tr­êng tióu häc phßng gd đt thiöu ho¸ phiõu kiểm tra chất lượng học sinh giỏi trường tiểu học thiöu thµnh năm học 2008 – 2009 môn toán lớp 4 thời gian 60 phút không kể thời gian giao phiếu họ và tên

9 9 0
tr­êng tióu häc phßng gd đt thiöu ho¸ phiõu kiểm tra chất lượng học sinh giỏi trường tiểu học thiöu thµnh năm học 2008 – 2009 môn toán lớp 4 thời gian 60 phút không kể thời gian giao phiếu họ và tên

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

[r]

(1)

phòng GD-T Thiệu Hoá PHIÕU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI

TRƯỜNG TIỂU HỌC ThiƯu Thµnh Năm học: 2008 – 2009

Mơn: Tốn - Lớp

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao phiếu) Họ tên Lớp:

Bài 1: (2 điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng: a) 1tạ5kg = …… Kg

A 15 B 105 C 150 D 1500

b) Trong c¸c sè 605 , 4136 , 1207 , 2640 Sè chia hÕt cho lµ:

A 605 B 4136 C 1207 D 2640 c) Số thích hợp để viết vào trống

❑ = 15 33 lµ:

A B 11 C 15 D 33

d) Ph©n số phân số

3 là:

A

2

6 B

4

C 12

8

D

6 10

Bµi 2: (3 ®iĨm) TÝnh: a) 13

17+ 17

3

17 b) ( 3+

1 5)x

5

………

………

………

………

Bài 3: (2 điểm) Tìm y a) y 1

2=

4 b)

4 x y = 12

………

………

………

(2)

Bµi 4: Một hình chữ nhật có nửa chu vi 150 cm, chiÒu réng b»ng

3 chiÒu

dµi

Tính diện tích hình chữ nhật

………

………

………

Bài 5: (1 điểm).

HÃy viết năm phân số khác lớn

7 bé

………

………

………

(3)

Biểu điểm chấm môn toán 4 Bài 1:(2 điểm).

Học sinh ghi vào giấy kiểm tra câu trả lời đúng, ý đợc 0,5 điểm

a) B 105 b) D.2640 c) B 11 d) D 12 Bài 2:(3 điểm) Mỗi ý đợc 0,75 điểm

a) 13 17+

8 17

3

17 b) (

1 3+

1 5)x

5 = 21

17

17 (0,25 ®iĨm) = 13 x

5

6 (0,25 ®iĨm) = 18

17 (0,5 ®iĨm) =

4

9 (0,5 ®iĨm)

* L

u ý: - Học sinh giải cách khác cho điểm tối đa - Nếu kết tính cha tối giản cho 0,5 điểm/ ý Bài 3:(2 điểm) Mỗi ý cho điểm

a) y 1

2=

4 b)

3 x y=

5 12

y = 4+

1

2 (0,5 ®iĨm) y =

5 12:

3

4 (0,5 ®iĨm)

y ®iĨm). =

4 (0,5 ®iĨm) y =

5

9 (0,5 ®iĨm)

Bài 4:(4 điểm) HS làm ý a, b đợc điểm:

- Tìm đợc chiều dài, chiều rộng, diện tích hình chữ nhật đáp số đợc

1,5 ®iĨm

*L u ý : + Nếu lời giải sai, phép tính khơng đợc điểm

- Phép tính sai, phép tính dới khơng đợc điểm - Khơng có tên đơn vị sai tên đơn vị không đợc điểm Bài 5:(1 điểm).

Quy đồng phân số: (0,5 điểm)

7= 30 42

6 7=

(4)

5 ph©n số lớn

7 nhỏ lµ

31 42 ;

32 42;

33 42;

34 42;

35

42 (0,5 ®iĨm)

§Ị kiĨm tra chÊt lợng cuối năm

Năm học: 2006-2007 Môn Toán : Lớp 4

Thời gian 60 phút làm bài

Họ tên: lớp: Trờng Tiểu học Điệp Nông

Bi 1( điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a) Chữ số số 274896 là:

A B 70 C 7000 D 70 000 b) Ph©n sè

6 phân số dới đây:

A 20

24 B 24

20 C 20

18 D 18 20

c) §iỊn kÕt thích hợp vào chỗ chấm 1m2 27cm2 = A 127 cm2 B 10027 C 1027cm2 D 10027cm2 Bài 2:( điểm) Cho biểu thức A = X x + 7

a) T×m A biÕt: X = 400 b) T×m X biÕt A = 10 042

Bài 3:( điểm) Tính giá trÞ cđa biĨu thøc: a) 496 x 307 - 72 512 : 352 b) (32508 + 154800 : 75 ) : 86 Bài 4: (4 điểm)

Một hình chữ nhËt cã nưa chu vi lµ 150 cm, chiỊu réng b»ng

3 chiỊu dµi

a) Tính diện tích hình chữ nhật

(5)

Cách đánh giá cho điểm Mơn Tốn Lớp 4

Bµi 1: ( ®iĨm)

a) Nếu khoanh D đợc 0,6 điểm

b) Nếu khoanh A đợc 0,7 điểm

c)Nếu khoanh D đợc 0,7 điểm

Bài 2: ( điểm) Mỗi ý a,b đợc điểm. A = X x +

a) Thay X = 400 vµo biĨu thøc ta cã: 0,25 ®iĨm

A = 400 x + 0,25 ®iĨm

A = 2000 + 0,25 ®iĨm

A = 2007 0,25 ®iĨm

b) Thay A = 10 042 vµo biĨu thøc ta cã:

X x + = 10 042 hc 10 042 = X x + 0,25 ®iĨm X x = 10 042 - 0,25 ®iĨm

X x = 10 035

X = 10 035 : 0,25 ®iÓm

X = 2007 0,25 ®iÓm

Bài 3: ( điểm)Mỗi ý a, b đợc điểm:

a) 496 x 307 - 72 512 : 352 ; b) (32508 + 154800 : 75 ) : 86 = 152272 - 206 (0,5 ®iĨm) ; = (32508 + 2064) : 86 (0,5 ®iĨm)

= 152066 (0,5 ®iĨm) ; = 34572 : 86 (0,25 ®iĨm)

= 402 (0,25 ®iĨm)

Bài 4:(4 điểm) HS làm ý a, b đợc điểm:

- Tìm đợc chiều dài, chiều rộng, diện tích hình chữ nhật đáp số đợc

1,75 ®iĨm

b) HS tính đợc chu vi, độ dài cạnh tam giác đáp số đợc

2 ®iĨm

*L u ý : + Nếu lời giải sai, phép tính khơng đợc điểm

- Phép tính sai, phép tính dới khơng đợc điểm - Khơng có tên đơn vị sai tên đơn vị khơng đợc điểm

TRêng TiĨu häc ĐIệP NÔNG

( 3)

kim tra nh kỡ cui Nm hc 2007 - 2008

Môn Toán 4

(Thêi gian lµm bµi 60 phót)

(6)

1 Trong phân số

5 ; ;

5 ;

4

9 phân số lớn là:

A

5 B

5

4 C

5

9 D

4

2 Số thích hợp để viết vào ❑

7= 21 lµ:

A B C D 21

3 Trong phân số

6 ; 25 40 ;

32 45 ;

16

36 , ph©n sè b»ng lµ:

A

6 B

25

40 C

32

45 D

16 36

4 4m28dm2 = dm2 Số thích hợp để điền vào chỗ dấu chấm là:

A 48 B 408 C 4008 D 40008

5 Trên đồ có tỉ lệ 1:1000 000, vị trí hai điểm A B cách 5mm khoảng cách thật A B là:

A 1000 000mm B 1000 000m C 5000 000mm D 50km Trong c¸c sè: 306 ; 810 ; 7259 ; 425 số chia hết cho là:

A 306 B 810 C 7259 D 425

Bài (2 điểm) Tính a)

12+

12 b)

14 35

2

7 c)

2 5×

1 2:

1

Bài (1 điểm) Tìm y: a)

7× y=

3 b)

2

9+y=1+

Bài (3 điểm)

a) (2 điểm) Một hình bình hành có chiều cao độ dài cạnh đáy 21cm Chiều cao

5 độ dài đáy Tính diện tích hình bình hành

b) (1 điểm) Hình chữ nhật hình bình hành có đặc điểm gì? Bài (1 điểm) Tính:

2+ 6+

3 12+

3 20+

3 30+

(7)

Trờng Tiểu học

điệp nông Biểu điểm Bài kiểm tra cuối Năm học 2007 - 2008Môn Toán 4 (Thêi gian lµm bµi 60 phót)

Bài (3 điểm) Mỗi ý đợc 0.5điểm 1, B

4

4, B 408

2, A

5, C 5000 000mm

3, D 16

36

6, B 810

Lu ý: Nếu HS ghi phơng án A, B, C, D khoanh tròn vào chữ trớc đáp án đúng cho điểm tối đa.

Bài (2 điểm) Mỗi ý a, b tính đợc 0.5điểm ý c tính đợc 1điểm a)

12+ 12 =

9+5 12 = 14 12= (0.5®iĨm)

b) 14

35 = 14 35 10 3535=4

(0.5điểm) c)

5ì 2:

1 =

2 10 :

1

3 (0.5®iĨm)

=

10=

5 (0.5®iĨm)

Bài (1 điểm) Mỗi ý đợc 0.5điểm a)

7× y=

y =

3:

7 (0.25®iĨm)

y = 14

6 =

3 (0.25®iĨm)

b)

9+y=1+

9+y=

3 (0.25®iĨm)

y=5 3

2

y=¿ 13

9 (0.25®iĨm)

Bài (3 điểm) ý a, (2 điểm) Ta có sơ đồ

ChiỊu cao 21cm

Cạnh đáy (0.5điểm) Theo sơ đồ, hiệu số phần là:

5 - = (phần) (0.25điểm) Số đo chiều cao hình bình hành là:

21 : ỡ = 14 (con) (0.5điểm) Số đo cạnh đáy hình bình hành là:

14 + 21 = 35 (cm) (0.25điểm) Diện tích hình bình hành là:

35 ì 14 = 490 (cm2) (0.25điểm) Đáp số: 490 cm2 (0.25®iĨm)

ý b) (1 điểm) Hình chữ nhật hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song (0.5điểm) (0.5điểm)

Bài (1 điểm) Cách 1:

2+ 6+ 12+ 20+ 30+ 42

=

1×2+ 2×3+

3 3×4+

3 4×5+

3 5×6+

(8)

=

1 2+

3 2

3 3+

3 3

3 4+

3 4

3 5+

3 5

3 6+

3 6

3

=

1 7=

18

C¸ch 2:

2+ 6+

3 12+

3 20+

3 30+

3 42

= (1

2+ 6+

1 12+

1 20+

1 30+

1 42)

= (

1×2+ 2×3+

1 3×4+

1 4×5+

1 5×6+

1 6×7)

= (11

2+ 2

1 3+

1 3

1 4+

1 4

1 5

1 6+

1 6

1 7)

= (11

7)

=

7= 18

7

(9)

TRờng Tiểu học Điệp Nông

( 4)

đề kiểm tra định kì cuối Năm học 2007 - 2008 Mơn Tốn 4

(Thêi gian lµm bµi 60 phót)

Bài 1: Ghi lại câu trả lời (2đ) 1/ 5km 60 m = …m

A 560 B 5060 C 506 D 5600 2/ Trong phân số:

5 ; 18 17 ;

2007 2008 ;

27

28 phân số nhỏ là:

A

5 B

18

17 C

2007

2008 D

2007 2008 vµ

27 28

3/ Một hình vng có diện tích 25cm2 Chu vi hình vng là: A 25 m B 20 dm2 C 25 dm D 20 dm 4/ Phân số sau phân số

25

A

25 B

6

75 C

12

75 D

4 250

Bài 2: (2đ)

Cho c¸c sè: 2000; 2001; 205; 2007; 2008 a/ Số không chia hết cho 2?

b/ Số nµo chia hÕt cho vµ 9? c/ Sè nµo chia cho d 1? d/ Sè nµo chia hÕt cho 3? Bài 3( 3đ)

1 Tính(2đ):a/

3 -

1

+

3

b/

11 10 +

3 :

2

c/

8 :

4

7 d/

11 15 -

2 :

3

2/ Tìm y (1đ): a/ y

5 = -

15 b/ y

1

5 = +

Bµi 4: ( 3®)

a/ (2đ) Một hình chữ nhật có chiều dài gấp rỡi chiều rộng chu vi hình vng có cạnh 15 m Tính diện tích hình chữ nhật

Ngày đăng: 12/04/2021, 16:46

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan