DE THI MON VAN LOP 9 HOC KI II NAM HOC 2012

[r]

THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN –KHỐI 9

Thời gian:90 phút (không kể giao đề ) Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao Tổng cộng Văn

-Phần truyện -Phần thơ

HS thuộc số đoạn thơ thơ

HS tóm tắt nội dung đoạn trích Số câu:

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu:1 Số điểm Tỉ lệ :10 %

Số câu:1 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15 %

Số câu:2 Số điểm :2,5 Tỉ lệ :25 % Tiếng Việt

-Khởi ngữ -Thành phần câu

Hs nắm khái niệm khởi ngữ, xác định khởi ngữ câu

Hs phân tích ngữ pháp để hay văn, thơ Số câu:

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu:1 Số điểm :1 Tỉ lệ:10%

Số câu:1 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15%

Số câu:2 Số điểm :2,5 Tỉ lệ :25% Tập làm văn

Nghị luận văn học

-Viết nghị luận thơ

Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %

Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50 %

Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50 % Tổng cộng:

Số câu: Số điểm Tỉ lệ %

Số câu:2 Số điểm :2 Tỉ lệ:20 %

Số câu:2 Số điểm:3 Tỉ lệ:30 %

Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50 %

Số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ:100 % A.ĐỀ BÀI :

I.Phần văn

Câu (1 điểm):Chép theo trí nhớ hai khổ thơ cuối thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải

Câu 2(1,5 điểm) Em tóm tắt đoạn trích “Bến quê ”của Nguyễn Minh Châu đoạn văn từ đến 10 dòng

II.Phần Tiếng Việt Câu 1(1 điểm) a.Khởi ngữ ?

b.Tìm khởi ngữ câu sau viết lại thành câu khơng có khởi ngữ

Câu (1,5 điểm) Phân tích ngữ pháp để hay hai câu thơ sau: Mọc dịng sơng xanh

Một bơng hoa tím biếc

(Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ) III.Phần tập làm văn (5 điểm)

Đề bài:Phân tích hình ảnh cò thơ “Con cò” Chế Lan Viên B.ĐÁP ÁN

I.Phần văn

Câu :Chép hoàn chỉnh hai khổ thơ cuối thơ “Mùa xuân nho nhỏ”của Thanh Hải (1điểm)

(Sai từ trừ 0,25 điểm)

Câu 2:Cần đạt yêu cầu sau:

-Đoạn văn không vượt đến 10 dòng

-Thể đầy đủ nội dung đoạn trích (1,5điểm) II.Phần Tiếng Việt

Câu 1:

a.Nêu khái niệm khởi ngữ (0,5 điểm)

b.Khởi ngữ câu: mắt (0,5 điểm)

Câu 2:Phân tích ngữ pháp

-Đảo vị ngữ lên đầu câu (0,5điểm)

-Tác dụng:nhấn mạnh làm bật xuất hoa tím biếc dịng

sơng xanh (1 điểm)

III.Phần tập làm văn Yêu cầu chung:

-Nắm kiểu nghị luận văn học -Xác định vấn đề nghị luận -Nắm hình thức nghị luận -Bài văn có bố cục rõ ba phần

-Diễn đạt rõ ràng, xác, đẹp Yêu cầu cụ thể :

1.Mở -Giới thiệu thơ Con cò (0,5 điểm)

-Nêu vấn đề nghị luận-hình ảnh cò (0,5 điểm) 2.Thân

a.Nhận xét chung hình ảnh cị (0,5 điểm)

b.Hình ảnh cị đoạn 1:cị tình mẹ thời thơ ấu (0,5 điểm) c.Hình ảnh cị đoạn 2:cị tình mẹ thời thơ ấu đến lớn lên

(1 điểm ) d.Hình ảnh cị đoạn 3:cị mẹ-cị con-tình mẹ (1 điểm)

3.Kết bài:-Ca ngợi tình mẹ (0,5 điểm)

-Liên hệ rút học (0,5điểm)

Bình Giang, ngày 28 tháng 03 năm 2012 Giáo viên đề

Phòng GD-ĐT Hòn Đất Đề kiểm tra học kì II –Năm học:2010-2011 Trường THCS Bình Giang Mơn:Ngữ văn -Khối 9

Lớp : Thời gian:90 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ tên:

Điểm Lời nhận xét

ĐỀ BÀI :

I.Phần văn

Câu 2(1,5 điểm) Em tóm tắt đoạn trích “ Bến q” Nguyễn Minh Châu đoạn văn từ đến dòng

II.Phần Tiếng Việt Câu 1(1 điểm) a.Khởi ngữ ?

b.Tìm khởi ngữ câu sau viết lại thành câu khơng có khởi ngữ

Cịn mắt tơi anh lái xe bảo:“Cơ có nhìn mà xa xăm !” (Lê Minh khuê) Câu (1 điểm) Em liệt kê từ láy sử dụng “Sang thu” Hữu Thỉnh cho biết tác dụng từ láy ?

III.Phần tập làm văn (5 điểm)

Đề bài:Suy nghĩ đạo lí “Uống nước nhớ nguồn ” Bài làm