Đang tải... (xem toàn văn)
Thêi kú khoa häc, kü thuËt ph¸t triÓn.[r]
Trang 1I- Yêu cầu mục tiêu giáo dục
- Chủ điểm cần hiểu rõ tầm quan trọng của việc học tập để trở thành ngời côngdân có kiến thức để phục vụ xã hội.
- Giúp HS có ý trí vơn lên để HS đạt đợc mục đích đề ra Từ đó có thái độ và độngcơ học tập.
- Rèn kỹ năng điều khiển và tự quản lý lớp.- Tự trình bày trao đổi trớc tập thể.
II- Nội dung và hình thức hoạt động
1 Nội dung
- Thảo luận ý nghĩa tiết học tốt.
- Muốn học giỏi cần có những yêu cầu gì ?- Đăng ký thi đua
2 Hình thức hoạt động
- Thảo luận trao đổi bằng một số câu hỏi - Đăng ký thi đua
- Thi văn nghệ - Kể chuyệnIII- Chuẩn bị hoạt động
1 Phơng tiện hoạt động
+ Nội dung th Bác - Một số câu hỏi (4 câu)
+ Thảo luận tiết học tốt.
2 Tổ chức
- Phân công trang trí
- Phân công ngời dẫn chơng trình.- GV soạn câu hỏi - đáp án
- Phân công một số tiết mục văn nghệ.IV- Tiến hành hoạt động
DCT Lớp trớc khi vào nội dung hoạt động, cả lớp hát bài: "Ước mơ ngày mai" 1'DCT
Tuyên bố lý do:
- Chúng ta đang sống trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá Thờikỳ khoa học, kỹ thuật phát triển Để tiếp cận đợc kiến thức của thời đạimỗi ngời HS cần hiểu rõ để xác định mục tiêu phấn đấu và thái độ họctập đúng đắn Vì thế hôm nay lớp 8A tiến hành tổ chức hoạt độngGDNGLL với chủ điểm:
"Chăm ngoan - Học giỏi"
1'
Trang 2Giới thiệu đại biểu:
- Về dự trong buổi hoạt động này, tôi xin chân trọng giới thiệu có: - Đề nghị cả lớp nhiệt liệt chúc mừng.
- Cùng dự trong buổi hoạt động này có đầy đủ 44 gơng mặt quen thuộccủa lớp 8A
- Đề nghị cả lớp nhiệt liệt chúc mừng
Nêu nội dung hoạt động:
Nội dung hoạt động hôm nay gồm ba phần:
1 Thảo luận th Bác và tiết học tốt qua một số câu hỏi 2 Đăng ký thi đua tổ cá nhân
3 Thi văn nghệ
Phần 1: Thảo luận th Bác và tiết học tốt
Hình thức: Nêu câu hỏi - 4 tổ thảo luận gọi trả lời.
- Chúng ta có 4 tổ mỗi tổ cử một tổ trởng lần lợt từng tổ giới thiệu vềđội mình
(ĐA: Non sông Việt Nam có trở lên vẻ vang hay không các cháu)
Câu hỏi 3: Trong th Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền giáo dụcmới Hãy đọc ra lời th đó?
(ĐA: Ngày nay các em đợc may mắn hơn các em )
Câu hỏi 4: Bác căn dặn công tác chuyên môn thầy trò thực hiện nh thếnào?
(ĐA: Dù khó khăn đến đau cũng phải khoa học kỹ thuật)
Câu hỏi 5: Một tiết học tốt cần phải có những yếu tố nào?
(ĐA: Chuẩn bị bài, trật tự kỷ luật, đạt nhiều điểm tốt, hăng hái phátbiểu, )
Câu hỏi 6: Bạn cần làm gì để thực hiện tiết học tốt?
(ĐA: Học bài ở nhà, lắng nghe giảng, hăng hái phát biểu, )
Câu hỏi 7: Tiết học tốt có tác dụng gì?
(ĐA: Hiểu bài kỹ sâu, GV vui, HS ngoan, )
Câu hỏi 8: Đăng ký thi đua có tác dụng gì?
(ĐA: Có mục tiêu phấn đấu vơn lên)
Phần 2: Đăng ký thi đua tổ, cá nhân
Trang 3+ 90% - 100% phát biểu ý kiến xây dựng bài
+ Phấn đấu một ngày có từ 2- 3 bạn trong tổ đạt điểm giỏi
- Đại diện tổ đọc bản đăng ký, cán bộ lớp ghi lại (Thời gian thảo luận3')
- Lần lợt từng tổ đọc bản đăng ký * Đăng ký thi đua cá nhân
Trờng đã phát động đăng ký thi đua cá nhân (DCT đọc cho cả lớpnghe)
- Lần lợt từng bạn
- Xin cảm ơn 4 tổ và các bạn
Lớp chuyển nội dung sinh hoạt sang phần 3DCT
Phần 3: Thi văn nghệ - Kể chuyện về gơng sáng ttrong học tập
- Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ và một mẩu chuyện ngắn + Mời tổ 1: tham gia
+ Mời tổ 2: tham gia + Mời tổ 3: tham gia + Mời tổ 4: tham gia
Lớp vừa trải qua 3 nội dung trong buổi hoạt động GDNGLL với chủđiểm "Chăm ngoan học giỏi"
Sau đây xin mời 2 cán bộ lớp vừa ghi ý kiến thảo luận của 4 tổ lênthông báo qua đăng ký thi đua của các tổ và các cá nhân
Thực hiện áp dụng từ ngày tháng năm Cán bộ nêu thi đua của 4 tổ và phát động thi đua