[r]
(1)Chào mừng thầy cô giáo em dự
(2)Bài toán 1: Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm
Gi¶i:
2
C
A - VÏ đoạn thẳng BC = 4cm
- Trên nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm cung tròn tâm C bán kính 3cm - Hai cung tròn cắt A
(3)Bài toán 2 (?1 SGK/112) Vẽ thêm tam giác ABC có : AB = 2cm, B’C’ = 4cm,
A’C’= 3cm
H·y đo so sánh góc t ơng ứng tam giác ABC tam giác ABC. Có nhận xét hai tam giác trên.
ABC A’B’C’ cã:
+ AB = A’B’; AC = A’C’; BC = B’C’ +
ABC = A’B’C’
A A '; B B '; C C '
2 C’ A’ B’ C A B
(4)TÝnh chÊt :
(5)?2 <SGK/113> T×m sè đo góc B hình vẽ 67
Bài giải:
Xét ACB BCD có: AC = BC
AD = BD CD chung
B A
ACD = BCD (c.c.c)
mµ A 1200 B 1200
A 1200
C
B
D
(6)Bài toán 3: Trên hình sau có tam giác nhau? Vì sao? D A C B H 68 E I H K H 69 XÐt ACB vµ ADB cã:
AC = AD BC = BD AB chung
+ EHI = IKE v×:
EH = IK; HI = KE; IE chung + EHK = IKH vì:
(7)Bài toán: Cho ABC (AB = AC), M trung điểm BC Chứng minh r»ng: AM BC
A
C B
M Bài giải:
Xét AMB AMC cã: AB = AC
BM = CM AM chung
Do AMB = AMB (c.c.c)
Suy (Hai góc t ơng ứng) Mà (Hai gãc kỊ bï) Nªn : suy AM BC
AMB AMC
1800
AMB AMC
AMB AMC 900
(8)H íng dÉn vỊ nhµ: