Cụ thể gồm các kiến thức: các văn bản truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười; các đơn vị tiếng Việt từ và cấu tạo của từ, nghĩa của từ, từ mượn, từ loại và cụm từ; văn tự sự.. Kĩ n[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY NHÓM NGỮ VĂN 6
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 12 /12 /2020 I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá kiến thức phần Văn bản, Tiếng Việt Tập làm văn học Cụ thể gồm kiến thức: văn truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười; đơn vị tiếng Việt từ cấu tạo từ, nghĩa từ, từ mượn, từ loại cụm từ; văn tự
2 Kĩ năng:
- Cảm thụ chi tiết đặc sắc; phân tích nội dung, ý nghĩa chi tiết ý nghĩa truyện - Nhận biết đơn vị Tiếng Việt, thực hành nói viết
- Viết văn tự hoàn chỉnh
- Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn 3 Thái độ:
- u thích học tập mơn Ngữ văn
- Nghiêm túc học tập kiểm tra đánh giá II Ma trận đề kiểm tra
Mức độ Nội dung
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU VẬN DỤNG
CỘNG
Cấp độ thấp Cấp độ cao
I Phần văn bản - Em bé thông minh - Thạch Sanh
- Ếch ngồi đáy giếng
- Thầy bói xem voi - Treo biển
Nhận diện tên văn bản, thể loại, trình bày khái niệm thể loại
Hiểu nội dung đoạn văn, văn bản; hiểu ý nghĩa chi tiết ý nghĩa truyện
Rút học thân; biết cách tìm hiểu vật, tượng; biết ứng xử trước góp ý người khác
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1ý/1 câu 10% 1ý/1 câu 10% 1ý/1 câu 10% 30%
II Phần Tiếng Việt - Danh từ
- Động từ - Cụm danh từ - Cụm động từ
Nhận diện từ loại cụm từ câu, đoạn văn
Phân loại từ, phát triển từ thành cụm từ, phân tích cấu tạo cụm từ
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
(2)III Phần Tập làm
văn Viết văn tự sự
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 50%
TỔNG Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2ý/2 câu 20%
2 ý/2 câu 20%
1 50%
1ý/1 câu 10%
3 10 100%
TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY NHÓM NGỮ VĂN 6
Đề thức
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút
Ngày kiểm tra: 12/12 /2020
Phần I (5 điểm):
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé chiếc vung oai vị chúa tể”.
(3)Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Văn thuộc thể loại truyện dân gian gì?
Câu 2: Trong đoạn văn trên, câu văn thể rõ nội dung ý nghĩa truyện? Giải thích lý em chọn câu văn đó?
Câu 3: Xác định cụm danh từ đoạn văn phân tích cấu tạo
Câu 4: Từ câu chuyện cách nhìn giới bên ngồi qua miệng giếng nhỏ hẹp ếch, em rút học cho thân mình?
Phần II Tập làm văn (5 điểm)
Học sinh chọn hai đề văn sau: Đề 1: Kể chuyến tham quan mà em nhớ
Đề 2: Em đóng vai nhân vật truyện dân gian mà em u thích để kể lại truyện
(Chúc em làm tốt!)
TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY
NHÓM NGỮ VĂN 6
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: …./12 /2020 Phần I (5 điểm):
Câu 1 (1 điểm):
- Học sinh nêu tên văn bản: “Ếch ngồi đáy giếng” (0,5 điểm) - Thể loại truyện ngụ ngôn (0,5 điểm)
Câu 2 (1 điểm):
- Học sinh hiểu nội dung đoạn văn, xác định câu văn thể rõ nội dung ý nghĩa truyện:
“Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể” (0,5 điểm).
- Học sinh giải thích theo ý hiểu chạm vào ý: + Câu văn cho thấy hiểu biết ếch hạn hẹp (0,25 điểm)
(4)- Học sinh xác định cụm danh từ có đoạn văn (1 điểm) - Phân tích cấu tạo cụm danh từ (1 điểm)
Có thể phân tích cụm danh từ sau:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2
một ếch
một giếng
vài nhái, cua, ốc bé nhỏ
cả giếng
các vật
một vị chúa tể
Câu 4 (1 điểm):
Học sinh biết vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tế, nêu học thân (1 điểm)
Có thể đưa ý kiến sau:
- Phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình,…
- Biết hạn chế thân, không chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác,… Phần II Tập làm văn (5 điểm)
Học sinh viết văn cần đảm bảo yêu cầu chung sau đây: 1 Về hình thức
- Viết thể loại văn tự - Bố cục ba phần rõ ràng, mạch lạc
- Các việc xếp theo trình tự hợp lý
- Diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ đặt câu thơng thường 2 Nội dung:
Học sinh có cách diễn đạt riêng song cần đảm bảo kiến thức sau: Đề 1: Kể chuyến tham quan mà em nhớ
a Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu chuyến tham quan mà em nhớ b Thân bài: Kể lại diễn biến chuyến tham quan
- Thời gian, không gian (khi nào, đâu?, ) - Tâm trạng em lúc tham quan
- Những việc diễn đường đi, nơi tham quan, - Kết thúc chuyến tham quan
c Kết bài: Ý nghĩa chuyến tham quan liên hệ thân
Đề 2: Em đóng vai nhân vật truyện dân gian mà em u thích để kể lại truyện
(5)b Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện - Sự việc mở đầu
- Sự việc phát triển - Sự việc cao trào - Sự việc kết thúc
c Kết bài: Ý nghĩa câu chuyện liên hệ thân * Biểu điểm:
- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt lưu loát, rõ ý
- Điểm 4: Bài làm đạt yêu cầu trên, mắc lỗi diễn đạt nhỏ không làm ảnh hưởng đến nội dung
- Điểm 2,5: Bài đạt ½ số yêu cầu trên, nội dung cịn sơ sài khơng mắc q nhiều lỗi thông thường
- Điểm 1: Bài chưa đạt yêu cầu, nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Khơng làm lạc đề
* Ghi chú: Căn vào đối tượng làm thực tế học sinh, dựa vào thang điểm giáo viên cho mức điểm lại cho phù hợp.
Tham khảo đề thi học kì lớp
N https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-1-lop6