Moät soá löu yù veà tích hôïp GDBVMT trong daïy vaø hoïc caùc phaân moân Tieáng Vieät:. Xaùc ñònh muïc tieâu baøi hoïc coù tích hôïp GDMT[r]
(1)Phaàn 2:
(2)I/ Mục tiêu, hình thức phương pháp tích hợp
1 Mục tiêu GDBVMT qua môn TV.
2 Các phương thức tích hợp GDBVMT vào mơn TV.
II/ Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT
1 Xác định học có khả tích hợp GDBVMT.
2 Mức độ tích hợp, phương thức tích hợp.
3 Một số điểm lưu ý u cầu tích hợp GDBVMT trong mơn TV khối lớp.
(3)Câu hỏi mục I:
1 Trình bày mục tiêu GDBVMT qua mơn TV. 2 Nêu phương thức tích hợp GDBVMT
(4)- GD lòng yêu quý, ý thức BVMT xanh-sạch-đẹp qua hành vi cụ thể: BV
cây xanh, giữ gìn MT, khu di tích LS, danh lam thắng cảnh.
GDMT Mục tiêu:
GDBVMT qua môn TV nhằm giúp cho HS:
- Hiểu biết số cảnh quan thiên nhiên, cs gia đình, nhà trường XH qua chủ điểm qua phân môn.
- Hình thành thói quen, thái độ ứng xử đắn thân thiện với
MTXQ
(5)Các phương thức tích hợp
Là
học có ND trực tiếp về GDBVMT (chủ điểm thiên nhiên, đất nước…)
TRỰC TIẾP GIÁN TIẾP
(6)Câu hỏi mục II:
1. Trình bày theo ND sau:
a XĐ học có khả tích hợp GDBVMT
b Nêu số lưu ý ý kiến gợi ý ND, địa chỉ mức độ (tài liệu)
2 Chốt lại ND.
NGHỈ GIẢI LAO
3 soạn 01 giáo án/ nhóm trình bày.
(7)Lớp 1:
- G thiệu số cảnh quan thiên nhiên, gia đình, trường học.
-GD lịng u q, ý thức bảo vệ môi trường Xanh-Sạch-Đẹp qua hành vi ứng xử cụ thể: bảo vệ xanh, giữ gìn mơi trường danh lam thắng cảnh quê hương đất nước
(8)GDMT
Lớp 1:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Vẻ đẹp thiên nhiên: (chú trọng luyện đọc ứng dụng phần Học vần, Tập đọc-Chính tả chủ điểm Thiên nhiên-Đất nước phần Luyện tập tổng hợp)
+Nguồn thực phẩm: Các loại phân môn Học vần: từ khóa, từ ngữ ứng dụng; Ở TĐ-CT phần LTTH.
+Duy trì bền vững hệ sinh thái:
Các vùng lãnh thổ đất nước, công viên, bảo vệ chăm sóc trồng.
+Duy trì bền vững loài vật hoang dã:
(9)Lớp 2:
Nội dung tích hợp GDBVMT:
- G thiệu thiên nhiên, môi trường, sống XH (GĐ-NT- ngồi XH)
-GD lịng u quý, ý thức bảo vệ môi
(10)GDMT
Lớp 2:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Vẻ đẹp thiên nhiên loài vật quanh ta: Qua ngữ liệu các TĐ, CT, LT&C.
+Không khí ô nhiễm không khí:
Chủ yếu tập trung chủ điểm: Bốn mùa, Chim chóc, Mng thú.
+Nguồn thực phẩm: Các loại cây,con dùng làm thực phẩm (Chim chóc, Mng thú, Sơng biển, Cây cối)
+Duy trì bền vững hệ sinh thái:
Các vùng lãnh thổ đất nước, cơng viên,BV chăm sóc cây trồng (Bốn mùa, Cây cối)
+Duy trì bền vững lồi vật hoang dã:
u thích động vật hoang dã
(11)Lớp 3:
Nội dung tích hợp GDBVMT:
- Hiểu biết số cảnh quan tươi đẹp MT tự nhiên đất nước ta qua ngữ liệu trong môn TV.
-Thấy tác hại việc phá hoại MT. - GD lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi
(12)GDMT
Lớp 3:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Dân số, tài nguyên, môi trường: DS tăng nhanh
khai thác mức tài nguyên Cạn kiệt, suy thối MT
(Thành thị Nông thôn, Ngôi nhà chung)
+Không khí ô nhiễm không khí:
Chủ yếu tập trung chủ điểm: Cộng đồng, Quê hương, Bắc-Trung-Nam, Ngôi nhà chung
+Rủi ro, sức khỏe, nguồn tài nguyên ô nhiềm:
Các thiên tai thường gặp, lợi ích có hạn tài ngun; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp.
+Các nguồn nước:
(13)Lớp 3:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Đất đai khống sản: Bảo vệ đất đai (Quê hương, Thành thị ; BV Tổ quốc, Bầu trời mặt đất)
+Nguồn thực phẩm:
Các loại cây,con làm thực phẩm(Quê hương, Thành thị và Nơng thơn)
+Duy trì bền vững hệ sinh thái: Các vùng lãnh thổ đất nước, cơng viên, BV chăm sóc trồng (Tới trường, B-T-N, TT&NT,BVTQ)
+Duy trì bền vững lồi vật hoang dã:
u thích lồi vật hoang dã (Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất)
(14)GDMT
Lớp 4:
Nội dung tích hợp GDBVMT:
- Hiểu biết cảnh đẹp tự nhiên, cảnh sinh hoạt đất nước TG, có tinh thần hướng thiện, yêu đẹp.
(15)Lớp 4:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta: (Thương người như thể thương thân, Tiếng sáo diều, Vẻ đẹp mn màu)
+Không khí ô nhiễm không khí:
Khơng khí đời sống độngthực vật với CS người (Tiếng sáo diều, Vẻ đẹp muôn màu)
+Rủi ro, sức khỏe, nguồn tài nguyên ô nhiềm:
Các thiên tai thường gặp, lợi ích có hạn tài nguyên; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp.
+Các nguồn nước:
(16)GDMT
Lớp 4:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT (tt):
+Duy trì bền vững lồi vật hoang dã:
Bảo vệ, chăm sóc vật ni; u thích lồi vật hoang dã (Vẻ đẹp mn màu,Khám phá giới, Tình yêu
(17)Lớp 5:
Nội dung tích hợp GDBVMT:
- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, giàu có tài nguyên thiên nhiên.
(18)GDMT
Lớp 5:
Một số lưu ý tích hợp GDBVMT:
+Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta: (Việt Nam –Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với
thiên nhiên, Giữ lấy màu xanh, Vì HP người, Nhớ nguồn)
+Rủi ro, sức khỏe, nguồn tài nguyên ô nhiềm: Các thiên tai thường gặp, lợi ích có
hạn tài nguyên; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp (Con người với thiên nhiên, Giữ lấy màu xanh, Vì HP người)
+Các nguồn nước:
Các nguồn nước, thể nước, vòng tuần hoàn
(19)Một số lưu ý tích hợp GDBVMT dạy và học phân môn Tiếng Việt:
1 Xác định mục tiêu học có tích hợp GDMT
(chú ý mục tiêu Chuẩn KT-KN mới)
2 Lựa chọn hình thức tích hợp (trực tiếp hay gtiếp)
3 Lựa chọn phân môn chủ điểm để tích hợp;
4 Việc đánh giá dạy (có tích hợp GDBVMT)
5 Thời lượng, mức độ tích hợp (Kim tự tháp học tập: trong15% giảng, đọc)
(20)5% 10% 10% 20% 20% 30% 30% 50% 50% 75% 75% KIM T
KIM TỰ THÁP HỌC TẬPỰ THÁP HỌC TẬP Bài giảng Bài giảng Bài đọc Bài đọc Nghe nhìn Nghe nhìn Chứng minh Chứng minh Thảo luận Thảo luận Thực hành Thực hành
Nguồn: Phịng Huấn Luyện Quốc Gia (Dự án Tetra Pak)
(21)XIN CÁM ƠN