Giôùi thieäu: Trong moâ hình cuïm danh töø chuùng ta ñaõ ñöôïc laøm quen vôùi soá töø vaø löôïng töø ôû phía tröôùc.Coøn moät thaønh phaàn khaùc naèm ôû phía sau coù teân l[r]
(1)Tuần : 15 Ngày soạn : 17/11/2008 Tiết : 57 Ngày dạy : 24/11/ 2008
TIẾNG VIỆT I YÊU CẦU : Giúp HS:
Kiến thức
Giúp HS hiểu ý nghĩa, công dụng từ Kĩ
Biết cách dùng từ nói, viết Thái độ
Ý thức tầm quan trọng nói viết II CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo SGK, SGV, thiết kế giáo án, bảng phụ - HS : Đọc – trả lời SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động : Khởi động
:
(5phuùt)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra cũ.
- Bài mới.
Kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra việc chuẩn bị HS
Giới thiệu: Trong mơ hình cụm danh từ làm quen với số từ lượng từ phía trước.Cịn thành phần khác nằm phía sau có tên từ mà tìm hiểu tiết học hơm
- Báo cáo sỉ số Thực theo yêu cầu - Nghe – ghi tựa
Hoạt động 2: Tìm hiểu
khái niệm vàø hoạt động của
chỉ từ câu.
(15 phút)
I Chỉ từ ?
-> Là từ dùng để trỏ vào vật nhằm xác định vị trí vật khơng gian hay thời gian
VD: Này , kia, đó, nọ, ấy…
- Treo bảng phụ ( VD/ SGK ) - Gọi HS đọc VD
Hỏi: Các từ in đậm những câu bổ sung ý nghĩa cho từ ? Nhằm xác định điều vật ?
- GV nhận xét câu trả lời HS - GV treo bảng phụ -> Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS so sánh cụm từ rút ý nghĩa từ in
- Đọc bảng phụ
- Cá nhân danh từ bổ nghĩa -> xát định vị trí vật không gian Nghe
- Đọc bảng phụ
(2)II Hoạt động từ trong câu :
-Làm phụ ngữ cụm danh từ
-Có thể làm chủ ngữ hay trạng ngữ câu
đậm
- GV nhaän xeùt
- Cho HS đọc mục SGK
- Yêu cầu HS thảo luận, so sánh điểm giống khác từ “ấy” “nọ”
- GV khái quát lại vấn đề : Đó từ
Hỏi: Vậy từ ? -> Rút ghi nhớ SGK
- GV cho HS đọc ví dụ bảng phụ
- Yêu cầu HS :Phân tích câu -> Rút hoạt động từ câu
- Gọi HS đọc lại ghi nhớ
đậm xác định xác vị trí vật
- Đọc VD/ SGK
- Thảo luận nhóm ( HS ) -> Tìm điểm giống khác giữa từ “ấy” “nọ”.
- Nghe
- Cá nhân trả lời ghi nhớ SGK HS đọc ghi nhớ SGK - Đọc VD
- HS phân tích VD
- HS nhận xét rút hoạt động từ: Làm phụ ngữ, chủ ngữ trạng ngữ atrong câu
- Đọc ghi nhớ SGK
Hoạt động 3: Hướng dẫn
Luyện tập:
(20 phút)
Bài tập 1: Ý nghĩa chức vụ từ
a.ấy
-Định vị SV khơng gian -Làm phụ ngữ sau cụm danh từ
b.Đấy,
- Định vị SV không gian -Làm chủ ngữ
c.Nay
-Định vị SV thời gian -Làm trạng ngữ
d.Đó
- Định vị SV khơng gian -Làm chủ ngữ
Bài tập 2:
Có thể thay sau: -Chân núi Sóc ->đấy -Bị lửa thiêu cháy ->ấy Bài tập 3:
Khơng thay từ quan trọng
Gọi HS đọc tập Gọi HS lên bảng làm BT -> GV nhận xét
- Gọi HS đọc nắm yêu cầu tập
- Gọi HS lên bảng thực -> Nhận xét, bổ sung
- Gọi HS đọc xác định yêu cầu tập
- Cho HS thảo luận
-> GV nhận xét nhấn mạnh tầm quan trọng từ
- Đọc u cầu BT1
- HS xác địh yêu cầu tập - HS lên bảng trình bày phần
-> Lớp nhận xét
(3)Hoạt động 4: Củng cố, dặn
dò.
(5 phút)
- Củng cố:
- Dặn dò:
Hỏi: Em hiểu từ gì? Đặt 1 câu có dùng từ
-> Nhận xét, chốt lại tầm quan trọng từ
- Yêu cầu HS : Nắm vững nội dung ghi nhớ tìm thêm từ Chuẩn bị: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (đọc tìm hiểu theo gợi ý)
- HS trả lời cá nhân - Nghe