Đang tải... (xem toàn văn)
Caâu 4 : Haõy neâu caùc ví duï chöùng minh nhieät ñoä coù aûnh höôûng ñeán caùc ñaëc ñieåm hình thaùi vaø sinh lyù cuûa cô theå thöïc vaät , cô theå ñoäng vaät.. ( Tham khaûo caùc ví du[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 9 HỌC KÌ II
PHẦN I: HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC
Hồn thiện bảng sau:
Bảng 1: Mơi trường nhân tố sinh thái:
Môi Trường Nhân tố sinh thái Ví dụ minh họa
Bảng 2: Sự phân chia nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái:
Nhân tố sinh thái Nhóm thực vật Nhóm động vật Aùnh sáng
Nhiệt độ Độ ẩm
Bảng 3: Quan hệ loài khác loài:
Quan hệ Cùng loài Khác loài Hỗ trợ
Đối địch
Bảng 4: Hệ thống hóa khái niệm hệ sinh thái:
Khái niệm Định nghóa Ví dụ minh họa Quần thể
Quần xã Cân sinh học
Hệ sinh thái Chuỗi thức ăn
Lưới thức ăn
Bảng 5: Các đặc trưng quần thể:
Các đặc trưng Nội dung bản Ý nghĩa sinh thái Tỉ lệ đực/cái
Thành phần nhóm tuổi Mật độ quần thể
Bảng 6: Các dấu hiệu điển hình quần xã:
(2)Thành phần loài quần xã
Bảng 7: Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái bị thối hóa: Các biện pháp Hiệu quả
Bảng 8: biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật: Các biện pháp Ví dụ minh họa
PHẦN II: CÂU HỎI ÔN TẬP:
Câu 1: Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ có thể gây tượng thối hóa? Cho ví dụ?
Câu 2: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích gì?
Câu 3: Ưu lai gì? Thế lai khác dòng, lai khác thứ, lai kinh tế? Câu 4: So sánh biện pháp chọn lọc hàng loạt chọn lọc cá thể?
Câu 5: Việt Nam đạt thành tựu việc chọn giống trồng, vật ni? Lấy ví dụ minh họa?
Câu 6: Nêu điểm khác biệt mối quan hệ loài khác loài?
Câu 7: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác điểm nào? Nêu ý nghĩa tháp dân số? Câu 8: Quần thể quần xã phân biệt với mối quan hệ nào?
Câu 9: Trình bày hoạt động tích cực tiêu cức người môi trường?
Câu 10: Vì nói nhiễm mơi trường chủ yếu hoạt động người gây ra? Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm?
Câu 11: Bằng cách người sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí tiết kiệm?
Câu 12: Vì cần bảo vệ hệ sinh thái? Nêu biện pháp bảo vệ trì đa dạng hệ sinh thái?
Câu 13: Vì cần có Luật Bảo Vệ mơi trường? Một số nội dung Luật Bảo vệ mơi trường của Việt Nam?
Câu 14: Các tập: Bài – tr.121; Bài - tr.132; Baøi – tr.142; Baøi – tr.153 SGK Sinh học 9.
(3)Chương I: Các thí nghiệm Menđen.
1-Thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen-Giải thích kết quả-Viết sơ đồ lai-Phát biểu nội dung quy luật phân ly
2-Lai phân tích: Khái niệm-Mục đích
3-Trội khơng hồn tồn(khái niệm).So sánh di truyền trội khơng hồn tồn trội hồn tồn(nội dung bảng 3/sgk-13)
4- Thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen-Giải thích kết quả-Viết sơ đồ lai-Phát biểu nội dung quy luật phân ly độc lập
5-Bài tập:Xem lại phương pháp giải dạng tập thuận nghịch.Giải lại tập di truyền/Sgk-22+23
Chương II: Nhiễm sắc thể
1-Những diễn biến NST kỳ nguyên phân.Kết ý nghĩa 2- Những diễn biến NST kỳ giảm phân.Kết ý nghĩa 3-Sự phát sinh giao tử đực giao tử
4-Cơ chế NST xác định giới tính
5-Di truyền liên kết: Thí nghiệm Moocgan-Giải thích-Viết sơ đồ lai Chương III: AND gen.
1-Cấu tạo hóa học cấu trúc khơng gian phân tử AND? Vì AND có tính đa dạng đặc thù? (Nội dung phần hồng Sgk-46)
2-AND tự nhân đôi theo nguyên tắc nào?
3-ARN:(Cấu tạo,phân loại chức năng).ARN tổng hợp dựa nguyên tắc nào? 4-Cấu trúc,chức Protein? Vì Protein có tính đa dạng đặc thù?
5-Bản chất mối quan hệ:gen mARNproteintính trạng Chương IV: Biến dị.
1-Đột biến gen gì? Có dạng nào?
2-Đột biến cấu trúc NST gì? Có dạng nào? Đột biến số lượng NST:(thể dị bội-cơ chế phát sinh,thể đa bội- chế phát sinh)
4-Thường biến gì? Mqh kiểu gen-mơi trường kiểu hình? Mức phản ứng Chương V:Di truyền học người.
1-Phương pháp nghiên cứu DT người:pp n/cứu phả hệ pp n/cứu trẻ đồng sinh 2-Một số bệnh tật DT người.Các biện pháp hạn chế phát sinh tật,bệnh DT Chương VI:Ứng dụng di truyền học.
1-Công nghệ tế bào(khái niệm ứng dụng) 2-Kỹ thuật gen(khái niệm ứng dụng) 3-Sử dụng đột biến nhân tạo chọn giống
4-Các biện pháp gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lý hóa học
(4)Mơn : Sinh Học – kì PHẦN II : SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG
Chương I : Sinh vật môi trường
Câu : Thế nhân tố sinh thái ? Nhân tố sinh thái bao gồm nhóm ? Câu : Giới hạn sinh thái ? Vẽ sơ đồ giới hạn sinh thái…
Câu : Aùnh sáng có ảnh hưởng tới đời sống sinh vật ntn ? Cho ví dụ minh họa ? ( Tham khảo ví dụ 42/sgk trang 122 )
Câu : Hãy nêu ví dụ chứng minh nhiệt độ có ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái sinh lý thể thực vật , thể động vật ? ( Tham khảo ví dụ 43/sgk trang 126 )
Câu : Sinh vật lồi có mối quan hệ ? Trong điều kiện chúng xảy mối quan hệ ?
Câu : Sinh vật khác lồi có mối quan hệ ? Cho ví dụ ? Chương II : Hệ sinh thái
Câu : Quần thể sinh vật ? Cho ví dụ ? Những đặc trưng quần thể sinh vật ?
Câu : Tại quần thể người lại có số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác ? Đó đặc trưng ?
Câu : Phân biệt tháp dân số trẻ tháp dân số già ?
Tháp dân số trẻ Tháp dân số già Đáy tháp rộng trẻ em sinh
hằng năm nhiều Đáy tháp hẹp trẻ em sinh năm thấp Cạnh tháp xiên đỉnh tháp nhọn tỉ
lệ người già tử vong cao Cạnh tháp gần thẳng đứng đỉnh tháp không nhọn tỉ lệ người già tử vong thấp
Tuổi thọ trung bình thấp Tuổi thọ trung bình thấp
Câu 10 : Quần xã sinh vật ? Cho ví dụ ? Những đặc điểm quần xã sinh vật ? Câu 11 : So sánh quần xã sinh vật với quần thể sinh vật ?
Giống : Đều tập hợp nhiều cá thể sinh vật khoảng không gian xác định Khác :
Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Là tập hợp nhiều cá thể sinh vật
cùng loài Là tập hợp nhiều quần thể sinh vật củanhiều lồi khác Về mặt sinh học có cấu trúc nhỏ quần
xã Về mặt sinh học có cấu trúc lớn quần xã Giữa cá thể giao phối giao
phấn với lồi
Giữa cá thể khác lồi quần xã khơng giao phối giao phấn với
Phạm vi phân bố hẹp quần xã Phạm vi phân bố rộng quần thểõ Câu 12 : Thế cân sinh học ? Lấy ví dụ minh họa cân sinh hoïc ?
Số lượng cá thể quần thể quần xã luôn khống chế mức độ phù hợp với khả môi trường , tạo nên cân sinh học quần xã
Ví dụ : Khi gặp điều kiện thuận lợi sâu bọ phát triển mạnh lượng chim ăn sâu tăng nhiều , chim ăn nhiều sâu số lượng sâu bọ lại giảm nhanh
Caâu 13 : Hệ sinh thái ? Các thành phần cấu tạo hệ sinh thái ?
(5)Câu 15 : Ơ nhiễm mơi trường ? Các tác nhân chủ yếu gây nhiễm môi trường ? Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm mơi trường ? Là học sinh , em có biện pháp để góp phần bảo vệ mơi trường ?
Chương IV : Bảo vệ môi trường
Câu 16 : Tại phải sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên ?
Câu 17 : Trình bày biện pháp sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên tái sinh ? Câu 18 : Hãy nêu biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã ? Câu 19 : Các kiểu hệ sinh thái chủ yếu cạn nước? Cho ví dụ ? Câu 20 : Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng hệ sinh thái biển ?
Câu 21: Là học sinh , em cần làm để thực tốt luật bảo vệ mơi trường ? PHẦN I : DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Câu 22 : Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiếu hệ gây tượng thối hóa ? Cho ví dụ ?