BàIthi học sinh giỏI cấP trƯờng MÔN: sinh học 9 Thời gian làm bài: 150 Ngày thi: 11/01/2010 Đề bài: Câu1( 3đ)Nêu ý nghĩa sinh học của quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh. Câu2( 4đ)Trình bày cấu trúc hoá học và cấu trúc không gian của ADN? Tại sao nói ADN chỉ có tính ổn định tơng đối? Câu3( 2,5đ) Tại sao phơng pháp sinh sản hữu tính (trồng bằng hạt, giao phối ở động vật, ở ng- ời)thờng cho nhiều biến dị hơn sinh sản vô tính (giâm cành, chiết cành .) Câu4(2đ)Cấu trúc nào là vật chất di truyền ở cấp độ tế bào? Cơ chế ổn định vật chất đó qua các thế hệ khác nhau của tế bào và cơ thể? Câu5(3đ) Cho thỏ có cùng kiểu gen giao phối với nhau, thu đợc F 1 nh sau: 57 thỏ đen, lông thẳng 20 thỏ đen, lông xù 18 thỏ trắng, lông thẳng 6 thỏ trắng, lông xù Biết mỗi gen qui định một tính trạng và phân li độc lập 1. Xác định tính trội, tính lặn và lập sơ đồ lai. 2. Cho thỏ màu trắng, lông thẳng giao phối với thỏ màu trắng, lông xù.Kết quả lai sẽ nh thế nào? Câu6(2đ)a) Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống vi sinh vật đợc tiến hành theo phơng pháp nào? Hãy nêu một số thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống vi sinh vật? b) Trình bày cơ chế gây đột biến của consixin? Cõu 7: (2 im) Mt phõn t ADN t nhõn ụi 3 t , ó c mụi trng ni bo cung cp l 21 000 Nuclờụtit. a) Tớnh chiu di ca phõn t ADN ra ngstrụng một ? b) Tớnh s lng cỏc loi Nuclờụtit ca ADN ny ; bit trong phõn t ADN ny cú Nuclờụtit loi T = 30 % s Nuclờụtit ? Cõu 8: (1,5im) Gen có chiều dài là 10200 nu, nu loại A chiếm 20% số nu của gen. Tính số liên kết hiđrô của gen? Bài làm: . BàI thi học sinh giỏI cấP trƯờng MÔN: sinh học 9 Thời gian làm bài: 150 Ngày thi: 11/01/2010 Đề bài: Câu1( 3đ)Nêu ý nghĩa sinh học của quá. Câu3( 2,5đ) Tại sao phơng pháp sinh sản hữu tính (trồng bằng hạt, giao phối ở động vật, ở ng- ời)thờng cho nhiều biến dị hơn sinh sản vô tính (giâm cành,