-Naém ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chính trong söï nghieäp saùng taùc vaø nhöõng ñaëc tröng cô baûn veà noäi dung vaø ngheä thuaät trong caùc taùc phaåm cuûa Nguyeãn Du.. Kó naêng: Reøn [r]
(1)Tiết:80 - 81 Đọc văn:
Ngày soạn: 10.3.2010 ( 阮 攸 ) (1765-1820)
I M ụ c tieâu : Giuùp học sinh:
1.Kiến thức -Nắm rõ số nét hồn cảnh xã hội tiểu sử Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sáng tác Nguyễn Du -Nắm số đặc điểm nghiệp sáng tác đặc trưng nội dung nghệ thuật tác phẩm Nguyễn Du
Kó năng: Rèn luyện kó khái quát, hệ thống
3.Thái độ: -Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, trân trọng, tự hào Nguyễn Du II.Chuẩn bị:
Chuẩn bị giáo viên:
-Giáo viên thiết kế giáo án, làm số sơ đồ biểu bảng Chuẩn bị học sinh:
-Học sinh đọc bài, soạn bài, làm tập, chuẩn bị tài liệu đồ dùng học tập III Hoạt động d y h ọ c:
Oån định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra sĩ số, vệ sinh phòng học, đồng phục Ki ể m tra c ũ : (5phút) Giá trị nhân đạo đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi người chinh phu”ï? Hãy phân tích!
Giảng m i : * Giới thiệu : (1 phút)
Năm 1965, Hội đồng hịa bình giới cơng nhận Nguyễn Du danh nhân văn hóa giới tổ chức kỉ niệm 200 năm ngày sinh nhà thơ
-Tiến trình dạy: Thời
gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 20’ Hoạt đợng 1 :
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục I:
-Mối quan hệ Nguyễn Du với quê cha, quê mẹ, quê vợ có ảnh hưởng đến người trình sáng tác Nguyễn Du ? Tìm hiểu Nguyễn Du mối quan hệ với gia đình, thời đại? Điều ảnh hưởng đến trình sáng tác,
Hoạt đợng :
Học sinh tìm hiểu mục I:
Học sinh theo dõi Sách giáo khoa trả lời câu hỏi giáo viên đưa Thời đại:
Nguyễn Du sống giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII -– nửa đầu kỉ XIX giai đoạn chế độ phong kiến suy tàn, rối ren, khủng hoảng
I.Cuộc đời :Tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên -Quê cha Hà Tĩnh, quê mẹ Bắc Ninh, quê vợ Thái Bình Aûnh hưởng nhiều vùng văn hóa
-Gia đình:Sinh trưởng gia đình phong kiến quý tộcHiểu sống phong lưu, xa hoa giới quý tộchình tượng người ca nhi, kiõ nữ tác phẩm
-Thời đại:Loạn lạc, khủng hoảng xã hội phong kiến Hiểu bất công xã hội phong kiến phản
(2)25’
quan niệm thẩm mỹ? Khái quát ngắn gọn thân Nguyễn Du , nói rõ giai đoạn, ảnh hưởng giai đoạn đến trình sáng tác quan niệm thẩm mỹ?
Gọi học sinh chốt lại vấn đề tìm hiểu mục I
Hoạt đợng 2:
Giáo viên hướng dẫn học
ẹaởc ủieồm veà noọi dung thụ vaờn Nguyeón Du? GV: Đọc câu thơ: Đau đớn thay phận đàn bà
KiÕp sinh biết đâu
Tiết tháng bảy mửa dầm sùi sụt
Toát may lạnh buốt xơng khô
NÃo ngửời thay buổi chiếu thu
Kỡa nhng a tiu nhi tm
Lỗi sinh l×a mĐ l×a cha…
GVH: Anh (chị) khái quát đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du ? *Giaựo viẽn minh hóa ủaởc ủieồm veà noọi dung -Nhửừng ủaởc ủieồm veà ngheọ thuaọt?
a Đặc điểm nội dung : Đề cao chữ tình
+ Cảm thơng sâu sắc sống, với nỗi đau người + Khái qt chất
Quê quán :
làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tónh
à vùng quê giàu truyền thống văn hoá, hiếu học
Nguyễn Du sống chủ yếu kinh thành Thăng Long - mảnh đất ngàn năm văn hiến Nguyễn Du tiếp thu văn hoá hai vùng
Hoạt đợng 2:
Tác phẩm : a Thơ chữ Hán : Thanh Hiên thi tập : -Thời gian sáng tác: Thái Bình Tiên Điền
-Nội dung: tâm tình Nguyễn Du thời gian phiêu bạt Nam trung tạp ngâm : -Thời gian sáng tác: làm quan Quảng Bình
-Nội dung: có tính chất nhật kí, ghi lại tâm tình Nguyễn Du
Bắc hành tạp lục : -Thời gian sáng tác: sứ Trung Quốc -Nội dung: Những điều tai nghe mắt thấy đường
b Thơ chữ Nôm : Truyện Kiều : + Nguồn gốc: từ tác phẩm “Kim vân Kiều truyện” Thanh Tâm Tài Nhân
+ Thể loại: thơ lục bát
ánh tacù phẩm -Bản thân:Trải qua nhiều mơi trường hồn cảnh khác nhau( …)Hiểu thân phận người xã hộiHình ảnh người đau khổ, bất hạnh, đặc biệt người phụ nữ xuất nhiều tác phẩm
* Tất ảnh hưởng đến hình thành phong cách sáng tác, quan niệm thẩm mỹ, tài Nguyễn Du
II.Sự nghiệp văn học: 1.Các sáng tác chính:
a Sáng tác chữ Hán gồm tập thơ lớn:
-Thanh Hiên thi tập (78bài) - Nam Trung tạp ngâm ( 40 )
- Bắc hành tạp lục (131bài ) Thơ chữ Hán Nguyễn Du chủ yếu vần thơ tâm tình, khắc hoạ hình tượng chủ thể trữ tình Nguyễn Du - tâm trạng động trước
mọi biến cố đời b.Sáng tác chữ Nơm :
*Truyện Kiều - Nguồn gốc:
-Dựa vào Kim Vân Kiều Truyện Thanh Tâm Tài Nhân –Trung Quốc (Đoạn trường tân thanh, 3254 câu thơ lục bát) -từ tiểu thuyết chương hồi văn xuôi c.Hán
-Nguyễn Du stác bsung nhg điều mà day dứt trăn trở mà ông chứng kiến loch sử xã hội người
(3)18’
tàn bạo XHPK phê phán, tố cáo + Trân trọng giá trị tinh thần chủ thể gia trị tinh thần
-ND tác giả tiêu biểu trào lưu nhân đạo chủ
nghĩa giai đoạn văn học nửa sau TK XVIII - XIX
b Đặc điểm nghệ thuật :
-Thơ chữ Hán : sử dụng linh hoạt, thành công thể thơ -Thơ chữ Nơm : Truyện Kiều cơng trình
nghệ thuật thiên tài + Ngôn ngữ:
-– 3254 caâu
- Văn chiêu hồn : (Văn tế thập loại chúng sinh)
-Thời gian sáng tác: năm tháng cuối đời
ØNội dung: Niềm thương cảm Nguyễn Du kẻ khổ bất hạnh
+Vận mệnh người xã hội phong kiến bất cơng, tàn bạo
+Khát vọng tình yêu đôi lứa +Bản cáo trạng đanh thép xã hội chà đạp lên quyền sống, tự hphúc người đbiệt người phụ nữ chế độ xã hội phong kiến
+ Nguyễn Du tái hiện thực sâu sắc sống vào tác phẩm tạo nên ý nghĩa sâu sắc cho lời thơ gía trị nhân đạo người, sống nhân dân (ngịi bút tài hoa ) + Quan niệm nhân sinh : “chữ tài “gắn liền với chữ “mệnh “, chữ “tâm “gắn với chữ “tài “
->Tác phẩm tự trữ tình độc vô nhị văn học trung đại Việt Nam
*Văn chiêu hồn (Văn tế
thập loại chúng sinh) -Viết thể thơ lục bát -Thể lịng nhân mênh mơng nhà nghệ sĩ hướng tới linh hồn bơ vơ, không nơi tựa nương, phụ nữ trẻ em ngày lễ vu lan rằm tháng bảy năm Việt Nam
2.Đặc điểm nội dung và
nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du:
a.Về nội dung:Đề cao chữ
tình (khác với chí)- Giá trị
nhân đạo:
(4)7’
10’
ngôn ngữ bác học + ngơn ngữ bình dân + Thể thơ: lục bát + Nghệ thuật miêu tả: miêu tả tâm lí nhân vật,tả cảnh
+ Nghệ thuật khắc họa nhân vật điển hình
Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn học sinh tổng kết:
Hoạt động 4:
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập
Hoạt động 3:
Học sinh tổng kết:
Hoạt động 4:
Học sinh luyện tập
người phụ nữ tài hoa, bạc mệnh
- Lên án bất công, phi nghĩa xã hội phong kiến - Trân trọng giá trị tinh thần, trân trọng chủ thể sáng tạo
- Đề cao hạnh phúc người tự nhiên, trân trọng vẻ đẹp tình u lứa đơi b.Về nghệ thuật:Tính dân tộc đóng góp đặc sắc Nguyễn Du thể loại lẫn thể thơ ngôn ngữ: -Thể thơ (Sách giáo khoa), đặc biệt thể thơ lục bát – khả chuyển tải nội dung tự trữ tình -Nghệ thuật sáng tác thơ Nơm- trau dồi ngơn ngữ dân tộc
III.Kết luận:
( Phần Ghi nhớ- Sách giáo khoa)
IV Luyện tập:
1/ Tên chữ Nguyễn Du? a/ Thanh Hiên
b/ Tố Như
c/ Ức Trai d/ Nguyễn Du
2/ Tác phẩm viết chữ Nôm Nguyễn Du? a/ Bắc hành tạp lục
b/ Vaên chiêu hồn.
c/ Thanh Hiên thi tập d/ Nam trung tạp ngâm 3/ Nguyễn Du nhà thơ nhân đạo tiêu biểu văn học Việt Nam giai đoạn ? a/ Thế kỉ XVIII
b/ Nửa cuối kỉ XVIII c/ Nửa đầu kỉ XIX
(5)nửa đầu kỉ XIX
4/ Nguyễn Du sáng tác truyện Kiều dựa theo tiểu thuyết chương hồi Thanh Tâm tài nhân có tên?
a/ Kim Vân Kiều truyện
b/ Kim Kiều truyện c/ Kim Kiều tân truyện d/ Kim Vân Kiều tân truyện 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: ( phuùt)
- Ra tập nhà : Đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du? Những tác phẩm tiêu biểu?
-Chuẩn bị : Học bài, làm tập , soạn bài: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật : Đọc tóm tắt nội dung phần
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Cốt truyện
Về đời Minh, có gia đình Vương Viên ngoại Bắc Kinh sinh thành ba người con: Thuý Kiều, Thuý Vân, Vương Quan Hai chị em Kiều nhan sắc tuyệt trần, riêng Kiều cịn có tài thi hoạ, ca, ngâm Nhân ngày hội Đạp Thanh ba chị em Kiều chơi xuân, gặp văn nhân tên Kim Trọng "tình mặt ngồi cịn e" Kim Trọng tìm cách gặp gỡ Kiều, nhờ cành kim thoa mà hai người ước hẹn, thề nguyền trăng "trăm năm tạc mộ chữ đồng đến xương" Kim Trọng phải Liễu Dương hộ táng Gia đình Kiều gặp tai biến, Kiều phải bán cho Mã Giám Sinh để lấy tiền chuộc cha Nàng trao duyên cho Thuý Vân theo họ Mã Lâm Trụy Kiều mắc lận Sở Khanh, bị Tú Bà làm nhục Kiều vào lầu xanh lần thứ Kiều Thúc Sinh chuộc lấy làm vợ lẽ Hoạn Thư đánh ghen Kiều bỏ trốn khỏi nhà Hoạn Thư, lại rơi vào tay Bạc Bà, Bạc Hạnh Kiều vào lầu xanh lần thứ hai Châu Thai Kiều Từ Hải chuộc, lấy từ Hải trở thành mệnh phụ phu nhân Kiều báo ân báo oán Kiều Từ Hải mắc lừa Hồ Tôn Hiến Từ Hải bị giết chết, Kiều bị ép lấy viên thổ quan, nàng nhảy xuống sông Tiền Đường tự tử cứu thoat tu
Kim Trọng trở lại vườn Thuý, kết duyên với Thuý Vân Kim Trọng Vương Quan thi đỗ bổ làm quan Cả gia đình qua sơng Tiền Đường may mắn gặp vãi Giác Dun, tìm đến chùa Kiều tu Kiều gặp lại cha mẹ, hai em chàng Kim sau 15 năm trời lưu biệt
(6)