Tríc m¾t lµ thùc hiÖn th¾ng lîi nhiÖm vô c«ng nghiÖp hãa, hiªn ®¹i hãa theo ®Þnh híng x· héi chñ nghÜa.[r]
(1)Phòng GD&ĐT kì thi chọn HSG lớp cấp huyện huyện NGọC LặC Năm học: 2010- 2011
Môn thi: giáo dục công dân (Thời gian làm bài: 150 phút)
Câu 1:(3 điểm)
a) HIV/AIDS ang l đại dịch giới Việt Nam Theo em, cần phải làm để phòng chống HIV/AIDS ?
b) Hãy kể tên quyền tự công dân mà em đ ợc học chơng trình giáo dục công dân bậc Trung học sở?
Câu 2:(3 điểm)
Hóy so sỏnh s giống khác đạo đức pháp luật (về sở hình thành, hình thức thể hện, biện phỏp bo m thc hin)
Câu 3:(2 điểm)
H sinh gia đình giả, đợc cha mẹ hết lòng yêu thơng Nhng gần đây, H thờng xuyên trốn học đánh điện tử Bố mẹ nhiều lần nhắc nhở, H không nghe mà cãi lại khiến bố mẹ buồn phiền lo lắng
Em nhận xét việc làm H Theo em, H không làm trịn quyền bổn phận trẻ em?
Câu 4:(4 điểm)
Dân chủ gì? Kỉ luật gì? Em hiểu câu Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể nh nào?
Câu 5:(4 điểm)
Vì hợp tác quốc tế vấn đề quan trọng tất yếu quốc gia, dân tộc giới? Trong quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng Nhà nớc ta tuân thủ theo nguyên tắc nào?
Em hiÓu nh quan điểm: Hòa nhập không hòa tan quan hệ giao lu hợp tác quốc tế?
Câu 6:(4 điểm)
a) Th no l ngời có lí tởng sống cao đẹp? Lí tởng sống cao đẹp niên ngày gì? Em có mơ ớc cho tơng lai thân? Em làm nh để đạt đợc mơ ớc đó?
b) Hãy nêu nhận xét việc xác định lí tởng sống niên nay?
Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 1: Chữ kí giám thị số 2:
Phũng GD&T ỏp ỏn
huyện NGọC LặC kì thi chọn HSG lớp cấp huyện Năm học: 2010- 2011
Môn thi: giáo dục công dân Câu 1: Tổng điểm:
a) 1,5 điểm:
Để phòng chống HIV/AIDS, cần:
- Có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để chủ động phịng tránh cho cho gia đình Cho 0,5 điểm
- Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ Cho 0,5 điểm
(2)b) 1,5 điểm:
Các quyền tự Công dân:
- Quyn c phỏp lut bo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Cho 0,25 điểm
- Quyền bất khả xâm phạm chỗ Cho 0,25 điểm - Quyền đợc bảo đảm an tồn bí mật th tìn, điện thoại, điện tín
Cho 0,25 điểm - Quyền tự tín ngỡng tôn giáo Cho 0,25 điểm - Quyền khiếu nại tố cáo Cho 0,25 điểm - Quyền tự ngôn luận Cho 0,25 điểm Câu 2: Tổng điểm:
o c Phỏp lut
Cơ sở hình
thành Đúc kết từ thực tế sốngvà nguyện väng cđa nh©n d©n qua nhiỊu thÕ hƯ
Cho 0,5 điểm
Do Nhà nớc ban hành Cho 0,5 điểm
Hình thức thể
hiện Các câu ca dao, tục ngữ, cáccâu châm ngôn
Cho 0,5 ®iĨm
Các văn pháp luật, quy định quyền nghĩa vụ công dân, nhiệm vụ, quyền hạn quan, cán bộ, công chức nh n-c
Cho 0,5 điểm Biện pháp bảo
đảm thực Tự giác, thông qua tác độngcủa d luận xã hội: lên án, khuyến khích, khen, chê
Cho 0,5 ®iĨm
Bằng tác động Nhà nớc thông qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục dăn đe, cỡng chế hành vi vi phm
Cho 0,5 điểm Câu 3: Tổng điểm
- Hành động H sai, đáng phê phán Cho 0,5 điểm - H không làm tròn quyền bổn phân trẻ em cụ thể nh sau:
+ Không thực hiên tốt quyền đợc giáo dục trẻ em Cho 0,5 điểm + Khơng u q, kính trọng cha mẹ, lễ phép với ngời lớn Cho 0,5 điểm
+ Kh«ng chăm học tập Cho 0,5 điểm Câu 4: Tỉng ®iĨm
- Dân chủ ngời đợc làm chủ công việc tập thể xã hội, ngời phải đ-ợc biết, đđ-ợc tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát cơng việc chung tập thể xã hội có liên quan đến ngời, đến cộng đồng đất nớc Cho 1,0 điểm
- Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồng, tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động để đạt chất lợng, hiệu công việc mục tiêu chung Cho 1,0 điểm
- Giải thích ý nghĩa câu Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể
+ Dân chủ tạo hội để ngời thể phát huy đợc đóng góp vào công việc chung Cho 0,5 điểm
+ Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động ngời Cho 0,5 điểm
+ Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo hội cho ngời phát triển, xây dựng đợc mối quan hệ xã hội tốt đẹp Cho 0,5 điểm
+ Thực tốt dân chủ kỉ luật nâng cao hiệu quả, chất lợng lao động, tổ chức tốt hoạt động xã hội Cho 0,5 điểm
C©u 5: Tỉng ®iĨm
(3)phịng ngừa đẩy lùi bệnh hiểm nghèo ) mà không quốc gia riêng lẻ tự giải đợc
Cho 1,0 ®iĨm
- Trong quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng Nhà nớc ta tuân thủ theo nguyên tắc:
+ Tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn ven lãnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội nhau, không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực Cho 0,5 điểm
+ Bình đẳng có lợi Cho 0,5 điểm + Giải bất đồng tranh chấp hịa bình Cho 0,5 điểm + Phản đối âm mu hành động gây sức ép, áp đặt cờng quyền Cho 0,5 điểm
- C©u: Hòa nhập không hòa tan quan điểm trình hội nhập quốc tế Đợc hiÓu nh sau:
+ Trong xu hội nhập, hợp tác quốc tế ngày sâu rộng, muốn phát triển phải có giao lu với dân tộc khác, với văn hóa khác Trong q trình giao lu đó, dân tộc ta tiếp thu tinh hoa văn hóa thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến nhân loại hòa nhập Cho 0,5 điểm
+ Tuy nhiên q trình ln biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc, khơng đánh sắc riêng mình, khơng bị đồng hóa dân tộc khác khơng hịa tan Cho 0,5 điểm
C©u 6: Tỉng ®iĨm a)
- Ngời có lí tởng sống cao đẹp ngời ln suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực lí tởng dân tộc, nhân loại tiến thân xã hội, vơn tới hoàn thiện thân mặt, mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung Cho 1,0 điểm.
- Lí tởng sống cao đẹp niên ngày phấn đấu thực mục tiêu xây dựng nớc Việt Nam độc lập, dân giàu, nớc mạnh, xã hội công dân chủ, văn minh Trớc mắt thực thắng lợi nhiệm vụ cơng nghiệp hóa, hiên đại hóa theo định hớng xã hội chủ nghĩa Cho 1,0 điểm.
- Thí sinh nêu đợc mơ ớc nghề nghiệp cho tơng lai thân thể ngời sống có lí tởng cao đẹp Cho 0,5 điểm.
- Thí sinh nêu đợc biện pháp để đạt đợc mơ ớc nh: Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ phẩm chất lực cần thiết nhằm thực mơ ớc Cho 0,5 điểm.
b) Nhận xét việc xác định lí tởng sống niên nay:
- Hầu hết niên ngày xác định đợc cho lí tởng sống cao đẹp phấn đấu khơng mệt mỏi để thực lí tởng sống Cho 0,5 điểm.
- Tuy nhiên phận niên sống thiếu lí tởng xác định lí tởng sống sai lệch dẫn đến hành động tiêu cực nh ăn chơi đua đòi hặc sa vào tệ nạn xã hội Cho 0,5 điểm.