Giao an Am nhac Lop 3 HK1Unicode Ha Van Chuong

-Hướng dẫn học sinh tập từng động tác kết hợp với những câu hát cụ thể theo lối móc xích đến hết bài.. -Cả lớp hát thể hiện động tác.[r]

(1)

BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạc 3

Học kì 1

Tiết: 01 Bài dạy: -Học hát: “Quốc ca Việt nam”

Ngày dạy: Nhạc lời: Văn Cao

 I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát lời Quốc ca Việt Nam.

-Hiểu Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ Nhà nước Quốc ca Việt Nam

được hát cử nhạc chào cờ Biết tác giả Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao

-Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ hát Quốc ca Việt Nam

II-.CHUẨN BỊ:

-GV thuộc hát hát Quốc ca Việt Nam.

-Viết hát bảng

III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định: Nhắc nhở số vấn đề học môn Am nhạc:

-Tư ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát to gào thét,cũng khơng hát q nhỏ

-Hịa giọng tiếng hát tập thể

-Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn hát,… -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

Giáo viên Học sinh

2-.Bài cũ:

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Quốc ca Việt nam (Lời 1) 3-.Bài mới:

-Hôm tiết học môn Am Nhạc lớp 3. Thầy dạy em QUỐC CA, hát mà em thường được nghe làm lễ chào cờ Được nhạc sĩ Văn Cao viết vào năm 1944”

*.Gv ghi tựa

-Quốc ca hát để tượng trưng cho đất nước, cho nên dự lễ chào cờ hay nghe hát Quốc ca, phải thật nghiêm trang, không đùa giỡn để thể tôn trọng với đất nước chúng ta.

-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu

“Đồn qn Việt nam đi Chung lịng cứu quốc

Bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước Súng xa chen khúc quân hành ca.

(2)

Giáo viên Học sinh Đường vinh quang xây xác quân thù

Thắng gian lao lập chiến khu Vì nhân dân chiến đấu khong ngừng

Tiến mau sa trường Tiến lên ! Cùng tiến lên ! Nước non Việt Nam ta – vững bền.”

-Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết -Chú y: Đa số học sinh hát sai câu thứ

-Luyện tập: Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-GV hướng dẫn lớp chỗ hát thật giai điệu hát

*.HOẠT ĐỘNG 2: Trả lời câu hỏi

4-.Củng cố :

? Hôm nay, em học hát gì? ? Tác giả hát?

?Khi dự lễ chào cờ hay nghe hát Quốc ca, phải như nào?

-Cả lớp hát lại Quốc ca lần 5-.Dặn dò:

Các em tập hát thuộc hát, tuần sau hát lại cho thật tốt.

Nhận xét, tổng kết tiết dạy

-Cả lớp hát theo GV

-Cả lớp

-Quốc ca Việt Nam. -Văn Cao.

-Nghiêm trang.

-Cả lớp

Tiết: 02 Bài dạy: -Ôn tập hát: “Quốc ca Việt Nam”

Ngày dạy: Văn Cao

-Giúp HS hát giai điệu thuộc lời Quốc ca -Giới thiệu lời

II-.CHUẨN BỊ: III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định:

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

2-.Bài cũ:

? Tuần vừa qua, học hát gì? ? Tác giả hát?

-GV cho HS nghe lại giai điệu hát

-GV bắt giọng cho lớp hát tư đứng Nhận xét

3-.Bài mới:

-Hôm luyện tập thêm hát “Quốc ca”, đã

-Quốc ca. -Văn cao.

(3)

Giáo viên Học sinh học tuần qua.

*.Gv ghi tựa

-Tổ chức cho lớp hát Quốc ca, sau cho tổ cá nhân

-Cả lớp theo dõi nhận xét

-Chú ý: Rèn cho HS hát câu hát thứ 3, giọng hát phải hùng hồn, mạnh,

4-.Củng cố:

-Tổ chức cho nhóm HS lên trình bày trước lớp -Cả lớp hát lại Quốc ca

-GV giới thiệu cho HS lời Quốc ca (có thể GV hát cho HS nghe)

5-.Nhận xét – Dặn dò:

-Các em tập hát, cố gắng thể tốt Quốc ca Từng bước nhà trường tổ chức cho khối lớp (3,4 5) hát Quốc ca làm lễ chào cờ.

Nhận xét, tổng kết tiết dạy

-Cả lớp

-Theo dõi nhận xét

-Nhóm HS -Cả lớp

Tiết: 03 Bài dạy: -Học hát: “Bài ca học”

Ngày dạy: Phan Trần Bảng

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời

-Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo yêu quý bạn bè

-Đàn

-Viết hát bảng -Tranh (nếu có)

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Tác giả hát ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Quốc ca

GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Bài ca học” (lời 1)

3-.Bài mới:

(Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu)

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, của

-Quốc ca. -Văn cao

(4)

Giáo viên Học sinh nhạc sĩ Phan Trần Bảng Đó “ Bài ca học”

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần)

“Bình minh dâng lê ánh giọt sương long lanh Đàn bướm phơi phới lướt cành hoa rung rinh Bầy chim xinh xinh hót vang lùm xanh xanh Chào đón chúng em mau bước nhanh chân tới trường.”

-Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay theo tiết tấu lời ca (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu)

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp

4-.Củng cố:

?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát?

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp

-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp

?Đi học đến trường em có thích khơng? Khi đến trường với thầy cơ, bạn bè em phải nào?

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt lời hát “Bài ca học”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Nhận xét – Tổng kết tiết dạy

-Cả lớp đọc lời

-Cả lớp – Tổ – Cá nhân

-HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp

-Bài ca học. -Phan Trần Bảng.

-Tốp -Cả lớp

-Rất thích học Em kính u thầy và q mến bạn bè.

Tiết: 04 Bài dạy: -Học hát: “Bài ca học”

Ngày dạy: Phan Trần Bảng

-Hát giai điệu lời ca lời hát -Hát đồng đều, rõ lời liên kết

-Giáo dục lòng yêu mến trường lớp, yêu quý bạn bè

-Đàn

-Viết hát bảng

(5)

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại lời “Bài ca học”

GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát lời “Bài ca học”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, tiếp tục lời hát “ Bài ca đi học”, nhạc sĩ Phan Trần Bảng.

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát

“Trường em xa xa khuất sau hàng cao cao Ngày tháng tới thắm bao tình em thương yêu

Đùa nô tung tăng nắm tay vui ca vang Nhịp bước bước nhanh giáo đón em tới trường.”

-Gợi ý cho em hát câu cách GV cho lớp hát lại lời hát Sau GV đàn câu bắt nhịp cho lớp hát lời theo lối móc xích

-GV gợi ý HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp loài giống lời

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp nhún người cách nhịp nhàng

-Tập hát bài:

GV đàn cho HS nghe sau bắt nhịp cho lớp hát

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp hát

4-.Củng cố:

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Bài ca học”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Lời “Bài ca đi học”.

-Phan Trần Bảng.

-Cả lớp

-Bài ca học. -Phan Trần Bảng.

(6)

Tiết: 05 Bài dạy: -Học hát: “Đếm sao”

Ngày dạy: Văn Chung

-Hát giai điệu lời ca

-Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời hát -Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên

-Đàn

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát

-3 học sinh diễn trước lớp

GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Đếm sao”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, của nhạc sĩ Văn chung Đó “ Đếm sao”

*.Gv ghi tựa

“Mot ông sáng, hai ông sáng sao Ba ông sáng, sáng chiếu mn ánh vàng

Bốn ơng sáng sao, năm ông sáng Kìa sáu ông sáng trời cao.”

*.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng theo nhịp -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(Cho HS tập vỗ tay theo nhịp cho trước tập) GV hát làm mẫu câu, HS thực -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Bài ca học -Phan Trần Bảng.

-Cả lớp -3 HS

(7)

4-.Củng cố:

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp, lớp vỗ tay đệm theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt lời hát “Đếm sao”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Đếm sao. -Văn Chung.

-Tốp

Tiết: 06 Bài dạy: -Ôn tập: “Đếm sao”

Ngày dạy: Văn Chung

-Trò chơi âm nhạc “Hát theo âm: a, u, i” 

I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc

-Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp

-Đàn

-GV năm vững trò chơi:

2-.Bài cũ:

?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai?

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu Đếm sao.

-Cả lớp hát lại hát kêt hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp

Nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Đếm sao”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát “Đếm sao” thầy tổ chức cho em trò chơi hát theo âm

*.Gv ghi tựa

-GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả lớp nhận xét

-GV ý sửa sai, hát vỗ tay theo nhịp có phần khó em

-Đếm sao. -Văn Chung.

-Cả lớp

-3 cá nhân lên hát

-Cả lớp hát

(8)

Giáo viên Học sinh *.HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi âm nhạc

*.TRỊ CHƠI:

-GV giới thiệu trị chơi: Các em hát giai điệu hát theo âm: a, u, i

-GV hát lầm mẫu Từng tổ cử HS lên điều khiển, hơ âm “a” thì lớp hát theo âm “a”, người điều khiển đổi sang âm khác lớp phải đổi theo

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, rũ cùng chơi trò chơi hát theo âm.

Nhận xét - tổng kết lớp

-Cả lớp tham gia trò chơi theo hướng dẫn giáo viên

-Cả lớp

Tiết: 07 Bài dạy: -Học hát: “Gà gáy”

Ngày dạy: Dân ca Cống

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời

-Biết “Gà gáy” dân ca đồng bào Cống tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta Giáo dục lòng yêu quý dân ca

-Đàn

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Đếm

-3 học sinh lên hát lại hát trước lớp GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Gà gáy” 3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, bài hát dân ca dân tộc Cống vùng núi Tây Bắc nước ta Đó là bài “Gà gay”

*.Gv ghi tựa

-Đếm sao. -Văn Chung.

-Cả lớp -3 HS Điều chỉnh theo 880/Sở

Có thể thay đổi phụ lục (Gợi ý: Em yêu điệu dân ca) Bài ôn tập tiết

(9)

“Con gà gáy le té le sáng ! Gà gáy té le té le sáng !

Nắng sáng lên dậy lên nương sáng ! Rừng nương xanh sáng !”

*.HOẠT ĐỘNG : Gõ đệm hát nối tiếp

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

Tổ chức chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm hát câu nối tiếp nhau, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp.

4-.Củng cố:

-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp 5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Gà gáy”, tuần sau thầy sẽ gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Gà gáy. -Dân ca Cống.

-Tốp -Cả lớp

Tiết: 08 Bài dạy: -Ôn tập: “Gà gáy”

Ngày dạy: Dân ca Cống

-Hát giai điệu thuộc lời ca -Tập hát kết hợp phụ hoạ

-Đàn

-Động tác phụ hoạ:

+Động tác 1: Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu hát 2) Đưa tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng

+Động tác 2: Đi lên nương (phụ hoạ cho câu hát 4) Đưa tay lên cao thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng

(10)

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu Gà gáy.

Nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Gà gáy”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát “Gà gáy” cố gắng tập hát cho thật hay với số động tác phụ hoạ, thầy sẽ hướng dẫn cho em động tác sau.

*.Gv ghi tựa

*.HOẠT ĐỘNG 2: Tập vận động phụ họa biểu diễn hát *.Hướng dẫn độngt ác phụ hoạ:

-GV hướng dẫn làm mẫu với động tác phần chuẩn bị

-Hướng dẫn học sinh tập động tác kết hợp với câu hát cụ thể theo lối móc xích đến hết

-Cả lớp hát thể động tác

-Có thể chia lớp làm nhóm: nhóm hát, nhóm thể hiện, ngực lại

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo một số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại bài này.

-Gà gáy. -Dân ca Cống.

-Cả lớp

-Cả lớp hát

-Cá nhân hát, lớp nhận xét

-Cả lớp tham gia theo hướng dẫn giáo viên

-Cả lớp -1 HS

Tiết: 09 Bài dạy: -Ôn tập hát:“Bài ca học,

Ngày dạy: Đếm sao, Gà gáy.”

-HS thuộc hát, hát giai điệu

(11)

-Tập biểu diễn trước lớp

-Đàn

1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

2-.Bài cũ:

3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát học Em kể tên hát học?

?Em cho thầy biết tên tác giả hát?

-Gv ghi tựa

-Trước ôn tập giáo viên cần đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát

*.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Bài ca học”

*.Ôn tập bài: “Bài ca học”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca -2 HS lên diễn trước lớp

*.HOẠT ĐỘNG 2: On tập hát “Đếm sao”

*.Ôn tập bài: “Đếm sao”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chia lớp thành nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay, ngược lại -Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

*.HOẠT ĐỘNG 3: On tập hát “Gà gáy”

*.Ôn tập bài: “Gà gáy”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách -2 HS lên diễn trước lớp

4-.Củng cố:

-Chọn học sinh lên diễn trước lớp với hát tự chọn 5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốtcác hát vừa ôn tập Nhận xét - tổng kết lớp

-Gà gáy. -Dân ca Cống. -Bài ca học, Đếm sao, Gà gáy.

-Phan Trần Bảng Văn Chung Dân ca Cống.

-Cả lớp

-Cả lớp hát -2 nhóm -Cả lớp

-Cả lớp -2 HS -1 HS

Tiết: 10 Bài dạy: -Học hát: “Lớp đoàn kết”

Ngày dạy: Mộng Lân

(12)

-Hát đồng đều, rõ lời

-Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè

-Đàn

2-.Bài cũ:

?Tuần qua, em học hát gì?

-3 học sinh lên hát lại hát vừa ôn tập tuần qua GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Lớp đoàn kết”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, rất vui, hát nói đến tuổi học trị em nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác Đó “Lớp đoàn kết”

*.Gv ghi tựa

“Lớp rất vui Anh em ta chan hồ tình thân

Lớp rất vui Như keo sơn anh em nhà

Đầy tình thân q mến nhau Ln thi đua học chăm tiến tới

Quyết kết đoàn giữ vững bền Giúp đỡ xứng đáng trò ngoan.”

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay theo phách (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu)

4-.Củng cố:

-Ôn tập hát

-3 HS

-Cả lớp, Tổ,Cá nhân

-Lớp đoàn kết.

-Mộng Lân.

(13)

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Lớp đoàn kết”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

Tiết: 11 Bài dạy: -Ôn tập hát: “Lớp đoàn kết”

Ngày dạy: Mộng Lân

-Hát giai điệu thuộc lời ca

-Giáo dục tình đồn kết thương u bè bạn

-Đàn

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát.

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp

Nhận xét 3-.Bài mới:

-Hôm nay,chúng ta ôn lại hát “Lớp đoàn kết,” nhạc sĩ Mộng lân, cố gắng tập hát cho thật hay

*.Gv ghi tựa

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ơn tập hát “Lớp đồn kết”

*.HOẠT ĐỘNG 1: Tập biểu diễn hát

-Tổ chức cho em tình nguyện lên diễn lại trước lớp với động tác phụ hoạ (Tự em diễn đạt)

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo

-Lớp ……. -Mộng Lân

-Cả lớp

-Cả lớp hát

-Cá nhân

(14)

Giáo viên Học sinh một số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại

bài này.

Tiết: 12 Bài dạy: -Học hát: “Con chim non”

Ngày dạy: Dân ca Pháp

-Hát đồng đều, rõ lời, thể theo nhịp -Biết “Gà gáy” dân ca Pháp

-Đàn

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Đếm

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Con chim non”

3-.Bài mới:

(Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu)

-Hôm nay, thầy dạy cho em hát dân ca của dân Pháp Đó “Con chim non”

*.Gv ghi tựa

“Bình minh lên có chim non Hồ tiếng hót véo von Hồ tiếng hót véo von Giọng họt vui say sưa Này chim hót lên cho vang

Lời thân thiết tha Rộn vang tới chốn xa Càng mến yêu quê nhà.”

-Lớp …. -Mộng Lân.

-Cả lớp -3 HS

(15)

*.HOẠT ĐỘNG 2: Tập gõ đệm theo nhịp ¾

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chú ý: cho em vỗ tay theo nhịp trước hát 4-.Củng cố:

-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp -Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp

5-.Dặn dò:

Các em nhà tập hát tốt hát “Con chim non”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Con chim non. -Dân ca Pháp.

-Tốp -Cả lớp

Tiết: 13 Bài dạy: -Ôn tập: “Con chim non”

Ngày dạy: Dân ca Pháp

-Hát giai điệu thuộc lời ca -Tập hát theo nhịp

-Động tác nhún chân theo nhịp

-Đàn

-Nhún chân theo nhịp 3: Hai tay chống hong +Phách 1; Chân trái bước sang trái +Phách 2: Chân phải chụm vào chân trái +Phách 3: Chân trái nhún chỗ

Liên tục đổi bên (đổi chân)

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu Con chim non.

Nhận xét 3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát “Con chim non” sẽ

-Con chim non. -Dân ca Pháp.

-Cả lớp

(16)

Giáo viên Học sinh cố gắng tập hát cho thật hay với số động tác nhún chân theo

nhịp 3.

*.Gv ghi tựa

*.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Con chim non”

*.HOẠT ĐỘNG 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp *.Hướng dẫn động tác phụ hoạ:

-GV giới thiệu làm mẫu phần chuẩn bị (chú ý: phách 1 ngay tiếng “minh”)

-HS thực theo GV câu đầu tiên, đến câu thứ hai sau GV vừa đếm ý tsửa sai cho em thể hát 4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chọn học sinh lên diễn trước lớp, nhún chân theo nhịp hướng dẫn

5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo một số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại bài này.

-Cả lớp hát

-Cả lớp -1 HS

Tiết: 14 Bài dạy: -Học hát: “Ngày mùa vui”

Ngày dạy: Dân ca Thái

-Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời

-Biết “Ngày mùa vui” dân ca đồng bào Thái, vùng Tây Bắc nước ta Giáo dục lòng yêu quý dân ca

-Đàn

2-.Bài cũ:

(17)

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Con chim non

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Ngày mùa vui”

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy dạy thêm cho em hát dân ca của dân tộc Thái vùng núi Tây Bắc nước ta Đó “Ngày mùa vui.”

*.Gv ghi tựa

“Ngoài đồng lúa chín thơm Con chim hót vườn Nơ nức đường vui thay Bõ công bao ngày mong chờ Hội mùa rộn ràng quê hương

Ấm no chan hoà yêu thương Ngày mùa rộn ràng nơi nơi

Có đâu vui vui hơn.”

-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay theo tiết tấu lời ca (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu)

4-.Củng cố:

Các em nhà tập hát tốt hát “Gà gáy”, tuần sau thầy sẽ gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Cả lớp -3 HS

-Ngày mùa vui. -Dân ca Thái.

-Tốp -Cả lớp

Tiết: 15 Bài dạy: -Học hát: “Ngày mùa vui”

Ngày dạy: Dân ca Thái

(18)

-Hát giai điệu lời liên kết hát -Hát đồng đều, rõ lời

-Đàn

-Viết lời hát bảng

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại lời Ngày mùa vui -3 học sinh lên hát lại hát trước lớp

GV nhận xét

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy lời “Ngày mùa vui” 3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta tập hát thêm lời hát “Ngày mùa vui”.

*.Gv ghi tựa

-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu lời hát -GV hát mẫu lời

“Nhịp nhàng bước chân Vang ngân tiếng reo cười

Ai gánh lúa sân phơi Nắng tươi cho màu thóc vàng

Hội mùa rộn ràng quê hương Ấm no chan hoà yêu thương

Ngày mùa rộn ràng nơi nơi Có đâu vui vui hơn.”

-Cả lớp hát lại lời hát, GV gợi ý cho học sinh lời theo giai điệu giống lời

-GV hát mẫu

-Cả lớp hát lời – Tổ

-GV hướng dẫn HS hát bài, sau cho kết hợp vỗ tay theo nhịp

*.HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc *.Giới thiệu nhạc cụ dân tộc:

-Giáo viên dung tranh gợi ý cho HS biết hình ảnh nhạc cụ:

-Ngày mùa vui. -Dân ca Thái.

-Cả lớp -3 HS

-Cả lớp

(19)

*.Đàn bầu (có dây)

* Đàn nguyệt (đàn kìm) có dây, loại dây gân ( tên gọi địa phương)

*.Đàn tranh (thập lục) có 16 dây

4-.Củng cố:

Các em nhà tập hát tốt hát “Ngày mùa vui”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay.

-Cả lớp

Tiết: 16 Bài dạy: -Kể chuyện âm nhạc: “Cá heo với âm nhạc”

Ngày dạy: -Giới thiệu nốt nhạc qua trò chơi.

-Qua truyện kể, em biết âm nhạc cịn có tác động đến loài vật -Biết tên gọi nốt nhạc vị trí nốt nhạc qua trị chơi

-Nắm vững nội dung câu chuyện kể

-Tranh bàn tay (nếu khơng có GV vẽ bảng lớp) -SGV Truyện kể: Cá heo với âm nhạc trang 37; 38. III-.LÊN LỚP:

(20)

-Nhắc nhở số vấn đề nề nếp lớp: Trật tự, khơng nói chuyện lớp, chuẩn bị tốt để tham gia đóng góp ý kiến,…

2-.Bài cũ:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Ngày mùa vui -3 học sinh lên hát lại hát trước lớp

GV nhận xét 3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy kể cho em nghe câu chuyện về một đàn cá heo với âm nhạc.

-Gv ghi tựa

*.HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện âm nhạc *.KỂ CHUYỆN:

-GV kể chuyện “Cá heo với âm nhạc” Trong lúc kể GV nên đặt vấn đề để HS sinh ý theo dõi

?Câu chuyện xảy vùng nào? ?Lúc đàn cá heo sống nào? ?Người ta dùng phương tiện để phá băng?

?Ban đầu người ta có dụ đần cá heo khỏi khu vực đóng băng không?

?Bằng cách dụ đàn cá heo khỏi khu vực đóng băng đó?

-Các em thấy, âm nhạc có tác dụng lớn đời sống của kể loài vật biết thưởng thức âm nhạc.

-Cả lớp hát lại “Ngày mùa vui”. *.HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tên nốt nhạc *.GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC:

-GV giới thiệu tên nốt nhạc là: ĐỒ-RÊ-MI-PHA-SON-LA-XI

-GV giới thiệu vị trí nốt bàn tay:

-ĐỒ: dùng ngón trỏ bàn tay mặt dịng phụ. -RÊ: ngón út.

-MI: Chỉ ngón út. -PHA: Chỉ khe 1. -SON: Chỉ ngón áp út. -LA: Chỉ khe 2. -XI: Chỉ ngón giữa.

-GV cho lớp làm nháp lượt Sau dùng trị chơi

“Nốt nhạc bàn tay” GV khơng theo thứ tự để học sinh nói tên nốt nhạc, nói sai bị phạt (khoảng 3-4 em) hát tốp ca tự chọn

4-.Củng cố:

-Ngày mùa vui. -Dân ca Thái.

-Cả lớp -3 HS

-Bắc cực.

-Nguy hiểm đóng băng.

-Tàu phá băng. -Không.

-Dùng âm nhạc để dụ đàn cá heo.

-Cả lớp

-Cả lớp, GV gọi tên em

(21)

Giáo viên Học sinh “Ngày mùa vui”.

5-.Dặn dò:

Các em nhà tổ chức chơi nốt nhạc bàn tay để gần cuối năm em biết rõ hơn, bàn tay khng nhạc

Tiết: 17 Bài dạy: -Ôn tập hát:”Lớp đoàn kết, Ngày

dạy: Con chim non, Gà gáy”

-Hát giai điệu thuộc lời ca -Tập hát kết hợp phụ hoạ

-Trò chơi: “Tìm tên hát”

-Đàn

-Trò chơi âm nhạc

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát lại hát

-Cho HS lên diễn trước lớp 3-.Bài mới:

-Hôm nay, ta ôn lại hát học Em kể tên hát học?

?Em cho thầy biết tên tác giả hát?

-Gv ghi tựa

-Trước ôn tập giáo viên cần đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Lớp đồn kết”.

*.Ơn tập bài: “Lớp đoàn kết”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca -2 HS lên diễn trước lớp

-Cả lớp

-3 cá nhân lên hát -Lớp … Con chim non. Ngày mùa vui. -Mộng Lân; Dân ca Pháp; Dân ca Thái.

-Cả lớp hát

(22)

Giáo viên Học sinh *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Con chim non”.

*.Ôn tập bài: “Con chim non”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chia lớp thành nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay, ngược lại -Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Ngày mùa vui”.

*.Ôn tập bài: “Ngày mùa vui”

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách -2 HS lên diễn trước lớp

*.TRÒ CHƠI ÂM NHẠC:

-GV đàn câu học cho lớp nghe xem em biết câu hát nào? Tên hát gì?

4-.Củng cố:

-Chọn học sinh lên diễn trước lớp với hát tự chọn 5-.Dặn dò:

Về nhà em tập hát thật tốt hát vừa ôn tập Nhận xét - tổng kết lớp

nhận xét

-Cả lớp -2 HS -Cả lớp

-1 HS

Tiết: 18 Bài dạy: -Tập biểu diễn hát.

Ngày dạy:

-Giáo dục HS lòng tự tin, mạnh dạn biểu diễn trước lớp

-Đàn

-Hômnay tổ chức biểu diễn trước lớp hát học

-GV cho HS đăng kí u thích, sau cho GV đệm cho HS diễn trước lớp theo danh sách đăng kí Ccó thể chọn Cán Sự lớp làm Ban Giám Khảo để chấm điểm theo thang điểm 10

HẾT HỌC KỲ 1

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	78,83 KB