đỡ hs viết chấm

sè bµi, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần

ia - tìm nêu

IV- Nhận xét häc:

(49)

PhÐp céng ph¹m vi 4

I- Mơc tiªu:

- thuộc bảng cộng phạm vi 5; biết làm tính cộng số phạm vi Làm đợc tập 1, 2, 4a

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc phép cộng phạm vi 4, hs lên viết phép tính

- thùc hiƯn y/c bµi míi:

HĐ1: Giới thiệu bài: - lắng nghe HĐ2: Sử dụng đồ dùng thực hành

que tính Đếm số que tính? - nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhãm2: LÊy h×nh vuông, lấy thêm

4 hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?

+Nhóm4: Lấy hình tam giác, lấy thêm tam giác Đếm số hình tam gi¸c?

- GV nêu câu hỏi để nhóm trả lời

+ Cã thªm b»ng mÊy? + Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK

- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 44 cho biÕt:

+ ë h×nh bên trái có cá bên phải có ? Tất có cá?

thªm, gép

H§4: Giíi thiƯu phÐp céng

- Lấy que tính, lấy thêm que tính nói: có thêm 5, viết bảng: + = hd hs đọc, cách viết - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn

(50)

HĐ5: Hớng dẫn hs làm tập Bài 1: Tính

Cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm lớp n/x

- lm bi theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bài2: Tính: cho hs nêu khác 2? GV hdhs cách viết phép cộng dọc cho hs làm vào bảng

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: dành cho hs giỏi

Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x Bài 4a: Viết phép tính thích hợp

Y/c hs nhìn tranh sgk, nêu toán theo sù gỵi ý cđa gv: cã mÊy chim ®Ëu mÊy bay tíi Hái cã tÊt c¶ mÊy ? tơng tự cho hs nêu ngợc lại

Cho hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs lên bảng ghi, vài em nêu miệng

Gv kết luận chung

- nêu

- làm chữa theo y/c - Làm vào theo y/c

- quan sát tranh trả lời ghi phép tính vào

- chữa theo y/c

Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?

Con lm th no bit? Xung phong tr li

Luyện viết tuần (vë lun ch÷)

(51)

- Rèn luyện kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp - Viết đợc tuần luyện ch

- Bảng phụ viết ch÷ mÉu, vë lun ch÷

III- Hoạt động dạy hc:

HĐGV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn viết bảng

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs đọc viết

- đọc theo y/c

-Cho hs lần lợt nêu quy trình viết viết bảng

- nêu viết theo y/c - Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kÕt

ln, sưa sai nÕu cã H§2: ViÕt vµo vë

- Y/c hs mở vở, đọc viết - đọc viết - Gọi hs đọc to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bày cho hs viÕt bµi

- viÕt bµi vµo vë - Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xÐt

- Tuyên dơng, nhắc nhở hs

Luyện toán

Ôn tập phép cộng phạm vi 3( tiếp)

I- Mục tiêu:

-Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

(52)

HĐ1: Cũng cố kiến thức học:

- Gọi số hs yếu đọc bảng cộng

phạm vi - đọc theo y/c

Hái: céng mÊy b»ng 2?

mÊy céng víi b»ng 3? - nghe trả lời - y/c hs tự viết phép tính cộng

phạm vi

ViÕt theo y/c - NhËn xÐt

H§2:HDHS lµm bµi vµo vë

- Ghi nội dung tập lên bảng, cho hs tự đọc y/c làm bài, sau gọi hs lên bảng chữa bài, nhận xét kết luận

- đọc y/c làm - chữa bài, nhận xét Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s

2 + = + = = + + = = + = + Bµi 2: Sè?

+ = = + + = .= + Bµi 3:<, >, = ?

1 + + 1 + + 2 +

- KÕt ln chung, cịng cè toµn bµi

Luyện toán

Ôn luyện phép cộng phạm vi 4

I- Mục tiêu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học ghi nhớ bảng cộng cách làm tính cộng phạm vi

H§GV H§HS

HĐ1: Cũng cố kiến thức học

- gọi hs yếu đọc lại bảng cộng phạm vi

- đọc theo y/c Hỏi: cộng mấy? Mấy cộng

b»ng 4? - tr¶ lêi

HĐ2: hdhs làm tập vào ô ly - đọc y/c, làm Bài 1: Tính

(53)

+ + + + Bµi 2: Sè?

3 + = + = + =

3 - chữa theo y/c

4 = + 4= + + = +

Bài 3: khoanh vào chữ kết + = = +

a a b b c c - Chữa bài, nhận xét

Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2009

Tập viết

Tập viết tuần 5, tuần 6

I- Mục tiêu:

- hs vit đúng, víêt đẹp từ mà tập viết quy định.( hs giỏi viết đủ số dịng)

- biết cách trình bày đẹp

- bảng phụ ghi sẵn viết

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- KiĨm tra vµ chÊm mét sè bµi vỊ nhµ, n/x

- mở tập viết để gv kiểm tra mới:

- HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn viÕt b¶ng

- Treo b¶ng phơ ghi néi dung bµi viÕt,

y/c hs đọc nhẩm - đọc theo y/c - Gọi số hs đọc viết - đọc theo y/c - Cho lớp đọc - đọc lớp - Lần lợt cho hs nêu quy trỡnh v vit

từng từ vào bảng - nêu viết theo hd - cho hs nhận xÐt, sưa sai nÕu cã

TiÕt 2:Lun viÕt vë tËp viÕt

- Y/c hs mở tập viết, đọc nhẩm

(54)

- Gọi hs đọc to viết - lắng nghe

- Cho hs viết - viết bài, đổi kt lẫn - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu viết

- ChÊm mét sè bµi, n/x, sưa sai nÕu cã

Thø hai, ngày tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt Bài 30: ua- a

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ - đọc đợc từ câu ứng dụng 30 sgk

- tập trả lời tự nhiên ( – câu) theo chủ đề: tra

Bộ ghép chữ

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc 29, nhận xét - đọc theo y/c mới:

- H§1: giíi thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần ua: a nhận diện:

- Ghi vần ua lên bảng, y/c hs cho biết

vần ua âm ghép lại? - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh ua víi u? - so s¸nh gièng nhau, khác - cho hs ghép vần ua - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:

ua, u- a- ua - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: cua

- Hd hs ghép thêm âm c để đợc tiếng

cua - ghÐp tiÕng tÝa

- ghi bảng tiếng cua hd hs đánh vần,

đọc trơn: cờ- ua- cua= cua - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tớch ting cua

Vần a: quy trình tơng tự vần a - phân tích tiếng d H ớng dẫn viÕt b¶ng : ua, a, cua bĨ,

(55)

- hd hs viết chữ u, nối liền với chữ a, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc từ ứng dụng

- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs

c nhm, gi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ :nơ đùa, xa

kia, tre nøa - l¾ng nghe

TiÕt 2: Lun tËp

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vần

ua, a -

tìm nêu

I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi

- Tập biểu thị tình tranh phép tÝnh céng

II- §å dïng:

Sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- lång vµo bµi lun tËp bµi mới:

HĐ1: giới thiệu

- lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: tính

- Cho hs nêu y/c - nêu y/c - Y/c hs làm vào bảng lần phÐp

tÝnh - lµm bµi theo y/c

-gäi số hs lên bảng chữa bài, n/x => cố cách làm tính viết phép tính

Bài 2: số ?( dòng 1)

(56)

- Gọi hs lên chữa - cho lớp n/x, kÕt ln chung => Cịng cè vỊ ghi nhí bảng cộng Bài 3: Tính

- Y/c hs quan sát tranh nội dung , nêu câu hỏi gợi ý:

+ lần có gà? - quan sát tranh , trả lời + lần có gà?

+ lần có gà? + Cả lần có gà? => kl chung, ghi b¶ng: 1+1+1=

- y/c hs thùc hiƯn phÐp tÝnh theo thø tù

tõ tr¸i sang phải - thực hiện, nêu kết - kl, ghi kết quả:

- Tơng tự y/c hs làm phép tính lại

vào - làm chữa theo y/c

- gọi hs lên bảng làm, lớp n/x - kết luận chung, cố

Bài 4: Viết phép tính thích hợp( dành cho hs giỏi)

- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, tù ghi phÐp

tÝnh thÝch hợp vào - quan sát, nêu toán - gọi hs lên ghi phép tính bảng

cho biết lại ghi đợc phép tính nh vy?

- làm chữa theo y/c

- Cịng cè chung toµn bµi

IV- NhËn xÐt học:

Luyện Tiếng Việt Ôn 30: ia, ua- a

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần: ia, ua, a

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc cố

- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn

29, 30 - đọc theo y/c

- Đi bàn kiểm tra hs đọc, gọi số

hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c - Cho lớp đọc đồng - đọc lớp

(57)

- gọi hs đọc y/c từ,

tiếng cho, lớp đọc thầm - đọc theo y/c - y/c hs làm - làm bài1 - Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x - Kết luận chung, cho hs đọc câu nối

đợc - đọc theo /c

Bµi 2: §iỊn: ua hay a?

- cho hs quan s¸t tranh, n/x tranh vẽ gì? - quan sát, n/x - nêu y/c làm - làm - gọi hs lên chữa

- cho hs n/x, kết luận, đọc từ điền

xong - đọc theo y/c

Bµi 3: viÕt

- cho hs đọc từ cần viết viết - đọc, viết - Chấm số bài, n/x

Tiết 2: Luyện viết ô ly HĐ1: tËp viÕt b¶ng

- Lần lợt đọc từ cho hs viết: - nghe viết

ca múa, bò sữa, cửa sổ, ngủ tra, cà chua.

- NhËn xÐt, söa sai cho hs nÕu cã - Treo bảng ghi viết mẫu, gọi hs

đọc to, lớp đọc nhẩm - đọc theo y/c HĐ2: Viết

- Y/c hs viÕt bµi theo mẫu từ

câu: Mẹ chợ mua dõa cho bÐ. - viÕt bµi

- cho hs đổi vở, kiểm tra lẫn - đổi vở, kt theo bàn, n/x - Chấm số bài, n/x

Luyện Toán

Ôn tập phép cộng phạm vi 3và 4

I- Mục tiêu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi 3và

H§GV H§HS

H§1: Cịng cè kiÕn thøc

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4( chủ yếu gọi hs yếu, tb)

- đọc theo y/c HĐ2: Hớng dẫn hs làm tập vào

Bài 1: tính - Nêu y/c, làm theo thứ tự vào bảng

1+3= 1+2= 1+1= 3+1= 2+1= 2+2= 1+1+2= 2+1+1=

- lần lợt cho hs làm vào bảng con,

gọi số hs lên chữa bài, n/x - chữa bài,n/x - Kết luận đ- s, cố

Bài 2:<, >, = ? - đọc y/c làm vào 2+1 3+1

(58)

- cho hs đọc y/c làm vo v

- gọi hs lên chữa bài, n/x - chữa theo y/c - kết luận chung, cố cách so

sánh

Bài 3: viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Gắn tranh lên bảng, gọi hs đọc tốn - nhìn tranh nêu tốn - y/c hs viết phép tính vào

- gäi mét sè em nªu phÐp tÝnh, n/x - làm , chữa theo y/c - kl, cè

* Cịng cè chung toµn bµi

Thø ba, ngµy tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt

Bài 31: Ôn tËp I- Mơc tiªu:

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần, từ ngữ từ , câu ứng dụng 28 đến 31

- Nghe, hiểu, kể lại đoạn theo tranh câu chuyện: Khỉ rùa

- bé ghÐp ch÷, tranh sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- cho hs viết bảng con: cà chua, tỉa - nghe viết mới:

HĐ1: giíi thiƯu bµi

HĐ2: Nhận diện tiếng học

- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, cho biÕt

tranh vẽ gì? - q/s, trả lời

- KÕt ln, ghi b¶ng tiÕng: mÝa, móa cho

hs phân tích - phân tích theo y/c HĐ3: Hớng dẫn ôn tập

- Kẻ sẵn bảng nh sgk, b¶ng, gäi hs

đọc - đọc theo y/c

- Y/c hs ghÐp ©m ë cét däc víi ©m, vần

(59)

- Đọc từ ứng dụng: ghi sẵn từ lên

bng, gi hs đọc, phân tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- Gọi hs đọc: ch- n- cl

- ViÕt tõ øng dơng: cho hs viÕt b¶ng

tõ: mïa da - viÕt b¶ng

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo /c - Đọc câu ứng dụng ( đoạn thơ) - đọc theo hs + đọc mẫu hd hs đọc

H§2: Lun viÕt

- Viết vào 31 - mở vở, đọc viết HĐ3: Kể chuyện

- KĨ chun, minh hoạ theo tranh - lắng nghe - Hd hs tập kể đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên

hệ thực tế - nghe tự liên hệ

* Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc

để củng cố - đọc theo y/c

To¸n

PhÐp cộng phạm vi 5

I- Mục tiêu:

- thuộc bảng cộng phạm vi 5; biết làm tính cộng số phạm vi Làm đợc tập 1, 2, 4a

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc phép cộng phạm vi 4, hs lên viết phép tính

- thùc hiƯn y/c bµi míi:

HĐ1: Giới thiệu bài: - lắng nghe HĐ2: Sử dụng đồ dùng thực hành

que tÝnh §Õm sè que tÝnh? - c¸c nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhóm2: Lấy hình vuông, lấy thêm

4 hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?

(60)

- GV nêu câu hỏi để nhóm trả lời

+ Cã thªm b»ng mÊy? + Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK

- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 44 cho biÕt:

+ ë h×nh bên trái có cá bên phải có ? Tất có cá?

thªm, gép

H§4: Giíi thiƯu phÐp céng

- Lấy que tính, lấy thêm que tính nói: có thêm 5, viết bảng: + = hd hs đọc, cách viết - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn

l¹i: + = 5, + = 5, + = - nêu miệng HĐ5: Hớng dẫn hs lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

Cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng lµm líp n/x

- làm theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bµi2: TÝnh: cho hs nêu khác 2? GV hdhs c¸ch viÕt phÐp céng däc råi cho hs làm vào bảng

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: dành cho hs giỏi

Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x Bài 4a: Viết phép tính thích hợp

Y/c hs nhìn tranh sgk, nêu toán theo gợi ý cđa gv: cã mÊy chim ®Ëu mÊy bay tới Hỏi có tất ? tơng tự cho hs nêu ngợc lại

Cho hs ghi phép tính vào vở, gọi hs lên bảng ghi, vài em nêu miệng

Gv kết luận chung

- nêu

- làm chữa theo y/c - Lµm bµi vµo vë theo y/c

- quan sát tranh trả lời ghi phép tính vào

- chữa theo y/c

Hỏi: Có bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?

Con làm để biết? Xung phong trả lời

(61)

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện , nâng cao kỹ đọc viết tiếng có kết thúc âm a

H§GV H§HS

HĐ1: hớng dẫn hs làm tập Làm vào vë Bµi1: Nèi thµnh tõ

mùa xẻ trỉa chia da vựa chữ tía có đỗ ngựa lừa sửa lúa Bài 2: Gạch dới tiếng có vần ia, ua, a

rùa ma đá cửa sổ bẻ mía Bài 3: viết

- cho hs đọc từ cần viết viết bài: tia lửa, ngựa gỗ gió lùa kẽ HĐ2: chữa bài, nhận xét: lần lợt gọi hs

lên bảng chữa bài, lớp n/x bổ sung - chữa theo y/c - Kết luận chung toàn bài, cho hs đọc to

các làm đợc

Sáng thứ năm, ngày tháng 10 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Luyện viết

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ viết chữ nét, mẫu, đẹp cho hs, nâng cao dần cách viết câu cho hs

- Bảng phụ viết mẫu

H§GV H§HS

TiÕt 1: Luyện viết bảng HĐ1: quan sát n/x mẫu

- Treo viết mẫu y/c hs đọc nhẩm

viết, gọi số hs đọc to - đọc theo y/c - cho hs nêu quy trình viết số chữ

ghi tiiếng khó viết( cho hs yếu nêu để em nắm vững cách viết)

- nªu theo y/c - kÕt luËn, hd hs viÕt

* Cất bảng phụ, lần lợt đọc từ cho hs

viết vào bảng - lắng nghe vµ viÕt - cho hs n/ x, sưa sai nÕu cã

Bài viết: ca xẻ, bia đá, đĩa cá, nhà vua,

(62)

TiÕt 2: LuyÖn viết vào

- treo bảng chữ mẫu, cho hs viÕt bµi vµo

vë - viÕt

- hd hs viết thêm câu: ngựa tía nhà

vua.

mẹ đa bé nhà bà quê * Chấm số bài, n/x

Luyện Toán

Ôn phép cộng phạm vi 5 I- Mục tiêu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

H§GV H§HS

HĐ1: Gọi 2- hs yếu đọc thuộc bảng

cộng phạm vi - đọc theo y/c HĐ2: Cho hs làm vào bảng

TÝnh

2+3= 4+1= 2+2=

3+2= 1+4= 2+1= - Nªu y/c vµ lµm bµi

+ + + + + + - Gọi số hs yếu, tb lên chữa bài, cho lớp n/x đ- s, cố bảng cộng cách viết số đặt tính dọc

- chữa bài, n/x HĐ2: HDhs làm vào

Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s

3+1+1=4 1+1+3=5 - đọc y/c làm vào 2+2+1=4 2+1+2=5

Bµi2: sè?

4+1= 3+2= 1+1+2= 3+1+1= 5=3+ 4=2+

Bµi 3:ViÕt phÐp tính thích hợp - nhìn tranh, viết phép tính vào dán tranh lên bảng, y/c hs nhìn tranh tự

nêu toán ghi phép tính vào - gọi hs lên ghi bảng, vài hs kh¸c

đọc phép tính - chữa theo y/c - chữa baì, n/x, cố

(63)

Thứ t, ngày tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt Bài 32: oi- ai

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc: oi, ai, nhà ngói, bé gái - đọc đợc từ câu ứng dụng 32 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le ( hs nói đợc – câu theo chủ đề)

II- §å dïng:

Bé ghÐp ch÷, tranh sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc 31, nhận xét - đọc theo y/c mi:

Vần oi: a nhận diện:

- Ghi vần oi lên bảng, y/c hs cho biết

vần oi âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh oi với o? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần oi - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

oi, o- i- oi - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: ngãi

- Hd hs ghép thêm âm ng để đợc tiếng

ngãi - ghÐp tiÕng ngãi

- ghi bảng tiếng ngói hd hs đánh vần,

đọc trơn: ngờ- oi- ngoi sắc= ngói - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng ngói

Vần ai: quy trình tơng tự vần oi - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : oi, ai, nhà

ngói, bé gái

- hd hs viết chữ o, a nối liền với chữ i, ý viết khoảng cách tiếng

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ :ngà voi - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

(64)

- theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số bài, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vÇn

oi, -

tìm nêu

Toán

Luyện tập( tr.50)

I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi 5, biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Làm đợc tập: 1, 2, 3(1),

Tranh nội dung tập sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi 2- hs đọc bảng cộng phạm vi

- đọc theo y/c bi mi:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ3: Hớng dẫn luyện tập - hs mở sgk Bài 1:Tính( chép sẵn nd lên bảng)

- gọi hs đọc y/c 1, cho hs nêu miệng kết quả, gv lần lợt ghi kq vào bài, cho hs n/x đ- s, cố

- nêu làm theo y/c - cho hs đọc lại toàn bảng cộng

phạm vi - đọc theo y/c

- Cho hs n/x phép tính có k/q để rút k/l: đổi chỗ số phép cộng kt qu khụng i

- lắng nghe Bài 2: TÝnh

- Lần lợt đọc phép tính, cho hs lm

bài vào bảng - nghe, làm theo /c - chữa bài, n/x

Bài 3:dòng 1: tính

- Cho hs nêu y/c, làm vào vở, gọi hs lên chữa bài, vài hs nêu miệng cách tính k/q

- lm chữa theo /c => Cũng cố cho hs thấy đợc khác

nhau gi÷a y/c cđa bµi( 1, 2, 3) Bµi 4: < > = ?( dành cho hs khá, giỏi làm)

- Hớng dẫn tơng tự 3, cố cách thực hiƯn phÐp tÝnh tríc ®iỊn dÊu

(65)

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Cho hs nhìn tranh, nêu toán ghi

phÐp tÝnh vµo vë - lµm bµi5 - gäi hs nêu toán phép tính, gọi

2 hs lên bảng ghi phép tính - chữa - NhËn xÐt, cịng cè

=> Cịng cè chung toµn

Luyện Toán

Dạy bù tiết luyện tập( tr48)

ĐÃ soạn thứ 2( thứ dạy phép cộng phạm vi tuần 7)

Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt Bài 38: eo - ao

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: eo, ao, mèo, - đọc đợc từ câu ứng dụng 38 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gió, mây, ma, bão, lũ ( hs nói đợc – câu theo chủ đề)

Bộ ghép chữ, cờ có vàng

III- Hot ng dy hc:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc câu ứng dụng 37, nhận xét

- đọc theo y/c

2 mới:

Vần eo: a nhận diện:

- Ghi vần eo lên bảng, y/c hs cho biết

vần eo âm ghép lại? - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh eo víi oi? - so s¸nh gièng nhau, khác - cho hs ghép vần eo - c¶ líp ghÐp theo y/c

(66)

eo,ê- o- eo - tập đánh vần

c ghÐp tiếng: mèo

- Hd hs ghép thêm âm m, huyÒn

rồi đọc tiếng ghép đợc - ghép tiếng mèo - ghi bảng tiếng ngói hd hs đánh vần,

đọc trơn: mờ- eo- meo – huyền = mèo - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng mèo

- giới thiệu từ khoá: mèo ghi bảng cho hs đọc, phân tích từ

- Cho hs đọc củng cố: eo – mèo – mèo

*VÇn ao: quy trình tơng tự vần eo

- phõn tớch tiếng đọc theo y/c

d H íng dÉn viÕt bảng : eo, ao, mèo,

- hd hs viết chữ e, a nối liền với chữ o, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn

H§3: §äc tõ øng dông

- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích

- đọc theo y/c

- đọc mẫu, giải thích từ : - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu

- đọc theo y/c

Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng

- q/s tranh, đọc câu ứng dụng - đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc viết viết theo mu

- Đọc, viết 38 vtv

- tËp nãi theo hd

* Còng cè: cho hs tìm tiếng, từ có vần eo, ao

- tìm nêu

ThĨ dơc

Đội hình- đội ngũ, rèn luyện t bản

I- Mơc tiªu:

(67)

- Ơn trị chơi qua đờng lội- y/c biết tham gia chơi tơng đối chủ động

II- §å dïng:

- cßi

Phần Nội dung Phơng pháp tổ chức

- tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc

Mở đầu - tập hợp lớp, điểm số

- phổ biến nội dung, y/c học - chuyển thành đội hình hàng ngang

- giậm chân chỗ, đếm 1-2 - đội hình hàng dọc - cho hs chạy nhẹ thành hàng

dọc,rồi thành vịng trịn - đội hình vịng trịn - cho lớp hát : nhà thơng

nhau - hát lớp

C bn - Hc: t đứng bản, đứng đa tay trớc

- gv nêu động tác, làm mẫu hd hs tập

- quan s¸t, tËp theo h/d - ¤n dµn hµng, dån hµng, dãng

hàng: cho hs ôn theo tổ lớp - ôn theo tổ lớp theo hd - Chơi trò chơi: qua đờng lội - chơi theo nhóm

Kết thúc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân - Hệ thống bài, n/x học - đội hình hng ngang

Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt Bài 33: ôi- ơi

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - đọc đợc từ câu ứng dụng 33 sgk - phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lễ hội

Bộ ghép chữ, tranh sgk, ổi thật

(68)

HĐGV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ôi: a nhận diện:

- Ghi vần ôi lên bảng, y/c hs cho biết

vần oi âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ôi với oi? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần ôi - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ôi, ô- i- ôi - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: æi

- Hd hs ghép thêm hỏi để đợc

tiÕng æi - ghÐp tiÕng æi

- ghi bảng tiếng ổi hd hs đánh vần,

đọc trơn: ôi – hỏi - ổi - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng ổi

Vần ơi: quy trình tơng tự vần - phân tÝch tiÕng d H íng dÉn viÕt b¶ng : ôi, ơi, trái ổi,

bơi lội

- hd hs viết chữ ô, nối liền với chữ i, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dơng

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ :ngói - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ có vần

ôi, -

tìm nêu

(69)

Toán

Số phÐp céng.

I- Mơc tiªu:

- BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi sè cịng b»ng chÝnh nã; biÕt biểu thị tình hình vẽ phép tính thÝch hỵp

- làm đợc tập 1, 2, sgk

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gäi hs lên bảng làm bài: < > =? 3+1 1+4 4+1 mới:

H§2: Híng dÉn hs lËp phÐp tÝnh 0+3 = 3+0 =

Đặt cốc , cốc cắm hoa, cốc không hoa, cho hs nêu số lợng hoa cốc

- quan sát nêu theo y/c - hd hs nêu toán tơng ứng - nêu toán thích hợp => Kết luận chung hd hs lËp phÐp

tÝnh: + = 3, + =

_ ghi bảng, cho hs đọc phép tính - đọc theo y/c => Kết luận chung: số cộng với

cũng chớnh s ú

- Ghi bảng phép tính, cho hs nêu

miệng kết quả.( nội dung tËp 1) - nªu theo y/c + = + = + = + =

0 + = 0+ = + = + = - Gắn lên bảng hình chấm trßn nh

sgk( t51) råi hd hs lËp phÐp tÝnh, n/x kÕt qu¶ phÐp tÝnh

- quan s¸t, lËp phÐp tÝnh - K/l + = +

HĐ3: Luyện tập Bài 2: tính

- cho hs nêu y/c - nêu y/c - nhắc hs cách đắt tính làm vo

bảng - làm

- n/x Bài 3: số?

- cho hs nêu y/c, làm vào - làm chữa theo hd - gọi hs lên chữa bài, lớp n/x đ- s

*Bài 4: viết phép tính thích hợp.

- cho hs nhìn tranh, nêu tốn - nhìn tranh đọc tốn - cho hs ghi phép tính vào bảng con, gọi

mét sè hs nªu miệng, hs lên ghi bảng - chữa theo y/c * cịng cè toµn bµi

(70)

Luyện toán

Ôn số phép cộng.

I- Mơc tiªu:

- cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi va số phép cộng

H§GV H§HS

H§1: Híng dẫn hs làm vào ô ly - chép lên bảng, nêu y/c cho hs làm vào vë

Bµi 1: tÝnh

4+0= 0+5= 3+2=

4+1+0= 1+0+3= 0+3+2= - đọc y/c làm

+ + + +

- chữa bài, n/x - gọi hs lên bảng chữa bài, n/x, k/l ®- s

Bµi 2:Sè?

3+0 = 0+ 3+0 = 2+ - đọc y/c, làm +4 = +2 = 2+

0+ = + = +5 - hs lên chữa - gọi hs lên chữa bài, n/x

Bài 3: viết phép tính thích hợp Hà có: cờ

Lê có: cờ Cả hai có cờ?

- cho hs đọc toán, ghi phép tính

vào - đọc làm theo y/c

- gọi hs lên ghi phép tính, số hs đứng chỗ trình bày, n/x

*Cịng cè chung toµn bµi, n/x giê häc

Thø sáu, ngày tháng 10 năm 2009

(71)

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: ui, i, đồi núi, gửi th - đọc đợc từ câu ứng dụng 34 sgk - phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đồi nỳi

Bộ ghép chữ, tranh sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vÇn

VÇn ui: a nhËn diƯn:

- Ghi vần ui lên bảng, y/c hs cho biết

vần ui âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ui với oi? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần ui - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ui, u- i- ui - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: nói

- Hd hs ghép thêm âm n để đợc tiếng

nói - ghÐp tiÕng nói

- ghi bảng tiếng ngói hd hs đánh vần,

đọc trơn: nờ- ui- nui= sắc= núi - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng núi

Vần i: quy trình tơng tự vần ui - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : ui, i, đồi núi,

göi th

- hd hs viết chữ u, nối liền với chữ i, ý viết khoảng cách tiếng

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

- đọc theo y/c

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc viết viết theo mẫu

- §äc, viÕt bµi 34 vtv

(72)

luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vần ui, i

- tìm nêu

Luyện toán

Ôn số phÐp céng.

I- Mơc tiªu:

- cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi va số phép cộng

HĐGV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn hs làm vào ô ly - chép lên bảng, nêu y/c cho hs lµm bµi vµo vë

Bµi 1: tÝnh

4+0= 0+5= 3+2=

4+1+0= 1+0+3= 0+3+2= - đọc y/c làm

+ + + +

- chữa bài, n/x - gọi hs lên bảng chữa bài, n/x, k/l đ- s

Bài 2:Số?

3+0 = 0+ 3+0 = 2+ - đọc y/c, làm +4 = +2 = 2+

0+ = + = +5 - hs lên chữa - gọi hs lên chữa bài, n/x

Bài 3: viết phép tính thích hợp Hà có: cờ

Lê có: cờ Cả hai có cờ?

- cho hs c tốn, ghi phép tính vào

- đọc làm theo y/c - gọi hs lên ghi phép tính, số hs

(73)

Luyện Tiếng Việt Ôn 34: ui, i

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ đọc đúng, trơi chảy, viết đúng, đẹp tiếng có vần ui, i

Vở tËp tv

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc sgk:

- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo nhóm

đơi - đọc kiểm tra lẫn theo bàn - Gọi số hs yếu, tb đọc bài, n/x - đọc theo y/c

HĐ2: Luyện đọc bài:

- Ghi từ câu lên bảng, y/c hs tự

đọc nhẩm - đọc theo y/c

- Chỉ bảng, gọi hs đọc, kết hợp phân

tích - đọc, phân tích theo y/c

bã cđi, mói khÕ, vui chơi, mũi ngửi, bụi tre, mũi

Chú T võa gưi quµ vÌ cho bÐ Hµ BÐ Hµ vui

HĐ3: Làm tập 34( vbt) Bài 1: nèi

- Y/c hs quan s¸t tranh, cho biÕt tranh vẽ

những gì? - quan sát , n/x

- Hãy đọc từ nối với hình v thớch

hợp - làm

- Gọi hs nêu kết làm, n/x - chữa , n/x Bài 2:Nối

- Cho hs nêu y/c làm - nêu y/c, làm - Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x, kl - chữa

- Cho hs c cỏc từ nối đợc - đọc theo y/c Bài 3: viết

- Gọi hs đọc từ cần viết, lớp đọc

thầm - đọc

- y/c hs viÕt bµi - ChÊm bµi , n/x

Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009

(74)

Bài 35: uôi- ơi

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi - đọc đợc từ câu ứng dụng 35 sgk

- Luyện nói 2- câu tự nhiên theo chủ đề: chuối, bởi, vú sữa

II- §å dïng:

Bộ ghép chữ, nải chuối nhựa, bởi, vú sữa

HĐGV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần uôi: a nhận diện:

- Ghi vần uôi lên bảng, y/c hs cho biết

vần uôi âm ghép lại? - quan sát trả lời - hÃy so sánh uôi với ui?( giới thiƯu cho

hs âm đơi ) - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần uôi - c lp ghộp theo y/c

b Đánh vần:

uô, - i- uôi - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: chuèi

- Hd hs ghép thêm âm ch để đợc tiếng

chuèi - ghÐp tiÕng chuèi

- ghi bảng tiếng chuối hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- uôi- chuôi= sắc= chuối

- tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phõn tớch ting chui

Vần ơi: quy trình tơng tự vần - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : uôi, ơi, nải

chuèi, mói bëi

- hd hs viết chữ u, ô, , nối liền với chữ i, ý viết khoảng cách tiếng

- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích

- đọc theo y/c

- đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

- đọc theo y/c

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc viết viết theo mẫu

(75)

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần uôi,

- tìm nêu

Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009

Luyện Tiếng Việt Ôn 35: uôi- ơi

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần uôi,

H§GV H§HS

35 - đọc theo y/c

hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c - Cho lớp đọc đồng - đọc lớp HĐ2: Cho hs làm tập 35

vbt - đọc y/c làm

Bµi 1: nèi

- gọi hs đọc y/c từ,

tiếng cho, lớp đọc thầm - đọc theo y/c - y/c hs quan sát tranh, n/x nội dung

tranh làm - làm bài1 - Gọi hs nêu cách nối - chữa bài, n/x - Kết luận chung, cho hs đọc từ nối

đợc - đọc theo /c

Bµi 2: nèi

- quan sát, n/x - nêu y/c lµm bµi - lµm bµi - gäi hs lên chữa

- cho hs n/x, kt lun, đọc câu nối xong

(76)

Bµi 3: viÕt

- cho hs đọc từ cần viết viết - đọc, viết - Chấm số bài, n/x

TiÕt 2: LuyÖn viÕt vë ô ly HĐ1: tập viết bảng

- Ln lợt đọc từ cho hs viết: - nghe vit

tuổi thơ, túi lới, tơi cời, cá đuối, mi da, v¸ líi, bi tèi.

- NhËn xÐt, sưa sai cho hs nÕu cã - Treo b¶ng ghi bµi viÕt mÉu, gäi hs

đọc to, lớp đọc nhẩm - đọc theo y/c HĐ2: Viết

- Y/c hs viết theo mẫu từ câu: Nhà bé nga nuôi ba thỏ.

- viÕt bµi

- cho hs đổi vở, kiểm tra lẫn - đổi vở, kt theo bàn, n/x - Chấm số bài, n/x

Lun To¸n

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

II.Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

- đọc theo y/c - cho hs khác n/x

- gv kÕt luËn

HĐ2:Hd hs làm vào ô ly Bài 1: ghi đ sai ghi s

4 + = + = + - đọc y/c làm + < + + > + - hs lên chữa bài, n/x Bài 2: Số?

+ = + + = + - tơng tự Bài 3: Viết phép tính thích hỵp

Chị có: - hs đọc toán, lớp đọc

Em cã: vë - viết phép tính vào vở, hs lên bảng viÕt

C¶ hai cã vë ? - n/x

=> KÕt ln, cđng cè bµi

(77)

TiÕng ViƯt Bµi 36: ay- â- ây

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc:ay,â - ây, máy bay, nhảy dây, đọc đợc từ câu ứng dụng 36 sgk

- Luyện nói – câu tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ay: a nhận diện:

- Ghi vần ay lên bảng, y/c hs cho biết

vần ay âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ay với ai? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần ay - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ay,â- y- ay - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: bay

- Hd hs ghép thêm âm b để đợc tiếng

bay - ghÐp tiÕng bay

- ghi bảng tiếng bay hd hs đánh vần,

đọc trơn: bờ- ay- bay - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phõn tớch ting bay

Vần â- ây: quy trình tơng tự vần ay - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : ay, â- ây,

máy bay, nhảy dây

- hd hs viết chữ a, â nối liền với chữ y, ý viết khoảng cách tiếng

(78)

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ có vần

ui, i -

tìm nêu

Toán

Lun tËp chung( t.53)

I- Mơc tiªu:

- Làm đợc phép cộng số phạm vi học, cộng với số Làm tập 1, 2,

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hd hs lµm bµi tËp

- Y/c hs më sgk trang 53 - më sgk - Bµi 1: tÝnh

- Cho hs nêu y/c làm vào bảng lần phép tính.( gv đọc để hs làm)

- lµm bµi theo y/c - Cho hs n/x kết luận đ- s - chữa bài, n/x - k/l chung, cđng cè c¸ch viÕt phÐp tÝnh

theo hàng dọc

Bài 2, 4: cho hs tự nêu y/c vµ lµm bµi

vµo vë - lµm bµi theo hd

- gọi hs lên làm câu - chữa theo y/c n/x - Cho líp n/x, gv ckÕt ln cđng cè vỊ

thứ tự thực phép tính, cách tính kết phép tính có dấu phép tính + Bài 4: Gắn tranh lên bảng, gọi hs lên ghi phép tính đồng thời nêu tốn theo tranh

- Làm chữa theo y/c - cho hs kh¸c n/x

(79)

Luyện Tiếng Việt Ôn 36: ay- ây

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần ay, ây

H§GV H§HS

36 - đọc theo y/c

hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c - Cho lớp đọc đồng - đọc lớp

HĐ2: Cho hs làm tập - đọc y/c làm Bài 1: nối

Cối dây - nêu cách nối, đọc từ nối đợc Chạy xay

Nhảy thi Xây nhà Bài 2: điền vần ay hay ây

c cối máy b

v cá ớt c - làm - gọi hs lên chữa bµi

- cho hs n/x, kết luận, đọc t in -c

- chữa bài/ n/x Bài 3: viÕt

- cho hs đọc từ cần viết viết ay, ây, ngày hội , cối

- đọc, viết - Chấm số bài, n/x

III NhËn xÐt giê häc

Thø t, ngày 14 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

(80)

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần kết thúc âm i, y.( từ 32 đến 37)

- Đọc từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng từ 32 đến 37 sgk

- Nghe, hiểu, kể lại đoạn theo tranh câu chuyện: Cây khÕ.( hs kh¸ giái cã thĨ kĨ – ®o¹n theo tranh)

II- Đồ dùng:bộ ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- cho hs viÕt b¶ng con: bÐ gái, máy bay - nghe viết mới:

H2: Nhn din vần học

- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, cho biết

- Kết luận, ghi bảng vần ai, ay cho hs

ph©n tÝch - ph©n tÝch theo y/c

HĐ3: Hớng dẫn ôn tập

- Kẻ sẵn b¶ng nh sgk, chØ b¶ng, gäi hs

- Y/c hs ghÐp ©m ë cét däc víi vÇn, ë

hàng ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - cho hs đọc vần bảng ôn - đọc cn- n- cl

bng, gi hs khỏ c, phõn tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- ViÕt tõ øng dông: cho hs viết bảng

từ: tuổi thơ, mây bay - viÕt b¶ng TiÕt 2: Lun tËp

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo /c - Đọc câu ứng dụng ( đoạn thơ) - đọc theo hs + đọc mẫu hd hs đọc

H§2: Lun viÕt

- KĨ chun, minh ho¹ theo tranh - l¾ng nghe - Hd hs tËp kĨ đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên

* Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc

để củng cố - đọc theo y/c

(81)

S¸ng thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 2008 Luyện Tiếng ViÖt

Luyện đọc, viết I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc đúng, trôi chảy tiếng có vần học - Tập vừa nghe vừa viết, khơng nhìn theo mẫu

II- §å dïng:

- Bµi viÕt mÉu

H§GV H§HS

Tiết 1: Luyện đọc

- Ghi sẵn từ, câu lên bảng

- Lần lợt gọi hs đọc, phân tích( ý rèn đọc cho hs yếu, cho em đọc, phân tích nhiều hơn.)

- đọc theo y/c - Ghi lại khổ thơ 31 37 lên, gọi

hs đọc( tập đọc trôi chảy, giọng)

- đọc theo y/c

* Các từ câu luyện đọc: khế, cái chổi, tới cây, gy, ụi a, sui chy

Nhà bé nuôi bò lấy sữa. Khói chui qua mái nhà. Cây ổi thay mới. Chú voi có vòi dài

Tiết 2: Luyện viết

HĐ1: luyện viết bảng

- Đa viết mẫu, cho hs đọc

viết( Là từ, câu luyện đọc t1) - đọc theo y/c - Gọi hs nêu quy trình viíet số tíêng - nêu theo y/c

- Cất bảng, lần lợt đọc từ cho hs viết - nghe, viết bảng - n/x

H§2: Lun viÕt vë « ly

- đọc cho hs viết từ, câu - nghe viết - chấm số bài, n/x

Luyện Toán

Ôn tập phép cộng phạm vi 5( tiÕp)

I- Mơc tiªu:

- Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học làm tính cộng , so sánh số viết phép tính thích hợp phạm vi

II- Hoạt ng dy hc:

HĐGV HĐHS

- Lần lợt ghi nội dung tập lên bảng, cho hs nêu y/c làm vào

Bi 1:Tớnh - đọc y/c, làm

(82)

- gọi hs lên bảng chữa bài, hs đứng chỗ nêu cách tính( dành cho hs yếu) => kết luận chung, cố

Bµi 2: < , > , = ?

1 + + + + + +

- cho hs nêu y/c, làm - nêu y/c, làm vào - Gọi hs lên chữa bài, nêu cách so sánh - chữa bµi, n/x

=> k/l chung, cịng cè Bµi 3: sè?

5 = + + = + + - làm chữa bµi theo y/c = + + .= + +

- H/d t¬ng tự

Bài 3:Chọn khoanh vào chữ c¸i tríc

câu trả lời đúng: - đọc y/c, làm +  = - chữa bài, n/x A B C

To¸n

Kiểm tra định kỳ( đề trờng chung)

ThĨ dơc

Bài Đội hình- đội ngũ, rèn luyện t bản

I- Môc tiªu:

- Ơn số kỹ đội hình đội ngũ Y/c thực mức tơng đối xác - Ơn t đứng đứng đa tay trớc.Học đứng hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chéch chữ v Y/c thực mức

II- §å dïng:

- cßi

nhau - hát lớp

C bn - ễn t đứng bản, đứng đa tay trớc

- Cho hs nhắc tên động tác

học - nhắc lại theo y/c

- Cho hs ôn độngk tác 2-

(83)

- Học động tác mới:

nêu tên động tác, hd hs tập - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, quay trái, phải: cho hs giải tán đội hình hơ để hs tập hợp theo y/c

- Ôn theo hd

Kt thỳc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân - Hệ thống bài, n/x học - đội hỡnh hng ngang

Thứ sáu ,ngày 17 tháng 10 năm 2008 Toán

Phép trừ phạm vi 3

I- Mơc tiªu:

- Biết làm tính trừ phạm vi 3; biết mpối quan hệ phép cộng phép trừ, làm đợc tập 1, 2,

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc bảng cộng phạm vi - đọc theo y/c bi mi:

HĐ2: Hình thành phép trừ phạm vi

1 Sử dụng đồ dùng toán

- chia lớp thành nhóm, y/c hs nhóm lấy hình tròn, n2 lấy hình vuông, n3 lấy hình tam giác

- lấy hình theo y/c - Y/c hs: tách hình thành phần tuú ý,

rồi lấy bớt phần đếm số hình phần cịn lại

- thùc theo y/c - quan sát, gọi hs trả lời - tr¶ lêi

- Cho hs nêu phép tớnh tng ng

ghi bảng hình thành xong bảng trừ - nêu phép tính Hớng dẫn sư dơng sgk

cho hs q/s h×nh vÏ trang54, nêu câu hỏi, trả lời: có tất ong, bay con, lại con?

- quan sát, trả lời - q/s hình chấm tròn, hình thành phép

tớnh nh sgk hiu mối quan hệ cọng trừ

3 ViÕt phép trừ phạm vi - cho hs viết bảng phép trừ

các n/x trªn - viÕt phÐp tÝnh

=> N/x, cho hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c HĐ3: Thực hành

(84)

- Nªu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc

hs t tớnh thng hàng) - làm theo y/c - Gọi hs lên làm bảng, n/x, k/l

Bµi 3: ViÕt phép tính thích hợp

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán ghi phép tính vào

- Gọi hs đọc toán, hs lờn bng

ghi phép tính - làm chữa bµi theo y/c => KÕt luËn chung

* Củng cố: gọi hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c

LuyÖn viÕt tuần (vở luyện chữ)

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp - Viết đợc tuần luyện chữ

II- §å dïng:

- Bảng phụ viết chữ mẫu, luyện chữ

H§GV H§HS

H§1: Híng dÉn viÕt b¶ng

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs đọc viết

- đọc theo y/c -Cho hs lần lợt nêu quy trỡnh vit ri vit

bảng - nêu viÕt theo y/c - Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kÕt

ln, sưa sai nÕu cã HĐ2: Viết vào

- Y/c hs m v, đọc viết - đọc viết - Gọi hs c to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bµy råi cho hs viÕt bµi

- viÕt bµi vµo vë - Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xét

Luyện Toán

Ôn luyện phép trừ phạm vi 3

I- Mục tiêu:

- Cng cố kiến thức học phép trừ phạm vi

(85)

- Ghi tập lên bảng hd hs làm vào ô ly

Bi 1: Tính( dành cho hs yếu) - đọc y/c rịi làm

- + - - chữa bài, n/x

2 + – = – – = - cho hs lµm bài, gọi hs lên bảng làm, nêu cách tính

=> Kết luân đ- s, củng cố

Bi 2: < , > , = ?( dành cho hs khá) - đọc y/c, làm + – – +

3 – – + - - cho hs nªu y/c, làm bài, gọi hs lên

chữa bài, n/x - chữa bài, n/x - Kết luận chung, củng cố

Bài 3: Viết phép tính thích hợp An có: keo

Cho Hà: keo Còn lại: kẹo?

- quan sỏt nờu theo y/c - cho hs đọc tốn ghi phép tính vào

vở, gọi hs lên ghi bảng, vi hs c phộp tớnh

- chữa bài, n/x - cho hs n/x, k/l ®- s

=> cđng cè chung toµn bµi

Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tập viết Tập viết tuần 7

I- Mục tiêu:

- Viết chữ: xa kia, ngà voi, gà mái, …kiểu chữ viết thờng, cở vừa theo mẫu chữ vtv( hs giỏi viết đủ số dòng v)

- Bảng phụ viÕt bµi mÉu

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- đọc cho hs viết bảng con: chổi, mía

(86)

- nhận xét mới:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs viết b¶ng

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs viết số tiếng khó: kia,

da, voi, m¸i

- Lần lợt vào tiêng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau gv kết luận, viết mẫu lên bảng

- nªu quy trình, theo dõi gv viết - Cho hs viết bảng con, n/x c¸ch viÕt,

sưa sai cho hs - viết bảng HĐ3: Hớng dẫn hs viết ô ly:

- Ch hs mở tv, đọc lại viết( hs

đọc to, lớp đọc) - đọc theo y/c - Hd hs cách trình bày, cho hs viết - viết theo hd HĐ 4: Chấm, chữa

- chấm số bài, nêu n/x để hs rút kinh nghiệm

TËp viÕt TËp viÕt tuÇn 8

I- Mơc tiªu:

- Viết chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội , vui vẻ … …, kiểu chữ viết thờng, cở vừa theo mẫu chữ vtv( hs giỏi viết đủ số dòng vở)

- Bảng phụ viết mÉu

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- đọc cho hs viết bảng con: gà mái, đồ chơi

- nghe vµ viÕt - nhận xét

2 mới:

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs vit mt s ting khú:

chơi, cời, ngày

- Lần lợt vào tiêng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau gv kết lun, vit mu lờn bng

- nêu quy trình, theo dâi gv viÕt - Cho hs viÕt b¶ng con, n/x cách viết,

(87)

HĐ3: Hớng dẫn hs viÕt vë « ly:

I- Mơc tiªu:

- Cịng cè vỊ phÐp trõ, thùc hiƯn phÐp tÝnh trõ ph¹m vi

- Cđng cè vỊ mèi quan hƯ gi÷a phÐp cộng phép trừ Nhìn tranh nêu toán biểu thị tình tranh phép trừ

- tranh nh nội dung tập sgk, bảng phụ ghi nội dung

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- gọi hs đọc bảng trừ phạm vi - đọc theo y/c, n/x bi mi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm tập sgk, T 55

Bài 1: Tính

- cho hs nêu y/c, làm vào bảng lần phép tính( gv ghi sẵn lên bảng)

- c y/c, làm - gọi hs đọc phép tính kết - đọc theo y/c - ghi k/q lên bài, cho lớp n/x - chữa bài, n/x => Kết luận chung, củng cố bảng trừ

c¸ch làm tính trừ

* Cho hs nêu y/c làm tập 3, vào

vở - nêu vµ lµm bµi theo y/c

- gäi hs lên chữa - chữa - Cho hs n/x, kÕt ln ®- s

=> Cđng cè vỊ mèi q/hệ cộng trừ, nêu toán, ghi phép tÝnh thÝch hỵp

* Củng cố: Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh- đúng” theo nội dung tập sgk

- Phæ biÕn cách chơi, luật chơi cho hs

chơi - chơi theo h/d

- Củng cố chung toàn

(88)

Sáng thứ ba, ngày 21 tháng 10 năm 2008

Dạy bù thứ hai( nghỉ 20 – 10 )

ChiỊu thø ba, ngµy 21, tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 40: iu- ªu

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc:iu, êu, lỡi rìu, phễu, đọc đợc từ câu ứng dụng 40 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc 40, nhận xét - đọc theo y/c bi mi:

Vần iu: a nhận diện:

- Ghi vần iu lên bảng, y/c hs cho biết

vần iu âm ghép lại? - quan sát trả lời

- hÃy so sánh iu víi au? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần iu - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn cho hs phát âm, đánh vần:

i – u - iu - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: r×u

- Hd hs ghép thêm âm r để đợc tiếng rìu - ghép tiếng rìu - ghi bảng tiếng rìu hd hs đánh vần,

đọc trơn: rờ- iu-riu- huyền – rìu - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng rìu

Vần êu: quy trình tơng tự vần iu - phân tÝch tiÕng d H íng dÉn viÕt b¶ng : iu, êu, lỡi

rìu, phễu

- hd hs viết chữ i , ê nối liền với chữ u, ý viết khoảng cách tiếng

dông

(89)

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

iu, -

tìm nêu

To¸n

PhÐp trõ phạm vi 4

I- Mục tiêu:

- Cng cố khắc sâu khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ cộng trừ - thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 4, giải đợc tôancs thực tế liên quan đến phép trừ

- II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc bảng cộng phạm vi - đọc theo y/c bi mi:

HĐ2: Hình thành phép trừ phạm vi

- chia lớp thành nhóm, y/c hs nhóm lấy hình tròn, n2 lấy hình vuông, n3 lấy hình tam giác

- lấy hình theo y/c - Y/c hs: tách hình thành phần tuỳ ý,

rồi lấy bớt phần đếm số hình phần cịn lại

- thùc hiƯn theo y/c - quan sát, gọi hs trả lời - tr¶ lêi

- Cho hs nêu phép tính tng ng

ghi bảng hình thành xong bảng trừ - nêu phép tính Hớng dẫn sử dơng sgk

cho hs q/s h×nh vÏ trang 56, nêu câu hỏi, trả lời: cành có chim, bay con, lại con? Có táo, hái xuống quả, lại quả?

- quan sát, trả lời

- q/s hình chấm trịn, hình thành phép tính nh sgk để hiểu mối quan hệ cộng trừ

3 Viết phép trừ phạm vi - cho hs viết bảng phép trừ

(90)

=> N/x, cho hs đọc thuộc bảng trừ - đọc theo y/c HĐ3: Thực hành

Bài 1( viết bảng con) 2: tính

- Nêu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc

hs đặt tính thẳng hàng) - làm theo y/c - Gọi hs lên làm bảng, n/x, k/l

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán ghi phÐp tÝnh vµo vë

- Gọi hs đọc toán, hs lên bảng

ghi phÐp tính - làm chữa theo y/c => Kết luËn chung

Luyện Tiếng Việt Ôn 39 au- ©u

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, nâng cao kỹ đọc viết tiiếng có vần au- âu

H§GV H§HS

HĐ1: hd hs làm tập - Y/c hs đọc y/c làm bài( nói n/d

hình ảnh cho hs rõ) - đọc y/c, làm - gọi hs đọc kết làm từ

nối đợc - làm, chữa theo y/c

- Cho líp n/x, k/l đ- s - Kết luận chung HĐ2: Luyện tập

1 nêu y/c: ghép âm đầu, vần thành tiếng đọc trơn tiếng( chủ yếu dành cho hs yếu)

- nghe vµ lµm bµi miƯng

c- au - / c- ©u - l – au - / ch- ©u - \ s – au - s - âu - / đ - au - th - ©u - \

- Gäi số hs yếu chữa bài, lớp n/x - chữa theo y/c Gạch dới từ chứa vần au

tàu xe số sáu cháo gà câu cá rau - làm chữa theo y/c - nêu y/c vµ cho hs lµm vµo vë, gäi hs

lên chữa bài, lớp n/x

3 Gii : đọc câu đố cho hs giải - nghe trả lời

Đầu mang cánh nỏ đứt dây Cái lng đen, phẳng cho bầy sáo chơi

Đến đồng thảnh thơi Nằm lim dim mắt miệng xơi rơm

(91)

3 Cho hs viÕt vµo vë ô ly

au, âu, câu cá, lau nhà - viÝet bµi - chÊm bµi, n/x

Sáng thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 41: iêu- yêu ( bï t7)

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc:iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, đọc đợc từ câu ứng dụng 41 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần iêu: a nhận diÖn:

- Ghi vần iêu lên bảng, y/c hs cho biết vần iêu âm ghép lại?( gt õm ụi iờ)

- quan sát trả lời

- hÃy so sánh iêu với iu? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần iêu - lớp ghép theo y/c

b Đánh vÇn:

iê – u – iêu - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: diÒu

- Hd hs ghép thêm điề để đợc tiếng diều - ghép tiếng diều - ghi bảng tiếng diều hd hs đánh

vần, đọc trơn: dờ- iêu- diêu- huyền – diều

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phõn tớch ting: diu

Vần yêu: quy trình tơng tự vần iêu - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : iêu, yêu,

diều sáo, yêu quý

- hd hs vit ch i, y , ê nối liền với chữ u, ý viết khoảng cách tiếng

(92)

TiÕt 2: LuyÖn tËp

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

iêu, yêu -

tìm nêu

Luyện Toán( dạy bù thứ 6) Lun tËp

I- Mơc tiªu:

Cịng cè vỊ phÐp trõ, thùc hiƯn phÐp tÝnh trõ ph¹m vi

- Cđng cè vỊ mèi quan hệ phép cộng phép trừ Nhìn tranh nêu toán biểu thị tình tranh b»ng phÐp trõ

II- §å dïng:

- tranh nh nội dung tập sgk, bảng phụ ghi néi dung bµi

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- gọi hs đọc bảng trừ phạm vi - đọc theo y/c, n/x mới:

H§1: Giíi thiƯu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm tËp sgk, T 57

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c, làm vào bảng lần phép tính( gv đọc cho hs làm)

- đọc y/c, làm - chữa n/x

- chữa bài, n/x => Kết luận chung, củng cố bảng trừ

cách làm tính trừ

- nêu làm theo y/c - gọi hs lên chữa - chữa

- Cho hs n/x, kết luận đ- s

=> Cđng cè vỊ thø tù thùc hiƯn phÐp tính cách thực hện tính trớc điền dấu Bài 5: cho hs tự nhìn tranh , nêu toán ghi phép tính vào

- gi vài hs đọc toán, hs

(93)

lªn ghi phÐp tÝnh - Cho hs n/x, chữa => Kết luận chung

- chữa bài, n/x * Củng cố: Tổ chức cho hs chơi trò ch¬i

“ Ai nhanh- đúng” theo nội dung bi sgk

- Phổ biến cách chơi, luËt ch¬i råi cho hs

ch¬i - ch¬i theo h/d

- Cđng cè chung toµn bµi

Chiều thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt

Ôn tậpgiữa hk I

I- Mơc tiªu:

- Ơn lại kỹ đọc, viết học chơng trình sgk - làm số tập điền âm nối

H§GV H§HS

Tiết 1: Ôn đọc

- Cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn

nhau theo nhóm đơi - đọc theo y/c - gọi số hs đọc to trớc lớp( chủ yếu

hs tb yếu) - đọc theo y/c

- cho hs nhËn xÐt, sưa sai

TiÕt 2: Lun viÕt, lµm tập - mở ô ly làm theo hd Bµi1: nèi

Tờ quà - đọc y/c, làm tỉa bìa

chia Bài2: điền ng hay ngh

b ụ .é ọ ỉ hè - đọc y/c, làm - Chữa bài, n/x, củng cố cách điền ng,

ngh

Bµi3: ViÕt

k, kh, khế, khế

- y/c hs viết dòng - viÕt theo y/c

Toán

I- Mơc tiªu:

- Củng cố khắc sâu khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ cộng trừ - thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 5, giải đợc toán thực tế liên quan đến phép trừ

- II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng tốn

(94)

1.KiÓm tra:

- Gọi hs đọc bảng cộng phạm vi - đọc theo y/c mới:

HĐ2: Hình thành phép trõ ph¹m vi

1 Sử dụng đồ dùng tốn

- chia líp thµnh nhãm, y/c hs nhóm lấy hình tròn, n2 lấy hình vuông, n3 lấy hình tam giác

- lấy hình theo y/c - Y/c hs: tách hình thành phần tuỳ ý,

ri ly bớt phần đếm số hình phần cịn lại

- thùc hiƯn theo y/c - quan sát, gọi hs trả lời - trả lời

- Cho hs nêu phép tính tơng ứng để

ghi bảng hình thành xong bảng trừ - nêu phÐp tÝnh Híng dÉn sư dơng sgk

cho hs q/s hình vẽ trang 58, nêu câu hỏi, trả lời: cành có mấyquả cam, hái xuống quả, lại cam? Viết phép trừ phạm vi - cho hs viết phép trừ từ n/x - ghi bảng, cho hs đọc thuộc bảng trừ - cho hs quan sát hình chấm trịn sgk, hình thành phép tính tơng ứng để hiểu mối quan hệ cộng trừ( để hs tự viết phép tính vào bảng con)

- gv ghi b¶ng 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 5-1=4 5-3=2 5-4=1 5-2=3

- quan sát, trả lời - viết theo y/c

- viết phép tính - đọc theo y/c HĐ3: Thực hành

Bài 1, 2( viết bảng con) 3: tớnh

- Nêu t/c, cho hs làm vào bảng con( nhắc

hs t tớnh thng hng) - làm theo y/c - Gọi hs lên làm bảng, n/x, k/l

Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thích hợp

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán ghi phép tính vào

- Gọi hs đọc toán, hs lên bảng

ghi phép tính - làm chữa theo y/c => KÕt luËn chung

(95)

T6( kiểm tra định kỳ lần1) T7( chm bi kt)

Thứhai, ngày 27 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 42:u- ơu

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc:u, ơu, trái lựu, hơu sao, đọc đợc từ câu ứng dụng 42 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần u:

a nhận diện:

- Ghi vần u lên bảng, y/c hs cho biết vần

u âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh u víi iu? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần u - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

– u – u - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: diÒu

- Hd hs ghép thêm âm l, nặng để

(96)

- ghi bảng tiếng diều hd hs đánh

vần, đọc trơn: lờ- u- lu- nặng– lựu - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: lựu

Vần ơu: quy trình tơng tự vần u( gt âm đơi ơ)

- ph©n tÝch tiÕng

d H íng dÉn viết bảng : u, ơu, trái lựu, hơu sao)

- hd hs viết chữ , nối liền với chữ u, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc từ ứng dụng

c nhm, gi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Còng cè: cho hs tìm tiếng, từ có vần

-u, ơu -

tìm nêu

Toán Luyện tập

I- Mục tiêu:

Cịng cè vỊ phÐp trõ, thùc hiƯn phÐp tính trừ, cách so sánh số phạm vi - Nhìn tranh nêu toán biểu thị tình huèng tranh b»ng phÐp trõ

II- §å dïng:

- tranh nh néi dung bµi tËp sgk,

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- gọi hs đọc bảng trừ phạm vi - đọc theo y/c, n/x bi mi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm tập sgk, T 60

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c, làm vào bảng lần phép tính( gv đọc cho hs làm)

(97)

- chữa bài, n/x => Kết luận chung, củng cố bảng trừ

cỏch t tớnh

vở - nêu làm theo y/c

- gọi hs lên chữa - chữa - Cho hs n/x, kÕt luËn ®- s

=> Cđng cè vỊ thø tù thùc hiƯn phÐp tÝnh vµ cách thực hện tính trớc điền dấu Bài 4: cho hs tự nhìn tranh , nêu toán ghi phÐp tÝnh vµo vë

- gọi vài hs đọc tốn, hs lên ghi phép tính

- Cho hs n/x, chữa => Kết luận chung

- đọc làm theo y/c - chữa bài, n/x

* Củng cố: Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh- đúng”

- Phổ biến cách chơi, luật chơi cho hs

ch¬i - ch¬i theo h/d

- Cđng cè chung toµn bµi

o c

Thực hành kỹ kỳ I

- Hớng dẫn hd thực hành kỹ theo nội dung học - Cho nhóm thi thực hành theo thứ tự nội dung:

+ chăm sóc thân: gọn gàng

+ Trình bày, xếp, giữ gin sách vở, đồ dùng học tập + Giới thiệu gia đình( thi đóng vai theo nhóm) - Lần lợt gọi nhúm thc hnh, n/x

Sáng thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008

Luyện Tiếng Việt Ôn bài: 42 u- ơu I- Mục tiêu:

- Cng c, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần : u- ơu

II- §å dïng:

- vë luyÖn TiÕng ViÖt

(98)

Tiết 1: Luyện đọc sgk

- cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn

nhau theo nhóm - đọc theo y/c - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết

hợp sửa sai cho hs - đọc theo y/c - cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c Tiết 2: Luyện tập nâng cao kiến thức:

Bài 1: ghép âm đầu, vần, thành tiếng đọc trơn tiếng

l - u - - h – ơu - - đọc y/c làm miệng

t – u - ? - b - ¬u - /

b – u - kh – ¬u - /

c – u - ? r - ¬u -

- cho hs làm nêu miệng( dành cho hs

yếu trả lời) - chữa theo y/c Bài2, 3, : ghi bảng cho hs đọc làm

vào ly sau gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

- đọc làm chữa theo y/c Bài2: nối ô chữ thnh t, cm t

chú rợu bơu cổ bớu đầu

Bài 3: Điền vần u hay vần ơu ?

m trí r bia chim kh Bài4: viết: u, ơu, cừu, chai rợu( viết theo hàng)

- chấm mét sè bµi, n/x

Luyện Toán

Ôn phép trừ phạm vi 5

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép trừ phạm vi

H§GV H§HS

Bài 1: Tính( củng cố cách đặt tính, thuộc

bảng trừ) - tự đọc y/c làm vào - hs lên chữa bài, lớp n/x, l/l đ- s - - - - - dành cho bạn yếu chữa

Bµi 2: tÝnh( cđng cè thø tù thùc hiÖn phÐp tinh)

1 + – = – + = - t¬ng tự 1( nêu cách tính ) – = – - =

Bài 3: Nhìn tranh ghi phép tính thích

hợp - tự đọc toán

(99)

hợp( dành cho hs khá)

Mẹ có: kẹo - làm chữa theo y/c Cho em: kẹo

Còn lại: kẹo?

- Củng cố chung toàn bµi, nx

ChiỊu thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 43: Ôn tập I- Mục tiêu:

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần kết thúc âm u, o - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng 43 sgk

- Nghe, hiĨu, kĨ l¹i theo tranh câu chuyện: Sói cừu

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- cho hs viết bảng con: trái lựu, bớu cổ - nghe viết mới:

HĐ1: giới thiƯu bµi

- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, cho biÕt

- Kết luận, ghi bảng tiếng: cau, cao cho

hs phân tích - phân tích theo y/c HĐ3: Hớng dẫn ôn tập

- Kẻ sẵn bảng nh sgk, bảng, gäi hs

- Y/c hs ghép âm cột dọc với âm, vần ë

hàng ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl

bảng, gọi hs đọc, phân tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- ViÕt tõ øng dơng: cho hs viÕt b¶ng

từ: ao bèo, cá sấu, kì diệu - viết b¶ng TiÕt 2: Lun tËp

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo /c - Đọc câu ứng dụng t 89 - đọc theo hs + đọc mẫu hd hs đọc

H§2: Lun viÕt

(100)

hÖ thùc tÕ

* Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc để củng cố bài: nhai trầu, thêu thùa, đau yếu

- đọc theo y/c

To¸n

Sè phÐp trõ

I- Mơc tiªu:

- Hs thấy đợc số trừ số - Biết thực hành phép trừ trờng hợp

- Nhìn tranh nói đề tốn viết phép tính thích hợp

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng Toán - Sgk Toán1

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- cho hs làm vào bảng con: Tính( đặt dọc, gv đọc cho hs làm)

- lµm bµi theo y/c vµ n/x 5-1, 4-2, 5+0

- gọi hs lên bảng làm míi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Thao tác đồ dùng

- Y/c hs lấy đồ dùng nhóm đồ dùng( 4, 3, 2, 1) que tính, hình trịn, tam giác đặt lên bàn

- lấy theo y/c - Y/c hs dùng tay lấy hết số đồ dùng

bàn đém số đồ dùng lại bàn? - thực theo y/c - Gọi số em nêu k/ - trả lời

- KÕt luËn chung - viÕt bảng HĐ3: Hớng dẫn sử dụng sgk:

- Y/c hs mở sgk, quan sát hình vẽ trang 61 Gv nêu câu hỏi: Trong chuồng có vịt, chạy ngoài, lại chuång?

- quan s¸t, nghe råi trả lời

HĐ4: Viết phép trừ

Từ n/x y/c hs viết phép trừ

t-ơng ứng vào bảng - viết theo y/c - N/x, gọi mmột số hs đọc để ghi bảng

1-1= 0, 2-2= 0, , 5-5=

- cho hs đọc( cn- n- cl) - đọc => cho hs n/x k/l: Một số trừ

cũng số HĐ5: thực hành

Bài1( viết phần mới) Bài 2: tính

- ghi b¶ng: 4+1= 4+0= 4-0=

- cho hs nêu cách làm làm miệng - xung phong trả lời - K/l ghi bảng kết

(101)

số trừ Bài3: viết phép tính thích hợp

- cho hs nhìn tranh vẽ nêu toán ghi phép tính vào vở, gọi hs lên bảng ghi, n/x

- làm chữa theo y/c - Kết luận chung

* Củng cố Nêu toán cho hs trả lời miệng

Nhà em có gà, mẹ em bán

gà Hỏi nhà em lại gà? - trả lời, n/x

LuyÖn TiÕng Việt Ôn 43

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ đọc, viết làm tập vận dụng vần học tuần

- tập

H§GV H§HS

Bài1: Đọc trơn vần từ( ghi bảng gọi hs đọc, dành cho hs tb, yếu)

ao – chào cờ, eo – kẹo - đọc theo y/c

au cau, âu - trâu bò êu - kêu gọi, iu - rìu u mu trí, ơu ơu nai h iêu hiểu bài, yêu - đau yếu

- cho c lớp đọc đồng lợt Bài 2: Điền vần:

- ao hay eo: d , nói l - đọc y/c làm vào

- iu hay iêu: th cháy, ôi th - u hay ơu: c hoả, chai r

Gọi hs lên chữa - chữa bài, n/x - K/l cho hs đọc từ hoàn thành

Bài3: cho hs chơi trị chơi: nối chữ để thành từ, cụm từ

nhai m¸o - chơi theo hd

bầu trầu mếu cử

- ghi sẵn vào bảng phụ hd hs chơi theo nhóm, mỗ nhóm cử bạn đại diện chơi

Bài 4: Giải đố( đọc cho hs giải) - nghe v gii cõu

Bằng sắt vợt qua sông Bằng tre soi bóng vào lòng ao quê

Bằng xi măng để xe đi Vồng lên bảy sắc đón ma về. IV- Nhận xét học:

(102)

LuyÖn TiÕng ViÖt

LuyÖn tËp kĨ chun theo tranh( Sãi vµ Cõu), lun viÕt

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ kể chuyện theo tranh, tập đòng vai, viết đúng, thành thạo tiếng có vần học

II- §å dïng:

- tranh nh sgk, b¶ng phơ

H§GV H§HS

TiÕt1: Lun kĨ chun

- chi hs quan s¸t tranh, gv kể lại chuyện

theo tranh - quan sát lắng nghe

- Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh cho

hs kể - trả lời, kĨ l¹i theo tõng tranh - gäi mét sè hs kĨ

- cho líp n/x, bỉ sung

- Phân nhóm cho hs tập phân vai kể

theo hình thức đóng vai - kể theo nhóm - cho nhóm thi đóng vai

=> NhËn xét chung Tiết2: Luyện viết HĐ1: Viết bảng

Lần lợt đọc cho hs viết từ

bµ cháu, hữu nghị, giao hữu, thiếu nhi,

nhỏ xíu , thªu thïa - nghe, viÕt - cho hs n/x số bài, sửa sai( có)

HĐ2: Viết ô ly

- Treo bảng phụ ghi viÕt mÉu, gäi hs

- Nhắc nhở hs cách trình bày

- cho hs viÕt vµo vë - viÕt bµi - chÊm mét sè bµi, n/x

Luyện Toán

Ôn luyện phép trừ phạm vi 5( tiếp)

I- Mục tiêu:

- Học sinh nắm bảng trừ phạm vi làm đợc tập liên quan

H§GV H§HS

Ghi tập lên bảng cho hs đọc y/c làm

Bµi 1: tÝnh

5 – – = + – =

3 + – = – + = - đọc y/c làm cho Bài2: <, >, =?

5 + – 2- – 1 + -

(103)

1

Bµi3: Viết phép tính thích hợp Hà có: kẹo

Cho em: kẹo Còn kẹo?

- Gọi hs lên bảng chữa bài( 1,2

dành cho hs yếu, tb nêu cách nhẩm tính) - chữa theo y/c => Kết luận chung vµ cđng cè toµn bµi

Chiều thứ năm, ngày 30 tháng 10 năm 2008 TiÕng ViƯt

Bµi 44:on- an

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợcon, an, mẹ con, nhà sàn, đọc đợc từ câu ứng dụng 44 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé bạn bè

Bộ ghép chữ, tranh sgk

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

VÇn on: a nhËn diƯn:

- Ghi vÇn on lên bảng, y/c hs cho biết

vần on âm ghép lại - quan sát trả lêi

- h·y so s¸nh on víi oi? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghÐp vần on - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn v cho hs phỏt âm, đánh vần:

on- o- nờ on - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng:

- Hd hs ghép thêm âm c, để đợc tiếng

con - ghÐp tiÕng

- ghi bảng tiếng hd hs đánh vần, đọc trơn: cờ- on- con=

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phõn tớch ting:

Vần an: quy trình tơng tự vần on - phân tích tiếng d H íng dÉn viÕt b¶ng : on, an, mĐ

con, nhµ sµn

- hd hs viết chữ o, a nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

(104)

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vần

-u, ơu -

tìm nêu

To¸n Lun tËp I- Mơc tiªu:

- Củng cố bảng trừ làm tính trừ phạm vi học Quan sát tranh nêu tốn viết phép tính thích hp

- bảng phụ, sgk

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- kiểm tra htl bảng trừ phạm vi - đọc theo y/c mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe

HĐ2: Hớng dÉn hs lun tËp Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c làm miệng, gọi

ln lợt hs nêu kết để gv ghi bảng - nêu theo y/c => Kết luận chung, củng cố bảng tr

Bài 2: Tính

- Cho hs nêu y/c làm vào bảng

con( gv c cho hs làm bài) - nghe làm theo y/c => củng cố cách viết phép tính theo

cột dọc

Bài3, , 5: Nêu y/c cho hs lµm bµi

vào - đọc y/c, làm vào

- Gäi hs lªn bảng chữa bài, cho lớp n/x, k/l đ-s

=> Kết luân chung, củng cố * Củng cố toàn

(105)

ThĨ dơc

Bài 11 rèn luyện t bản- trò chơi vận động

I- Mơc tiªu:

- Ơn số động tác thêt dục RLTTCB học Y/c thực mức tơng đối xác

Học động tác đứng đa chân trớc, hai tay chống hông Y/c thực mức Làm quen với trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức

II- §å dïng:

- cßi, bãng

- hợp lớp theo đội hình hàng dọc

Më đầu - tập hợp lớp, điểm số

- ph biến nội dung, y/c học - chuyển thành đội hình hàng ngang

nhau - hát lớp

C bn - ễn cỏc ng tác học lần - Cho hs nhắc tên ng tỏc ó

- Cho hs ôn động tác 2- lần - Ơn theo hd giáo - Học động tác mới:

nêu tên động tác, hd hs tập - Cho hs tập tất động tác học lần

- Hín dÉn råi tổ chức cho hs chơi trò chơi chuyển bóng tiếp søc

- tËp theo h/d

- ch¬i theo h/d

Kết thúc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân - Hệ thống bài, n/x học - đội hình hàng ngang Thứ sáu, ngày 31 tháng 10 năm 2008

TiÕng ViÖt

Bài 45:ân- ă- ăn

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc ăn, ă- ăn, cân, trăn, đọc đợc từ câu ứng dụng 45 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi

II- §å dïng:

(106)

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ân: a nhận diện:

- Ghi vần ân lên bảng, y/c hs cho biết

vần ân âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ân với an? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ân - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:

ân- â- nờ ân - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: c©n

c©n - ghÐp tiÕng c©n

- ghi bảng tiếng cân hd hs đánh vần,

đọc trơn: cờ- ân- cân= cân - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: cân

Vần ăn: quy trình tơng tự vần ân - phân tích tiếng d H ớng dẫn viết bảng : ân, ă- ăn,

cái cân, trăn

- hd hs viết chữ â, ă nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ ứng dụng

c nhm, gi hs khỏ đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng - lắng nghe Tiết 2: Luyện tập

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cịng cè: cho hs t×m tiếng, từ có vần

ân, ăn -

tìm nêu

(107)

LuyÖn tËp chung

I- Mơc tiªu:

- Củng cố cho hs về: Phép cộng, phép trừ phạm vi số học - Phép cộng, phép trừ với số

- Viết phép tính thích hợp với tình tranh

Bảng phụ

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- kiĨm tra bµi vỊ nhµ bµi míi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dÉn hs lun tËp

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c - nêu y/c - Đọc lần phép tính cho hs làm vào

bảng - nghe làm

- Gọi số hs lên bảng làm - cho lớp n/x, k/l đ- s

=> Củng cố

Bài 2, 3, 4: Nêu y/c cho hs làm

vào - nêu y/c làm

- Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x, k/l

đ- s - chữa theo y/c

=> KÕt luËn chung, cñng cè kiÕn thøc => Cđng cè chung toµn bµi

Lun To¸n KiĨm tra tiÕt I- Mơc tiªu:

Kiểm tra kiến thức học hs cộng trừ số phạm vi từ để củng cố thêm k/t cho hs yếu nâng cao k/t cho hs

II- §å dïng:

PhiÕu kiÓm tra

HĐGV HĐHS

HĐ1: hs làm kiểm tra

- Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm - làm theo y/c HĐ2: Thu kiểm tra

HĐ3: chữa

- Gọi số hs lên chữa - chữa theo y/c - cho hs n/x, kÕt luËn

(108)

Thứ bảy, ngày tháng 11 năm 2008 Tập viết

TËp viÕt tn 9, tn 10

I- Mơc tiªu:

- Giúp hs thực hành luyện viết ứng dụng củng cố số từ ngữ mang vần học có kết thúc o u, n ỳng, p

- Bảng phụ viÕt bµi mÉu

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- đọc cho hs viết bảng con: cừu, diều sáo, đào

- nghe vµ viÕt - nhËn xÐt

2 bµi mới:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Híng dÉn hs viÕt b¶ng

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs viết số tiếng khó:kéo,

sËu, non, hµn

- Lần lợt vào tiếng khó, cho hs nêu quy trình viết, sau gv kết luận, viết mẫu lên bảng

- nêu quy trình, theo dõi gv viết - Cho hs viết bảng con, n/x cách viết,

sửa sai cho hs - viết bảng HĐ3: Hớng dẫn hs viÕt vë « ly:

Luyện Tiếng Việt Luyện viết chữ đẹp

I- Mơc tiªu:

Hs luyện viết chữ mẫu, trình bày đẹp bài.42, 43 luyện chữ

II- Hoạt động dy hc

HĐGV HĐHS

Lần lợt đọc từ cho hs viết - nghe viết bảng

- cho hs n/x, sửa sai( có) HĐ2: Luyện viết vào vë:

(109)

viÕt

( Các soạn tuần 11 dạy vào ngày từ thứ 2/ 3/ 11 đến thứ 7/ 8/ 11) Thứ hai, ngày 10 tháng 11 năm 2008

Tiếng Việt

Bài 46:ôn- ơn

I- Mục tiªu:

- hs đọc viết đợc ơn, ơn, chồn, sơn ca, đọc đợc từ câu ứng dụng 46 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khơn lớn

Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi

III- Hot động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- H§1: giíi thiƯu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần ôn: a nhận diện:

- Ghi vần ôn lên bảng, y/c hs cho biết

vần ôn âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ôn với an? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ôn - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ôn- ô- nờ ôn - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: chån

- Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng

chån - ghÐp tiÕng chån

- ghi bảng tiếng chồn hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- ôn- chôn- huyền= chồn

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích ting: chn

Vần ơn: quy trình tơng tự vần «n - ph©n tÝch tiÕng d H íng dÉn viÕt bảng : ôn, ơn,

chồn, sơn ca

- hd hs viết chữ ô, nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn

H§3: Đọc từ ứng dụng

(110)

- đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng * Phát triển từ: Cho hs tìm từ ngồi có vần ơn, ơn?

* Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- l¾ng nghe - tìm nêu

- Tìm gạch dới tiÕng cã vÇn võa häc theo y/c

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối ụ ch

thành từ, cụm từ - chơi theo h/d

To¸n

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu:

- Tiếp tục củng cố cho hs về: Phép cộng, phép trừ phạm vi số học - Phép cộng, phép trừ với số 0, điền số thích hợp vào ô trống

- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hợp với tình tranh

B¶ng phơ

HĐGV HĐHS

1.Kiểm tra:

- kiểm tra nhà mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs luyện tập

Bài 1: Tính

- cho hs nêu y/c, làm vào bảng

con - nêu y/c, làm

- Gọi số hs lên bảng làm

- cho lớp n/x, k/l đ- s - chữa bài, n/x => Củng cố bảng cộng trừ

Bài 2, 3, 4: Nêu y/c cho hs làm

vào - nêu y/c lµm bµi

(111)

k/l đ- s( Bài gọi hs đứng chỗ nêu cách tính kết quả)

=> KÕt luËn chung, cñng cè kiÕn thøc => Cđng cè chung toµn bµi

Đạo đức

Sáng thứ ba, ngày tháng 11 năm 2008

Luyện Tiếng Việt Ôn bài: 46 ôn- ơn I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần :ơn- ơn

II- §å dïng:

- vë lun TiÕng ViƯt

H§GV H§HS

tr- ôn - / tr- ơn - - đọc y/c làm miệng

th - «n - b - ¬n - ? ch - «n - \ l - ¬n - /

(112)

Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm vào ly sau gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

- đọc làm chữa theo y/c Bài2: nối ô chữ thành từ, cụm từ

bổn ma ; khôn bỡn cơn phận ; hớn lớn ôn ; ựa h

Bài 3: Điền vần ôn hay vần ơn? m mởn đ lẻ Bài 4: Gạch dới tiếng có vần ôn, ơn: Nga chơi trốn với bé Nga khôn hơn, bé chịu thua

Bài5: viết: ôn, ơn, ôn tån, , nỊn nhµ( viÕt

theo hµng) - viÕt theo y/c

- chÊm mét sè bµi, n/x

Luyện Toán Luyện tập chung

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố nâng cao kiến thức học cộng trừ phạm vi

II- hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

- Ghi tập lên bảng cho hs đọc y/c

rồi làm vào - Tự đọc y/c làm vào Chọn khoanh vào chữ kết

đúng

1 – 1= 4- = 3- = - làm câu A A A

B B B C C C

2 2+ 3- = 4- + = - làm câu A A

B B

C C - làm câu 3 4- 5- 5- 4-

A < A < B > B > C = C =

4 §iỊn dấu +, - thích hợp vào ô trống - làm c©u  =  =

 =  =

- Gọi số hs lên bảng chữa bài, n/x đ-s

=> KÕt ln chung, cđng cè toµn bµi

(113)

TiÕng Việt

Bài 47:en- ên

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc en, ên, sen, nhện, đọc đợc từ câu ứng dụng 47 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới

II- §å dïng:

Bé ghÐp chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- H§1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần en: a nhận diện:

- Ghi vần en lên bảng, y/c hs cho biết

vần en âm ghép lại - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh en víi on? - so s¸nh giống nhau, khác - cho hs ghép vần en - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

en- e- nờ en - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: chån

- Hd hs ghép thêm âm s, để đợc tiếng

sen - ghÐp tiÕng sen

- ghi bảng tiếng sen hd hs đánh vần,

đọc trơn: sờ- en- sen - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: sen

- Giới thiệu ghi bảng từ khoá, cho hs đọc Vần ên: quy trình tơng tự vần en

- phân tích tiếng - đọc từ khố d H ớng dẫn viết bảng : en, ên,

sen, nhÖn

- hd hs viết chữ e, ê nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ng dng

* Phát triển từ: Cho hs tìm từ có vần en, ên?

- lắng nghe - tìm nêu

- Tìm gạch dới tiếng có vần vừa học theo y/c

(114)

Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để

To¸n

PhÐp céng phạm vi 6

I- Mục tiêu:

- Thnh lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành tính cộng phạm vi

II- §å dïng:

Bộ đồ dùng tốn

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs lên bangt làm - lµm bµi theo y/c TÝnh: 1+ = 3+ =

- cho hs n/x, k/l mới:

H2: S dụng đồ dung toán

- cho hs hoạt động bằn tay với đồ vật - thực theo hiệu lệnh - Lấy que tính, lấy thêm que tính(

hình vng hình vuông tam giác tam giác) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác) ?

- xung phong tr¶ lêi, n/x

HĐ3: Sử dụng sgk

cho hs quan sát hình sgk, nêu toán

và phép tính thích hợp - quan sát nêu theo y/c - Gọi hs nêu k/l ghi phép tính

lên b¶ng

- Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm phép tớnh

bảng cộng vào bảng n/x( néi dung bµi tËp sgk)

- tù viÕt phép tính cộng phạm vi

HĐ4: Thực hành

Tính( Nêu y/c cho hs làm vào bảng lần phép tính)

(115)

tÝnh

- Cho hs n/x, k/l đ- s Bài 2: Tính

- Ghi bảng + = + =

- Gọi hs nêu miệng k/quả - nêu theo y/c - Ghi k/q cho hs n/x c¸c sè phÐp

tÝnh vµ k/q? - n/x

=> K/l thay đổi số phép tính cộng k/q khơng thay đổi

- T¬ng tù cho hs làm lại vào

bảng - làm theo y/c, chữa bài, n/x Bài 3: Tính

- Cho hs so sánh với y/c xem có

khác? - trả lời

ồiHie hs cách thực cho hs làm

bài vµo vë - Lµm bµi theo y/c

- Gäi hs chữa bài, n/x

- Cho hs nhìn tranh nêu toán - quan sát tranh nêu toán - goị hs nêu

- Y/c hs ghi phép tính vào vở, gọi hs

lên bảng chữa bài, lớp n/x - làm chữa theo y/c => Kết luận chung

=> Củng cố: Nêu câu hái cho hs tr¶ lêi - Lan cã qun sách

Hỏi Lan có tất quyển? - lắng nghe, trả lời - Nhà Nga nuôi gà vịt

Hỏi nhà nga có tất con?

LuyÖn TiÕng ViÖt Ôn bài: 47 en- ên

I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần en- ên

II- §å dïng:

H§GV H§HS

đ- en - | tr- ên - - đọc y/c làm miệng

(116)

yếu trả lời) - chữa theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

bài vào ly sau gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

- đọc làm chữa theo y/c

Bµi2: khoanh vµo từ chứa vần ên

nn nh, bn chớ, kộn chọn, yêu mến ghế nệm, hến, đèn

Bài 3: Điền vần ôn hay vần ơn? đan l , dÕ m \ b díi, c©y n /

Bài 4: Đọc câu sau, tìm chữ bị điền vào để câu hồn chỉnh?

Nhµ DÕ gần bÃi cỏ non Còn nhà tàu chuối Bài5: viết: en, ên , dế mÌn, nỊn

nhµ( viÕt theo hµng) - viÕt theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

=> NhËn xét học:

Sáng thứ năm, ngày 13 tháng 11 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Luyện viết

I- Mơc tiªu:

- Học sinh viết đúng, viết đẹp số từ, câu có vần học - Trình bày khoảng cách, rõ ràng, đẹp

Bảng phụ

H§GV H§HS

H§1: Lun viÕt b¶ng

Lần lợt đọc từ cho hs viết vào bảng

con - nghe råi viÕt theo y/c

- Cho hs nhận xét viết sai để sửa - nhận xét theo y/c Bài viết:

rau non, bàn ghế, thợ sơn, mái tôn, bạn thân, chăn trâu, khăn rằn, đơn ca, nón mũ, trái lựu, than đá, ngon cây.

_ C©u:

bé kỳ cọ chân tay. áo mẹ sờn vai

Nhái bén ngồi sen. Dế mèn chui khỏi tổ.

HĐ2: Luyện viết ô ly

- Treo bảng phụ ghi nội dung viÕt,

gọi số hs đọc , lớp đọc - đọc theo yêu cầu - Nhắc nhở hs cách trình bày, t ngịi

khi viÕt

- §äc cho hs viÕt theo thø tù - nghe vµ viÕt bµi

(117)

- ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

Luyện Toán

Ôn phép cộng phạm vi 6

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

II- §å dïng:

H§GV H§HS

H§1: Ghi tập lên bảng, hd hs

làm vào - Đọc y/c làm Bài1: Tính

+ + + + + Bµi2: TÝnh

0 + + = – + = + + = + + = Bµi3: <, >, = ?

1 + + + + – +

2 + + + + + +

Bài4: Viết phép tính thích hợp Hà có: bi

An có: bi

Cả hai bạn có: bi? HĐ2: Hớng dẫn hs chữa

Bài1, gọi hs yếu, tb lên bảng làm, n/x

kết luận - Chữa theo y/c

Bài3, 4( dành cho hs khá) - Gọi hs lên bảng chữa - Cho líp n/x kÕt ln ®- s => Cđng cè chung toµn bµi, n/x

Bài 48:in- un

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc in, un, đèn pin, giun, đọc đợc từ câu ứng dụng 48 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

(118)

Bé ghÐp ch÷, tranh sgk, chuÈn bị nội dung trò chơi

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần in: a nhận diện:

- Ghi vần in lên bảng, y/c hs cho biết

vần in âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh in víi on? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c nhau - cho hs ghép vần in - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn cho hs phát âm, đánh vần:

in- i- nờ in - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: pin

- Hd hs ghép thêm âm p, để đợc tiếng

pin - ghÐp tiÕng pin

- ghi bảng tiếng pin hd hs đánh vần,

đọc trơn: pờ- in- pin - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: pin

- Ghi bảng giới thiệu từ khoá cho hs đọc

Vần un: quy trình tơng tự vần in

- ph©n tÝch tiÕng

- Đọc từ khóa( cn- n – cl) d H ớng dẫn viết bảng : in, un, đèn

pin, giun

- hd hs viết chữ i, u nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Ph¸t triĨn tõ: Cho hs tìm từ có vần in, un?

* Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa hc,

- Tìm gạch dới tiếng có vần võa häc theo y/c

(119)

sè bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ

To¸n

PhÐp trừ phạm vi 6

I- Mục tiêu:

Hình thành phép trừ phạm vi 6, thực hành trừ phạm vi

Bộ đồ dùng toán

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

HĐ2: Hình thành phép cộng phạm vi

- Chia líp thµnh d·y mèi d·y lÊy mét

loại hình( hv, ht, htg).Yêu cầu: - thực theo y/c +Mỗi hs lấy hình vuông( ht, htg)

+ Tách hình thành phần tuỳ ý

+ Cất( bớt) phần, đếm số hình cịn lại

_ Quan sát hs làm việc Gọi số hs

tr¶ lêi - tr¶ lêi, n/x

2 Híng dÉn sư dơng sgk

Cho hs quan sát hình vẽ trang 66 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời - Có tất hình tam giác, bớt hình tam giác bên phải? Cịn lại hình tam giác?

- Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với hình vuông, hình tròn

3 Viết phép trừ phạm vi Từ cách tách n/x hd hs tự viết

phÐp trõ ph¹m vi - viÕt theo y/c - N/x hs viÕt, gäi mét sè hs nªu phÐp

tính viết đợc - Nêu theo y/c

- Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh – cl) - đọc theo y/c => Luyện học thuộc bảng trừ

HĐ3: Thực hành Bài1: Tính

Cho hs nêu y/c làm vào bảng - nêu lµm bµi theo y/c Bµi2: TÝnh

(120)

gv ghi bảng Bài3: tính

- Ch hs nêu y/c, cách làm làm vào - làm chữa theo y/c - Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x

Bài4: Viết phép tính thích hợp

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán - đọc toán theo tranh - gọi hs nêu tốn

- Cho c¶ líp ghi phÐp tính vào bảng con, hs lên bảng ghi, lớp n/x

Lun To¸n

Ôn tập phép trừ phạm vi 6

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép trừ phạm vi

H§GV H§HS

Ghi tập lên bảng cho hs làm

vào ô ly - đọc y/c làm vào Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s

+     

Bµi 2: TÝnh( theo mÉu) + + =

– + = + - = – + = Bµi 3: <, >, = ?

5 + - – + -

6 + + + + - Bµi 4: Viết phép tính thích hợp

Nga có: kẹo cho bạn: kẹo Còn lại kẹo?

* Lần lợt gọi hs lên bảng chữa - Chữa theo y/c - Cho hs n/x, k/l đ- s

=> Kết luận chung toàn bài, củng cố bảng trừ phạm vi

(121)

I- Mơc tiªu:

Cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi

H§GV H§HS

Bài1: Cho hs nêu y/c , lần lợt đọc môĩ lần phép tính cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm

- nghe vµ lµm bµi theo y/c - Cho hs n/x, k/l ®- s

=> KÕt ln chung, cđng cè Bµi 2: TÝnh

Ghi sẵn lên bảng cho hs làm vào bảng theo nhóm, gọi hs lên chữa bài, lớp n/x, k/l

- Làm theo y/c - chữa bài, n/x - Cho hs nhắc lại cách làm để củng cố

thø tù tÝnh

Bµi 3, 4: cho hs nêu y/c làm

vào - làm chữa theo y/c - Gọi số hs lên chữa bài, n/x, k/l

- KÕt ln chung, cđng cè Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Cho hs quan sát tranh tự nêu đề tốn

rồi ghi phép tính vào - Làm theo y/c - Gọi hs nêu miệng đề tốn phép tính

- N/x, kÕt ln chung => Cđng cè chung toµn bµi

TiÕng ViƯt

Bµi 49:iªn- yªn

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc iên, yên, đèn điện, yến, đọc đợc từ câu ứng dụng 49 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển

II- §å dïng:

Bé ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

(122)

a nhËn diƯn:

- Ghi vÇn iên lên bảng, y/c hs cho biết

vần iên âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh iên với ên? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c nhau - cho hs ghÐp vần iên - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

iên- i- ê - nờ iên - tập đánh vần c ghép tiếng: pin

- Hd hs ghép thêm âm đ, để đợc tiếng

®iƯn - ghÐp tiÕng ®iƯn

- ghi bảng tiếng điện hd hs đánh vần,

đọc trơn: đờ- iên- điên – nặng - điện - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: điện

- Cho hs quan sát đèn điện, giới thiệu từ khoỏ: ốn in, cho hs c

Vần yên: quy trình tơng tự vần iên

- phõn tớch ting - đọc từ khoá d H ớng dẫn viết bảng : iên, yên,

đènđiện, yến

- hd hs viết chữ i, ê, y nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

c nhm, gi hs khỏ đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Ph¸t triĨn từ: Cho hs tìm từ có vần iªn, yªn?

* Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần va hc,

- Tìm gạch dới tiếng có vÇn võa häc theo y/c

TiÕt 2: Lun tËp

HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc bài,

chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

viết viết theo mẫu - Đọc, viết 48 vtv - theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

Luyện Toán

(123)

I- Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phép trừ phạm vi

II – Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Gọi số hs yếu, tb đọc thuộc

bảng cộng bảng trừ phạm vi - đọc theo y/c HĐ2: Hớng dẫn hs làm bi

Bài 1: Chọn khoanh vào chữ c¸i tríc

kết - đọc y/c, làm vào + = – – =

a a - chữa bài, nhận xét b b

c c

6 – = + – = a a

b b c c

Bài2: Số? - đọc y/c làm vào + + = – – =

+ – = – – = + = + – = +

- gäi hs lªn bảng chữa - chữa theo y/c Cho hs n/x, kÕt luËn chung

Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thích hợp Hà có: kẹo

n ht: kẹo - đọc y/c làm vàovở Cịn lại: kẹo?

-Gäi hs lªn bảng chữa bài, lớp n/x - Kết luận đ- s, cđng cè toµn bµi

Thứ bảy, ngày 15 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 50:uôn ơn

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai, đọc đợc từ câu ứng dụng 50 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:chuồn chuồn, châu châu chấu, cào co

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

(124)

Vần uôn: a nhận diện:

- Ghi vần uôn lên bảng, y/c hs cho biết

vần uôn âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh uôn với iên? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần uôn - lớp ghép theo y/c

b Đánh vÇn:

uôn- u- ô - nờ uôn - tập đánh vần c ghép tiếng: chuồn

- Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng

chuån - ghÐp tiÕng chuån

- ghi bảng tiếng chuồn hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- uôn-chuôn –huyền- chuồn

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng:chuồn

- Cho hs quan sát đèn điện, giới thiệu từ khoá:chuồn chuồn, cho hs đọc, phân tích Vần ơn: quy trình tơng tự vần n

- phân tích tiếng - đọc từ khố d H ớng dẫn viết bảng : uôn, ơn,

chuån chuån, v¬n vai

- hd hs viết chữ u, ô, , nối liền với chữ n, ý viết khoảng cách tiếng

* Ph¸t triĨn tõ: Cho hs tìm từ có vần uôn, ơn?

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối chữ để

thµnh tõ, cơm tõ - ch¬i theo h/d

(125)

Ôn bài: 50 uôn ơn

I- Mục tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần n – ơn

II- §å dïng:

H§GV H§HS

l- uôn - \ l- ơn - - đọc y/c làm miệng

c – u«n - / m – ¬n - /

b- u«n - \ v – ¬n - . - cho hs làm nêu miệng( dành cho hs

yu tr lời) - chữa theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

bài vào ô ly sau gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

Bài2: khoanh vào từ chứa vần uôn

buån b·, cuån cuén, cuèn sæ , sên non

Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ

ý lợn vơn vợn vờn muốn vai bay nhãn cháo lơn Bài 4: Đọc câu sau, tìm chữ bị điền vào để câu hoàn chỉnh?

Mïa thu, bầu trời nh cao Trên giàn thiên lý, lũ ngẩn ngơ bay

Bài5: viết: uôn, ơn , nỗi buồ, sờn

núi( viết theo hàng) - viÕt theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

(126)

ThĨ dơc

Bµi 10 RÌn lun t bản

I- Mục tiêu:

- Ôn số động tác thể dục RLTT dã học.Y/c thực mức tơng đối xác

- Ơn t đứngkiễng gót tay chống hông Y/c thực mức

II- §å dïng:

- cßi

nhau

- hát lớp Cơ - Ôn t đứng bản, đứng đa

tay trớc, đứng đa hai tay dang ngang

- Cho hs nhắc tên động tác

- Cho hs ụn mi ngk tỏc 2-

lần - Ôn theo hd cô giáo

- Hc ng tác mới:

nêu tên động tác, hd hs tập - Ôn tập hợp tất động tác

- tËp theo h/d

- ôn phối hợp động tác học

(127)

Thø hai, ngày 17 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 51: Ôn tập I- Mục tiêu:

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần kết thúc âm n - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng 51 sgk

- Nghe, hiểu, kể lại theo tranh câu chuyện: Chia phần

- ghép ch÷, tranh sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 50 sgk - đọc theo y/c mới:

H2: Nhn din tiếng học

- Y/c hs quan s¸t tranh sgk, cho biết

tranh vẽ gì? - q/s, trả lêi

- KÕt luËn, ghi b¶ng tiÕng: an cho hs

ph©n tÝch - ph©n tÝch theo y/c

- Kẻ sẵn bảng nh sgk, chØ b¶ng, gäi hs

- Y/c hs ghÐp ©m ë cét dọc với âm, vần

hng ngang to thnh tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl

bng, gi hs khỏ c, phõn tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- ViÕt tõ øng dông: cho hs viết bảng

từ: cuồn cuộn, vợn - viÕt b¶ng TiÕt 2: Lun tËp

H§2: Lun viÕt

(128)

hÖ thùc tÕ

* Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc để củng cố bài: đò, luồn cúi, vơng miện

- nhËn xÐt giê häc:

- đọc theo y/c

To¸n

I- Mục tiêu:

- Thnh lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành tính cộng phạm vi

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs lên bảng làm - lµm bµi theo y/c TÝnh: 1+ = 3+ =

hình vng hình vuông tam giác tam giác) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác) ?

- xung phong tr¶ lêi, n/x

lên b¶ng

- Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm phép tớnh

bảng cộng vào bảng n/x( néi dung bµi tËp sgk)

- tù viÕt phép tính cộng phạm vi

HĐ4: Thực hành

- Đọc phép tính, nhắc hs cách đặt

tÝnh - nghe vµ lµm bµi theo y/c

- Cho hs n/x, k/l đ- s Bài làm vào bảng

- nªu theo y/c - n/x

- làm theo y/c, chữa bài, n/x Bài 3: TÝnh

(129)

kh¸c?

Hái hs cách thực cho hs làm

vào vë - Lµm bµi theo y/c

- Gäi hs chữa bài, n/x

- Cho hs nhìn tranh nêu toán - quan sát tranh nêu toán - goị hs nªu

- Y/c hs ghi phÐp tÝnh vào vở, gọi hs

=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs tr¶ lêi - Lan cã qun vë sách

Đạo đức

S¸ng thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008 Luyện Tiếng ViƯt

Ơn học có kết thúc âm n

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần kết thúc âm n

II- §å dïng:

H§GV H§HS

- cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn theo nhóm học tùân qua

- đọc theo y/c - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết

hỵp sưa sai cho hs

- đọc theo y/c - cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c Tiết 2: Luyện tập nâng cao kiến thức:

(130)

an bàn on- bò en-

ốn - c theo y/c

ăn- khăn ôn- số bốn ơn- lợn uôn- vui buồn ơn- vợn

un- bùn đen yên- yên ổn in- da mÞn

- Gọi số hs yếu, tb đọc - chữa theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

bài vào ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: khoanh vào từ chứa vần ân

quả mận, trận địa, đèn kéo quân, hn

cái chén, đan len.

Bài 3: điền vần an hay vần ăn vào chỗ ch trâu, hoa l , s sẻ, lăn t

Bài 4: Đọc câu sau, gạch dới vần có ©m cuèi lµ n

Ngày nghỉ, chiến chăn trâu, Lan lấy giun cho ngan ăn Mẹ vui khen hai cun đỡ mẹ

Bµi5: viÕt: cuån cuộn, vợn Ngày nghỉ Chiến chăn trâu viết theo hµng)

- viÕt theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

=> NhËn xÐt giê häc:

Toán( dạy bù)

I- Mục tiêu:

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

HĐ2: Hình thành phép céng ph¹m vi

- Chia líp thµnh d·y mối dÃy lấy

loại hình( hv, ht, htg).Yêu cầu: - thực theo y/c +Mỗi hs lấy hình vuông( ht, htg)

+ Tách hình thành phÇn tuú ý

(131)

tr¶ lêi

Cho hs quan sát hình vẽ trang 69 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời - Có tất hình tam giác, bớt hình tam giác bên phải? Cịn lại hình tam giỏc?

- Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với hình vuông, hình tròn

phép trừ phạm vi - viÕt theo y/c - N/x hs viÕt, gäi mét sè hs nªu phÐp

- Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh – cl) - đọc theo y/c => Luyện học thuc bng tr

Cho hs nêu y/c làm vào bảng - nêu làm theo y/c Bài2: Tính

- Gọi hs nêu miệng phép tính kết quả, gv ghi bảng, gợi ý để hs rút n/x kết phép tính

Bµi3: tính

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán - đọc toán theo tranh - gọi hs nêu toán

- Cho lớp ghi phép tính vào bảng con, hs lên bảng ghi, lớp n/x

=> Kết ln chung, cđng cè toµn bµi

Chiều thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 52:ong ông

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ong, ông, dòng sông, võng, đọc đợc từ câu ứng dụng 52 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng

III- Hot ng dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

(132)

HĐ2:Dạy vần VÇn ong: a nhËn diƯn:

- Ghi vÇn ong lên bảng, y/c hs cho biết

vần ong âm ghép lại - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh ong víi on? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ong - lớp ghép theo y/c

b Đánh vÇn:

o – ngờ - ong - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng:

- Hd hs ghép thêm âm v, để đợc tiếng

vâng - ghÐp tiÕng

- ghi bảng tiếng chuồn hd hs đánh vần, đọc trơn: vờ- ong – vong – ngã - võng

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng:võng

- Cho hs quan sát võng, giới thiệu từ khoá: võng cho hs đọc, phân tích Vần ơng: quy trình tơng tự vần ong

- phân tích tiếng - đọc từ khoá d H ớng dẫn viết bảng : ong, ụng, cỏi

võng, dòng sông

- hd hs viết chữ o, ô nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách tiếng

* Ph¸t triĨn từ: Cho hs tìm từ có vần ong, «ng?

* Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần va hc,

TiÕt 2: Lun tËp

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

(133)

Lun tËp

I- Mơc tiªu:

Cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi

H§GV H§HS

Bài1: Cho hs nêu y/c , lần lợt đọc mơĩ lần phép tính cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm

=> Kết luận chung, củng cố cỏch t tớnh

Bài 2: Tính

Ghi sẵn lên bảng cho hs làm vào bảng theo nhóm, gọi hs lên chữa bài, lớp n/x, k/l

- Làm theo y/c - chữa bài, n/x - Củng cố bảng cộng trừ phạm vi

Bài 3, 4: cho hs nêu y/c råi lµm bµi vµo vë

- lµm bµi vµ chữa theo y/c - Gọi số hs lên chữa bài, n/x, k/l

- Kết luận chung, củng cố Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Cho hs quan sát tranh tự nêu đề toán

rồi ghi phép tính vào - Làm theo y/c - Gọi hs nêu miệng đề toán phép tính

- N/x, kÕt ln chung => Cđng cè chung toµn bµi

Luyện Tiếng Việt Ôn bài: 52 ong - ông

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ong - ơng

II- §å dïng:

H§GV H§HS

v-ong - \ l- ông- - đọc y/c làm miệng

(134)

b- ong- / v ông- .

- cho hs làm nêu miệng( dµnh cho hs

yếu trả lời) - chữa theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

bài vào ly sau gọi hs lên bảng chữa bài, n/x

Bµi2: khoanh vào từ chứa vần ông

con công, ôn tồn, ông nội, bà còng

Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ chí

ng võng công

Bài 4: Đọc câu sau, tìm chữ bị điền vào để câu hồn chỉnh?

nèi M·i kh«ng th«i Đến chân trời

Bài5: viết: ong, ông, ong, ông

nội( viết theo hàng) - viết theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

=> Nhận xét học:

Thứ sáu, ngày 21 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 53: ăng âng

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ăng, âng, măng tre, nhà tầng, đọc đợc từ câu ứng dụng 53 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

Vần ăng: a nhận diện:

- Ghi vần ăng lên bảng, y/c hs cho biết

vần ăng âm ghép lại - quan sát trả lời

(135)

b Đánh vần:

- Hng dẫn cho hs phát âm, đánh

vần:ă – ngờ - ăng - tập đánh vần c ghép tiếng: măng

- Hd hs ghép thêm âm m, để đợc tiếng măng

- ghép tiếng măng - ghi bảng tiếng măng hd hs đánh vần,

đọc trơn: mờ- ăng –măng– măng - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: măng

- Cho hs quan sát búp măng, giới thiệu từ khoá: măng tre cho hs đọc, phân tích Vần âng: quy trình tơng tự vần ăng

- phân tích tiếng - đọc từ khoá d H ớng dẫn viết bảng : ng, õng,

măng tre, nhà tầng

- hd hs viết chữ ă, â nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách tiếng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ

- lắng nghe - đọc theo y/c

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thµnh từ, cụm từ - chơi theo h/d

Toán

I- Mục tiêu:

- Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành tính cộng phạm vi

II- §å dïng:

(136)

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

hình vng hình vng tam giác tam giác, hình trịn hình trịn) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác, hình trịn) ?

- xung phong trả lời, n/x

lên bảng

- Cho hs học thuộc bảng cộng - đọc theo y/c * Cho hs chép trầm phép tính

bảng cộng vào bảng n/x( nội dung tập sgk)

- tự viết phép tính cộng phạm vi

HĐ4: Thực hành

- Cho hs n/x, k/l đ- s Bài làm vào bảng

Bµi 3: TÝnh

- Cho hs nêu y/c , nêu y/c Hỏi hs cách thực råi cho hs lµm bµi

vµo vë - Lµm theo y/c

- Gọi hs chữa bài, n/x

- Y/c hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs

=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs trả lêi - Lan cã qun vë vµ qun sách

(137)

Hỏi nhà nga có tất c¶ mÊy con?

Luyện Toán

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạn vi

HĐGV HĐHS

HĐ1 :Ghi tập lên bảng, cho hs

c y/c ri lm bi vào - đọc y/c làm vào HĐ2: Gọi hs lên bảng chữa bài, cho hs

n/x, kết luận đúng, sai gv củng cố chung

Bài 1: Nối phép tính với kết

3+ 3+ + 1 hs yếu lên chữa 4+ +

1+ 1+ + + + + Bµi 2: Sè?

+ = + = + - hs lên chữa + = + = +

Bài 3: Viết phép tính thích hợp An cã: hßn bi

Tó cã: hßn bi - hs lên chữa bài( dành cho hs khá) Cả hai bạn có bi?

* củng cố chung tòan bài, n/x

Thứ bảy, ngày 22 tháng 11 năm 2008 TiÕng ViƯt

Bµi 54: ung– ng

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợcung, ng, súng, sừng hơu, đọc đợc từ câu ứng dụng 54 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, ốo

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

(138)

a nhận diện:

- Ghi vần ung lên bảng, y/c hs cho biết

vần ung âm ghép lại - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh ung víi ong? - so s¸nh giống nhau, khác nhau - cho hs ghép vần ung - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh

vần:u – ngờ - ung - tập đánh vần c ghép tiếng: súng

- Hd hs ghép thêm âm s, để đợc tiếng

sóng - ghÐp tiÕng sóng

- ghi bảng tiếng súng hd hs đánh vần,

đọc trơn: sờ- ung –sung– sắc - súng - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: súng

- Cho hs quan sáttranh hoa súng, giới thiệu từ khố: bơng súng cho hs c, phõn tớch

Vần ng: quy trình tơng tự vÇn ung

- phân tích tiếng - đọc từ khố

d H íng dÉn viÕt b¶ng : ung, ng, súng, sừng hơu

- hd hs viết chữ u, nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách tiếng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ung, ng * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- Tìm gạch dới tiếng có vần vừa häc theo y/c

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thành từ, cụm từ - chơi theo h/d Tập viết

TËp viÕt tuÇn 11, tuÇn 12

(139)

- Giúp hs thực hành luyện viết ứng dụng củng cố số từ ngữ mang vần học có kết thúc n ng đúng, đẹp

- Bảng phụ viết mÉu vë tËp viÕt tuÇn 11, 12

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- kiĨm tra vµ chÊm mét sè bµi viÕt ë nhµ - nhËn xÐt

2 bµi míi:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dÉn hs viÕt b¶ng

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs viết số tiếng khó:nền,

biĨn, in, ong, th«ng

- nêu quy trình, theo dõi gv viết - Cho hs viết bảng con, n/x cách viết,

sửa sai cho hs - viết bảng HĐ3: Hớng dẫn hs viÕt vë « ly:

Thø hai, ngµy 24 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 55: eng iªng

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc eng, iêng, lỡi xẻng, trông, chiêng, đọc đợc từ câu ứng dụng 55 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao, hồ, giếng

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

(140)

- Ghi vần eng lên bảng, y/c hs cho biết

vần eng âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh eng với ăng? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần eng - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

vần:e– ngờ - eng - tập đánh vần c ghép tiếng: xẻng

- Hd hs ghép thêm âm x, để đợc tiếng

xỴng - ghÐp tiÕng xỴng

- ghi bảng tiếng xẻng hd hs đánh vần,

đọc trơn: xờ- eng - xeng– hỏi- xẻng - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: xẻng

- Cho hs quan sát lỡi xẻng, giới thiệu từ khố: lỡi xẻng cho hs đọc, phân tích Vần iêng: quy trình tơng tự vần eng

- phân tích tiếng - đọc từ khố d H ớng dẫn viết bảng : eng, iêng, lỡi

xỴng, trèng, chiªng

- hd hs viết chữ e, i, ê nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách

tiÕng - viÕt theo hdÉn

H§3: §äc tõ øng dơng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần eng, iêng * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thµnh tõ, cơm tõ - ch¬i theo h/d

(141)

PhÐp trõ ph¹m vi 8

I- Mơc tiêu:

II- Đồ dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

H§1: Giíi thiệu

- Chia líp thµnh d·y mèi d·y lÊy

loại hình( hv, ht, htg ).Yêu cầu: - thực theo y/c +Mỗi hs lấy hình vuông( ht, htg, )

+ Tách hình thành phÇn tuú ý

+ Cất( bớt) phần, đếm s hỡnh cũn li

_ Quan sát hs làm viƯc Gäi mét sè hs

Cho hs quan sát hình vẽ trang 73 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời - Có tất ngơi sao, bớt ngơi bên phải? Cịn lại ngơi sao?

- Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với phần lại

3 Viết phép trừ phạm vi Từ cách tách n/x hd hs tự viết phép trừ phạm vi vào bảng

- viÕt theo y/c - N/x hs viÕt, gäi mét sè hs nªu phÐp

- Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh – cl) - đọc theo y/c => Luyện hc thuc bng tr

Cho hs nêu y/c làm vào bảng con, nhắc nhở hs đặt tính thẳng cột

- nêu làm theo y/c Bài2: Tính

- Gọi hs nêu miệng phép tính kết quả, gv ghi bảng, gợi ý để hs rút n/x quan hệ phép tính

Bµi3: tÝnh

Bài4: Viết phÐp tÝnh thÝch hỵp

(142)

- gäi hs nêu toán

- Cho lớp ghi phép tính vào bảng con, hs lên bảng ghi, líp n/x

=> KÕt ln chung, cđng cè toàn

Sáng thứ ba, ngày 25 tháng 11 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Ôn 55 eng- iêng

I- Mục tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần eng – iêng

II- §å dïng:

H§GV H§HS

Bài1: Ghép âm đầu, vần, thành tiếng đọc trơn tiếng

ph – eng t- iêng- / - đọc theo y/c

b- eng- / m- iªng- r- eng r- iªng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần eng hay vần iêng?

c¸i k ? cđ r \ cña r lêi b / t / nãi cång ch

Bài 3: Giải đố ghi từ giải đợc vào vở: Là qu gỡ?( gv c cõu )

Quả tên gọi khác thờng Ngọt ngon lại bảo buồn thơng riêng

m×nh

Bài 4: Đọc câu sau, gạch dới vần iêng Sang giêng, nhà nhà có kiểng Bài5: viết: eng, iêng, kẻng, tiếng nói(

viÕt theo hµng) - viÕt theo y/c - chÊm mét sè bài, n/x

(143)

LuyệnToán

I- Mục tiêu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng phép trừ phạm vi

H§GV H§HS

H§1: Cđng cè kiÕn thøc

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 8( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

- Đọc theo y/c n/x HĐ2: Luyện tập

- Ghi tập lên bảng, nêu y/c cho

hs làm vào - đọc y/c làm Bài 1: Tính

8 8 + + + + + – 3= – + = – – = + + = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + + + +

8 – – + + + 8 - Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Hà có: kẹo Hà ăn: kẹo Cịn lại: kẹo?

Bµi 4: Nối ô trống với số thích hợp  > +

8  < -  > +

HĐ3: chữa - chữa theo y/c nhận xét Gọi hs lên chữa bảng( 1,

dành cho hs y, tb, 3, dành cho hs khá)

- gv cho hs n/x råi cđng cè chung toµn bµi

ChiỊu thø ba, ngày 25 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 56: uông ơng

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc uông, ơng, chuông, đờng, đọc đợc từ câu ứng dụng 56 sgk

(144)

II- §å dïng:

HĐGV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần uông: a nhận diện:

- Ghi vần uông lên bảng, y/c hs cho biết

vần uông âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh uông với ung? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần uông - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn v cho hs phát âm, đánh

vần:uô– ngờ – uông - tập đánh vần c ghép tiếng: chuông

- Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng chuông

- ghép tiếng chuông - ghi bảng tiếng xẻng hd hs đánh vần,

đọc trơn: chờ- uông – chuông - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: chng

- Cho hs quan sát tranh chng, giới thiệu từ khố: chng cho hs c, phõn tớch

Vần ơng: quy trình tơng tự vần uông

- phõn tớch ting - c t khoá

d H ớng dẫn viết bảng : uông, ơng, chuông, đờng

- hd hs viết chữ u, ô, i, , nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách

các tiếng - viết theo hdẫn

c nhm, gi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ có tiếng chứa vần ng, ơng * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- lắng nghe - c theo y/c

Tiết 2: LuyÖn tËp

(145)

- tËp nãi theo hd

thµnh tõ, cơm tõ - chơi theo h/d

I- Mơc tiªu:

- Học sinh nắm vững bảng cộng trừ phạm vi - Làm đợc tập cộng trừ phạm vi - Nhìn tranh viết phép tính thích hợp

II- §å dùng:

Bảng phụ, Tranh nội dung tập sgk

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Lång vµo bµi míi bµi mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Híng dÉn lun tËp

Bµi 1: TÝnh

- Cho hs nêu y/c - nêu y/c - Ghi phép tính lên bảng, cho hs làm

bảng theo nhóm nhóm phép tính, gọi hs lên bảng làm

- làm theo y/c chữa - cho hs nhận xét, gv kÕt ln chung vµ

cđng cè - nhËn xÐt

Bài 2: Số?( ghi sẵn lên bảng)

- cho hs nêu y/c - nêu y/c - Lần lợt gọi hs lên bảng làm hs

phép tính

- Y/c lớp nhìn phÐp tÝnh ghi nhanh kÕt

quả vào bảng - làm theo y/c nhận xét - Kết lun ỳng sai

Bài 3,

-ghi sẵn , treo tranh lên bảng, cho hs tự

c y/c, làm - đọc y/c làm vào - Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x

- KÕt luËn chung, cñng cố

* Tổ chức cho hs chơi trò chơi theo nội dung tập5: Nối ô trống với số thích hợp

- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung b5, phổ biến luật chơi, cách chơi tổ chức cho hs chơi theo nhóm, nhóm hs

- nghe chơi theo hd - cho hs n/x, kÕt luËn

- gv kÕt luËn chung , cđng cè toµn bµi

(146)

Lun TiÕng Việt Ôn 56 uông- ơng

I- Mục tiêu:

Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ng – -ơng

II- §å dïng:

H§GV H§HS

Bài1: Ghép âm đầu, vần, thành tiếng đọc trơn tiếng

m- uông- / tr- ơng- ? - đọc theo y/c

ch- uông- \ ph- ơng- r- uông- n- ơng- / x- uông- / ng- ¬ng-

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần uông hay vần ơng?

yêu th quê h g n rÉy rau m / ch

Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ buồng vÃi

xuồng cày vơng ngủ luống máy

Bài5: viết: uông, ơng, luống cày, cá

n-ớng ( viết theo hàng) - viÕt theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

=> Nhận xét học:

Sáng thứ năm, ngày 27 tháng 11 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Luyện viÕt

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ viết đúng, viết đẹp từ ngữ, câu có vần học

II- §å dïng:

(147)

H§GV H§HS

H§1: Lun viÕt b¶ng

- Giáo viên lần l lợt đọc từ cho hs

viết vào bảng - nghe viết theo y/c - Cho hs nhận xét viết sai để sửa

sai cho hs - n/x theo y/c

- Treo bảng phụ, cho hs đối chiếu, gọi hs

đọc viết - quan sát, đọc viết - nhắc nhở hs cách viết, cách trình bày

H§2: Lun viÕt ô ly

- Cho hs viết vào - viết HĐ3: Chấm bài, n/x hs

Bµi viÕt:

Viết từ sau: yêu mến, chuông, đờng, mái trờng, bay liệng, kẻng Viết câu sau gạch dới tiếng có vần ung, ng

Bản hùng lng núi Nghỉ hè, không khí tng bừng, bạn nhỏ chạy theo diều lơ lửng trời, bạn lớn vào rừng tìm măng

Luyện Toán Tự kiểm tra

I- Mơc tiªu:

- KiĨm tra kiÕn thøc hs cộng trừ phạm vi 8, phát bồi dỡng hs có khiếu toán

II- §å dïng:

- phiÕu kiĨm tra

HĐGV HĐHS

HĐ1: Kàm kiểm tra - làm theo y/c HĐ2: chữa kiểm tra

- gọi hs lên chữa , n/x

- KÕt luËn chung, cñng cè kiÕn thức cho

hs - chữa theo y/c

PhiÕu kiÓm tra

Bài 1: ( 2đ) Tính

(148)

6 + – = – + = – + = + = Bài2: số?( 2đ)

+ – = + = + - + = + + – = – Bài 3: Nối phép tính với kết đúng:( 2đ)

1+ +

3+5 + – -

Bµi 4: Cã hình tam giác, hình vuông?

Bài 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

Nhà Bé ni đôi gà vịt Hỏi nhà Bé nuôi tất con? Chiều thứ năm, ngày 27 tháng 11 năm 2008

TiÕng ViƯt

Bµi 57: ang– anh

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ang, anh, bàng, cành chanh, đọc đợc từ câu ứng dụng 57 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: buổi sáng

II- §å dïng:

Bé ghÐp chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ang: a nhận diện:

- Ghi vần ang lên bảng, y/c hs cho biết

vần ang âm ghép lại - quan sát trả lời

(149)

- cho hs ghÐp vÇn ang - lớp ghép theo y/c b Đánh vần:

a– ngờ – ang - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: bµng

- Hd hs ghép thêm âm b, để đợc tiếng

bµng - ghÐp tiÕng bµng

- ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần, đọc trơn: bờ- ang – bang – huyền bàng

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: bàng

- giới thiệu từ khố: bàng cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát bàng sân trờng

VÇn anh: quy trình tơng tự vần ang

- phõn tớch ting - đọc từ khố

d H íng dÉn viÕt bảng : ang, anh, bàng, cành chanh

- hd hs viết chữ a nối liền với chữ ng, nh ý viết khoảng cách

H§3: §äc từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ có tiếng chứa vần ng, ơng * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

Tiết 2: LuyÖn tËp

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

Toán

(150)

- Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành tính cộng phạm vi

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs lên bảng làm - làm bµi theo y/c TÝnh: 1+ = 3+ =

- cho hs n/x, k/l bµi míi:

H2: S dng b đồ dung toán

hình vng hình vng tam giác tam giác, hình trịn hình trịn) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác, hình trịn) ?

và phép tính thích hợp - quan sát råi nªu theo y/c - Gäi hs nªu råi k/l ghi phép tính

lên bảng

bảng cộng vào bảng n/x( nội dung tËp sgk)

- tù viÕt c¸c phÐp tÝnh cộng phạm vi

HĐ4: Thực hành

Tính( Nêu y/c cho hs làm vào bảng lÇn phÐp tÝnh)

- Đọc phép tính, nhắc hs cách đặt tính

Bài làm vào bảng

- phép tính lại dặn hs nhµ lµm

Bµi 3: TÝnh

- Cho hs nêu y/c , nêu y/c Hỏi hs cách thực råi cho hs lµm bµi

vµo vë - Lµm theo y/c

- Gọi hs chữa bài, n/x

- Y/c hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs

(151)

=> Cđng cè: Nªu câu hỏi cho hs trả lời - Lan có sách

Lun To¸n

I- Mơc tiªu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạn vi

H§GV H§HS

HĐ1 :Ghi tập lên bảng, cho hs

đọc y/c làm vào - đọc y/c làm vào HĐ2: Gọi hs lên bảng chữa bài, cho hs

n/x, kết luận đúng, sai gv củng cố chung

Bài 1: Nối phép tính với kết

3+ + 3+ + hs yếu lên chữa 4+ + +

1+ 1+ + + + + Bµi 2: Sè?

+ = + = + - hs lên chữa + = 2+ + = +

Bµi 3: ViÕt phÐp tính thích hợp An có: bi

Tú có: bi - hs lên chữa bài( dành cho hs khá) Cả hai bạn có bi?

* củng cố chung tòan bài, n/x

Thứ sáu, ngày 28 tháng 11 năm 2008 Toán

I- Mục tiêu:

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

(152)

vi

2 mới:

- Chia líp thành dÃy mối dÃy lấy

loại hình( hv, ht, htg ).Yêu cầu: - thực theo y/c +Mỗi hs lấy hình vuông( ht, htg, )

+ Tách hình thành phần tuỳ ý

Cho hs quan sát hình vẽ trang 78 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời - Có tất áo, bớt

c¸i ¸o ë bên phải? Còn lại áo? - Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với phần lại

phép trừ phạm vi vào bảng - viết theo y/c - N/x hs viÕt, gäi mét sè hs nªu phÐp

Cho hs nờu y/c làm vào bảng con, nhắc nhở hs t tớnh thng ct

- nêu làm theo y/c Bµi2: TÝnh

Bài3: ghi sẵn vào bảng phụ, h/d tổ chức cho hs chơi trò chơi vào cuối tiết để

- ch¬i theo h/d cđng cè

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán - đọc toán theo tranh - gọi hs nêu toỏn

- Cho lớp ghi phép tính vào vở, hs lên bảng ghi, lớp n/x

* Cho hs chơi trò chơi nội dung tập sgk

(153)

Bài 58: inh ênh

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc inh, anh, máy vi tính, dịng kênh, đọc đợc từ câu ứng dụng 58 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

II- §å dïng:

Bé ghép chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi

HĐGV H§HS

1.KiĨm tra:

- HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vÇn

VÇn inh: a nhËn diƯn:

- Ghi vần inh lên bảng, y/c hs cho biết

vần inh âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh inh với anh? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần inh - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

i- nhờ - inh - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: tÝnh

- Hd hs ghép thêm âm t, để đợc tiếng

tÝnh - ghÐp tiÕng tÝnh

- ghi bảng tiếng tính hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- inh–tinh– sắc tính - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: tính- giới thiệu từ

khố, ghi bảng: máy vi tính cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát hình vẽ máy vi tớnh

Vần ênh: quy trình tơng tự vần inh

d H íng dÉn viÕt b¶ng : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- hd hs viết chữ i, ê nối liền với chữ nh ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần inh, ênh * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

TiÕt 2: Lun tËp

(154)

chđ u lun cho hs u

Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

bµi, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện nói, gv treo tranh y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

- tËp nãi theo hd

thµnh tõ, cơm tõ - chơi theo h/d LuyệnToán

I- Mục tiêu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng phép trừ phạm vi

H§GV H§HS

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi ( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

- §äc theo y/c n/x HĐ2: Luyện tập

9 9 + + + + + – 3= – + = – – = + - = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + + + +

9 – – + + + 9 - Bài 3: Viết phép tính thích hợp

H cú: kẹo Hà ăn: kẹo Cịn lại: kẹo?

Bµi 4: Nèi « trèng víi sè thÝch hỵp  > +

8  < -  > -

dành cho hs y, tb, 3, dành cho hs khá)

(155)

Bài 59: ôn tập

I- Mục tiêu:

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần kết thúc âm ng, nh - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng 59 sgk

- Nghe, hiĨu, kĨ l¹i theo tranh câu chuyện: Quạ Công

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 58 sgk - đọc theo y/c bi mi:

- Y/c hs quan sát tranh sgk, cho biết

tranh vẽ gì? - q/s, tr¶ lêi

- KÕt luËn, ghi b¶ng tiếng: bàng, bánh

cho hs phân tích - phân tích theo y/c HĐ3: Hớng dẫn ôn tập

- Kẻ sẵn bảng nh sgk, bảng, gọi hs

hàng ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl

- §äc tõ øng dụng: ghi sẵn từ lên

bng, gi hs đọc, phân tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- ViÕt tõ ứng dụng: cho hs viết bảng

từ: bình minh, nhà rông - viết bảng Tiết 2: Luyện tËp

H§2: Lun viÕt

- KĨ chun, minh hoạ theo tranh - lắng nghe - Hd hs tập kể đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên

* Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc để củng cố bài: lông công, ông trồng cây, nhà tranh, xếp hình,

(156)

LuyÖn TiÕng ViÖt Ôn 59 I- Mục tiêu:

- Cng c, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần kết thúc băng ng, nh

II- §å dïng:

H§GV H§HS

Bài1: đọc trơn vần từ chứa vần

anh- chanh inh- bình minh - c theo y/c

ang- bàng ung- rung cây ăng- măng non ng- bánh chng ênh- kªnh iªng- tiÕng nãi

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần inh, anh hay vần ênh?

ng· k \ c \ x xắn con k t bát c

Bài 3: khoanh tròn từ chứa vần ong ong, sóng biển, dông, vòng

Bài5: viết xinh xắn, kênh mơng - viết theo y/c - chấm số bµi, n/x

(157)

Kế hoạch sử dụng đồ dùng tuần 14

môn học tổng số tiết số tiết sử dụng đồ dùng số lợng đồ dùng

TiÕng ViƯt 10 10

To¸n 4

Đạo đức 1

ThĨ Dơc 1

Lun T ViƯt Lun To¸n

(158)

môn học tổng số tiết số tiết sử dụng đồ dùng số lợng đồ dùng

TiÕng ViƯt 10 10

To¸n 4

Đạo đức 1

ThĨ Dơc 1

Lun T ViƯt Lun To¸n

Thø hai, ngày tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt: ( dạy bù thứ bảy)

I Mục tiêu: củng cố phép công phép trừ phạm vi 9, Điền số dấu

thích hợp vào chỗ chấm, viết phép tính thích hỵp

II Đồ dùng: Tranh phóng to nội dung tập 4. III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Kiểm tra bt nhà

2.Bµi míi:

HĐ1: giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn lun tËp

Bài1: cho hs nêu y/c sau nhìn vào bài, đọc phép tính kết quả, hs đọc phép tính, gv ghi bảng, cho hs n/x

- đọc theo y/c => Củng cố bảng cộng trừ

ph¹m vi

- Cho hs nêu y/c 2, 3, råi lµm

bµi vµo vë( Bµi báp cét 2) - lµm bµi theo y/c - Gäi hs lên bảng chữa bài, nêu cách

làm cho líp nghe - theo dâi, nghe vµ n/x - KÕt ln chung, cđng cè toµn bµi

Bµi 5: Gv vẽ sẵn hình lên bảng, cho hs nêu miệng kết kết luận đ- s

IV Nhận xét học:

Sáng thứ ba, ngày tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

(159)

I- Mục tiªu:

- hs đọc viết đợc om, am, làng xóm, rừng tràm, đọc đợc từ câu ứng dụng 60 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần om: a nhận diện:

- Ghi vần om lên bảng, y/c hs cho biết

vần om âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so s¸nh om víi on? - so s¸nh gièng nhau, khác - cho hs ghép vần om - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

o– mờ – om - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: xãm

xãm - ghÐp tiÕng xãm

- ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: xờ- om–xom– sắc xóm - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: xóm

- giới thiệu từ khố: làng xóm cho hs đọc, phân tích, giải thích cho hs từ làng xúm

Vần am: quy trình tơng tự vần om

d H íng dÉn viÕt b¶ng : om, am, lµng xãm, rõng trµm

- hd hs viết chữ o, a nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần om, am * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c

(160)

dông

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

Luyện Toán

Ôn tập phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 9( tiÕp)

I Mục tiêu: Củng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng, phép trừ

ph¹m vi

II §å dïng:

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáoviên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Gọi hs đọc thuộc lòng bảng

cộng, trừ phạm vi 9( gọi hs yếu) - đọc theo y/c Bài mới:

H§1: Giíi thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c làm theo nhóm vào bảng con, nhóm phép tính, gọi hs lên bảng lµm

- lµm bµi theo y/c - nhËn xÐt, củng cố bảng cộng

phạm vi 10 Bài 2: tÝnh

cho hs nêu y/c, gv lần lợt đọc lần

phÐp tÝnh cho hs lµm vào bảng - nghe, làm theo y/c - gọi hs lên bảng làm

- cho hs n/x , kÕt ln

- cđng cè c¸ch viÕt c¸c sè phÐp tÝnh theo cét däc

Bài 4, cho hs nêu y/c làm vào

vở - nêu y/c làm

- Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x kết ln ®- s

-> Gv kÕt ln chung, cđng cố toàn - lắng nghe

IV Củng cố, nhận xét:

- Treo bảng phụ ghi n/d 3, cö hs

đại diện lên thi điền số vào ô trống - cổ vũ nhận xét - Cho hs n/x, k/l đ- s - nhận xét

-gv kÕt luËn chung, n/x giê häc

(161)

Tiếng Việt

Bài 61: ăm- âm

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, đọc đợc từ câu ứng dụng 61 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

II- §å dïng:

Bé ghÐp chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi, tờ lịch thời khoá biểu lớp

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ăm: a nhận diện:

- Ghi vần ăm lên bảng, y/c hs cho biết

vần ăm âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ăm với am? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ăm - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ă– mờ – ăm - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: xãm

- Hd hs ghép thêm âm t, huyền để

đợc tiếng tằm - ghép tiếng tằm - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- ằm– tăm- huyền tằm - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: tằm

giới thiệu từ khố: ni tằm cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh giải thích cho hs từ ni tằm

Vần âm: quy trình tơng tự vần ăm

d H ớng dẫn viết bảng : ăm, âm, nuôi t»m, h¸i nÊm

- hd hs viết chữ ă, â nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

c nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc theo y/c - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ăm, âm * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa

(162)

häc,

dông

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thµnh tõ, cơm tõ - ch¬i theo h/d IV NhËn xÐt giê häc:

To¸n

I- Mục tiêu:

- Thnh lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Thực hành tính cộng phạm vi 10

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

hình vng hình vng tam giác tam giác, hình trịn hình trịn, hình chữ nhật hình chữ nhật) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác, hình trịn, hcn) ?

lên bảng

bảng cộng vào bảng n/x( nội dung tập 1, phần b sgk)

(163)

HĐ4: Thực hành

Tính( Nêu y/c cho hs làm vào bảng lần phép tÝnh)

- Cho hs n/x, k/l đ- s

Bài 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Cho hs quan sát tranh sgk, đọc toán

theo tranh vẽ - quan sát, đọc toán - gọi hs đọc to toán - đọc theo y/c

- Y/c lớp ghi phép tính vào vở, gọi

hs lên bảng ghi - làm theo y/c - Ch líp n/x, gv kÕt luËn chung

* Tổ chức cho hs chơi trò chơi theo n/d sgk

- ghi sẵn n/d vào bảng phụ , gọi đại diện đội lên thi điền số thích hợp vào cịn trống

- ch¬i theo hd - cho hs díi líp n/x, kÕt luËn chung

* Củng cố: nêu toán cho hs trả lời VD: Nhà lan nuôi gà vịt Hỏi nhà Lan nuôi tất con?

LuyÖn Tiếng Việt Ôn 60 I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần om, am

II- §å dïng:

H§GV H§HS

nhau theo nhóm học - đọc theo y/c 60 - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết

Bài1: ghép âm đầu, vần thành tiếng đọc trơn tiếng

c- om- \ c- am - / - ghép đọc theo y/c

m- om- / d- am - / ch- om- \ x- am - / l- om- ? tham - ?

- Gọi số hs yếu, tb đọc

Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm vào ô ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần om hay am?

(164)

Bài 3: khoanh trịn từ chứa vần am màu xám, sam, bì bõm, đám cới

Bµi5: viÕt om, am, làm ăn, trông nom - viết theo y/c - chấm mét sè bµi, n/x

Sáng thứ năm, ngày tháng 12 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Ôn 61 I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ăm, âm

II- §å dïng:

H§GV H§HS

nhau theo nhóm học hôm qua - đọc theo y/c 61 - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết

t- ăm - / n - âm - - ghép ri c theo y/c

Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm vào ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần om hay am?

cuối n ch làm yên t g cá ngµy r \ cđ s

Bài 3: khoanh trịn từ chứa vần ăm âhi trăm, nắm tay, hơng trầm, mua sắm Bài5: đọc gạch chân vần ăm, âm Bạn Tâm chăm làm: Sáng sớm bạn vào rừng hái nấm nấu canh, buổi chiều bạn đầm cặm cụi lấy bèo cho lợn ăn

- đọc gạch theo y/c

- gọi số hs đọc, hs lên bảng gạch chân tiếng tìm đợc

LunTo¸n

(165)

I- Mơc tiªu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi 10

H§GV H§HS

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi ( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

10 + + + + +

5 + + = – + = – – = + + = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + + + +

9 – + + + + 10 10 -

Bµi 3: Viết phép tính thích hợp Hà có: kẹo Nam có: kẹo

Cả hai bạn có: kẹo? Bài 4: Nối ô trống víi sè thÝch hỵp  > +

9  = 10 + 10  > +

dµnh cho hs y, tb, bµi 3, dành cho hs khá)

Chiều thứ năm, ngày tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 62: ôm- ơm

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ôm, ơm, tôm, đống rơm, đọc đợc từ câu ứng dụng 62 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cm

Bộ ghép chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi,

(166)

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ôm: a nhận diện:

- Ghi vần ôm lên bảng, y/c hs cho biết

vần ôm âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ôm với ôn? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ôm - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

vần:oô– mờ – ôm - tập đánh vần c ghép tiếng: tôm

- Hd hs ghép thêm âm t, để đợc tiếng tôm - ghép tiếng tôm - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- ôm– tôm - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: tơm

giới thiệu từ khố: tơm cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sỏt tranh gii tụm

Vần ơm: quy trình tơng tự vần ôm

- phõn tớch tiếng - đọc từ khoá

d H ớng dẫn viết bảng : ôm, ơm,con tôm, đống rơm

- hd hs viết chữ ô, nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

H§3: §äc tõ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ôm, ơm * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- Tìm gạch dới tiÕng cã vÇn võa häc theo y/c

bµi, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện

(167)

hỏi để hs tập nói

thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV NhËn xÐt giê häc:

I Mục tiêu: Củng cố kiến thức học phép cộng phạm vi 10.

II §å dùng: 2Bảng phụ ghi nội dung 3, tranh phóng to néi dung bµi tËp ( t

82)

Hoạt động giáoviên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Gọi hs đọc thuộc lòng bảng

cộng phạm vi 10 - đọc theo y/c Bài mới:

H§1: Giíi thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c làm theo nhóm vào bảng con, nhóm phép tính, gọi hs lên bảng lµm

- lµm bµi theo y/c - nhËn xÐt, củng cố bảng cộng

phạm vi 10 Bài 2: tÝnh

cho hs nêu y/c, gv lần lợt đọc lần

phÐp tÝnh cho hs lµm vào bảng - nghe, làm theo y/c - gọi hs lên bảng làm

- cho hs n/x , kÕt ln

- cđng cè c¸ch viÕt c¸c sè phÐp tÝnh theo cét däc

Bài 4, cho hs nêu y/c làm vào

vở - nêu y/c làm

- Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x kết ln ®- s

-> Gv kÕt ln chung, cđng cố toàn - lắng nghe

IV Củng cố, nhËn xÐt:

- Treo bảng phụ ghi n/d 3, cử hs đại diện lên thi điền số vào trống

- cỉ vị nhËn xÐt - Cho hs n/x, k/l ®- s - nhËn xÐt

-gv kÕt luËn chung, n/x giê häc

ThÓ dơc

Bµi 15: ThĨ dơc rÌn lun t thÕ bản

I- Mục tiêu:

- ễn mt số kỷ thể dục RLTT dã học.Y/c thực mức tơng đối xác

- Tiếp tục làm quen với trò chơi chạy tiếp sức Y/c biết tham gia vào trò chơi

II- §å dïng:

- cßi

(168)

hàng dọc Mở đầu - tập hợp líp, ®iĨm sè

dọc,rồi thành vòng tròn - đội hình vịng trịn - cho lớp hát : c nh thng

nhau - hát lớp

Cơ - Ôn phối hợp động tác rltt học

- Cho hs nhắc tên cỏc ng tỏc ó

- Cho hs ôn phối hợp động

tác 2- lần - Ôn theo hd cô giáo

- Chi trũ chi chy tip sc - gv nhắc tên trị chơi sau tổ chức cho hs chơitheo nhóm Kết thúc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân

- Hệ thống bài, n/x học - đội hình hàng ngang Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2008

Tiếng Việt

Bài 63: em- êm

I- Mục tiªu:

- hs đọc viết đợc em, êm, tem, đêm, đọc đợc từ câu ứng dụng 63 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nh

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

Vần em: a nhận diện:

- Ghi vần ôm lên bảng, y/c hs cho biết

vần ôm âm ghép lại - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh em víi en? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ôm - lớp ghép theo y/c

b Đánh vÇn:

e– mờ – em - tập đánh vần

(169)

- Hd hs ghép thêm âm t, để đợc tiếng tem - ghép tiếng tem - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- em– tem - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: tem

giới thiệu từ khoá: tem cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tem th giải thớch

Vần êm: quy trình tơng tự vần em

d H ớng dẫn viết bảng : em, êm, tem, đêm

- hd hs viết chữ e, ê nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần em, êm * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

dông

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV Nhận xét học:

Toán

I- Mục tiêu:

Hình thành phép trừ phạm vi 10, thực hành trừ phạm vi 10

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

Gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10

(170)

2 bµi mới:

HĐ2: Hình thành phÐp céng ph¹m vi 10

- Chia líp thµnh dÃy mối dÃy lấy

loại hình( hv, ht, htg ).Yêu cầu: - thực theo y/c +Mỗi hs lấy 10 hình vuông( ht, htg, )

+ Tỏch 10 hình thành phần tuỳ ý + Cất( bớt) phần, đếm số hình cịn lại

trả lêi - tr¶ lêi, n/x

Cho hs quan sát hình vẽ trang 83 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời - Có tất chấm trịn, bớt chấm tròn bên phải? Còn lại chấm trịn ?

- Quan s¸t tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với phần lại

3 Viết phép trừ phạm vi 10 Từ cách tách n/x hd hs tự viết

phép trừ phạm vi 10 vào bảng - viết theo y/c - N/x hs viÕt, gäi mét sè hs nªu phÐp

H§3: Thùc hµnh Bµi1: TÝnh

Cho hs nêu y/c làm vào bảng con, nhắc nhở hs đặt tính thng ct

- nêu làm theo y/c Bµi 1b: TÝnh

Bài2: ghi sẵn vào bảng phụ, h/d tổ chức cho hs chơi trò chơi vào cuối tit

- chơi theo h/d củng cố

Bài3: <, >, = ?

Cho hs nêu y/c råi hd hs lµm bµi vµo vë, gäi hs lên bảng làm

- chữa bài, n/x

- nêu y/c làm vào - chữa , n/x

- Cho hs quan sát tranh( sgk), nêu

toán - đọc toán theo tranh

- gọi hs nêu toán

- Cho lớp ghi phép tính vào vở, hs lên bảng ghi, lớp n/x

* Cho hs chơi trò chơi néi dung bµi tËp 2( t.84) sgk

(171)

LuyệnToán

Ôn luyện phép công, phép trừ phạm vi 10

I- Mơc tiªu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng phép trừ phạm vi 10

H§GV H§HS

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 ( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

hs lm vào - đọc y/c làm Bài 1: Tính

10 10 10

+ + + + - - - 10 + – 3= 10 – + = – – = + - = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + 10 + - +

10 – – + + + 10 10 -

Bµi 3: ViÕt phép tính thích hợp Hà có: 10 hoa tặng bạn: hoa Còn lại: hoa?

Bài 4: Nối ô trống với số thích hỵp 7+  <

10-  = 10 +  >

H§3: chữa - chữa theo y/c nhận xét Gọi hs lên chữa bảng( 1,

Thứ bảy, ngày tháng 12 năm 2008 TËp viÕt

(172)

- Giúp hs thực hành luyện viết ứng dụng củng cố số từ ngữ mang vần học có kết thúc ng m ỳng, p

- Bảng phơ viÕt bµi mÉu

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- đọc cho hs viết bảng theo nhóm: rau non, thợ hàn, kéo

- nghe vµ viÕt theo nhãm - nhận xét

2 mới:

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs vit mt s ting khú:

tr-ờng, làng, thắm, mÇm

môn học tổng số tiết số tiết sử dụng đồ dùng ghi chú

Tiếng Việt Toán Đạo đức Thể Dục Luyện T Việt

Lun To¸n

Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bµi 64: im- um

(173)

- hs đọc viết đợc im, um, chim câu, trùm khăn, đọc đợc từ câu ứng dụng 64 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

II- §å dùng:

III- Hot ng dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần im: a nhận diện:

- Ghi vần im lên bảng, y/c hs cho biết vần

im âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so s¸nh im víi in? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần im - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:

i– mờ – im - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: chim

- Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng chim

- ghép tiếng chim - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: chờ- im– chim - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: chim

giới thiệu từ khoá: chim câu cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh chim câu gii thớch

Vần um: quy trình tơng tự vần im

d H íng dÉn viÕt b¶ng : im, um chim câu, trùm khăn

- hd hs vit chữ i, u nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần im, um * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

(174)

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối ụ ch

I Mục tiêu: Củng cố kiến thức học phép cộng, phép trừ phạm vi 10. II Đồ dùng: tranh phóng to nội dung tập ( t 85)

Hoạt động giáoviên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Gọi hs đọc thuộc lịng bảng

céng, trõ ph¹m vi 10( chđ u dµnh cho hs u)

- đọc theo y/c Bi mi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs làm tập

Bµi 1: TÝnh

- cho hs nêu y/c làm miệng phần a( hs đọc phép tính kết nối tiếp nhau) gv ghi kết lên bảng

- lµm bµi theo y/c - nhận xét, củng cố bảng trừ phạm

vi 10

- phần b: gv cho hs nêu y/c đọc lần l-ợt phép tính cho hs làm vào bảng

- cho hs n/x, kÕt luận chung

- làm theo y/c, chữa n/x

Bài 2, 3: cho hs nêu y/c làm

vào - nêu y/c làm

- gọi hs lên bảng chữa tập - chữa bài, n/x - cho hs nhËn xÐt, k/l ®- s

- kÕt luËn chung, cñng cè

- gọi hs chữa 2( ghi phộp tớnh, c

bài toán) - chữa theo y/c

- kết luận đ- s

-> Gv kÕt ln chung, cđng cè toµn bµi - lắng nghe

IV Củng cố, nhận xét:

Sáng thứ ba, ngày tháng 12 năm 2008 Luyện Tiếng Việt

Ôn 64 I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần im, um

(175)

H§GV H§HS

nhau theo nhóm học hôm qua - đọc theo y/c 64 - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết

t- im - / n - um - / - ghép đọc theo y/c

s - im tr - um - \ nh - im - / ®- um - \ l - im - h - um - \

Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm vào ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần im hay um?

m¾t lim d , xem ph , ch \ nho tñm t ?, ch

Bài 3: khoanh tròn từ chứa vần im trốn tìm, số chín, kim, cảm cúm Bài5: đọc gạch chân vần im, um Khi em hỏi

Khi vỊ em chµo

MiƯng em chóm chím Mẹ có yêu không

- c v gạch theo y/c

- gọi số hs đọc, hs lên bảng gạch chân tiếng tìm đợc

LuyệnToán

Ôn luyện phÐp céng trong, phÐp trõ ph¹m vi 10

I- Mơc tiªu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng, phép trừ phạm vi 10

H§GV H§HS

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 ( chủ yếu dành cho hs yu, tb)

- Ghi tập lên bảng, nªu y/c cho

(176)

+ + + - - - 10 + + = 10 – + = 10 – – = + + = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + + + +

9 – + 10- 10 +1 + 10 +4

Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hợp Hà có: 10 kẹo cho bạn: kẹo Còn lại: kẹo?

Bài 4: Nối ô trống víi sè thÝch hỵp  > 10-

9  = 10 - 10  < +

H§3: chữa - chữa theo y/c nhận xét Gọi hs lên chữa bảng( 1,

Chiều thứ ba, ngày tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 65: iêm- yêm

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc iêm, yêm, dừa xiêm, yếm, đọc đợc từ câu ứng dụng 65 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mời

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần im: a nhận diện:

- Ghi vần iêm lên bảng, y/c hs cho biết

vần iêm âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh iêm với iên? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần iêm - c¶ líp ghÐp theo y/c

(177)

iê– mờ – iêm - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: xiªm

xiªm - ghÐp tiÕng xiªm

đọc trơn: xờ- iêm– xiêm - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: xiêm

giới thiệu từ khoá: dừa xiêm cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh dừa xiêm giải thích

- cho hs đọc củng cố: iêm – xiêm – dừa xiêm

VÇn yêm: quy trình tơng tự vần iêm

- phõn tích tiếng - đọc từ khố - đọc theo y/c d H ớng dẫn viết bảng : iêm, yêm,

dừa xiêm, yếm

- hd hs vit chữ i,ê , y nối liền với chữ m ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần iêm, yêm * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- Tìm gạch dới tiếng có vần võa häc theo y/c

dông

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thành từ, cụm từ - chơi theo h/d IV Nhận xét học:

Toán

Bảng cộng bảng trừ phạm vi 10.

I- Mục tiêu tự thành lập ghi nhớ bảng cộng trừ phạm vi 10. II- Đồ dùng Bảng phụ

(178)

H§GV H§HS KiĨm tra: cho hs làm vào bảng

con: tính: 1+ 3+ = 10- – = - lµm theo y/c n/x - gọi hs lên bảng làm

- chữa bài, nhận xét Bài mới:

HĐ1: giới thiệu bài, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs tự thành lập bảng

céng trõ

- Y/c hs më sgk tù quan sát hoàn

thành phép tính, ghi kết vào - làm theo y/c - gắn băng giấy nh sgk lên bảng, gọi

mt s hs nêu miệng phép tính kết tìm đợc

- nêu theo y/c - ghi bảng kết quả, cho hs n/x, y/c hs

nêu toán tơng ứng với phép tính nêu

- nêu tốn theo y/c => Kết luận chung cho hs đọc toàn

bộ bảng cộng trừ - đọc theo y/c HĐ3: Hớng dẫn hs luyện tập

Bµi 1: tÝnh

- Gọi hs đọc to y/c - đọc y/c bài1 - câu a: cho hs làm miệng , gv ghi kết

quả lên bảng - nêu miệng phép tính kết - Câu b: Lần lợt đọc phép tính cho

hs làm vào bảng - làm theo y/c - chữa bài, n/x, nhắc nhở hs cách đặt

tÝnh cho th¼ng hàng Bài 2: số?

- treo bảng phụ ghi nội dung bài, cho hs nêu y/c

- cho hs lµm bµi vµo vë - lµm bµi theo y/c - gọi hs lên bảng chữa n/x - chữa theo y/c Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- cho hs quan sát tranh, tự nêu toán

ri lm bi vo v - c làm theo y/c - gọi hs lên chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x

=> kết luận chung, củng cố toàn - lắng nghe

IV- Cñng cè nhËn xÐt giê häc

Hỏi hs phép tính học

vd: 10 trừ mấy? - xung phong trả lời

Luyện Tiếng Việt Ôn 65 I- Mục tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần iêm, yêm

II- §å dïng:

H§GV H§HS

(179)

ch iêm - / đ - iêm - ? d – iªm - \ yªm - / t – iªm yªm - ?

Bài 2, 3, cho hs đọc y/c ròi làm vào

vở - đọc y/c làm vào

- lần lợt cho hs chữa bài

Bài 2: khoanh vào từ chứa vần iêm:

kiểm tra, lúa chiêm, niềm vui, chim non

Bài3: Điền vần iêm hay vần yêm:

t chủng, k /, điểm m \

Bài4: Nối

kiếm biếm châm hiếm quý ăn

=> cho hs đọc toàn làm

bảng - đọc theo y/c

Bµi 5: viÕt: hd hs viết vào ô ly

iêm, yêm, lúa chiêm - viết vần, từ hàng - chÊm mét sè bµi, n/x

Sáng thứ năm, ngày 11 tháng 12 năm 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt

Luyện đọc, luyện viết

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ó hc

Bảng phụ

H§GV H§HS

- cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn theo nhóm học có vần kết thúc âm m

hợp sửa sai cho hs - đọc theo y/c - gọi số hs lên đọc bất kì,

gv n/x cho điểm - đọc theo y/c Tiết 2: Luyện viết:

- Ln lt c từ cho hs viết - nghe viết bảng - nhận xét sửa sai có

Bài viết: xâu kim, ghế đệm, ao chuôm, gơm, đốm la

HĐ2: Luyện viết vào

- Hớng dẫn hs viết từ vào

(180)

- chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

IV- Cđng cè nhËn xÐt giê häc

LunTo¸n

Ôn luyện phép cộng trong, phép trừ phạm vi 10( tiÕp)

I- Mơc tiªu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng, phép trừ phạm vi 10

H§GV H§HS

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 ( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

hs lm vào - đọc y/c làm Bài 1: Tính

10 10 + + + - - + + = – + = 10 – – = + + = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + 8+ + + – + 10- +1 + 10 +2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp

mẹ có: chục trứng biếu bà:

Còn lại: trứng? Bài 4: viết phép tính thích hợp Cã : gµ

vµ : vịt Có tất cả: con?

dành cho hs y, tb, bµi 3, dµnh cho hs kh¸)

(181)

Tiếng Việt

Bài 65: uôm- ơm

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm, đọc đợc từ câu ứng dụng 66 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong, bớm, chim, cá cảnh

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần uôm: a nhận diện:

- Ghi vần uôm lên bảng, y/c hs cho biết

vần uôm âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh uôm với uôn? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần uôm - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

uô– mờ – uôm - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: xiªm

- Hd hs ghép thêm âm b, để đợc tiếng

buåm - ghÐp tiÕng

- ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần, đọc trơn: bờ – uôm – buồm- huyền buồm

- tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: buồm

giới thiệu từ khoá: cánh buồm cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh cánh buồm giải thích

- cho hs đọc củng cố: m bum cỏnh bum

Vần ơm: quy trình tơng tự vần uôm

- phõn tớch ting - đọc từ khoá - đọc theo y/c d H ớng dẫn viết bảng : uôm, ơm,

cánh buồm, đàn bớm

- hd hs viết chữ u, ô,, , nối liền với chữ m ý viết khoảng cách tiếng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần m, ơm * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn

(182)

bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa häc,

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

thµnh tõ, cơm tõ - ch¬i theo h/d IV NhËn xÐt học:

I- Mục tiêu

- Củng cố kiến thức học bảng cộng bảng trừ phạm vi 10, điền số thích hợp vào trống, nêu tốn viết phép tính thích hợp

II- Đồ dùng Bảng phụ ghi nội dung tập 2 III- Hoạt động dạy học

H§GV H§HS

1 KiĨm tra:

2 Bài mới:

- Cho hs đọc y/c làm tập 1, 3,

4 trang 88 sgk - đọc y/c làm HĐ3: Chữa bài, củng cố kiến thức

Bµi1: tÝnh

- Lần lợt gọi hs đọc phép tính kết

để ghi bảng sau cho hs n/x đ- s - chữa n/x theo y/c => Củng cố bảng cộng trừ

phạm vi 10 Bài3: <, >, =, ?

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp quan sát,

n/x kết luận đ - s - chữa theo y/c => KÕt ln chung, cđng cè c¸ch thùc

hiện kết phép tính trớc điền dấu vào ô trống

Gọi hs lên bảng đọc toán ghi

phép tính - chữa theo y/c

- Cho hs n/x kÕt luËn

- Treo b¶ng phơ ghi nội dung 2, hdhs

(183)

chơi theo nhãm

- kÕt ln cđng cè chung toµn bµi

ThĨ dơc

Bµi 16: KiĨm tra thĨ dục rèn luyện t bản

I- Mc tiêu: kiểm tra động tác thể dục RLTTCB, yêu cầu thực mức

bản

- còi

- tập hợp lớp theo đội hình hàng dc

dọc,rồi thành vịng trịn - đội hình vịng trịn - cho lớp ôn lại động tác

thể dục lần - ôn lớp theo hd gv Cơ - gọi lần hs lªn kiĨm tra gv

nêu tên động tác hô cho hs tập - thực theo y/c

Kết thúc - Vỗ tay hát - hát bài: tìm bạn thân - Hệ thống bài, n/x học - i hỡnh hng ngang

Thứ sáu, ngày 12 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 67: ôn tập

I- Mục tiêu:

- Sau học hs đọc viết cách chắn vần kết thúc âm m - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng 67 sgk

- Nghe, hiểu, kể lại theo tranh câu chuyện: Đi tìm bạn

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 66 sgk

- Y/c hs quan sát tranh sgk, cho biết

(184)

phân tích

- Kẻ sẵn bảng nh sgk, bảng, gọi hs

c - đọc theo y/c

hng ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl

- §äc tõ øng dơng: ghi sẵn từ lên

bng, gi hs khỏ đọc, phân tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- Viết từ ứng dụng: đọc lần lợt cho hs viết bảng từ: lỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa

- viÕt b¶ng TiÕt 2: LuyÖn tËp

H§2: Lun viÕt

- Kể chuyện, minh hoạ theo tranh - lắng nghe - Hd hs tập kể đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên

hệ thực tế tình bạn lớp, tr-ờng xh

- nghe tự liên hệ * Ghi số từ lên bảng, gọi hs đọc để

cđng cè bµi: hàm răng, xem phim, nồi nhôm, khiêm tốn

- đọc theo y/c

To¸n

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu

- Củng cố kiến thức học cách đọc, viết số, bảng cộng bảng trừ phạm vi 10, thực phép tính theo hàng dọc, nêu tốn viết phép tính thích hợp

H§GV H§HS

1 KiĨm tra:

2 Bài mới:

Bài1: Viết sè thÝch hỵp( theo mÉu)

- cho hs đọc y/c làm sgk - đọc y/c làm - treo bảng phụ gọi hs lên chữa

(185)

Bài2: Đọc số từ đến 10 từ 10 đến

- gọi hs yếu đọc - đọc theo y/c Bài 3: cho hs nêu y/c lần lợt đọc cá

phép tính cho hs làm vào bảng - cho hs n/x số bài, củng cố cách đặt số phép tính hàng dọc

- nghe vµ lµm bµi theo y/c

Bµi 34: Sè,ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- cho hs nêu y/c làm vào - đọc làm theo y/c Gọi hs lên bảng chữa - chữa theo y/c

- Cho hs n/x kÕt luËn

- kÕt ln cđng cè chung toµn bµi

Luyện Toán Kiểm tra đánh giá

I- Mục tiêu Kiểm tra đánh giá kết học tập hs phép cộng phép trừ

trong ph¹m vi 10

II- Đồ dùng Phiếu kiểm tra III- Hoạt động dạy học

HĐ1: Phát phiếu hd hs đọc y/c HĐ2: cho hs làm

H§3: Thu bài, n/x

Phiếu kiểm tra

(186)

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ot, at, tiếng hót, ca hát, đọc đợc từ câu ứng dụng 68 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ot: a nhận diện:

- Ghi vần ot lên bảng, y/c hs cho biết vần

ot âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so s¸nh ot víi oi? - so s¸nh gièng nhau, khác - cho hs ghép vần ot - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

o– tờ – ot - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: chim

- Hd hs ghép thêm âm h, để đợc tiếng

hãt - ghÐp tiÕng hãt

đọc trơn: hờ- ot – hot – sắc - hót - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: hót

giới thiệu từ khố: tiếng hót cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh giải thích từ khố

VÇn at: quy trình tơng tự vần ot

- phõn tích tiếng - đọc từ khố

d H íng dÉn viÕt b¶ng : ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t

- hd hs viết chữ o, a nối liền với chữ t ý viết khoảng cách

H§3: Đọc từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ có tiếng chứa vần ot, at * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c

(187)

dông

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

* Cũng cố: cho hs thi nối ô ch

I- Mơc tiªu:

Hs luyện viết chữ mẫu, trình bày đẹp có vần học tuần luyện chữ

II- Đồ dùng: luyện chữ II- Hoạt động dạy học

H§GV H§HS

H§1: lun viÕt b¶ng

- cho hs n/x, sưa sai( nÕu cã) H§2: Lun viÕt vµo vë:

- Y/c hs mở vở, đọc viết( cn/cả lớp) - đọc theo y/c - Nhắc nhở hs cách trình bày cho hs

viÕt - viÕt bµi

(188)

Tiếng Việt Toán Đạo đức Thể Dục Luyện T Việt

Lun To¸n

Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 69:ăt- ât

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, đọc đợc từ câu ứng dụng 69 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngày chủ nhật

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần ăt: a nhận diện:

- Ghi vần ăt lên bảng, y/c hs cho biết vần

ot âm ghép lại - quan sát trả lời

(189)

b Đánh vần:

ă– tờ – ăt - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: mỈt

- Hd hs ghép thêm âm m, để đợc tiếng mặt

- ghép tiếng mặt - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: mờ- ặt – măt – nặng - mặt - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: mặt

giới thiệu từ khoá: rửa mặt cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh giải thích từ khoỏ

Vần ât: quy trình tơng tự vần ăt

d H ớng dẫn viết bảng : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- hd hs viết chữ ă, â nối liền với chữ t ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ăt, ât * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

To¸n

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu

- Củng cố kiến thức học bảng cộng bảng trừ phạm vi 10, thực phép tính , nêu tốn viết phép tính thích hợp, xác định tìm hình

(190)

H§GV H§HS KiĨm tra:

2 Bài mới:

Bài1: Tính

- cho hs đọc y/c làm vào bảng

con - đọc y/c làm

- đọc lần phép tính cho hs làm

nhận xét số làm hs - chữa n/x theo y/c => củng cố cỏch t tớnh thng ct

Bài câu b, bµi 2, bµi cho hs lµm bµi

vào - đọc y/c làm

- gäi lên bảng chữa - chữa theo y/c - cho hs díi líp n/x, kÕt ln ®- s - nhËn xÐt theo y/c - gv kÕt luËn chung, củng cố kiến thức

toàn - lắng nghe

Bài3, bài4: gv ghi lên bảng cho hs

đọc y/c làm miệng - nêu miệng kết

- dặn hs làm nhà vbt toán

o c

Thứ ba, ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt

Bài 70:ôt- ơt

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ôt, ơt, cột cờ, vợt, đọc đợc từ câu ứng dụng 70 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngời bạn tốt

II- §å dïng:

Bé ghÐp chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi,

(191)

HĐGV HĐHS

1.Kiểm tra:

Vần ôt: a nhận diện:

- Ghi vần ôt lên bảng, y/c hs cho biết vần

ôt âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh ôt với ot? - so sánh giống nhau, khác - cho hs ghép vần ôt - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

ô– tờ – ôt - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: cét

cét - ghÐp tiÕng cét

đọc trơn: cờ- ôt – côt – nặng - cột - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: cột

giới thiệu từ khố: cột cờ cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh cột cờ giải thích t khoỏ

Vần ơt: quy trình tơng tự vần «t

d H ớng dẫn viết bảng : ôt, ơt, cột cơg, vợt

- hd hs vit chữ ô, nối liền với chữ t ý viết khoảng cách

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ơt, ơt * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

bµi, n/x

(192)

nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

Bµi1: TÝnh

- đọc y/c làm - đọc lần phép tính cho hs làm

nhận xét số làm hs - chữa n/x theo y/c => củng cố cách đặt tính thẳng cột

Bµi câu b, 2, cho hs làm bµi

vào - đọc y/c làm

- gọi lên bảng chữa - chữa bµi theo y/c - cho hs díi líp n/x, kÕt luËn ®- s - nhËn xÐt theo y/c - gv kÕt ln chung, cđng cè kiÕn thøc

toµn bµi - lắng nghe

Bài3, bài4: gv ghi lên b¶ng cho hs

đọc y/c làm miệng - nêu miệng kết Tốn

Lun tËp chung

I- Mơc tiªu

- Củng cố kiến thức học bảng cộng bảng trừ phạm vi 10, thực phép tính , nêu tốn viết phép tính thích hợp, xác định tìm hình

H§GV H§HS

1 KiĨm tra:

2 Bµi míi:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn hs lun tËp

Bµi2: TÝnh

con - đọc y/c làm

- đọc lần phép tính cho hs làm nhận xét số làm hs

- cho hs n/x, kết luận đ- s

- chữa n/x theo y/c

=> củng cố cách đặt tính thẳng cột, thứ tự thực phép tính

Bài 3, cho hs đọc y/c làm vào - làm vào ô li - gọi hs lên chữa

- Cho líp n/x

(193)

* Treo bảng phụ ghi nội dung 1, tổ

chc cho hs trò chơi; Ai nhanh- - cử nhóm bạn lên chơi- cổ vũ n/x

- dặn hs làm nhà vbt toán

Luyện Tiếng Việt Ôn 70 I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ơt, ơt

II- §å dïng:

H§GV H§HS

b - ôt - / b - ơt - / s - ôt - / r - ơt - / m - «t - ch - ¬t - nh - «t - / c - ¬t -

Bài 2, 3, cho hs đọc y/c làm vào

vở - đọc y/c làm vào

- lÇn lợt cho hs chữa bài

Bài 2: khoanh vào từ chứa vần ôt:

bột mì, xơng cốt, tơng ớt, sốt

Bài3: Điền vần ôt hay vần ơt:

cái th /, c nhà, ch / cưa, cđ cµ r /

Bµi 4: Đọc gạch dới từ chứa vần ôt, ơt

Ve vẻ vè ve Cái vÌ l¸ lèt

Cã anh häc dèt Bị xơi điểm một Chợt anh hiểu ra

Cè häc thËt tèt.

- Cho hs lên bảng chữa n/x đ - s

- gv kết luận chung

- chữa theo y/c

Bài nhà

Viết: ôt, ơt điểm tèt mị phít

(194)

Ôn tập chung

I- Mc tiờu Kiểm tra kiến thức, kỉ đọc đúng, đọc hiểu viết hs. II- Đồ dùng Phiếu tập

III- Hoạt động dạy học

H§GV H§HS

Tiết1: Kiểm tra đọc

- Lần lợt gọi hs lên đọc học sgk

- mở sgk theo dõi đọc theo y/c Tiết 2: Học sinh làm phiếu bi

tập

- thu bài, chữa bảng

- Đọc y/c làm

Phiếu tập A- Đọc hiểu:

Ni ụ ch bên trái với ô chữ bên phải để tạo thành từ ngữ , câu

s«ng chó

cơng an đạo đức mùa

(195)

B- Viết: âm, uôn, anh, iêng đàn bầu, bơng cúc, giơ tay

HÌ vỊ chóng em vui chơi C- Điền vần ăm hay âm:

n mới, ch làm, yên t , hái n /

Luyện Toán Ôn TËp

I- Mục tiêu Ôn tập, củng cố, nâng cao kiến thức học học kỳ

chuẩn bị ktđk lần

II- §å dïng

III- Hoạt động dạy học

H§GV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn hs làm tập

- Ghi tập lên bảng, cho hs đọc

y/c làm vào - đọc làm theo y/c - Gọi hs lên bảng chữa n/x - chữa bài, n/x theo y/c Bài 1: ghi đ, sai ghi s

5 + > – = + < + 10 + > 10 Bài 2: Viết số : 7, 3, 9,

- theo thứ tự từ bé đến lớn: - theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 3: viết phép tính thích hợp Có : g

làm thịt : gà Còn lại : gà?

thu

Ông em Mái ngói Hai chị em

đi học tóc bạc

(196)

=> Cho hs nhận xét đ- s kết luận

củng cố chung toàn - n/x lắng nghe

Bài 71:et- êt

I- Mục tiêu:

- hs đọc viết đợc et, êt, bánh tét, dệt vải, đọc đợc từ câu ứng dụng 71 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết

II- §å dïng:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Vần et: a nhận diện:

- Ghi vần et lên bảng, y/c hs cho biết vần

et âm ghép lại - quan sát trả lời

- hÃy so sánh et víi ot? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghép vần et - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hng dn cho hs phát âm, đánh

vần:e– tờ –et - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: tÐt

- Hd hs ghép thêm âm t, để đợc tiếng

tÐt - ghÐp tiÕng tÐt

đọc trơn: tờ- et – tet – sắc- tét - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: tét

giới thiệu từ khoá: bánh tét cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát tranh bỏnh v gii thớch t khoỏ

Vần êt: quy trình tơng tự vần et

- phõn tớch tiếng - đọc từ khố

d H íng dÉn viết bảng : et, êt, bánh tét, dệt v¶i

- hd hs viết chữ e, ê nối liền với chữ t ý viết khoảng cách

H§3: §äc tõ øng dông

(197)

đọc nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng * Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần et, êt * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

TiÕt 2: Lun tËp

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

ThĨ dơc Bµi 18: Trò chơi

I- Mục tiêu: Làm quen với trò chơi nhảy ô tiếp sức II- Đồ dùng: còi

- còi

- hp lp theo i hỡnh hng dc

- ph bin nội dung, y/c học - chuyển thành đội hình hàng ngang

dọc,rồi thành vòng trịn - đội hình vịng trịn - cho lớp ôn lại động tác

thể dục lần - ôn lớp theo hd gv Cơ Trị chơi “ nhảy tiếp sức” - gv nêu tên trị chơi, sau

h-íng dÉn hs ch¬i theo nhãm

(198)

To¸n

Lun tËp chung

Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008 TiÕng ViƯt

Bµi 72: ut, t

I- Mơc tiªu:

- hs đọc viết đợc ut, t, bút chì, mứt gừng đọc đợc từ câu ứng dụng 72 sgk

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngón út, em út, sau rốt

II- §å dïng:

Bé ghÐp chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi,

HĐGV HĐHS

1.KiÓm tra:

VÇn ut: a nhËn diƯn:

- Ghi vÇn ut lên bảng, y/c hs cho biết vần

ut âm ghép lại - quan sát trả lêi

- h·y so s¸nh ut víi uc? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - cho hs ghÐp vần ut - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

u– tờ –ut - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: bót

- Hd hs ghép thêm âm b, sắc để

đ-ợc tiếng bút - ghép tiếng bút - ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần,

đọc trơn: bờ- ut – but– sắc- bút - tập đánh vần, đọc theo hd cho hs phân tích tiếng: bút

giới thiệu từ khố: bút chì cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát bút chì - gọi hs đọc củng cố: ut – bút – bút chì Vần t: quy trình tơng tự vần ut

- phân tích tiếng - đọc từ khố - đọc theo y/c d H ớng dẫn viết bảng : ut, t, bút

ch×, møt gõng

- hd hs viết chữ u, nối liền với chữ t ý viết khoảng cách

(199)

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ut, t * Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

bµi, n/x

- tËp nãi theo hd

To¸n

Kiểm tra định kì (đề ca trng)

Thứ bảy, ngày 20 tháng 12 năm 2008 TËp viÕt

I- Mơc tiªu:

- Giúp hs thực hành luyện viết ứng dụng củng cố số từ ngữ mang vần học có kết thúc m t đúng, đẹp

II- §å dïng:

- Bảng phụ viết mẫu

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- đọc cho hs viết bảng theo nhóm: cam, số một, chim

- nghe vµ viÕt theo nhãm - nhËn xÐt

2 bµi míi:

(200)

- Treo bảng phụ , gọi hs đọc viết - đọc theo y/c - Hớng dẫn hs viết số tiếng khó:

kiÕm, yÕm, kÕt, bét, nÐt,

I- Mơc tiªu:

Hs luyện viết chữ mẫu, trình bày đẹp có vần học tuần 17 luyện chữ

II- Đồ dùng: luyện chữ II- Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

- cho hs n/x, sửa sai( có) HĐ2: Luyện viết vào vở:

- Y/c hs mở vở, đọc viết( cn/cả lớp) - đọc theo y/c - Nhắc nhở hs cách trình bày cho hs

viÕt - viÕt bµi

Tiếng Việt Tốn Đạo đức Thể Dục Luyện T Việt

Lun To¸n

thø 2 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2008 tuçn 4 chiòu thöù hai ngaøy 6 thaùng 9 naêm 2009 luyön tiõng viöt d¹y bï bµi tuçn 3 häc vçn bµi 12 i a i môc tiªu sau bµi häc hs cã thó §äc viõt ®­îc i a bi c¸ hs

thø 2 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2008 tuçn 4 chiòu thöù hai ngaøy 6 thaùng 9 naêm 2009 luyön tiõng viöt d¹y bï bµi tuçn 3 häc vçn bµi 12 i a i môc tiªu sau bµi häc hs cã thó §äc viõt ®îc i a bi c¸ hs