• Trước khi có ý tưởng thiết kế một BGĐT cần chú ý một số điểm quan trọng sau: Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp, không phải chủ đề dạy học nào cũng cần tới BGĐT. Chủ đề dạy học thích[r]
(1)Ứng dụng CNTT dạy học môn Tốn trường THCS
• Việc ứng dụng CNTT dạy học cần
phải ý tới việc tích cực hóa hoạt động học tập HS
• Các giảng điện tử (BGĐT) thiết
kế cần trọng đến hoạt động học tập của HS nội dung có tính chất nêu vấn đề, gợi vấn đề
• Việc sử dụng PMDH tốn làm phương tiện
(2)Ứng dụng CNTT dạy học mơn Tốn trường THCS
(3)Một số trường hợp nên sử dụng PMDH, thiết kế BGĐT
• - Khi dạy học khái niệm, tượng khoa học trừu tượng, HS khó hình dung khái niệm khoa học,
dùng mơ để thể khái niệm một cách trực quan
(4)Một số trường hợp nên sử dụng PMDH, thiết kế BGĐT
• - Cần mô chuyển động, cần tạo tình
có vấn đề để kích thích hứng thú học tập HS;
• - Cần phải thay đổi điều kiện, tham số;
• - Nội dung mà HS thường mắc sai lầm, cần có làm mẫu, giải mẫu để tham khảo, rút kinh nghiệm;
• - Nội dung cần tiểu kết bài, tổng kết cuối chương; • - Các tập trắc nghiệm, tập chữ dạng trò
chơi giúp củng cố, kiểm tra nhanh kiến thức học
(5)Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH, BGĐT
• Về mục tiêu dạy, thời gian bước lên lớp phải đảm bảo nguyên tắc PPDH môn BGĐT phương tiện hỗ trợ thầy trò để nâng
cao hiệu dạy học Nên kết hợp với phương
tiện truyền thống khác phấn, bảng, mơ hình, dụng cụ…để phát huy cao hiệu tiết học.
• Các kiến thức đưa vào BGĐT dạng slide phải chọn lọc xác, dễ hiểu thể logic cấu trúc dạy bao gồm kênh hình kênh chữ tạo điều kiện tốt cho HS làm việc tích cực tránh lạm
dụng trình chiếu chiều Hạn chế tối đa kênh chữ,
hiện có nhiều BGĐT soạn thảo
(6)Khai thác, sử dụng Internet góp phần tích cực hóa hoạt động học tập HS
• i)Nghiên cứu nội dung, chương trình, chuẩn kiến thức mơn Tốn lớp giảng dạy để lập kế hoạch tìm kiếm, thu thập thông tin hỗ trợ số chủ đề Tốn số trang web (ngồi sách tham khảo thơng thường khác) • ii)Cung cấp cho HS số trang web có liên quan với số
chủ đề Toán hướng dẫn HS cách thức tra cứu, tìm kiếm,
lựa chọn thơng tin.
• GV HS khai thác, tìm tư liệu số trang
http://www.moet.gov.vn; http://www.edu.net.vn/ ;
http://el.edu.net.vn (trang web Bộ Giáo dục đào tạo);
http://www.google.com.vn; http://vi.wikipedia.org;
http://en.wikipedia.org http://www.vnschool.net;
http://www.echip.com.vn; www.nxbgd.com.vn/toanhoctuoitre ; www.toantuoitho.vn …
• iii) Đưa số chủ đề ngoại khóa tốn cho HS lựa chọn
(7)Tìm kiếm
http://www.google.com.vn Ghi http://
(8)•Giữ nội dung viết từ Internet
Copy địa trang web trang ta lấy thông tin ghi vào word
http://www.catlinhschool.edu.vn/Def ault.aspx?
tabindex=2&tabid=48&mid=144&tid =102
•Chọn (bơi đen) phần cần lấy copy,paste vào word (nên lưu địa trang web)
Những tiên đoán thiên tài Leonardo da Vinci - 30/4/2007 7h:10
Thế kỷ 15, Leonardo da Vinci báo
trước tồn phương tiện chỉ đời 400-500 năm sau điện thoại, truyền hình Và nhiều thiết bị xuất thực nằm thiết kế ông từ lâu.
Giữ địa trang web: -Favorites chọn Add to favorites (Ctrl d)
http://www.khoahoc.com.vn/view.a sp?
Cat_ID=13&Cat_Sub_ID=0&news _id=14586
http://www.moet.gov.vn http://www.edu.net.vn/ http://el.edu.net.vn http://www.google.com.vn http://www.vnschool.net;