Những con người coi thường tính mạng: Kẹp bốn, ngồi ngược…... Đi xe dàn hàng ngang..[r]
(1)(2)Gi¸o dơc
(3)(4)ãĐầu năm học, vào dịp tháng nhà tr ờng tổ
chức cho học sinh tìm hiểu luật giao thông đ ờng học tiết an toàn giao thông
ãVào năm học nhà tr ờng phổ biến nội
qui cđa tr êng, häc sinh toµn tr êng häc vµ thùc hiƯn
(5)TiÕt 5, bµi 5:
(6)1 Theo em Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn có hành vi vi phạm pháp luật nh nào? Những hành vi vi phạm pháp luật Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn gây hậu gì? Chúng bị trừng phạt nh nào?
3 §Ĩ chống lại tội phạm, chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì?
(7)Câu 1:
Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn tổ
chức đ ờng dây buôn bán, vận chuyển ma tuý xuyên Thái Lan - Lào - Việt
Nam.
- Lợi dụng ph ơng tiện cán công an.
(8)1 Theo em Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn có hành vi vi phạm pháp luật nh nào? Những hành vi vi phạm pháp luật Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn gây hậu gì? Chúng bị trừng phạt nh nào?
3 Để chống lại tội phạm, chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì?
(9)Câu 2:
ãHậu quả: ảnh h ởng nghiêm trọng tíi x· héi.
- Tèn tiỊn cđa
- Gia đình tan nát
- Hủ hoại nhân cách ng ời - Cán thoái hoá biến chất
- Cán ngành công an vi phạm
* Chúng bị trừng ph¹t
(10)1 Theo em Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn có hành vi vi phạm pháp luật nh nào? Những hành vi vi phạm pháp luật Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn gây hậu gì? Chúng bị trng pht nh th no?
3 Để chống lại tội phạm, chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì?
(11)Câu 3: Phẩm chất chiến sĩ công an
ãDũng cảm m u trí.
ãV ợt qua khó khăn trở ngại.
ãVô t , sạch, tôn trọng pháp luật,
(12)1 Theo em Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn có hành vi vi phạm pháp luật nh nào? Những hành vi vi phạm pháp luật Vũ Xuân Tr ờng đồng bọn gây hậu gì? Chúng bị trừng pht nh th no?
3 Để chống lại tội phạm, chiến sĩ công an phải có phẩm chất gì?
(13)Câu 4: Bài học
ãNghiêm chỉnh chấp hành pháp luật. ãTránh xa tệ nạn ma tuý.
ãGiúp đ quan có trách nhiệm
phát hành vi vi phạm pháp luËt.
(14)Ph¸p luËt Kû luËt
Lựa chọn nội dung điền vào ô trống
1 Là qui tắc xử lý chung 2 Quy định qui ớc
3 Nhµ n íc ban hµnh ph¸p luËt
4 Nhà n ớc đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, c ỡng chế
5 Tập thể cộng đồng đề ra
6 Đảm bảo ng ời hành động thống nhất, chặt chẽ 7 Mọi ng ời phải tuân theo
(15)Ph¸p luËt Kû luËt
- Là qui tắc xử lý chung
- Có tính bắt buộc - Nhà n ớc ban hành ph¸p luËt
- Nhà n ớc đảm bảo thực biện pháp giáo dục thuyết phục, c ỡng chế
- Quy định qui ớc
- Mäi ng ời phải tuân theo
- Tp th cng đồng đề
- Đảm bảo ng ời hành động thống
(16)Nếu khơng có tiếng trống để
(17)2) ý nghÜa cđa viƯc thùc hiƯn tèt ph¸p luật kỷ luật
ãNhng qui nh ca phỏp luật kỷ luật
giúp ng ời có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hnh ng.
ãPháp luật kỷ luật có trách nhiệm bảo vệ quyền lợi ng êi
(18)- Ng êi häc sinh có cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không? Vì
sao? Em hÃy nêu ví dụ cụ thể
-HS cần tôn trọng pháp luật
và kỷ luật vì:
+ Mỗi cá nhân học sinh biết thực
hiện tốt kỷ luật nội qui nhà tr ờng sẽ đ ợc thực tốt.
+ Hc sinh biết tơn trọng pháp luật sẽ góp phần cho xã hội ổn định,
(19)3) Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh:
Học sinh cần th ờng xuyên tự giác thực qui định
của nhà tr ờng, cộng đồng nhà n ớc. - Học sinh cần có
(20)-Tính kỷ luật ng ời học sinh biểu hiện nh học tập, sinh hoạt hàng ngày, nhà cộng đồng ?
•Trong học tập: Học sinh phải tự giác, v ợt khó, ®i
học giờ, làm đủ, không quay cóp kiểm tra, thi cử
- Biết tự kiểm tra, đánh giá việc lĩnh hội kiến thức ; tự giác lập kế hoạch, tự bồi d ỡng, học hỏi để đạt mục tiêu kế hoạch học tập, không để thầy cha mẹ phiền lịng
•Trong sinh hoạt cộng đồng gia đình : Tự
(21)- Học sinh cần có biện pháp để thực pháp luật kỷ
lt tèt?
Nh÷ng biƯn pháp rèn luyện tính kỷ luật
ãBiết tự kiềm chế, cầu thị, v ợt khó, kiên trì, nỗ lực hàng ngày. ãLàm việc có kế hoạch
ãBiết th ờng xuyên tự kiểm tra điều chỉnh kế hoạch
•Ln biết lắng nghe ý kiến ng ời khác góp ý chân tình với bạn bè, đặc biệt nghe lời ơng bà cha mẹ
•Biết tự đánh giá đánh giá hành vi pháp luật kỷ luật thân ng ời cách đắn
(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)Pháp luật cần cho tất ng ời kể ng ời có ý thức tự giác
thực pháp luật kỷ luật, những qui định để tạo thống
(33)Néi qui cđa nhµ tr ờng, quan
không thể coi pháp luật không phải nhà n íc ban hµnh, vµ viƯc
(34)(35)ãTắc nghẽn giao thông có nhiều nguyên
nhân, có nguyên nhân thuộc ý thức ng ời tham gia giao thông, không đi phần đ ờng qui định.
ãBiện pháp khắc phục công dân
(36)Pháp luật ph ơng
tin qun lý xó hội Cụ thể nhà n ớc quản lý xã hội pháp luật Pháp luật giúp cho cá nhân, cộng đồng, xã hội có tự thực sự, đảm bảo bình
n, cơng xã hội Tính kỷ luật phải dựa qui định
pháp luật, không đ ợc trái pháp luật Vậy mỗi cá nhân tôn trọng pháp