H»ng can ng¨n nhng mÑ H»ng cho r»ng ®ã lµ quyÒn tù do tÝn ngìng cña mçi ngêi vµ khuyªn H»ng kh«ng nªn can thiÖp vµo.. a..[r]
(1)Trờng THCS Thiệu Dơng
Đề kiểm tra tiÕt M«n: GDCD - (HK II)
Ma trận Nội dung chủ đề
(Mục tiêu) Nhận biếtCác cấp độ t duyThông hiểu Vận dụng A Hiểu đợc biện pháp bảo vệ môi
trêng
C1 TN (0,5đ) B Hiểu di sản văn hoá phi vật thể, C2 TN
0,5đ C Biết di sản văn hoá phi vật thể
ca Vit Nam đợc công nhận di sản giới
C3 TN 0,5đ D Biết loại quan m¸y
nhà nớc Việt Nam biết quan bầu
C4 TL 1đ E Giải thích đợc pháp luật nớc
ta quy định trẻ em có quyền đợc bảo vệ, chăm súc v giỏo dc
C5 Tl 2đ G Tìm hành vi làm ô nhiễm môi
trờng hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá
C6 TL H Nờu đợc nói Nhà nớc ta nhà
nớc nhân dân, nhân dân nhân d©n
C7 TL 1đ I Nhận xét đề nghị cách ứng xử
tình liên quan đến quyền tự tín ngỡng, tơn giáo
C8 TL 3đ Tổng số câu hỏi
Tổ số điểm Tû lÖ %
2 2 20%
4 5 50%
1 3 30% I Trắc nghiệm (2đ):
Khoanh tròn chữ trớc câu trả lời Câu 1: (0,5đ) Biện pháp dới có tác dụng bảo vệ môi trờng?
A – Dùng than tổ ong để đốt than củi, rơm rạ cho đỡ khói bụi B – Bón thật nhiều phân hoá học để trồng lên xanh tốt
C – Xử lý nơc thải công nghiệp trớc đổ vào nguồn nớc D – Diệt hết loại côn trùng để bảo vệ
Câu 2: (0,5đ) Di sản văn hoá dới di sản phi văn hố vật thể? A Trống đồng Đơng Sơn C Lễ hội đền Hùng
(2)Câu 3: (0,5đ) Di sản văn hoá vi vật thể Việt Nam dới đợc công nhận di sản giới?
A Móa rèi níc C C¶i l¬ng Nam bé
B Nhã nhạc cung đình Huế D Dân ca Nam Bắc Ninh Câu 4: (0,5đ) Uỷ Ban nhân dân quan bu ra?
A Nhân dân bầu B Chính phđ bÇu
C Uỷ ban nhân dân cấp bầu D Hội đồng nhân dân bầu
II tù luËn (8®):
Câu 5: (2đ) Theo e, pháp luật nớc ta quy định trẻ em có quyền đợc bảo vệ chăm sóc giáo dc?
Câu 6: (2đ) HÃy kể hành vi làm ô nhiễm môi trờng hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá
Câu 7: (1đ) Vì nói Nhà nớc nhân dân, nhân dân nhân dân? Câu 8: (3đ) Cho tình sau:
gn nh Hằng có ngời chun làm nghề bói tốn Mẹ Hằng sang xem bói Hằng can ngăn nhng mẹ Hằng cho quyền tự tín ngỡng ngời khun Hằng khơng nên can thiệp vào
a Theo em, mẹ Hằng nghĩ nh có khơng? Vì sao? b Nếu Hng, em s lm gỡ?
Đáp án biểu chấm I Trắc nghiệm (2đ):
Câu 1: C (0,5đ) Câu 2: B (0,5đ) Câu 3: B (0,5đ) Câu 4: D (0,5đ) II tự luận (8đ): Câu 5: (2đ)
Học sinh có cách giải thích khác nhau, nhng yêu cầu nêu đợc ý sau (mỗi ý cho 1đ)
Do tính u việt Nhà nớc pháp luật nớc ta, trẻ em đợc tơn trọng đợc -u tiên trẻ em tơng lai dân tộc, giống nòi
- Do đặc điểm trẻ em non nớt thể chất tinh thần, cần quan tâm, chăm sóc đặc biệt để trẻ em đợc phát triển đầy đủ
(3)a Yêu cầu học sinh nêu đợc việc làm gây ô nhiễm mơi trờng (1đ) Ví dụ nh:
- Vøt r¸c, chÊt th¶i bõa b·i
- Đổ chất thải, nớc thải công nghiệp, trực tiếp vào nguồn nớc - Sử dụng phân hoá học mức quy định
- Đốt rừng làm nơng rẫy
- Khai thác, thuỷ h¶i s¶n b»ng chÊt nỉ - vv
b Yêu cầu nêu đợc hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá (1đ) VD: Chiếm đoạt cổ vật thuộc di sản lịch sử – văn hố; lấn chiếm đất đai thuộc di tích;mua bán cổ vật trái phép; phá hoại di tích; vận chuyển trái phép cổ vật nớc ngoài; đào bới trái phép địa điểm khảo cổ
C©u 7: (1®)
Nhà nớc ta Nhà nớc nhân dân, nhân dân, nhân dân Nhà n-ớc ta thành cách mạnh nhân dân, nhân dân lập hoạt động lợi ích ca nhõn dõn
Câu 8: (3đ)
a Yờu cầu nêu đợc:
- Mẹ Hằng nghĩ nh khơng (0,5đ)
- Vì bói tốn biểu mê tín dị đoan khơng phải tự tín ng ỡng pháp luật nghiêm cấm hnh ngh ny (0,5)
- Mỗi ngời phải có trách nhiệm chống lại việc làm trái pháp luật (0,5đ)
b Nếu Hằng, em sẽ:
- Giải thích cho mẹ hiểu đợc tác hại mê tín dị đoan (0,5đ) - Vận động gia đình ngời thân khuyên giải mẹ (0,5đ)